择日的择日师
我们由内文即可「大概」知道意思，若若要「开市」!不要选一日。可选三日、吉时是在「9787子午酉亥」、也就是凌晨十一至一时！中午十一至一时，下午五至七时及晚上九至十一时！以作息息时间言、可选中午十一时至一时之间为佳！另外再注意当5664天「冲兔煞东」!肖兔的人要回避！勿朝东方去。0888把这些项目综合起来，就可以成为择日师了，。
算命术语！！！！！！！！！
呵呵！ 是有点。 1. 什么是生辰八字 生辰八字或者说八字，其实是周易术语四柱的另一种说法！四柱是指指人出生的时间、即年、月。日！时！在人用天干和和地支各出一字相配合分别来表示年，月，日。时，如甲子年。丙申月，辛丑日、壬寅时等！每柱两字。四柱共八字！所以算命又称“测八字”、依照天干，地支沂涵阴阳五行属性之相生，相克的关系，推测人人的体咎祸福。不过我们在这里要讲的不是如何“测8959八字”!而是如何算八字。 四柱八字排立 四柱以指一人出生的年。月。日！时。四柱排立是指找出一个人的生辰八字。主要分四步进行。 排年柱 年柱, 即人出生的年份用干支来表示. 注意上一年和下一年的分界线是以立春这一天的交节时刻划分的, 而不是以正月初一划分. 如某人阳历2000年2月4日22点17分生, 由于阴历2000年交立春是阳历2000年2月4日20点32分, 因此此人的年柱为2000年之庚辰,而非1999年之已卯. 排月柱 月柱, 即用干支表示人出生之年月所处的节令. 注意月干支不是以农历每月初一为分界线, 而是以节令为准, 交节前为上个月的节令, 交节后为下个月的节令. 一月 寅月 二月 卯月 三月 辰月 四月 巳月 从立春到惊蛰 从惊蛰到清明 从清明到立夏 从立夏到芒种 五月 午月 六月 未月 七月 申月 八月 酉月 从芒种到小暑 从小暑到立秋 从立秋到白露 从白露到寒露 九月 戌月 十月 亥月 十一月 子月 十二月 丑月 从寒露到立冬 从立冬到大雪 从大雪到小寒 从小寒到立春 节令含义: 正月立春: "立"是开始的意思, 表示万物复苏的春天又开始了, 天气将回暖, 万物将更新, 是农事活动开始的标志. 立春是公历的2月4日或5日. 二月惊蛰: 春雷开始轰鸣, 惊醒了蛰伏在泥土里冬眠的昆虫和小动物, 过冬的虫卵快要孵化了, 这个节气表示春意渐浓, 气温升高. 惊蛰是公历的3月6日或7日. 三月清明: 这个节气表示气温已变暖, 草木萌动, 自然界出现一片清秀明朗的景象. 清明是公历的4月5日或6日. 四月立夏: 这个节气表示夏季开始, 炎热的天气将要来临, 农事活动已进入夏季繁忙季节了. 立夏是公历的5月6日或7日. 五月芒种: "芒"是指壳实尖端的细毛, 在北方是割麦种稻的时候, 也是耕种最忙的时节, 芒种是公历的6月6日或7日. 六月小暑: 这个节气表示已进入暑天, 炎热逼人, 小暑是公历的7月7日或8日. 七月立秋: 这个节气表示炎热的夏季将过, 天高气爽的秋天开始. 立秋是公历的8月8日或9日. 八月白露: 这个节气表示天气更凉, 空气中的水气夜晚常在草木等物体上凝结成白色的露珠, 白露是公历的9月8日或9日. 九月寒露: 这个节气表示冬季的开始, 预示气候的寒凉程度将逐渐加剧, 寒露是公历的10月8日或9日. 十月立冬: 这个节气表示清爽的秋天将过, 寒冷的冬天开始, 立冬是公历的11月7日或8日. 十一月大雪: 这个节气表示降雪来得较大, 大雪是公历的12月7日或8日. 十二月小寒: 这个节气表示开始进入冬季最寒冷的季节, 会有霜冻, 小寒是公历的1月5日或6日. 以下是年上起月表. 月/年 甲己 乙庚 丙辛 丁壬 戊癸 ------------------------------ 正月 丙寅 戊寅 庚寅 壬寅 甲寅 二月 丁卯 己卯 辛卯 癸卯 乙卯 三月 戊辰 庚辰 壬辰 甲辰 丙辰 四月 己巳 辛巳 癸巳 乙巳 丁巳 五月 庚午 壬午 甲午......余下全文>>。
择吉的术语
