元宵节活动策划案_风水知识_对此元宵节活动策划案到底如何

元宵节活动策划案

现在的元宵节中，其实在古代的汉朝的时候就已经经有了，而元宵节的节日中也叫做小正月！对此元宵节活动策划案^到到底如何、下面一起来看看吧，

元宵节活动策划案

元宵节策划案活动

元宵节是个热闹的节庆。活动很多多举其重要者如下：

1 舞龙舞狮

全国各地在元宵节都有龙灯。龙是⁴⁷⁵⁸一种吉祥的神话动物、也是民族的图腾。^台台湾早期的龙灯？长约七，八丈！在竹鼓上贴纱！作为龙形的的灯龙。在龙头和龙身里，点上十几枝蜡烛。1881然后绑在木棒上、4892由十几个人抬着走、由龙头追逐龙珠而起舞、姿态优美。称为「弄龙」，十五夜各地的狮阵也一起出动、称为「弄狮」、并表现功夫！其目的在在驱邪祈安。并有贺年贺贺节的喜庆意义!舞龙舞狮时时锣鼓喧天!鞭炮声不绝！更为元宵节带来热闹的气氛，

2 元宵祭祖

上元节吃元宵可能始自宋代。不过当时称做「浮圆子」。到明朝才改称「元宵」每家做元宵。煮元宵！古时为年头佳兆。吃汤圆以^象象征家福，元宵煮好后先敬祖先！然然后合家团聚、吃元宵，已是团圆圆幸福？

3 迎^花花灯

元宵节又称灯节！所以花灯是元宵节的中心活动。民间称花灯为「鼓子灯」。因为过去小朋友所提的灯型似鼓锣、元宵花灯种类很多，如寺庙的彩灯、店铺的走马灯及儿童的鼓仔灯等，式样种^类类很多？基本上可分为两类：一是形象灯如关刀灯，兔灯！水果灯。半灯等;另一是活动灯。是根据民间故事编制、现在多为电动花灯！如状元游街、八仙贺寿！桃园结义等表现忠孝节义的民族道统，台北市每年元宵节在各寺庙都举办花灯竞赛！如龙山寺。祖师庙、青山宫、保安宫。9161关渡宫和松山慈佑宫，展出各式各样！多彩多姿的花灯、

4 猜灯谜

以往灯谜都在寺庙里举行、因为寺庙乃民众闲暇时聚集的场所、而且有花灯竞赛与展示，所以从前都在花灯下榜上一个谜面。到元宵夜由庙里相关人员主持猜灯谜！^场场面热闹而温馨？因为可以得个奖品回家。算是小过年的吉祥兆头、现代猜灯谜的型态有揭诸在报章。杂志上的。有电视转播某个寺庙的灯谜大会、也有在某些节^目目中穿插的灯谜，型态多样化！可满足民众不同的需要。这也反应现现代社会中过传统节庆的多元型态,

5 上元祈福

民间将自然界分成三界。即天界！地界和水界。并予人格化。因此称为天官，地官和水官合称三官大帝、正月十五上元为天官大帝生日！天官的主责是赐福。所以。民⁸⁹⁵²间在清晨备牲醴祭拜天官大帝。祈求赐福，信徒中以漳籍移民最为虔诚 (风水)

活动策划案元宵节

[活动地点]大三班教室

[活动主持]张教师

[活动对象]全体幼儿

[活动目的]

1，激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣、体验大家一起庆祝节日，分享劳³⁵⁹⁸动成果的快乐！

2，指0097导幼儿学习用团!捏。滚等技能制作元宵;在做元宵。煮元宵的过程中中感知滚动？沉浮等生活。科学常识！

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历，品种等、　　[活动准备备]

1,做元宵需要的材料：糯米粉！各种馅！水、电炉！锅等！

2、教师！幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料！

3、音乐《喜洋洋》等、

4，布置好活动场地。

[活动过程]

一,开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋、热闹非凡！因为我们马上就迎来我们的元宵节。孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来！我们一起给他们表^演演一个节目、好不好?

二，(小朋友们表演的真棒！请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们们请坐、老师知道你们^不不仅节目表演的好!而且都是爱动脑筋的小朋友！下面老师就来考考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵!打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物、( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水。电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮。课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做、谁知道元宵分几部分?元宵是什什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明！我们现在就开始做元宵，

五，小朋友们！我们这里有做元宵的材料、大家把7177做好的元宵放进自己面前的小盘子里！呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多、

幼儿^开开始制作!教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

六！幼儿展示自己的作品，

现在，小朋友们都已经做完了！我们^看看看谁做的又快又好,接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵！老^师师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友！)

七。煮元宵，吃元宵，

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底。煮熟后浮起来了！元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明！也越来越善于观察了、好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果，

八。教师总结

今天。小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光！我们不但知道道了元宵节吃元宵、还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识！还学会了观察！只要我们平时稍加留心。在我们的身边！有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看、

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐

元宵节案活动策划

一、活动主题

以春节辞旧迎新！平安团圆，孝老爱亲、感恩祈福，健康文明为主题。突出“喜庆祥和过大年。传统文化再继承”、遵循简洁！节俭的原则，深入挖挖掘春节的文化内涵？以活动为载体！吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统！尊重传统。继承传统。弘扬传统的8999思想观念。增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感、着力营造造欢乐,祥和。平安、健康，文文明的节日氛围！

二、活动目的

丰富小学生节日精神文文化生活？培养和树立认知传统，尊重传统，继承传统！弘扬传统的思想想观念、增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感、

三。活动内容容

活动时间：20xx年1月17日——20xx年2月26日

活动地点：各班教室。操场，家庭

活动形式：围绕春节！元宵节辞^旧旧迎新！团圆平安，孝老3307爱亲的主题、遵循简简洁可行，就近就便，力所能及的6163原则开展活动!

1。利用寒假，让学生在家读一本好书，学一首好歌、干一天家务！一件好事，

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书、做好读^书书笔记！由学校组4141织印发读书调查表!(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲，

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格、让学生自己填写事情经过和事后感想！7045让学生懂得付出？学会给予！(附表格)

2，合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱。争当理理财小能手”主题班会活动？促使学生养养成良正确的消费观和良好的价值观。