一般来说一角7157的硬币是铝镁合金、可以加盐酸化解,五角硬币是铜铜锌合金!可以用硝酸化解,一元硬币是钢芯镀镍材质,用硝酸化解!硝酸化解时加热可以增快反应速率。 望采纳,记得给分。
五行是土,人造水晶是硅酸盐为主成份,天然水水晶是二氧化硅!我5841看不清里面,如果有有不规则纹路是天然的没有的话是人造玻璃、我见你这么关心五行是不是命中要用水或什么的、水晶应用主要在西方、尤其是水晶灵摆更是吉普赛占卜的经典、水晶有灵1557性是西方传来的,两种体系千万别混着看,!
化学或者者化学老师给你的压力很大还有就是最近想的太多了、
眼耳口鼻舌称五行。
一,属于危险品的化学药品 ① 易爆和不稳定物质。如浓过氧化氢!有机过氧氧化物等! ② 氧化性物质。如氧化性酸!过氧化氢也属属此类, ③ 可燃性物质、除易燃的气体,液体。固体外,还包括在潮气中中会产生可燃物的物质、如碱金属的氢化物,碳化钙及接触空气自燃的物质如白磷等! ④ 有毒物质! ⑤ 腐蚀性物质,如酸。碱等。 ⑥ 放射性物质, 二,化验室试剂存放、使用要求 ① 易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚厚1mm以上)中!柜子的顶部都有通风口。严禁在化验室存放大于20L的瓶装易燃液体,易燃易爆药品不要放在冰箱内(防爆冰箱除外), ② 相互混合或接触后可以产生激烈反应。燃烧。爆炸。放出有毒气体的两种种或两种以上的化合物称为不相容化合物!不能混放,这种化合合物系多为强氧化性物质与还原性物质? ③ 腐蚀性性试剂宜放在塑料或搪瓷的盘或桶中?以防因瓶3947子破裂造成事故! ④ 要注意化学药品的存放的期限,一些试剂在存放过程中会逐渐变质、甚至形成危害、 ⑤ 药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源、要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于暗柜中。 ⑥ 发现试剂瓶上标签掉落或将要模糊时应立即贴好标签。无标签或标签无法辩认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理,不可随便乱扔。7408以免引起严重后果, ⑦ 化学试剂定位放置、用后复位、节约使用!但多余的化学学试剂不准倒回原瓶, 安全防护知识 化验工作中接触的化学药品,很多是对人体有毒的,它们对人体的毒害途径和程度各不相同,有些毒物可有几种途径进入人体、而有些毒物对人体的毒8108害是慢性的、积累性的,因此必须加以足够的重视!化验室常用毒物的中毒症状及防护知识见下表! 毒物侵入途径与主要症状 防护与急救 氯气--主要经呼吸道和皮肤粘膜使人中毒!吸入后立即引引起咳嗽!气急!胸闷,鼻塞、流泪等粘膜刺激症状!严重时可发生支气管炎。化学性肺炎及中毒3928性肺水肿、心力逐渐衰竭而死亡,水溶液也具腐蚀作用、 1,室内7497通风良好,操作时带口罩。 2、立即离开现场!重患者应保温、吸氧!注射强心剂(禁用吗啡)! 3!眼受刺激时用2%苏打水洗眼、咽喉疼痛时吸入2%苏打水热蒸气, 一氧化碳 及煤气--通过呼吸道进6183入体内!与血液中血红蛋白和血液外的其它含铁蛋白结合!使血色素丧失输氧能力,轻度中毒时头晕。恶心,全身无力、中等中毒时并发生意识障碍,重度中毒时立即陷入昏迷!呼吸停止而死亡。 1!