原生金融工具与衍生金融工具有何区别
判定原生金融工具还是衍生金融工具的方法6361是看下有没有另外一种金融合约对该工具产生决定性的影响、比如说某股票票期权,在该股票消失的情况！该期权也会消失。所以期权是衍生工具！该股票是基础原生工具.！
衍生金融工具有哪些 衍生金融工具的分类
【答案】A，C。D【答案解析】本题考查金融衍生工具的分类。金融衍生工9009具从基础工具分类角度,可以划分为股权类产品的衍生工具！货币衍衍生工具!7233利率衍生工具!信用衍生工具以及其他衍生工具。！
如何完善衍生金融工具的会计理论
衍生金融工具有就是一个一级会计科目“衍生工具”科目、 一、衍生金融工具的含义及特征 国际会计准则委员会（IASC）1999年颁布的第39号国际会计准则《金融工具：确认和计量》，
白羊座的性格适合做会计么
我是女白羊、我刚刚辞掉一个会计工哗。并发誓有生之年绝不做财务了、白羊座本来就好动。厌烦枯燥！刚开始这也不会那也不会的！倒还好、注意力都集中到学习业务上去了。但是后来慢慢的发现一1514件很可怕的事情。就是一年中！重复一样的工作内容，你得做上12次，每个月的事情都是完全一样的、真是太恶心了、还得细细的扣数据、支持其他部门的数据需要（主要因为我做的是工业会计，比较繁杂）！很多数据不光光是靠2489软件调出来就能用了！你还7071得细细的去加减。按类别，按部门、按部门的类别……各种各样的不同人。不同部门！不同领导的要求去处理一些财务数据。更糟糕的是，很多部门的人和和领导，不不一定都是懂财务的、绝大多数人基本都财务知识识都不懂，都是想当然的提各种奇怪的。甚至是根本财务部门统计不出来的数据（当然。那是统计部门的工作、部分数据和财务可能是有涵盖的！但是很多人其实是搞不9052清楚他们到底是该找统计还是会计要数据）？制造业会计可能能还涉及到成本核算!若没有一套专为该公司设计的核算软件！你就只有边边算边恶心了,全是小学1-3年级的数学难度、加加减减减什么的、但如果是商业会计就轻松得多， 做0497上了会计、你就面临着每年的学习、年审，考试——从业资格、职称——初级，中级。高级，注册会计师。美国的！英国的！加拿大的……若你是个有追求的人。就得没完没了的学和考， 我觉得做事情还得看性格！当然你如果有得选择的话，如8502果没有选择，只1008有有什么就做什么了!多学点！还是可以、我觉得市场经济时代！掌握相应的财务知识还是有用的！4180起码是个专业人士,只是白羊的性格大多不愿和枯燥乏味！重复繁琐！只和数据、电脑打交道，财务知识嘛，有一些就行了！若真不喜欢！也没必要强迫自己一直做做下去，懂财务的、后来转行行做其他的!相对都很有市场的！我现在就转转行做法律工作了! 对于问题补充的回答补充： 是7511这样的、我高中读的是理科，是2030爸妈的意思!说是理科好好就业，大学念的是经济学的国际金融方向！当然啦，这也是爸妈的意思！说是听上去比较有面子的一个专业和方向、后来考到银行工作！做的信贷。基本是做检查客户的报表和财务状况一类的的工作。因为觉得1897太无聊！很枯燥。于是爸妈说，那你做会计吧。会计越老越香！综上所述！我的学习和工作。基本3066就是家里人决定的！是完全忽视了我其实是擅长文科的、而一味的用社会主流的价值观来作为我的求学学和择业的标准？后来事事实证明!那不是我自己想要走的路，大学毕业时候！就考过一次法硕。爸妈很不以为然！当然第一次考也以失败告终。后来工作几年后。又考一次法硕！现在我一边读书，一边在律所实习！家里人自然也不好再多加干预我的选择了、至于我是怎么知道我的适合做什么、那也是在工作中慢慢发现的、比如我从小性格外向！喜欢和人交谈辩论，喜欢读书！喜欢思8177考社会问题！喜欢自己写点杂文什么的、喜欢唱歌跳舞，喜欢热闹！人多的地方。在公司里做财务的时候，和一些不讲道理的同事、说说着说着就吵起架来。以至于后来全公司没人敢找9837我吵架了……我当时自己也没怎么发现。同事都笑侃侃我其实蛮适合做律师的!说的人多了！后后来自己也会去想一想了，后来就就决定考研？ 其实大学毕业4年了！一直都没怎么好好玩过，大学毕毕业的时候。担心找不到工作、就去考了报关员，进了银行、银行里都流行考经济师，我也随大流流去考了经济师、做了公司会计，从从业资格，初级会计师。中级会计师，没完没了、这几年不是忙着看书，就是忙着考试。感觉比比读大学的时候还累、但是一直保持学习和考试的精神状态，确实是有利于锻炼悟性和记1876忆力的,很多知识！背得下来、才谈得上运用和理解！所以保持一个学习的劲头！可能比择业更重要吧！这......余下全文>>。
