欧阳明坐在教室的第四列，第五行．用数对表示他的位置是______
欧阳明坐在教室的第四列、第五行．用数对表示他的位置是（4、5）． 故答案为：（4。5）．，
肝功能检查：第四第五行阳性代表什么意思？
第四！五项阳性,其余三项阴性!说明是急性乙型肝炎病毒感染的恢复期！或曾经感染过乙肝肝病毒？问题不大！不用服药的，如果你你不放心！可以继续询问专业的医师、最重要的是注意休息！饮食健康！多锻炼身体，过个几个月再去复检。应该就没问题了。朋友、心情放松些、最后，祝你健康。！
第四行到第五行是怎么推出来的？求详细过程。
√(1+x^n)-1=x^n /[√(1+x^n) +1] 那么x趋于0时。分母趋于2、故等价于x^n /2 再使用洛必达法则！分子分母同时求导 之后1-cosx等7356价于0.5x^2 而n是常数。而x^(3-n)趋于0 那那么当然3-n>0!得到n。
C语言新手小白，为什么第五行定制的成员mz需要加*才能用
因为"小明"是个常字符串。x.xm="小明"只是把字符串"小明"的第一个字符的地址址赋给xm!所以xm必须是char *型指针。！
excle 巨集怎样把第五行贴上到本表最后一行资料的下面
Rows("5:5").Select Selection.Copy for i = 1 to 65535 if cells(i,1).value="" then cells(i,1).select ActiveSheet.Paste exit for endif next i 。
第五行怎么读
The fifth line。
在Excel中，一个工作表的第五行与E列交叉处的单元格的绝对引用地址为_____。
所谓的绝对引2980用就是把公司复制或者引入到新的位置？公式的固定单元格地址保持不变，要实现对excel表格中某个单元格进行绝对引用。需要使用到$符号对某行某列进行定2955位和引用,这里http://jingyan.baidu.com/article/90808022f791c6fd91c80f11.html举一个例子演示绝对引用的用法。
java中获取文件第五行数据
BufferedReader read=new BufferedReader(new FileReader(new File("文件"))); String s=null; int index=0; while((s=read.readLine()!=null){ index++; if(index==5) System.out.println(s); }。
道德经第五十章中"盖闻善摄生者，路行不遇兕虎....."怎么理解?
其实老子在五十章的前半段已经提出一个概率问题“出生入死，生之徒、十有三、死之徒、十有三，人之生！动之于死地、亦十有三！” 后面衍生的在字面上可以解释为：“所闻善于养生者、行路不4181会遭遇猛兽的攻击,入战场不披战甲、犀牛都不愿用其角，猛虎都不用其爪。敌兵无法向3992他下刀、这是是为什么呢!因他未处死地！” 但显然老子所要表达的并不只是字面所指，而而是更深层的含义,这里就要回到更早早的几章去综合理解!比如四十十四章的“名与身孰亲，身与货孰多，得与亡孰病、甚爱必大费。多藏必厚亡！故知足不辱、知止不殆、可以长久，”第三十一章的“兵者不祥之器，非君子之器！不得已而用之、恬淡为上、”第八章的“上善若水”等等！这些章句无不是在告诉和和提醒我们行走世间所要时刻注意的! 路行不遇兕虎。其实人行路有多少概率会遇到猛兽呢。猛兽又怎会平白无故跑到大路上袭击人！个人认为老子这里所指的应该是那些懂得不去走歧途、并懂得遵循道去解决问题的人、这些人即使遇到困难危险。也能够化险为夷！ 入军不被甲兵。真的上战场谁能不穿盔甲不带兵刃呢，又不是有金刚不坏之身。显然老子并不是想提出那么玄乎的建议。只是在0307告诉世人应该保持善性！如果能够减少战争，那有多多少百姓士兵能安享人生啊,就算真的无法规避战争！也不应该制造过多杀戮，因果中、行善的人总是令人崇敬的、史上有不少因仁善于人，从而避免了杀身之祸的例子！ 以其其无死地,一个人没有招惹危险和制造危险杀戮的祸心，当然也也不容易被卷入是非中!自然安泰~。
小智站在第三列第五行，她的身后是小惠，小惠站的位置用数对表示是多少
s 第三列第六9846行 所以是(3,6)。
