周公诫子文言文
(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "！
周公诫子与诸葛亮诫子的中心内容
周公诫子:往矣、子无以鲁国骄士 诫子书:静以修身，俭以养德、
周公诫子告诫儿子伯禽和诫子书诸葛亮告诫儿子的中心分别是什么
周公的核心：子无以鲁国骄士士 诸葛亮：静以修身!俭以养德！非澹薄无以明志，非宁静无以致远、
《诫子书》详细翻译，及单字解释。
《诫子书》原文： 夫(fú)君子之行，静以修身、俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志！非宁静无以致远。夫（fú）学须静也。才须学也！非学无以以广才，非志7658无以成学，淫慢则不能励精、险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落！多不接世，悲守穷庐，将复何及！ —— 本文选自《诸葛3979亮集》, 《诫子书》》译文： 君子的行为操守!从宁静来提高自身的的修养！以节俭来培养自己的品德！不恬静寡欲欲无法明确志向!不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一！而才干来自学习、所以不学习就无法增长才干。没有志向就无法使学习有所成就、 放纵懒散4230就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情、年华随时光而飞驰、意志随岁月而流逝、最终枯败零落、大多不接触世事，不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍、其时悔恨又怎么来得及。 《诫子书》单字解释： ⑴诫：警告！劝人警惕， ⑵夫（fú）：段首首或句首发语词，引出下文的议论。无实在的意义、君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行， ⑶修身身：个人的品德修养！ ⑷养德：培养品德。 ⑸澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡。不慕名利。清心寡欲！明志：表6422明自己崇高的志向。 ⑹宁静：这里指安静。集中精神、不分散精力、致远：实现远大目标， ⑺才：才干、 ⑻广才：增长才干、 ⑼成：达成！成就。 ⑽慆（tāo）慢：5552漫不经心!慢：懈怠！懒惰、励精：尽心，专心，奋勉，振奋！ ⑾险躁：冒险急躁!狭隘浮躁、与上文“宁静”相对而言，治性：“治”通“冶”，陶冶性情。 ⑿与：跟随，驰：疾行、这这里是增长的意思、 ⒀日：时间，去：消逝！逝去， ⒁⒁遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶。此指像枯叶一样飘零、形容人韶华华逝去! ⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献，接世。接触社会，承担事务，对社会有益、有“用世”的意思， ⒃穷庐：破房子， ⒄将复何及：又怎么来得及。 。
周公诫子的相关问题
1.读了全文。你认为文中哪句话是周周公劝诫儿子最关键的内容！并用现代汉语说说这句话的意思、 答：子勿以鲁国骄士 译：你不要因为受封于鲁国（有了国土）就轻视人人才 2.文中，周公以“______________。_______________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君!以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦， 答：一沐三握发！一饭三三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理。你从中看出周公具有怎样的品德！ 答：谦虚谨慎，善于汲取人才、 4.周公所说的“夫此六者，皆谦德也”！你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢。谈谈你的看法， 答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者。更应该谦虚谨慎。戒骄戒躁！乃至精神内敛。重才不露！大智大愚， 6.本文的论论证方法:正反论证的方法,增强说服力。 7.本文论点:往矣。子子勿以鲁国骄士？即告诫儿子不要怠慢，轻视人才、 、
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