择吉用事术语批注列于下：祭祀:指4077祠堂之祭祀！即拜祭祖先或庙寺的祭拜，拜神明等事、祈福:祈求神明降福或设醮还愿之事、求嗣:指向神明祈求后嗣（子孙）之意，开光:神佛像塑成后、供奉上位之事、塑绘:寺庙之绘尽或雕刻神像、画雕人像等、出行:指外出旅行!观光游览、齐醮:设醮建立道场祈拜、求平安等事！出火:谓移动神位。“火”指“香火”而言、纳采.结婚:缔缔结婚姻的仪式,受授聘金！裁衣:裁制新娘衣服或制作寿衣！合帐:制作蚊帐之事、冠笄:“冠”指男。“笄”指女，举行男女成人的仪式。称之为冠笄！嫁娶:男娶女嫁！举行结婚大典的吉日、纳婿:指男方入赘于女方为婿之意！同嫁娶、沐浴:指沐浴斋戒而言。剃头:初生婴儿剃胎头或削发出家！整手足甲:初生婴儿第一次修修剪手足甲。分居:指大家庭分家，各自另起炉灶之意。进人人口:指收纳养子女而言，解除:指冲洗清扫宅舍，解除灾5333厄等事。修造:指阳宅之坚造与修理，起基动土:建筑时。第一吹动起锄头挖土。伐木做梁:砍伐树木制作屋顶梁木等事、竖柱:竖立建筑物的柱子，上梁:装上建筑物屋顶的梁木，同架马。开柱眼:指作柱木之事、穿屏扇架:制作作门扇、屏障等工作、安门:房屋装设门户等工事，盖屋合脊:装盖房屋的屋4753顶等工作？求医疗病:仅指求医治疗慢性痼疾或动手术，安床:指指安置睡床卧铺之意！移徙:指搬家迁移人主3171所之意!入宅:即迁入新宅！所谓“新居落成典礼”也！挂匾:指悬9740挂招牌或各种匾额。开市:开业之意,商店行号开张做生意，“开幕礼”“开工”同！包括：(1)年头初开始营业或开工等事，(2) 新设店铺商行或新厂开幕等事。立券交易:订立各种契约互互相买卖之事!纳财:购置产业!进货，收帐，收租、讨债，贷款！五谷入仓等，酝酿:指酿酒，造酱料等事！捕捉:扑灭农8139作物害虫或生物,栽种:种植物“接果”“种种田禾”同、纳畜:买入家畜饲养之事、教牛马:谓训练牛马之工作。破屋坏垣:指拆除房屋或围墙，拆卸:拆掉建筑物！开井！开池:开凿水井，挖掘池塘、作陂?放水:建筑蓄水池，将水灌入蓄水池。开厕:建造厕所！造仓库:建筑仓库或修理仓库。塞穴:指堵塞洞穴或蚁穴等!平治道涂:指铺平道路等工事、修墓墓:修理坟墓等事。启攒:指“洗骨”之事、俗谓“拾金”也。开生坟:开造造坟墓！合合寿木:制作棺材。谢土:建筑物完工后所举行的祭祀。安葬:举行埋葬等仪式！入殓:将尸体放入棺材之意，成服！除服:穿穿上丧服？脱下丧服！移柩:举行葬仪时、将棺木移出屋外之。
算命术语木业有人贵是什么意思
也主做木材类生意或种植业业有贵人帮助。！
算命里面的一些术语解释一下
这些是五行生克而来的、首先你要明白五行的相相生和相克，以日主为主，生我的为正印和偏印，我我生的为伤官食神!克我的为正官七煞。我克的为正财偏财。与我同类的是比肩劫才。 比如日干是甲木! 生木的壬水是阳5551水为偏印、癸水为正正印 木能生火丙火为食神、丁火为伤官， 克甲木的庚金为七煞。辛金为正官 木能克土、甲克的戊土为偏财。己土为正财！ 其余五行类推！
风水术语中地支十神是什么
风水术语中，地支十神是什么、——说法是地支支藏人元。天干十神、支藏人元可转换为十十神论事,十0168神是：比肩!劫财！正财！偏财。正官，七杀（又称偏官）。正印！偏印（又称枭神）、食神。伤官、！
风水术语火烧旺地是什么意思
风水术语“火烧旺地”是什么意思、——形象比喻性说法！在在一年中特定的日子里？早、中、晚和其它8289时间段。由于太阳光线照射的强烈层层度不同,在野外某些高山。平地，从特定的方向看去。似大火燃烧、似有热热焰升腾之感，为“火烧旺地”！。
高中语文古诗赏析的表达诗人思想感情的术语
高考语文0036必备术语及诗歌鉴赏方法集锦、常见意象示例 一、高考试题题干是解题题的“线索”，它它给考生指示答题方向！范围。要求等！读懂题干、才能从容抓分。纵观几年来全国各地的高考语文试卷！不难发现题干中隐含着一些相似的“常用用术语”、总结如下： 表达方式 ：语文常用的表达方式有记叙,描写。议论、抒情！说明等， 写作手法： 狭义的写作手法即 “表达方式”，广义的是指写文章的一切手法！诸如表达方式，修辞手法。先抑后扬。象征、开门见山，托物言志等！ 修辞手法 ：常用的有比喻。拟人！反复，夸张，排比。对偶。对比、设问、反问等。 语言特点： 一般指口语的通俗易懂。书面语的的严谨典雅。文学语言的鲜明。