请问2019年的元旦是鸡年还是狗年，不知道按新历还是农历算？
2019年的元旦是狗年。 狗年等生肖是按照中国农历年的转换。应该是从正月初一才开始进入猪年，因此2019年的元旦旦还是狗年？2019年的2月4日除夕日,等过了除夕到夜里12点，也就是2019年2月5日凌晨进入年初一才是猪年！ ，
2018元旦开始就算是狗年了吗？
2861 狗年等生肖是中国农历年的转换!应该是从正月初一才进入狗年！！
谁有《星空物语》《童年》《朋友》《城府》《星座书上》元旦主持词？
崔，谁是主持啊，没有台词啊！
元旦传统吃什么食物？
元旦长假就快要要到了,亲戚朋友都会来串门！你还在为准备哪些美味佳肴而伤脑筋吗。提前给大家准备一些喜庆菜色、让你到时候不慌不忙，大展拳脚、之后约几个个朋友来，一起喝点！吹吹牛、过个快乐的元旦、 剁椒大白菜： 食材：大白菜 剁椒 鸡精 将8436大白菜的帮子和菜叶切开、不用分那么细。可以把长形的菜拦0965腰切一刀、下面为帮！上面的为叶（这不是废话吗、）。不3965过我认为还是圆的大白菜好吃，刚才拌白菜帮子（剁椒芽白丝）时扔掉叶子的罚出去冻五分钟、 5681锅内放油？稍多些！油热了0850放菜帮子！炒一，两分钟、放叶子、再炒两三分钟、放剁椒、炒匀使白菜都沾上剁椒，放鸡精。炒几下出锅。 剁椒中有盐！可不放盐。伊豆吃的咸！可以少放点！但但决不能放酱油？ 这个菜火要旺、锅要大些，菜不能炒炒出水,出水多多了就不好吃了,鸡精7833可多放些、大白菜喜鸡精。味好， 红枣枸杞羊肉汤： 材料：红枣。香菇！枸杞，羊肉。花椒，姜片，葱段！盐。黄酒！ 配菜（随随意）：豆腐，粉丝，腐竹， 做做法： 1？羊肉切小块。过水。去血水、 2！香菇。枸杞、红枣，用水泡软．香香菇切片． 3、锅内放放入花椒！出香味后加入羊肉！姜片。葱段。红枣，枸杞！黄酒！水，大火煮开小火炖１小时左右． 4、锅底炖好后、加加入配菜煮熟放盐！香菜、即可！ 焦焦香麻叶： 特色从小爱吃酥酥脆脆的麻叶!尤其是单片炸来。虽说几张套在一起炸的卖相好看！可总感觉扭在一起的地方炸不太透、单片的整个酥脆焦香、吃起来嘎嘣脆 用料普通面粉200克 盐5克 黑芝麻少许 凉水少许做法面粉加盐加凉水揉至三光、醒10分钟 用力揉面3分钟、再醒10分钟 重复2步骤 面揉好后、案板上撒干面粉，用擀面杖将面擀开，撒黑芝麻，接着擀。越薄越好。擀好后将面切成长方形或你喜欢的任何形状 锅中油热五成，下面叶炸至两面金黄捞出沥油即可 小贴士面和得硬些好擀 面多揉几遍是为了让面起筋！最后擀薄了不容易烂 橙味芽白丝： 原料：大白菜帮！橙子皮9677一小块。白醋、白糖。盐、 1，将大白菜帮去掉根部。切去两边的叶子不要片薄 ！最好能片成四层，切丝、 （片的薄!切的细橙味入的好！但这不是对专业厨师的、所以粗点也无所谓了。大不了和橙皮多3385腌一会？别笨到把菜叶扔了，做其它的菜用。） 2！将橙子皮切成碎末。和白菜拌在一起。腌5493半小时左右？ 3！临上桌前放白醋。白糖！少许盐（可加味精）。 关健点 除橙皮外，其它的上桌前再放。不然白菜帮就脱水了，不脆，糖要加足！盐要少！因为盐是为了增加甜味的（糖吃太多了对身体不好、另外立一个小牌子：血糖高的不要吃这个菜，），！
元旦18号的什么星座?
