.风生水起近义词
风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜，形容事情做得有生气、蓬勃兴旺、现在往往用来比喻事情做得特别好！一一定时间里发展特别快？迅4703速壮大起来, 近义词语：有声有色，蓬勃兴旺。
女生发来句子。。一场风生水起的传奇渐渐露出端倪 下一张图片的话是 热闹是别人的，我们有的只
他想成成为传奇当中的人物,
风生水起什么意思
“风生水起”典故 传说很久以前，中国有个贫穷不堪的小渔村！村里住着两个相依为命的兄弟。他们划船出海捕鱼，好不容易才捉到两条鱼。带到镇上去卖，可是一条也卖不出去，兄弟俩只好把鱼带回家自己吃、然而、他们穷得连一根用来烧火的木柴也没有，于是只好把鱼生吃， 自从吃了那两条生鱼后！兄弟俩每天都能捕到很多的鱼。生活活也一天比一天富裕,日子好了！兄弟俩不忘当年贫困！每逢春节。就吃起生鱼！只是为增添美味和去除鱼腥！加入了蔬菜及酱料8684一起进食，于是、民间有人传吃鱼生会会带来好运！因此！这道菜得得以流传！名为“风生4695水起”， 现在比喻事情做的特别好,一定的时间里就发展的特别快,能迅速壮大大起来. 也有用这个词来作为风水方面的解释.,
什么词可以形容艺术事业风生水起
平步青云，，
为什么有些人会混的风生水起？
混的好说明这些人有混的好办法。不是是平庸之辈？也是另外一种人才，
和十二生肖有关的句子
岸WTO很好啊！你是我最大的幸福啊！哦1啊slut分Ab阿、很好看的j，
描写的句子
1、玲玲8399不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上。有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着、粉红色的发带在头上一颠一颠的、像两只飞舞的彩蝶，尤其逗人喜爱的、是她那张伶俐的小嘴， 2！看上去。杜老师也就30来岁！那张张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜？两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光。两个嘴角总是紧紧闭着。平时很很不爱说话,在我的记忆里！好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服！袖子也总爱往上挽一截、每当下课的时候、他就把书本本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头、像找来时的脚印似的、慢慢地、一步步向着自己的办公室走去。可是！在课堂上。他像像变成了另一个人、他讲起课来滔滔不绝。朗读起课文来声音异常洪亮、有时还会激动得脸上放出红光，一一步跨到讲台前！挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了。睁大眼睛睛看着他？ 3！这位老汉的眉毛胡子都花白了。但但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕，他身穿崭新的青布棉袄袄棉裤!头上还包着一块雪白的毛巾，老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 4、太太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛，眉毛细而斜。黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子，衣服都很旧，右裤脚上的一个破洞别一一支别针、春夏秋三季都打赤脚。只有上山抓柴禾的时节！怕刺破脚板。才穿双鞋子、但一下山就脱了！ 5。这是个三十来岁的的年轻人，身穿军用棉大衣。脚穿高筒皮靴，高个子、方脸盘、长得很魁梧，下巴上有一颗黑痣。那双眼睛在黑暗中闪着亮、使人觉得粗犷又精明， 6！李云是一个机灵！陶气的孩子。他胖乎乎的的脸上!长着一对调皮的大眼睛、眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了！在他他那黝黑的脸上、不论是那鼓鼓的腮帮、还是那薄6325薄的嘴唇。或者那微微翘起的小鼻尖、都使你感感到滑稽逗人， 7、这老汉、头上戴着一顶破草帽、露在帽沿外边的头发已经斑白了，肩上搭着一件灰不灰！黄不黄的褂子、整个脊背、又黑又亮、闪闪发光！好像涂上了一层油。下面的的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上！布满大大小小无数个筋疙瘩、被一条条高高鼓起的血管串连着。脚脚上没有穿鞋!脚板上的老皮怕有一指厚。……腰上插着旱烟袋、烟荷包搭拉在屁股上。