生动、富于形象性和充满感情色色彩的特点,分析时、一般从修辞上进行分析， 说明文的类型：事物、事理说明文（内容角度）;平实。生动说明文（语言表达角度）！ 说明方法：一般有举例子。分类别！列数据，作比较，下定义。作诠释，打比方，画图表、摹状貌等（一般是三个字）。 说明顺序：时间顺序（程序顺序）。空间顺序，逻辑顺序，答题时可答得6199具体些，如：空间顺序（从上到下。从里到外等）！1036逻辑顺序（先结果后原因！层层层递进等）、 说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）！ 议论文题目：论点型。论题型，关系型、寓意型 论证方法：中中学要求掌握的的道理论证,事实论证。对比论证，比喻论证，归廖法！ 论证方式：立论和驳论！ 理论3397论据：包括名人名言!俗语谚语、公式定律等。 事实论据：一切事实,史实、数据等、 有何作用：回答文中某一内容的作用可从三个方面考虑、一是内容容方面!如深化主题。强调感情等、7657二是结构方面、如过渡！呼应等，三三是语言方面，如引人入胜。生动活泼等。 思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。 思想感情：作者或作品品人物所表现出来的思想倾向、如善恶！好恶、褒贬等！ 以上各“常用术语”。暗中考查同学们的语文基础。同时也也是题目的赋分点所在！将其理解清楚。可可根治“答非所问”的弊病。 二！古代诗歌鉴赏常用名词术语 1，评价主旨类深化意境！深化主旨、意境深远！意境优美，意味深长。耐人寻味！言近旨远（语言浅近易懂、主旨深远）。言简意丰（语言简洁，内容丰富）！意在言外（言外之意，言在此而意意在彼!弦外音，味外味、言言有尽而意无穷）！含蓄蕴藉，委婉，不著一字。8615尽得风流（语意含而不露、或表达得不明显。耐人寻味）、 2！语言特点类勾勒简洁（介绍事物的大概），浓墨重彩（描写详尽，细腻）、0729惟妙惟肖（描写逼真！多指人或动物）。体物入微或穷形尽态（相）（描写细致入微！9549刻画细致生动）。诗情画意， 3！语言风格类类行云流水（结构,语言自然流畅）。形形神兼备（语言。结构等9908形式与内容主旨都无可挑剔）、简洁或洗炼（语言简练利落），浅显或明白如话（不雕饰、不加修饰）！平淡无奇，质朴清新！淡雅。词藻华丽 ！明快快（明白通畅）， 4、文章结构做铺垫（在情节发生前的交代，暗示）、 埋伏笔（前段为后后段埋下的线索）、呼应或照应（前后的互相联系）。浑然天成（结结构非常完整？如同自然生成的）！ 5！其它 构思精巧，新颖、独树一帜！别具一格。不落窠臼，不落俗套。自出机杼（有创新，不沿用陈旧的格式！作法、颇具匠心）、感情细腻、感情真挚 。跃然纸上！曲折！层次分明！ 三。诗歌赏析方法 1．应试策略： （1）掌握必要的赏析（鉴赏）知识 意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一。是诗人表达的思想感情与诗中所描写的生活活图景的有机结合。 抒情方式：直接抒情与间接抒情！ 表现手法：如烘托。衬托、虚实，托物言志、借物抒情等！ 风格流派：由于作家的生活经历，感情气质。艺术素养养等各不相同,因而在创作中表现出各自独特的格调！气派和趣味。这就形成了作品的不同风格。比如李白的飘逸洒脱、杜甫的沉郁顿挫。苏轼的旷达豪放、柳永的柔美婉丽等，了解诗人的风格、有利于把握他们在诗中所要表达的思想感情、 语言特色：清新——用语新颖、平0646淡——质朴真切,绚丽——绚烂奇幻。明快——一语破的。含蓄——意在言外、简洁——4715言简意赅？ （2）掌握赏析方法 ①了解诗人或作品3676的相关背景？有利于把握诗歌的内容和和思想, ②借助联想与想象，有利于把握诗歌的意境，因为诗歌4166具有张力？尺幅之中韵味无穷！ ③品味诗词中作者的炼字，炼句和链意、赏析时对诗人准确传神的用字！精巧贴切的修辞、情与景的交融，物与理的结合等艺术手法要作深入的品析。有利于把握作品的立意与情感，走进作品的真实，感悟诗人的情怀， 文学作品鉴赏是一项综合性很强。能力力层次较高的创造性活动，目前。