摩羯座12.22-1.19 太阳位于摩羯座 个性特质: 现实，野心，善计划！城府深 用两句话来形容你吧! 1.意志力坚强、凡事按部就班、作风沉稳 2.生活简朴、为人太过现实， 太阳代表自我，外在形象、外显的和生命能量。太阳位于摩羯座的人们注重实际、热衷于追求权力和财富、是对事业相当有企图心的一群、你们稳稳重踏实！崇尚规规律简朴的生活、或许不是个浪漫的情人。但绝对是可以信赖的伴侣、，
中班社会健康发生火灾怎么办教学反思
活动目标 1 让学生能了解并提高高防火意识！ 2 认识灭火器和简易灭火方法、 重点难点 重点：火灾的危害！ 难点：如何让学生有自护，自救的意识、 活动准备 1 火警电话图、 2 逃生路标图！ 3 各种救火！灭火。火灾图， 4 灭火器、 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤。一在蓬、见风它就凶猛！无嘴能吃天天下物？单怕雨水不怕风！同学学们猜猜它是什么东西！” 师5637：“它是红色的、而且没嘴它什么都能吃、” 师：“还有有就是它怕水不怕风，” 生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊。”” 生：“老师。那它有没有老虎凶啊、”” 生：“老师,为什么它怕水不怕风啊。” 通过猜谜游戏互动，可以让同学们开动脑筋，积极发现问题、能和老师互动解决问题。 2 发生火灾时我们应该怎么办。 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办。” （这一环节先让学生自己想想，这时“我我”应该怎么做？） 过程二了解 师：“同学们！在发生火灾的时候我们先要报警对吗！那么报警电话是0640多少呢！”（向同学们展示“119”的卡片！让学生知道报警的电话是多多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢,” “逃生、对吗。”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后。应该灭火了了是不是、”（展示灭火器图、告诉幼儿如何使用） 最后再重复复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育学生要懂得保护自己、并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事、如生活中的火柴。打火机之类的的危险品！ 教学反思 在整个学习活动中大部分的同学都能能了解到火灾的危害!也都能积极极的提问出自己的疑问。但由于同学小理解力还不够的原因吧、在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手！总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。 由于自己的专业可能有些地方传达得得还不够吧！在以后的教学中我一定先多方了解以补自己的不足，、
元旦一去鸡年到（打一字）
谜底：鹄！ 鹄 【拼音】 hú 【造字法】 形声,从鸟、告声 【基本本字义】 1. 水鸟？形状像鹅、体较鹅大。鸣声宏亮，善飞。吃植物，昆虫等（亦称“天鹅”）：～立！～望（殷切盼望）！～候。、
中班手指操小猴子盖房子教案
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景、即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点，人物，事事情的起因等？背景介绍也不必面面俱到。重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件！背景是案例很重要的环节，描述的是事件的的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料。如所在学校的情况、个人的工作背景。事件发生的的起因等？ 2．主题 每篇案例要有一个鲜明的主题、即这个案例要说明的某个问题、是反映对某个新理念的认识。理解和实践、还是说明教师角色如何转变！教的方式！4506学的方式怎样变化。或是介绍对新教材材重点！难难点的把握和处理。等等， 3．细节 有了主题，就要对2944原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容。把关键性的细节写写清楚。要特别注意提示人物的心理！因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据！面对同同一个情景！不同3762的教师可能有不同的处理方式。为什什么会有各种不同的做法!这些教学行为的内在逻辑是什么！执教者是怎5202么想的！揭示这些、能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的！问题是什么！问题可以和事实材材料交织在一起！这是整个案例例的主体。要详尽地描述，展现现问题解决的过程，步骤以及问题解决中出现的反复挫折！也可以涉及问题题初步解决成效的描述。 4．结6476果 案例不仅要说明教学的思路、描述教学的过程！还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果。包括学生的反应和教师的感受！解决了哪些问题！未解决1087哪些问题！有何遗憾。打算、设想等、以“问题”为主线，有矛盾！冲突甚至“悬念”。能引起读者兴趣和深入思考、。
元旦出生猜一字
谜底 腥 2620元旦出生 即一月一日生 取 月 日 生 合起来就是谜底 腥,
元旦为什么不是中国传统节日
因为中国古时候只有阴历 没有阳历 一月一号 是阳历。！
