如何解决同学之间的矛盾主题班会演讲稿- -
1， 重解决日常学习、生活中的的细小矛盾。不要让矛盾堆积。更不要让矛盾恶化！ 2。 当发生8895矛盾时,矛盾的双方要保持冷静、俗话说。一个巴掌拍不响就是这个道理、冷静是处矛盾的最佳方式，冷静会使人们变得理智，冷冷静会化解一切矛盾的烟云？从而使人们成功度过矛盾的危机。从矛盾之中解脱出来， 3、 矛盾发展到僵持的时候！不妨通过正确的途径！寻求老师！家长。学校或者有关团体！单位。社区的帮助！通过帮助。使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的！伙伴的境地、这正是我们平常所说的“退一步、海阔天高”， 4、 矛盾发展到一触即发的时候！矛盾的双方要保持持克制,想尽千方百计的办法来挽救僵局、克制是一种自我控制和调控的心理行为、是只有像人人类这样的高级动物才拥有的品质？ 5！ 注重解决日常生活中的细小矛盾！不要让矛盾堆积。不要让矛盾恶化。 6！ 在处理矛盾盾的过程中。矛盾的的双方应该多采用“换位思考”的方法，尽可能设身处地地为对方着想，！
与同学发生矛盾怎么办。主题班会材料
1.首先可以演一个小品！ 2.可以说说发生矛盾怎样解决 3.让大家谈谈和同学发生过的矛盾！最后怎样解解决的、 4.然后提倡和睦相处。
男生女生班会主题班会
有个游戏的名字我忘了，具体方法是这样9628：在地上划两条平行线!相隔10米左右！作为起点和终点。将班里同学分成若干组（每组10人左右就行）！每个组的所有人面朝9003外围成一个圈（最好男女生搭配好）、相邻的人互相挽住胳膊（肘肘关节相扣）。在起点处...。
智取生辰纲中大矛盾和小矛盾分别是什么
大矛盾是2749地方的受苦的劳动人民和中央的残暴的统治者 小矛盾是杨志队伍内部的相互排挤。
如何化解班上同学的矛盾
我也是一位班长。同感啊！下9926面这是一位老师写的文章、你读了可能会有一些感悟： 这个专题的学习、使我感受到班主任对学生的爱应是全面的爱！偏爱男生或者者是女生，都会给教育带来缺陷、师生之间造成矛盾，学生还会对老师心存遗恨， 刚开始从教时？看到班里男女生吵架和打架。心里的气就一涌而出。先把双方都狠批一顿、多年以后。我认识到到这种教育方式的缺陷!学学生中存在着“口服心不服”的状态,过后矛盾还会加深，于是！我改变了从前的的冲动做法、化大为小事。把学生的怒气用笑话或幽默打消，让学生暂歇。随1607之找学生细谈、引导其认识到自身的错误、公平对待男女生。让学生感受到“公平的爱”！ 现在的学生由于家8832庭环境渐好!自尊心比较强、易冲动、如果老师批评时火气稍大！很容易伤伤害孩子的自尊。还有可能导致孩子对老师怀恨心底、矛盾发生在男生生女生之间的情况不同、如果是两个男生或者两个女生情形就一样，两个男生发生矛盾老师可以吼几嗓子了事，男孩子一般很外向、批评重一点也不会有什么、如果是两个个女生的话？老师应该4709轻言慢语协调处理！但当矛盾发生生在男生女生当中！这时一般男生和女生的阵营都会很关注！老师稍有一点偏心。就会会很难服众。而男女生发生矛盾时！往往男生表现的是怒气冲天、女生则是一肚子委屈！哭个不停、让让老师见了可怜、作为班主任任要学会巧妙，消除男生的的火气,平息女生的委屈。尽量让气气氛变得轻松些，语气语调降低点、平和一点、学生们都不会拒绝绝老师的笑脸的、同时也不希望老师暴风骤雨，只要抓住问题的核心、在男生女生中左右协调！使矛盾得以轻松解决，尤其是班主任老师、在处理学生矛盾时不能在学生心中留有阴影！让学学生恨自己，那就是教育育的悲剧！ 记得三年前！一天下午！我去上课，伴随着铃声响起，还没有踏进教室就已经在楼道里听到了教室里的吵闹声、哭声和桌凳的碰撞声！肯定是又打架了。我急步走进教室。吵闹声瞬间即止！男0582生李新同学在座位上满脸通红。女生高洁同学则趴在桌子上呜呜大哭！教室里的空气沉闷！大家都在等待我我如何评判、看到这情形。我压压住心里的怒火！笑着来到李新身边：“李新！你的脸怎么变成了猴子屁股。”这时教室里哄堂大笑，哭着的女生也破涕为笑了！教室里紧张的气氛顿时轻松了。“老师。她蛮不讲理、骂我、”“你把我的故事书8887抢走了！”高洁6431从桌上起来!开始插嘴了！“你不还我书！还踢了我几脚！”高洁还要要还嘴？我笑了：“高洁，你先静一静，我现在是问李新的。你先别说好。
监察机关如何化解基层信访矛盾