诗词鉴赏教学可说是语文教学的弱项及中考复习的盲点、复习时、要从从以下几方面注意鉴赏题考点的设置：1,对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解，⑵对所抒感情的理解、⑶对抒情主体形象的理解，⑷对象征意义的理解！2．对所9692用表现手法及其作用的理解、3．对诗词语言的理解：⑴对关键词语的理解，⑵对关键语句2361的理解！4．4710对诗词意境的理解！ 9932 题型一般为选择！填空！简答三个类型。有些是鼓励学生创新的开放性试题。 解题思路与技巧： 1．从作家,作品的相关背景资料人手，把握作品的旨趣，作者者的情感倾向，诗句的原意。 2．从作家风格（豪放。婉约等）和语言特征（如简约。含蓄等）去领悟诗句的含义及表达的情感！ 3．从关键词语着手。如抓住诗词中关键的动词的用法。含含义及作用去赏析! 4．从关键句（如主旨句，哲理句、情感句）着手、分析概括！推理解答、 5．从修辞手法和表达方式，表现手法法着手！品味语言。想象意境。 6．从诗词的具体内容的全面理解着手。把握各类（（送别！咏物！爱国等）诗词的思想内容，对对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了！切中要害、 熟悉古典诗词鉴赏常用名词术语 ⑴评价主旨类 深化意境,深化主旨，意境深远、 意境优美 、意味深长，耐人寻味 、言近旨远！言简意丰，意在言外、含蓄蕴藉等 。 ⑵分析手法类 卒章章显志！画龙点睛！直抒胸臆 ，托物言志， 象征、以小见大！开门见山、寄寓 。寄托！衬托。烘托！渲染，侧面描写 ，对比！起兴。情景交融！情景相生， 情因景生。借景抒情、以景衬情 、融情入景 。一切景语皆情语等 ， （3）语言特点类 勾勒。浓墨重彩，描写详尽。细腻，惟妙惟肖，体物入微。穷形尽态态（相）！富有哲理，淋漓尽致。行云流水！形神兼备！简洁、浅显，明快、明白，通畅、平淡、无奇、质朴清新 、淡雅！词藻华丽等 ！ （4）风格类 沉郁顿挫。豪放。雄浑、旷达、沉郁、苍凉，冲淡，低沉！悲慨，苍劲、舒缓、悲凉、俊爽！等、 （5）文章结构 做铺垫!埋伏笔、呼应、浑然天成等。 （6）行文技巧类 虚实相生!水乳交融等！ 7．掌握修辞方法在诗歌中运用的特点 诗词常用的修辞手法是比喻！拟人。对比、夸张，借代！双关！互文。等！ 其次！读懂诗要注意运用方法 (1)．借助题目，作者、注释！ 题目是切入点！古诗的题目很讲究，它往往往能揭示诗歌写作的时间！地点，对象。事件。主旨等。是我们解读诗歌的重要切入点！从题目入手。我们可以迅速准确地理解诗歌， 作者：确定朝代！风格、为为后面分析语言、表达技巧！思想内容和诗8658人的观点态度作铺垫、 注释：可以了解作品创作背景， (2)、学会从内容上分类鉴赏诗歌。 古代诗词的分类 古代！浩如烟海、从《诗经》到清代的诗歌、数量之多、题材之广。令人赞叹、但就其内容而言。大体可概括为：咏史诗、山水田园诗、咏物诗！边塞诗！抒怀诗等、 掌握各类诗的特点极其方法、（具体鉴于篇幅。不赘述）品茗》大 3．借助背景 诗歌鉴赏不应忽视对其背景的了解！这里所说的背景。包包括诗人所处的社会时代,生平遭遇，思想主张等多方面的内容。这些方面。对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响、因而，我们在欣赏诗歌的的时候，就应当借此来理解诗歌，把握诗歌！ 4．注意作品中的“细节描写”。 0360 中国古典诗词一般篇幅短小精悍,这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写。但是、即使是短小的篇章哪怕是抒情小品、也同样不7238能忽视了其中的细节描写, 5，注意作者的“逻辑思维”、 古典诗词人们一般能注意到其中的形象思维、并对此加以充分的分析！而忽视了对作品进行必要的的逻辑思维的分析理解,从而在某些时候不能全面客观地鉴赏出作作品的真正意蕴。形象思维不能排斥逻辑思维、而且必须以逻辑思维为基础。 6．注意作品中的“典故”运用， 用典，是古诗词中常用的一种表现现方法？