像钟摆似7615的两边摆动着, 8，除夕晚上。儿子、孙子都来到她身边！她满脸皱纹都都舒展开了！就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意、 一天。她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像。嘴唇微微抖抖动着？刀刀刻般的皱纹里！流淌着串串泪珠。 9。 女儿长长得像她娘。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水、闪动时像星星！浑身上下、头是头。脚是脚、头发滑溜溜的、衣服格挣挣的、 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容、描写好人物外貌也往往往能使人物活起来!给读者留下深刻的印象、 人物的外貌！主要包括人的容貌，体态。服饰。表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写。就是对人物的外貌。特征进行准确，生动！形象的描绘、并通过外貌描写来传神、向读者揭示人人物的思想品质!精神风貌和性性格特征、 怎样才能写好人物外外貌呢!我们不妨从以下三方面入手。 一。外外貌描写要“准”？准就是4727准确地描写人物外貌！人物形象才会真实可信， 人的外貌往往受1448到其身份!职业！年龄、教养，习惯！生活经历！家庭环境。身体状况等诸因素影响，不同职业的人往往外貌也有所区别、如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长、举重运动员往往比较壮实！渔民则肤色较黑！脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开！人的年0658龄不同！其外貌也有明显的差异。少年5699儿童天真可爱？青3857年人血气方刚？中年年人成熟稳重！老年年人则耳聋眼花,这一些无不反映其人生的自然规律！ 当然人的的习惯不同！也往往显出不同的特征来！如吸烟5634的人仿佛缺少了门牙。还不时透出烟草气味，不吸烟的人则牙齿洁白，人的教养不同！也往往能从外貌上看出来、有教养的人坐有坐相，站有站相！有文化的人讲话文绉绉的！且条理清楚、没有教养的人坐着站着东倒西歪、说话粗鲁而无条理………凡此种种，我们要仔细观察、并用准确的语言加以描述！人物的形象才能准确的描写出来、 二。外貌描写要“精”。精就就是精心选择人物外貌特征？集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明， 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据据表达的需要？从人物外2371貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写，其它的可可省略不写或一笔带过？使人物物外貌更精确鲜明, 有时候！我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表表述的需要。可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位！如4012写爷爷的手！硬而裂开许多道道口子、虽难看却是勤劳的见证！帮我编玩具、又透出灵巧，这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精精心选择人物与众不同的外貌、加以精确地描写。往往能写出新意来！ 三、 外貌描写要“深”。深就是人物的的外貌描写要反映人物的精神品质!写出人物的深度、 我们描写人物外貌。要着重重选择最能体现人物思想品质？精神风貌！个性特征！气质情感的外貌特征予以重点描写！使人物物形象更生动！更感人。达到神似的境界， 当然。我们还要注意写作的顺序、选好写作的角度、无论前后左右！正视侧视。仰视俯视，近观远看！哪个角度最能展示示人物精神面貌，性格特征。就从哪哪个角度入手进行描写！ 外貌描写还要注意与人物的动作。神态！语言等等描写相结合，更好地地表现人物的个性特征！写出鲜活的人物形象来、 他的唇胡像一团海藻！富于绵软的质感。这流露了莫大师人性化的自然主义的风格、那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子，具有戏剧表演意味。其实那是莫泊桑本人的自我装饰，又是他写作时“拈断数根须。为做一字吟”时手指抚弄的对象，他为了让自己与世俗有点区别、但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的，所以留了那撮小胡子、我们可以说胡胡须像一捆蒿草、像一条带鱼，像一只表带，像一把刷子、像一片发卡、像一段黑夜、但是它最像的是两撇大八字胡。