音乐巨人贝多芬课后题答案
一！阅读全文、完成下列各题， 1．理清““客人”访问贝多芬的全过程？说说其间写了哪几件事， 2．用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象， 3．文中贝多芬的哪哪些话深深触动了你!你对这些话是是怎样理解的! 设题意图是。引导学生理清作者的思路。1973把握文章的重要内容,理解解课文的主旨、 参考答案： 1．“客人7746”访问贝多芬的过程：女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事、主要事件：“客人”参观贝多芬芬的工作室,贝多芬芬和“客人”会面？贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形， 2．贝多芬的形象：独立而而骄傲,沉郁而坚强！严肃而善良、热爱自然。追求自由，献身音乐、 可以让学生各抒己见，既可以结合贝多芬的情况来谈。也可以结合自己的人生经验来谈， 3。答案不唯一。可由学生各抒己见！让学生们自己发表个人看法. 二。注意描写贝多芬穿着和外貌特征的语句，模仿这种写法，用几句话描写你最熟悉的一个同学的外貌，进行交流，看谁写得最传神， 设题意图是！引导学生掌握本文作者通过肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作技巧、 三，课外听听贝多芬的《命9502运交响曲》,结合课文思想内容、说说你从音乐中中听出了什么, 设题意图是，引导学生进一步理解贝多芬的精神世界和他所说的“心里的音乐”的深刻内涵。、
衍生金融工具的产生和发展历程
金融衍生工具的产生和发展 金融衍生工具是在一定的客观背景中，一系列因素的促动下产生和发展的 （一）客观背景 金融衍生工具产生的动力来4654自金融市场上的价格风险,20世纪70年代以后。金融环境发生了很大的变化。利率！汇率和通货膨胀呈现极不稳定和高度易变的状况，使金融市场的价格风险大增。 从汇汇率变动看！1973年布雷顿森林体系崩溃后，以美元为中心的固定汇率制完全解体。西方主要国家纷纷纷实行浮动汇率制、加之70年代国国际资本流动频繁,特别是欧洲美元和石油的冲击。使得外汇市场的汇率变动无常。大起大落， 从利率变动看！60年代末开始，西方国家的利率开始上升！700310年代的两次石油危机更是使国际金融市场的利率水平扶摇直上、把金融市场的投资者和借贷者暴露在高利率风险中，60年代。西方货币学派兴起！至70年代对西方国家的领导人产生影响。西方国家普遍以货币供应量取代利率作为货币政策的中介目标，从而放松对利率的管制！利率变动频繁！ 汇率、利率以及相关股市价格的频繁变动！使企业！金融机构和个人时时刻刻生活在金融市场价价格变动风险之中？迫切需要规规避市场风险，因此、作为为新兴风险管理手段的以期货,期权和互换为主体的金融衍生工具应运而生。进入80年代后！美、英，日等发达国家不断放松金融管制，实行金融自由化措施，创造更为宽松的金融竞争环境！这一方面使得利率、汇率等市场行情更加频繁地波动。规避风险的要求进一步扩大！另一方面为新市场的创立和新业务的开展提供了更多的机会和可能、从而促进了金融衍生工具的持续发展、 （二）新技术的推动 通讯技术和电子计算机信息处理技术的飞速发展及其在金融业的运用大大降降低了金融交易的成本！于此同时、新兴的金融分析理论和信息处理与技术设备的结合！为为开发设计和推广金融衍生工具奠定了坚实的技术基础、 （三）金融机构的积极推动 1.银行在巨大的市场竞争压力下拓展新的业务！受金融自由化和和证券化的影响。非银行金融机构利用其新颖而富有竞争力的金融工具。与银行展开竞争！ 2.银行国际监管的外在压力迫使银行积极实现盈利方的转移、金融衍3921生市场吸引了为数众多的金融机构、并因此而迅速发展起来， （四）金融理论的推动 金融理论也直接推动了衍生工具的产生和发展。1972年12月、诺贝尔经济学奖获得者米尔顿*弗里德曼的一篇题为《货币需要期货市场》的论文为货币期货的产生奠定了理论基础！ 衍生工具的功能： 1.远期：最重要的功能在于通过固定将来实际交付的利率而避免了利率变动风险。另外！由于远期6920利率协议交易的本金不用交付,利率是按差差额结算的,所以资金流动量量较小？这就给银行提供了一种管理利率风险而无需通过大规模的同业拆放来改变其资产负债结构的有效工具、最后。与金融期货，金融期权等场内交易相比。远期期利率具有灵活、简便！不需支付保证金等特点。更能充分满足交易双方方的特殊需求！ 2.期货：转移价格风险！价格发现 3.期权：转移价格风险、价价格发现 4.互换：降低筹资成本！提高资产收益。优化资产负债结构。转移和防范利率风风险以及外汇风险和逃避管制等功能、，