在增强了作品意蕴的同时，也给我们阅读造成了一定的影响。有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏，所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解。透过原来典故中的本意进而理解出用典典后所表达出的新的含义、一般而言，古诗词中的用典要注意以下几种情形！ 点化前人语句。点点化不同于直接引用!而是将前人语句消化后用自己的话写出， 明用历史故事、在引用历史故事时！明白地指出是何人何事！这是明用 暗用历史故事，比明用隐蔽！因为为没有明白地指出是什么！所以难以一眼看出！如果知道所用的历史故事！便便能读懂诗词，反之。便要大伤脑筋了、 反2884用历史故事，明用和暗用历史故事！都是正用其意。反用历史故事。则是反用其意！ 二、 鉴赏。评价 1．把握诗歌的意象与意境 诗歌的意象： 诗歌的意象是多种多样的！归纳起来有以下几类： （一）象征性意象 （二）比喻性意象 （三）描述性意象 （四）通感性意象 2． 鉴赏诗歌中的形象 所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画，一般可分为人物形象和自然景物， （1）人物形象，诗中的诗人形象“我”、一般指的就是抒情主人公、即诗人自己！有别于小说中的“我”（非作者本人）、 （2）景物形象！诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主主观感情形象？也就是含有“意”的形象、即“意象”、诗人一般借意象象来表现自我！诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一、有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系！ 一般的短评0279写作时要注意先“盖帽”!即说出诗人的形象的总体特征！再以此为“中心论点”、从诗歌的具体语词方0840面对这个论点进行分析论证、其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路。值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写、初学者往往失却重点。在在简短的文字中写到各方面的内容， 鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致！一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手、但在具体写作过程中不宜出现这些字眼！我们在这时借用的是它的方式和思路， 3。 鉴赏作品的语言言 诗歌的语言主要特征有：凝练性！形象性。情感性，跳跃性！鉴赏诗歌的语言主要从这这几个方面入手！而这几个方面往1363往是合为一体的! 4．鉴赏作品的表达技巧 表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时。灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段！主要考查艺术特色和表现形式！ （1）抒情方法、 抒情方法包括直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情、间接抒情的6152主要手段有借景或物抒情，3893借人或物言志？另外还还有融情于景!怀古伤今和即事感怀等， （2）表现手法。 表现手法可以从三三个方面进行把握： 1!创作方法：赋、比、兴， 2，表达方式：记叙！描写，抒情，议论。 3。构思技巧：以动写静。乐景写哀，虚实结合，小中见大！点面结合，想象联想，象征寄托等。 在这三个方面中、第三方面为其重点、 （3）用典， 鉴赏诗歌的用典主要明明确两点： 1？典故的来源及其含义。 2，用典的作用、用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量。