哈哈！哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊，洒脱、成熟，迷人了。 莫泊桑的眼睛不大也不小，时常2366流露着睿智的光芒,那是一双看透人心的慧眼！那两只聪明的眼睛、对人性有着深刻的洞察——他看透了人生、看穿了活在地球上的人。 外貌—— 两弯似蹙非蹙笼烟眉。一双似喜非喜含情目！态态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点、娇喘微微。闲静时如娇花照水！0406行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如如西子胜三分， 这段肖像描写，不但刻画出林黛玉容貌娇美！体弱多病的柔弱女子的形象、也显示出林黛玉孤独，苦闷。深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格、 蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 媪曰：“唤宁姑来。”婢应去，良久、闻户9797外隐有笑声,媪又唤曰：“婴宁！汝姨兄在此，””户外嗤嗤笑不已！婢推之以入。犹掩其口、笑不可遏、媪嗔6389目曰：“有客在？咤咤叱叱、是何景象。”女忍笑而立，生揖之、媪曰：“此王郎。汝姨子、一家尚不相识，可笑人也，”问问：“妹子年几何矣。”媪未能解。生又言之，女复笑，不可仰视！┅┅生无语。目注婴宁！不遑他瞬！婢向女小语云：“目灼灼贼腔未改，”女又大笑。顾婢7603曰：“视碧桃开未!”遽起。以袖掩口，细碎步而出，至门外！笑声始纵。 在这段描写中,作家对婴宁的外貌没有任何描述！写婴宁就抓住一点：笑态，“隐有笑声”、“嗤嗤笑不已”！“笑不可遏”、“忍笑而立”！“复笑，不可仰视”、“女又又大笑”。“笑声始纵”！一路笑来！一路笑去。走到哪里！笑到哪里、这样、一个天真，爽朗。笑态可掬。可爱迷人人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前，“笑”是婴宁最突出的特征，作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声、再加上具有有象征意义的鲜花？烘染出主人公天真无邪，富于诗意的美好性格！ 动作 —— 鲁迅在《药》中对康大叔的描写： “喂。。一手交钱。一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前！眼光正象两把刀。刺8218得老栓缩小了一半,那人一只大手，向他摊着。一只手却撮着一个鲜红的馒头。那红的还是是一点一点的往下滴, 7739 老栓慌忙摸出洋钱？抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西、那人便焦急起来。嚷道、“怕什么，怎的不拿、”老栓1434还踌躇着？黑的人便抢过灯笼。一一把扯下纸罩!裹了馒头，塞与老栓！一手抓过洋钱！捏一捏，转身去了，嘴里哼着说、“这老东西┅┅”， 康大叔的性格、作家并没有向我们作任何叙述性的介绍。只是通过康大叔一系列的的动作：“摊”！“撮”！ “抢”、“扯”、“裹”！“塞”，“抓”、“捏”、“转身”。“哼着”、简捷的语言把一个活生生的刽子子手送在读者面前， 再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 郑屠右手拿刀？左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住右手，赶将入去，望小腹上只一脚、腾地踢踢倒在当街上？鲁达再入一步！踏住胸脯、提起起那醋钵儿大小拳头┅┅扑的只一拳。正打在鼻子上，打得鲜血迸流、鼻子歪在半边。却便似开了油酱铺，咸的！酸的，辣的一发都滚出来、郑屠挣不起来。那把光刀也丢4354在一边、口里只叫：“打得好。”鲁达骂道：“直娘贼、还敢应口，”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳、打得眼棱缝裂、乌珠迸出！也也似开了个彩帛铺，红的，黑的、紫紫的都绽将出来。┅┅又只一拳。太阳上正着！却似做了一个全堂水陆的道场。磬儿，钹儿！铙儿一齐响、 这段行动描写的艺术技巧十分高超。作家从味觉“却便似开了个油酱铺。咸的、酸的，辣的一5386发都滚出来”!视觉“也似开了彩帛铺，红的！黑的。紫的都绽将出来”！听觉““却似做了一个全堂水陆的道场。磬儿。钹儿、铙儿一齐响””等各个方面!写出了鲁提辖拳头的厉害，同时、人物动作也为我们展示了了一个路见不平？