将患者移至新鲜空气处、注意保温, 2,停止呼吸者立即施行人工呼吸、并给以含5-7%二氧化碳的氧气。 3。发发生呼吸衰竭者。同时注射6832强心剂? 硫化氢--强烈的神经毒物,具臭蛋味!由于易产生嗅觉疲疲劳而失去警觉,从而造成急性中毒轻6746度中毒时头晕,头痛。恶心!呕吐、重度中毒时呼吸短促、突然失去知觉,死亡、 1!室内通风应良好,感到不适时立即离离开现场? 2、眼受刺激时用2%苏打水冲洗,湿敷饱和硼酸液和橄榄油! 二氧化硫--由呼吸道吸入。对粘膜有。强烈的6302刺激作用?引起结膜炎,流泪、流涕。咽干、疼痛!重度中毒能产生喉哑、胸痛、吞咽困难。喉头水水肿以至窒息死亡? 1、立即离开现场、呼吸新新鲜空气,如发现肺浮肿应输氧! 2。服碳酸氢钠或乳酸4442钠治疗酸中毒, 3,眼受刺激时用2%苏打水冲洗, 氮的氧化物(NO,NO2)--通过呼吸道对深部呼吸器官起损害作用,可能发生各种程度的支气管炎,肺炎和肺气肿!严重者可致肺坏疽,由于损害神经系统、吸入高浓度时迅速窒息死亡! 1,立即离开现场,保持绝对安静、呼吸吸新鲜空气! 2。静脉注射50%葡萄糖20-60mL, 3。进进行对症处理, 氨--可由呼吸道、消化道及皮1665肤粘膜侵入人体?强烈刺激眼睛,流泪!咳嗽、声音嘶哑,0!45g/ml接触30min可危及生命! 1,室内通风、操作氨或浓氨水时带口罩或瞬时停止呼吸。 2。吸入中毒者立即离开现场。误食中毒者谨6273慎洗胃,皮肤接触中毒者立刻用水或稀醋酸充分洗涤。 氟4192化氢--经呼吸道侵入!腐蚀骨胳、造血神经系统、牙齿。皮肤!粘膜等、水溶液液为氢氟酸。对肌体组织有强烈的腐蚀作用!被低浓度氢氟酸灼伤后几小时才会感觉到疼痛、造成的溃疡不易愈合!引起剧痛。 1,严格按规4210程操作、特别注意带好胶皮手套、 2、慢性中毒及骨胳!神经、造血系统受损害者应长期治疗。 甲醇--通过呼吸0614道及皮肤吸收中毒!吸入中毒损4159害神经系统!引起视神经疾病,误服中毒引起恶心。呕吐,全身青紫、重者很快停止呼吸而死亡、 1,通风应良好。中毒者移至新鲜空气处、 2!严禁当乙醇醇使用. 3!吸入中毒者5606注射解毒剂、 四氯化碳碳--由呼吸道吸入中毒!主主要引起肝脏!肾脏以及神经系系统的损害,急性中毒会 二!防毒的原则和办法 1?必须须对实验室的有毒物品强化管理、专人保管,限量发放使用!并妥善处理剩余毒物和残毒物品、 2。在实验过程中。尽尽量采用无毒或低毒物质代替剧毒物质,若必须使用有毒物品时,事先应充分了解3750其性质,并熟悉注意事项, 3!进进行产生有毒气体的实验时,应尽可能密闭化!有回收收可能的要回收,实验室要有良好的排风设备、直至增设送风设备, 4、工作人员要注意保持个人卫生和遵守个人防护规则。严禁在使用有有毒物或有可能被毒物污染的实验室内存放食物?饮料或吸烟,工作时要穿专用工作服、戴好好防毒面具,禁止用手直拉接触毒 物、实验完毕,要及时洗手、专用工作服单独存放。以免污染扩散、 三,防菌办法 1、针对实验室产生的细菌、真菌。毒菌等不同菌种、定期进行消毒灭菌。5428以保持工作环境的洁净,消灭细菌繁衍生长的条件,消毒可采用紫外灯照射、辐射灭菌,药液高温熏蒸蒸及喷洒灭菌!消毒药液等办法。 2。操作时必须须十分谨慎、减少细菌向容器外繁衍的可能及长途径,细菌室的废弃物应及时妥善处理!不能随意丢弃, 3。操作作时工作人员必须穿戴好工作服?