小班教案《小猫和鸡蛋》的课后反思
(一)语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言，而在本本次活动中，当孩子的回答不够完整时、我却没有强调孩子表达语言的完整性。 (二)在突出重点上。我太急于达成预想的的目标！如：停电时、让孩子们给小猫7514想想办法！当孩子们都都说点蜡烛时!我只说： ““这个办法很好,那还有没有更好的办法呢?”我总希望孩子们能说出我的预设目标——手电筒、而在这个环节总纠缠下去。在看到小小朋友的答案都一致时。我应该说：“小朋友真聪明，想到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样、还是会想出别的更好的办法呢?”这时就直接出示手电筒！从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。 (三)在请幼儿表演的时候、我应事先交待清楚规则。如：如果你们家来了客人！你会怎么说?还会怎么做?应7563引导孩子根据自己的生活经验进行迁移!。
为什么在衍生金融工具市场上的套利机会不可能长期存在
套利的机会，随着越来来越多人去利用这个机会,会逐渐消失！这是金融市场自我平衡的一个特性。套利属于无风险的获利方式，受到所有金融企业和金融1280个人的追捧！因此。稍微出现1680一点套利的机会、立刻0258会有很多个人或者团体利用其进行套利！因此，套利机会不会长期存在、，
课后我和我的同学一起打乒乓球英文
课后我和我的同学一起打乒乓球 英文 I play table tennis with my classmates after class. 。
衍生证券的概述
按照1994年7月巴塞尔银行监管委员会发布的《衍生证券风险管理指导条文》的定义,衍生工具（亦称衍生证券）是一种金融合约、包括远期合约，期货合约！期换（亦称掉期！互换）合约以以及期权合约？其价值取决于作为基础标的物的资产或指数。尽管某些衍生工具的结构极其复杂。然而！所有衍生工具都可以被划分为期权和远期合约这类基本构件或它们的某种组合，使用这些基本构件来构造各种衍生工具，使得各种金融风险能被转移给那些更愿意或者更适合承担与管理这些风险的机构。按照2000年11月中国人民银行发布的《商业银行表外业务风险管理指指引》的定义!金融衍生交易类业务是指商业银行为满足客户保值或自身头寸管理等需要而进行的货币和利率的远期、掉期。期权等金金融衍生交易业务。（一）远期合约远期合约是一种特别简单的衍生工具，它是一种在确定的将来时间按确定的价格购买或出售某项资产的协议，通常是在两个金金融机构之间或金融机构与其公司客户之间签署该合约！它不在规范的交易所内交易、当远期合约的一方同意在将来某个确定的日期以某个确定的价格购买标的资产时，我们称这一方为多头、另一方同意在同样的日期期以同样的价格出售该标的资产？这一方就被称为空头、在远期合约8605中的特定价格称为交割价格？在合约签署的时刻、所选择的交割价格应该使得远期合约的价值双方都为零！这意味着无需成本就可处于远期合约的多头或空头状态！远期合约在到期日交割。空头的持有者交付标的资产给多头的持有者！多头支付等于交割价格的现金，决定远期合约价格的关键3755变量是标的资产的市场价格!正如以上提到的。签署远期合约时该合约的价值为零。其后、它可能具6259有正的或负的价值！这取决于标的资产价格的的运动。例如，如果合约签署之后不久该标的资产价格上涨很快、则远期合约多头的价值变为正值而远期合约空头的价值变为负值。（二）期货合约像远期合约一样、期货合约是两个对手之间签订的一种在确定的将来时间按确定的价格购买或出售某项资产的协议。与远期合约不同、期货合约通常在4341规定的交易所内交易？为了使交易顺利利进行，交易所详细规定了期货合约约的标准化条款？由于期货合约的双方方不一定相识,交易所同时也向双方提供该期货合约的承兑保证，期货合约与远期合1199约的不同点之一！是期货合约并不总是指定确切的交易日期！期货合约是按交割月划分、由交易所指定交割月中必须进行交割的交割期限、对商品来说！交割期限通常为整个交割月，合约空头方有权在交割！
