每个地地方都会存在残疾人？他^们们需要帮助，需要我们的帮助，我们需要帮助那些有困难的人。这这样才是做好自己,那么这个节日主要的由来、相关的重要意义、同时相关的祝福语又有哪些呢，下面让我们一起来看看以下文章到底说什么吧！

全国助残日的由来

“全国助残日”的由来

1990年12月28日。中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》，根据该法第48条（2008年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订此法后，为第14条）规定：“每年5月的第三个星期日！为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行、到2010年，已是第20次“全国8578助残日”、

每年助残日活动的主题。都是依据当年残疾人事业发发展的重点工作确立的？活动分别围绕“宣传残疾人保障法”！“一助一送温暖”！“走进每一个残疾人家庭”。“志愿⁵⁶⁶⁰者助残”等主题开展、助残日活动为残疾人⁷⁰⁸⁹提供了各种具体的服务与帮助!活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益8057深入人心,

全国助残日——红领巾助残

“红领巾助残”活动是由国家教委！共青团中央。全国妇联、全国少工委。中国残联共同组织。在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾^人人子女等活动的助残行动？

自1986年。由国家教委！共青团中央！全国妇联和中国残疾人福利基基金会联合发出了《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育！培养理解！尊重，关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来、全国数以亿计的少先队员积极响应。“红领巾助残”活2668动遍及城乡！蓬勃开展，全国每年有近千万少年儿童积极参与各项助残活动！涌现出一大批助残先进集体体和个人,实践证明，“红领巾助残”活动是在广大少年儿童中进行人道主义教育的生动形式，对于弘扬中华民族尊老爱幼！扶扶残助残的传统美德!培养一代有理想，有道德、有文化！有纪律的社会主义建设者和接班班人具有重要的意义，

“红领巾助残”活动重在育人、以学校、班级或小组为单位！通过组织助残小分队，建立助残联谊网。开展各各种切实有效的助残活动,如组织主5190题班会!开展“一助一送温暖”，“我与残疾小伙伴共同成长4484”等形式多样、生动活1578泼的主题活动、通过在学习！生活中帮助残疾人、着重培²³⁴⁷养少年儿童热爱祖国、热爱人民！志在奉献。坚韧不拔的进取精神和高尚情操。在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人！扶助弱者的爱心、同时又是一次社会道德和拼搏搏精神的自我教育。