拔刀相助的侠义英雄的形象。 1529外貌 “炊事班长快40岁了？个儿挺高，背有点驼。四方脸、高颧骨、脸上布满皱纹。两鬓都3026斑白了？因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长！” “十分严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况！眉8121头拧成了疙瘩,” “脸上7925的皱纹舒展开了？嘴边露露出了一丝笑意!” “瘦得只剩下皮包骨头、眼睛深深地陷了下去……” 动作 小丽抿着嘴、弓着腰！蹑手蹑脚地！一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了。又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个个手指一合？夹住了8197粉蝶的翅膀!小丽高兴2562得又蹦又跳! 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着、两眼溜溜地转动、寻找找“突围”的机会。突突然他加快了步伐，一会左拐、一会右拐，冲过了两层防线。来到篮下。一个虎跳！转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不不倚地落在筐内？ 捉蝴蝶！打篮球，都是我们常见3010的活动,有有的甚至是同学们亲自参加过的！但写起来却不具体、上述两两段描写、由于作者观察仔细。把捉蝴蝶！打篮球的动作！神态写得栩栩如生。 肖像 武松走了一直、酒力发作。焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开、 踉踉跄跄、直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石！把那哨棒倚在一边！放翻身体！ 却待要睡。只见发起一阵狂风、那一阵阵风过了,只听得得乱树背后扑地一声响!跳出 一只吊睛白额大虫来！武松见了！叫声“阿阿呀”,从青石上翻将下来。便拿那条哨 棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按！和身望上 一扑。从半空里撺撺将下来,武松被那一惊，酒都作冷汗出了。 说时迟。那时快！武武松见大虫扑来、只一闪，闪在在大虫背后,那大虫背后看人 最难、便把前爪搭在地下、把腰胯一掀。掀将起来！武松只一闪！闪在一边，大虫 见掀他不着！吼一声，却似似半天里起个霹雳、振得那山冈也动！把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边、原来那大虫拿人只是一扑！一掀、一剪，三 般捉不着时、气性8262先自没了一半!那大虫又剪不着。再吼了一声，一一兜兜将回来, 武松见那大虫复翻身回来！双手轮起哨棒、尽平生气力，只一棒，从半空劈将 下来,只听得一声响，簌簌地、将那树连枝带叶劈劈脸打将下来，定睛看时，一棒棒劈 不着大虫、原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做做两截。只拿得一半在手里。 那0356大虫咆哮!性发起来、翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了了十步远!那 大虫恰好把两只前爪爪搭在武松面前！武松将半半截棒丢在一边、两只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住、一按按将下来、那只大虫急要挣扎！4008被武松尽力气捺定!那里肯 放半点5753儿松宽？ 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的的箭,扎进我的心窝里. 很无奈、只好平静好自己的心绪、硬着头皮回忆书本上的一页页文字！希望老天保佑、让0783我灵光一现!把该2869要的内容给背出来！ 那天是我的生日、我一回到家就飞速写完了作业，6点了，按照平常的惯例。爸妈早就应该回来了！更更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧、想到这儿、6965我便打开电视看了起来？6点25分了！我站了起来。不停地踱步、焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊。又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒、“喂！吴翔。补充题第二题怎么做，”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴，“我不知道！