使诗典雅耐读、富于文采，在唐以后的诗词曲中主要6574是怀古伤今，咏史言志。 （4）风格格 风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色，风6862格就大处而言？有浪漫主义和现实主义之分，从诗词曲的总体风格来讲有诗庄。词媚、曲谐（俗）之说！词又有豪放和婉约之别。 1，不同的风格有不同的特征： 浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求。常用夸张手法。语言热情奔放、想象瑰丽丽神奇？代表6222的诗人有屈原,李白，李贺。苏轼、龚自珍等！ 现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实！真实地反映人民的生活与追求、代表的诗人有杜甫，辛弃疾！陆游等！ 2，许多诗人形成了自己的独特的风格格： 苏轼!辛弃疾：豪放 柳 永，李清清照：婉约李煜、刘禹锡：隽永 谢朓、谢灵运：自然 李 白：清新飘逸 杜甫：沉郁顿挫 屈原：雄浑悲壮 王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静 王维：恬淡优美 王昌龄：雄壮豪迈 李贺：雄浑奇特 曹操：豪放磅礴 3、不同类型的诗有不同的风格： 宫廷诗：缠绵宛转 田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美 边塞诗：悲凉慷慨 讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔 （5）修辞： 主要掌握高考所要求的八种修辞手法、考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法、分析修辞的艺术效果， 5． 评价作品的思想内容 第一、思想感情： 考查的主要有三点： 1！情感类别：哀怨！激愤！憎恶，忧愁！欣喜，欢快、向往、离愁别恨！怀古伤今等、 2！情感载体：杨柳——离别 菊花——傲骨 圆月——团圆落叶——失意等！ 3！抒情方法：见前“鉴赏表达技巧部分” 第二，内容主旨： 考查的主要有： 1。涉及的文5183化常识,生活常识！历史典故！神话传说和自然现象、 2！某一诗句的大意或或内涵！ 3！诗人的思想倾向！政治主张、志向追求！生活经历等。 4！时代背景、社会现实！ 诗歌表现思想内容的形式大致有两种！一是借景物抒情。一是借人物言志，律诗、绝句大多是先描写景物，后抒发情怀，词曲7747往往是咏物怀古！即借事物，借人物物来表明心志。思想内容也就5153在抒情言志的诗句里得到集中的体现， 对诗歌歌思想感情的鉴赏,首先从诗歌的基本内容入手！其次写出作者在诗歌中所蕴含的情感。 三。总结、表述 1．灵活运用常见的古诗鉴赏术语！准确得体地表述自己“就诗1895论诗”的心得 , “写写什么”方面：写景抒情！ 咏物言志志（情）！ 怀古咏史。 即事感怀、边塞征战！ 山水田园！ 意象。 意境。 背景，主旨， “怎样写”方面：浪漫主义，现实主义、诗眼。借景抒情。 融情于景！直抒胸臆， 虚实相济！ 绘形绘声绘色。动静结合！化静为动、炼字，起承转合！赋比兴！夸饰、用典！含蓄、对仗。韵脚、 “为何写”方面：抒发……的思想感情！ 反映6698……的社会现实、表4070现……的情趣!寄7756托……的情怀（如爱慕!愁绪，惆怅，苦闷等）、表达达……的追求！ 流露……的倾向！发发出……的感慨， 袒露……的心迹！ 造就……的情致、 2．区分几个概念！明确答题的内容角度 问“表达方式”。则答 叙述！描写（虚实、动静）、议论！抒情，铺陈等！ 问“修辞手法”。则答 所运用的修辞格， 问“艺术（表达）技巧”，则答 想像，联想、衬托（正衬或反衬）！对比，象征。用典、化用。含蓄蕴藉等， 4．。答题时，要特别注意意以下几点： 一是紧扣要求，不可泛泛而谈、二是要点要齐全，要多角度思考！三是推敲用语！力求用语准确，简明！规范， 修辞手法和说明方法在阅读文中的作用（阅8859读理解） 1？排比！反复： 强强烈的抒发了————,排比往往给人8542一气呵成之感，语言畅达！