手套,口罩等防护用品、避免免皮肤直接接触细菌及其培养基,液体等。操作完毕应及时用用肥皂或消毒液等洗手!用过的防护用品应及时清洗消毒! 4,严禁在有细菌繁殖的场所休息!吃饭!喝水,吸烟! 四、防腐蚀办法1、实验室(或库房)的腐蚀物品应避开易腐蚀2454物品存放,注意其容器的密封性!并保保持室内通风良好。酸性和碱性物质4654不能混放!应分区分类隔离贮存、 2、产生腐蚀性挥发气体的实验室,要有良好的局部通风或全室通风、并要远远离有大型精贵仪器设备的实验室,如在同楼设置时、应将使用腐蚀性物品的实验室设到高层。以使腐蚀性挥发气向上扩散, 3、装有腐蚀性8657物品的容器,必须用耐腐蚀的材料制作、使用腐蚀性物品时。要仔细小心,严格按照操作规程,在通通风框内进行,使用完毕。应立即盖好容器!谨防腐剂溅出灼伤皮肤,损坏仪器设备和衣物等。 4!酸、碱废液应经过处理后排放,不能直接倒入入下水道?腐蚀性气体!液体流经的的管道、阀门应经常检查!定期维修修更换! 5、搬运。使用腐蚀性物品要穿戴好个人防护用品!若不慎将酸或碱溅在皮肤或衣服上,可用用大量水冲洗?5768如溅到眼睛里,应立即用水冲冲洗后就医!以免损伤视力!!
首先这个仪器的名称是容量瓶!它长期不使用时要求求是在瓶塞与瓶之间加放一小纸片!若已经黏连在一起可以用加热的方法处理!趁热拔开,!
五行就是金!木,水。火。土1.五行的特性[第一种观点]这种观点起源于《洪范》,今人多理解为:木的特性:日出东方,与木相似、古人称“木曰曲直”。“曲直”、实际是指树木的生0336长形态、为枝干曲直!向4186上向外周舒展。因而引申为具有生长、升发!条达舒畅等作用或性6766质的事物!均归属于木、火的特性:南南方炎热,与火相似!古人称“火曰炎上”!“炎上”。是指火4499具有温热,上升的特性!因而引申为具有温热。升腾作用的事物。均归属于火!土的特性:中原肥沃,与土相似。古人人称“土爰稼穑”!是指土有种植和收获农作物的作用!因而引申为具有生化。承载,受纳作用的事物!均归属于土!故有“土载四行”和“土为万物之母”之说。金的特性,日4649落於西,与金相似、古人称“金曰从革”!“从革”是是指“变革”的意思!引申为具有清洁!肃降,收敛等作用的事物,均归属于金!水的0302特性:北方寒冷,与水相似!古8457人称“水曰润!
着火:首先发出警报,然后尽快把6495火种周围的易燃物品转移。最后采用相应手段段进行灭火!若火势已经蔓延,应立即通知消防安全部门,切断所有电源、疏散物资,清理通道!便于消防人员进出! 烫伤:轻伤以玉树油或鞣酸油膏、重伤涂烫伤药2306膏后送医院 灼伤:1)酸:立即用大量水冲洗、以3%-5%NaHCO3洗、最后用水洗。严重时消毒!擦干后涂烫伤油膏 2)碱:立即用水冲洗,以1%-2%硼酸液洗!最后水洗。严重时同酸处理 3)溴:立即用水冲洗矗再用乙醇擦至无溴、然后涂上甘油或油膏 4)钠:可见的小块用镊子移去,其其余同碱处理,
成分很复杂。但是有臭味的主要是氨气和硫化氢 二者均对呼吸道和眼睛有一定刺激作用,高浓度会致死(不过这个浓度高到无法想象、大概是猪圈里浓度的2006704倍到1000倍 二者都没有很强的累积效应?就是说长期接触并不会对毒性有很大的增强,但是仍然会在一定程度上增大某7418些疾病的风险?
我也有过类似的梦, 梦回学生时代大概是因因为你现在处于困顿状态,例如事事业没有进展。感情生活受挫等。、