少打电话，”“砰”地地一声！我4314挂上了电话， ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆！这感觉是多么难熬啊。更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟、烟味把9513我熏得够戗、鼻子难受得要命。我只好转过身去！再看看周围、大家有说有笑、没有有一丝烦躁？“他们怎么么那么有耐心啊!”我生气地想，时时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁！焦急急一起涌上心来？我不停地看表。盯着那慢慢移动的秒针、41、42，43……我慢慢地数着。心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢， （金天宇） 我的心绷得紧紧的。这怎么6603忍受得了呢。我担心这个年轻的战士会突然跳起来！或者突然叫起来！我不敢朝他那边看。不忍眼巴巴地看看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹！火突然间熄灭了，我的心像像刀绞一般!眼泪模糊了我的眼睛、 上课了，我连作业都不写了！一直在背书、（万一老师抽查查到我、看我背得结结巴巴，会会不会批评我呢、要是老师抽查到我会 背背的小节就好了。就怕老师抽查我不会背的段落、那我就惨了。）可等等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了！我的同桌被老师抽到了、他背得不熟、老师说下午还要抽查他！我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直直到下课，老师也没有抽查我，（今天我真幸运。要是老师明天接着抽查查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了。也不用挨老师批评了！），
"风生水起"和"水涨船高"是十分相近的词吗
风生水水起 释义：风从水面吹过！水面掀起波澜、形容事情做得有生气。蓬勃兴旺， 水水涨船高 释义：水位升高！船身身也随之浮起,比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。、
关于植树的句子有哪些
1、栽下一片新绿,收获绿色希望,播下一粒树种,得到万千力量,植树节你种树了吗， 2。“植”入绿色，“树”立希望，“造””福子孙？“林”荫后人、6841迎着和煦的春风，迈着轻轻快的脚步！让我们一起行动吧。植树造林。绿满家园。 3，播种一棵种子。孕育一个希望！收获一片果实、让世界的每一个角落都充充满绿色、让欢乐“树”于我们每个人！ 4，城市美在于青山绿水！青0798山的美在于勤劳的汗水！为了使我们的环境变得更美丽！让我们行动动起来吧,挥洒汗水！一起植树吧、 5！6651种下一棵青松？成就一片绿色！种种下一棵牡丹！成就一片嫣红！种下一颗真心！撒播爱的种子、树木拥有绿色、世界才有有脉搏。 6！春风吹！阳光照！红领巾、胸前飘、挖土块、种树苗，浇桶水。把愿许。小树苗。快长高，抽新叶！发新芽。防风沙！保家园。为民众！献力量！ 7，春风吹绿了柳捎！吹醒了小草！吹绿了小河水，吹吹来了植树节？让我们播下绿色的希望，点缀祖国的的锦绣江山， 8，春来处处好风光、花红树绿水荡漾！6785为你栽下梧桐树，引来一只金凤凰。好运带到你身旁、甜蜜直抵你心房、幸福生生活万年长!植树节快乐，！
是谁在练太极风生水起是什么歌
周杰伦 《双节棍》 附歌词： 岩烧店的烟味弥漫隔壁是国术馆 店里面的妈妈桑茶道有三段 教拳脚武术的老板练铁沙掌耍杨家枪 硬底子功夫最擅长还会金钟罩铁步衫 他们儿子我习惯从小就耳濡目染 什么刀枪跟棍棒我都耍的有模有样 什么兵器最喜欢双截棍柔中带刚 想要去河南嵩山学少林跟武当 干什么(客)干什么(客) oh~ 干什么(客)干什么(客) 干什么(客)干什么(客) 一个马步向前一记左钩拳右钩拳 一句惹毛我的人有危险一再重演 一根我不抽的烟一放好多年它一直在身边 干什么(客)干什么(客) 快使用双截棍哼哼哈兮 快使用双截棍哼哼哈兮 习武之人切记仁者无敌 是谁在练太极风生水起 快使用双截棍哼哼哈兮 快使用双截棍哼哼哈兮 习武之人切记仁者无敌 是谁在练太极哼哼哈兮 把手举高把手举高我看不见你们 把手举高把手举高最后一次跟我一起 快使用双截棍哼哼哈兮 快使用双截棍哼哼哈兮 习武之人切记仁者无敌 是谁在练太极风生水起 快使用双截棍哼哼哈兮 快使用双截棍哼哼哈兮 如果我有轻功飞檐走壁 oh oh oh 一身正气 快使用双截棍呵~ 快使用双截棍呵~ 一身正气呵~ 在歌词倒数第八行，，