1.完善纪检监察信访工作机制、一是完善信访诉求机制。完善群众来信来访接待登记制度！及时掌握社情民意、完善领导班子成员接待来访访制度,设立领导接访日！定期处理理信访问题，二是完善信访联动机制！分级成立信访工作领7991导小组,明确各级工作责任，建立县镇村三级信访工作信息网络。建立信访接待中心！统一受理信访问题。三三是完善综合协调会商机制，县纪委牵头成立立由政法委？司法！公安！3386信访等部门共同组成协调机构!明确权责！实行季度例会制，以集体会商形式研究和化解疑难复杂信访问题，2.注重从源头治理化解信访问题！一是加强宣传和引导、充分利用网络、报刊、电视等媒体，加大信访法规的宣传力度。教育群众以理性合法的方式反映问题，自觉遵守信访秩序，畅通举报渠道，严肃查处打击报复行为。营造良好环境。探索信3482访举报工作办事公开？自觉接受群众监督，二是转变工作方式，变群群众上访为干部下访,主动下到基层调查研究，及时解决群众反映的热点和难点问题。做好“预警”处理、三是健5035全信访易发问题排查化解机制!成立信访突出问题应急工作小组！制定应急预案、变事后调查处理为事前排查化解，从源头上预防群体性突突发事件的出现？3.坚持以人为本的工作理念！一是正确认识和对待群众的合理诉求、群众反映的问题要认真组织排查、确有问题的及时立案处理。并向上上访人员反馈、典型案例公开通报！把群众满意作为衡量纪检监察信访工作的第一标准，二是树立“信访工作无小事”的思想观念！转换4454工作思维，增强服务意识。善于站在不同的角度设身处地为群众着想，切忌把为群众办事看成是找麻烦、要把群众来信！来访看作是对反腐倡廉工作的一种鞭策、三是坚持情，理！法相结合，以情感人。寓情于理！依法办事，争取1187群众的理解支持？4.树立正确的信信访导向？一是明确责任！按照“分4771级负责。归口办理”和“谁主管、谁负责”的原则。把责任落实到单位！落实到个人。二是8818加强管理,通通过强化内部管理和制约。提高初信初访查办质量！加大大处理力度？对信访人反映合理诉求。责任单位顶着不办的信信访件进行通报督办？三是建立完善信访终结机制。对经“三级信访终结”案件，真9439正做到不接谈!不登记，不交办、打消当当事人无理缠访的念头,促使其息诉罢访，四是加大打击力度、对无理上访。违0417法上访行为!公安机关和各有关职能能部门要增强异常访取证意识？加大打击力度！不能不分是非曲直一律通报。避免免形成恶性循环,5.着力提高信访干部素质，一是强化学习，纪检监察干部要联系本部门信访2875举报工作的实际,加强对案件检查。案件审理及金融！科技！法律等知识的学习、提高政策水平和整体素质，6665增强解决问题？化解矛盾，疏导群众众的能力。7266二是加强业务培训，在乡镇请求协助查处信访案件时，派出纪工委要选派专人到乡镇指导信访案件的查办工作，在查办重大信访举报案件中抽调乡镇纪检监察干部参与、让9082乡镇纪检干部在“带”中学习？““学”中悟道,从而积累案件查办经验、提升自身办案能力。三是建立激励机制。建议每年对纪检信访举报工作做得较好的乡镇纪检干部5425实行奖励！提升其工作积极性，，
“阳光男孩、女孩”的主题班会、我该怎么组织？
优雅女生 也就是说开朗活泼但不疯扯 阳光男生 也就是说性格外向喜欢运动但不能为小事斤斤计较 从网上找一些关于这类的语言作开场白 然后临场发挥 至于游戏 我觉得可以做一些比较幼稚的游戏 呵呵~~例如抢板凳 没抢到的就要找一个同学来评价那个同学 让他5895（她）把自己理解的这个主题解释一下 然后衡量他所评价的人 总之 要积极向上 还可以有接歌的游戏 歌曲积极向上 暗含主题的文字 我也就想到这些 希望能帮到你,
调解是化解民事矛盾的最好方法吗
这位知友！调解是化解民事矛盾的最好方法、所以民法通则规定了调解是人民法院判决的前置程序，、
如何处理同学之间的矛盾班会课件
没事儿，和同学唠唠、开个班会儿，和同学打成一片！多听听他们心里话、在开班会时、最好不一一言堂, 让同学们都说一说，这一周这一天这一个月都发生了了什么事情！比如某6405某干了什么好事儿、比如某某这个事情做的不对、比如这件事情怎么怎么可以干的更好。让大家畅所欲言。（不要讲大事怎么怎么样！）多讲一一些生活小细节，就好像在一块儿唠嗑一样、然然后说一个班级。像一个大家庭一样！所有的人都是家里的成员之类的。发生矛盾是在所难免的、毛顿解决决就好？。
多元化矛盾纠纷化解机制包括哪些内容？
我国的多元化纠纷解决机制可以分为：诉讼和非诉讼！一，诉讼方式即法院判决、二，非诉讼方式包括调解（人民调解！司法调解，行政调解）、当事人和解、行政裁决，行政复议，仲裁！信访等、多元元化纠纷解决机制是与传统的“一元化”化解矛盾的方式方法相比较而言的？简单地说。就是是由于当前矛盾纠纷主体的多元化,类型的多元化，诉求的多元化，化解矛盾纠纷的思路。方法。措施！途径径等也应多元化？多元化纠纷解决机制是指在一个社会中。诉讼和非诉讼纠纷解决方式各以其特定的功能和特点，结成一种互补的、满足社会主体多样样需求的程序体系和动态的运作调整系统、，