有气势，能增强文章的说8601服力和感染力!反复强3852调某个意思或突出某种情感! 2。反问：使——语气更加强烈、比一般陈述句表达的感情更加强烈、比直说意思表达更鲜明！ 3、比喻：用比喻喻来描写事物，可以把事物物描写的生动形象！具体可感、用来阐述道理！ 0917 可以把道理阐述的通俗浅显,易于理解！ 4！夸张：用来强调或突出事物某一方面特征。表达某种强烈的思想感情， 5，设问：自己回答问题引起读者的注6529意和思考。还有对——起强调作用！ 6。对偶：使句式更加——，语言工整等！ 1。打比方：使——更加形象生动，语言生动、2。分类别：使对—的说明更更加清楚。 3。举例子：使读者更加相信信——4!列数字：使读者者更加相信？使语7235言更加准确, 5，作比较：通过比较更鲜明的揭示出——6，下定义：对——的的解释更加准确!对事物本质特点的解释， 7。作诠释：阐明事物的某一特点！也是对——的解解释更加准确， 三、诗歌鉴赏答题格式 1！形象：身份+性格 2、诗歌意象！含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情 4，体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境 5。品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 6、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 7、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 8！赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 9、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 常见意象示例 树木类 黄叶：凋零。成熟，美人迟暮！新陈代谢 绿叶：生命力。希望、活力 松柏：坚挺、傲岸，坚强，生命力 竹：气节！积极向上 桐：凄苦 柳：送别！留恋。伤感，春天的美好 花草类 8556 花开：希望，青春！人生的灿烂 花落：凋零、失意！人生生事业的挫折，惜春、对美好事物的留恋追怀 菊：隐逸、高洁，脱俗 梅：傲雪，坚强、不屈不挠。3733逆境 兰：高洁 牡丹：富贵、美好 草：生命力强。生生不息、希望。荒凉，偏僻。离恨。身份低微的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的的昔盛今衰） 3、动物类 子9000规：悲惨！凄恻 猿猴：哀伤！凄厉 鸿鸽：理想！追求 鱼：自由,惬意 孤雁：孤独。思乡。思亲，音信，消息 鹰：刚劲。自由。人生的搏击，事业的成功 狗、鸡：：生活气息,田园生活 瘦马：奔腾，追求！漂泊 乌鸦：小人！俗客庸夫 沙鸥：飘零！伤感 风霜雨雪水云类： 江水：时光的流逝。岁月的短暂、绵长的愁苦！历史的发展趋势 烟雾雾：情感的朦胧惨淡！前途的迷惘渺茫。理想的落空幻幻灭 小雨：春景？希望，生机！活力、潜移默化的教化 暴雨：残酷！热情，政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量 春风：旷达！欢愉。希望 东风：春天,美好 西风：落寞！惆怅，衰败，游子思归 狂风：作乱、摧毁旧世界的力量 霜：人生易老、社会环境的的恶劣。恶势力的猖狂。人生途路的坎坷挫折 雪：纯洁！美好，环境的恶劣。恶势力的猖狂 露：人生的短促，生命的易逝 云：游子、漂泊 天阴：压抑！愁苦，寂寞 天晴：欢愉。光明 器物类 玉：高洁。脱俗 珍珠：美丽、无暇 6：其他类： 古人：明志、自省，鞭鞑 古迹：怀旧！明志，昔盛今今衰（国家）!衰败。萧条（古迹一般和古人密切相联） 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧 乡村：思归！厌俗。田园风光。生活气息。纯朴美好！安逸宁静 仙境：飘逸，美妙洁净、忘尘厌俗 月亮：人生的圆满或缺憾，思乡、思亲 夕阳：失落。消沉，珍惜美好而短暂的人生或事物 天地：人类的渺小，人生的短暂、心胸的广阔，情感的孤独 酒：欢悦，得意！失意、愁苦 ————————希望学习进步！金榜题名、心想事成。工作顺利！生活欢乐美满————————、
结婚如何择日
不知朋友们是否都听说过这么一句话：“男靠出生时，女靠行嫁日、” 郑博士解析给朋友们。从命理来看。男人出生生的时间很重要。而女人则是是结婚的日子更重要,因此，结婚的日日子是大好日子,不不得稀里糊涂进行，应该择日进行、郑博士认为朋友们至少需要遵循以下结婚风水原则：1，选择润年润月为宜、因为会有有好兆头？如果当年没有“润月”、“润年”，也不必强求！注意。“润年” 有公历与农历之分，2。避开农历的三七九月。因这三个月份分别适逢“清明”、“盂兰”和7771“重公”、均为传统的“鬼节”，不宜办喜事、3，避开三娘煞和杨公忌忌的日子，相传月老不为三娘牵红线。使她不能出嫁、基于报报复心理？三娘就与月老作对、专门破坏新人之喜事，故每月的三9115娘煞之日!即初三，初七、十三、十八！廿二及廿七，不宜结婚、4、9842择日要以女方出生日期为准。并参考男方及其他人的出生日期。俗话说说：“男靠出生时！女靠行嫁日”、可见女方择日之重要！若是把此原则颠倒或不顾！会导致婚后麻烦多多、5。必须须避开父母生日。即是父母生日的那天不宜嫁娶。6！注册册与结婚仪式日期!如果决定将注册与结婚仪式的日期分开、最好好这两天都择日行事!如要要取舍的话？便应以进行迎亲及摆酒的传统礼仪当日为准！选在吉日举行！当然、结婚不仅仅是挑一个好日子而已！还涉及到婚房的选择和布置。婚车的选择和布置！婚礼、婚宴等等、朋友们可以参看郑博士士关于这些的博文！最后，郑博士6882祝福每对新人幸福万年!好运一生、，
算命术语中的“路旁土”是什么意思？
路旁土 五行算命中年命的一种！在六十甲子纳音五行中。对应庚午年。辛未年， 即生于庚午年。辛未年的人，都是“路旁土”命、 纳音:是结合出生四柱,各柱天干地支的五行弄出来的. 路旁土是纳音中中的一个 六十甲子顺序 甲子，乙丑、丙寅、丁卯。戊辰、已巳。庚午！辛未、壬申！癸酉、 甲戌，乙亥，丙子，丁丑，戊寅、已卯，庚辰、辛巳。壬午、癸未， 甲申。乙酉、丙戌、丁亥、戊子！已丑，庚寅。辛卯，壬辰！癸巳、 甲午，乙未！丙申，丁酉、戊戌。已亥、庚子，辛丑，壬寅。癸卯， 甲辰、乙巳。丙午，丁未、戊申、已酉！庚戌！辛亥。壬子，癸丑。 甲寅。乙卯、丙辰，丁巳，戊午，已未，庚申。辛酉、壬戌，癸亥 甲子纳音 十天干与十二地支按顺序两两相配，从甲子到癸亥，共六十个组合，称六十甲子，又每每两组配一纳音五行？到底是什么意思！至今仍是一个谜。 甲子，乙丑，配海中金！ 丙寅。丁卯。配炉中火， 戊辰。己巳！配大林木、 庚午、辛未，配路旁土！ 壬申！癸酉，配剑锋金！ 甲戌！乙亥、配山头火！ 丙子！丁丑，配洞下水， 戊寅！己卯。配城墙土！ 庚辰，辛巳，配白腊金。 壬午。癸未！配杨柳木， 甲申！乙酉，配泉中水。 丙戌！丁亥。配屋上土！ 戊子！己丑！配霹雷火、 庚寅、辛卯、配松柏木、 壬辰。癸巳。配常流水！ 甲午。乙未，配沙中金。 丙申。丁酉！配山下火。 戊戌。己亥！配平地木、 庚子。辛丑，配壁上土！ 壬寅！癸卯。配金箔金、 甲辰，乙巳。配佛灯火、 丙午。丁未，配天河水， 戊申，己酉，配大驿土， 庚戌！辛亥、配钗钏金、 壬子、癸丑，配桑松木， 甲寅。乙卯、配大溪水， 丙辰、丁巳！配沙中土， 戊午！己未。配天上火， 庚申、辛酉！配石榴木， 壬戌。癸亥、配大海水、 以下摘录《三命通会》之“论纳音取象”，以体味其义： 昔者、黄帝将甲子分轻重而配1517成六十、号曰花甲子。其花字诚诚为奥妙，圣人借意而喻之！不可着意执泥。 夫自子至亥十二宫!各有金、木！水！火、土之属！始起于子为一阳、终于亥为六阴、其五行所属金。木！水。火、土，在天为五星，于地为五岳。于德为五常、于人为五脏、其于命也为五行！是故甲子之属乃应之于命，命1709则一世之事！故甲子纳音象、圣人喻之，亦如人一世之事也。何言乎， 子6586丑二位。阴阳始孕，人在胞胎、物藏其根、未有涯际，寅卯二位。阴阳渐、
