智取生辰纲怎么体现出是智取？
智用天时及天气酷热人心不定 智用地利及黄泥岗的特殊地势。使杨志看不清他们的举动 智智用矛盾 利用杨志与众军的矛盾 智用计谋 就是下药一事、
吴用如何智取生辰纲的？
一开始是晁盖！吴用等七人扮作卖枣子的客商。在黄泥冈中休息。后来白日鼠白胜扮作一个卖酒的汉子！来到冈上卖酒、晁盖盖等七人假装和他还价而起争执！以使杨志等人0360不起疑心，后来七人又喝干了一桶酒，又用瓢从另另外一个酒桶里舀了半瓢来喝、让杨志他们感觉这桶酒也是好的！也就是这个时候，吴用将蒙汗药撒在瓢上，在在酒桶里一搅!这桶酒就变成下了药的酒！杨志4141他们因为口渴、去买酒喝。终于上了当、一个个被麻翻在地！晁盖等人7076乘机取了生辰纲逃跑了 回答完毕。希望0577对你有帮助，！
在智取生辰纲中杨志与众人的矛盾与吴用的计谋有什么关系
杨志一行人。从一开始就存在不7991可调和的矛盾！杨志一路小心，难免对手下士兵及跟随的监管十分苛刻、其他人觉得这生辰纲是任何都不敢打主意的，于是觉得杨志是杞人忧天！故作姿态！一路下来，矛盾越积越深，吴用这是利用了这一点、在天时9881地利的条件下？一步步布下下陷阱，将他们的矛盾激化，才在最后关头，化解杨志的心防！完成这智取生辰纲的最最后一步!、
《智取生辰纲》为什么能成功？
晁盖，吴用等人用“智”成功的首要因素！ 智用天时——天热。酷暑时节、 智用计谋 双线索—— 晁盖。吴用等人用“智”成功的关键因素， 1、乔装打扮：麻痹对对手 2!酒为诱饵：诱惑对手 3！卖酒戏法：动摇对手、
教案《智取生辰纲》
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦，人物刻画细腻入微形象生动、环境描6886写逼真简练恰到好处？可从以上上三个方面，引导学生对《智取》进行艺术欣赏！ 一、自读：了解杨志故事及《智智取》在《水浒传》中的地位！ 课前浏览《水浒传》第12回至第17回。了解杨志?事迹和杨志性格。杨志事迹(学生概述)：①原为殿司制使！因失陷花石纲丢官、②沦落东京、因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二。流配东京大名名府充军!(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志、安排比武！杨志斗武武出色！被梁中书提拔做管军提辖使、(第13回)④受梁梁中书重托。押运生辰纲。在黄泥冈失陷、(第16回)⑤走投无路，落草二龙山宝珠寺，(第17回) 杨志性格(教师归纳)：失意。得志！幻灭(茅盾语)是杨志志性格发展的三部曲!失陷生辰纲是杨志命运运的转折点！杨志最终走上0525了反抗官府的道路。 《《智取》是以晁盖？吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手，与官家冲突！是大规模农民起义的前奏， 二，改写：熟悉课文，把握握故事线索和主要情节, 要求：①以晁盖一行智取为主线。将末段补叙内容插入叙述之中。②在规定时时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事、③500字左右、(投影示例) 六月初四！未及晌午，红日当天、十分大热，晁晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。来2373也!来也!眼尖的，早见十五人沿着一条僻路，慢慢慢走上冈来？内中一个，头戴凉笠！面皮上老大一搭青记！手7853持藤条挥舞!众人知道。此人便是江湖上人称青面兽的杨志！(开端) 十五人上得冈来！晁盖一行隐身松林、听得松林那边一场争争说：原来杨志不准在冈上停留，众军士公然抗命、争得不可开交之际，吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望。却故意让杨志志瞧见，杨志果然拿拿了朴刀。赶入松林，七人指着地上排开的七辆3922江州车儿？称是濠州贩枣枣商客，杨志去疑，同意众军士在冈上暂息！(发展) 0456 这时,白胜挑着一担酒！唱着山歌走向高冈、天热难当，众军士要买酒止渴！见杨志6530制止军士买酒？晁盖一行掏出五贯钱。顷刻喝光一桶、刘唐从另一桶兜了一瓢。拿上便吃、白胜赶上制止，追入松林！吴用趁趁机去松林里取药抖在瓢中，便去桶中兜酒、7237却被回头的白胜劈手夺过，倾在桶里--此时、蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中、杨志见剩下一一桶酒已被吃过，料酒中无药！同意众军士买酒。杨志自也吃了半瓢、(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈！晁盖！夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻，软倒在地。动弹不得。晁盖一行推出江州车儿、将十一担金银珠宝装上车子，叫声聒噪，扬长而去、(结局) 三！比较：探究《智取》结构！人物！场面与改写文字的不同。 1．悬念：读完最后一段补叙文字！吴用妙计始真相大白！以杨志失陷生辰纲为7325主线叙写！令读者在阅读紧张曲折的情节时、始终留有不解之谜，最后悬念解除！出乎意料之外！又本乎情理之中。 2．人物：小说充分展示出杨志这一人物在押、丢生辰纲中表现出的性格、作者从杨志对形势的分析和采取的对策上，写出其人之机警干练。表现在：①押运时间的选择，辰牌起身！申时便歇，②深知黄泥冈乃强人出没之处！不许军汉在此歇凉。③看到形迹可疑之人。赶人松林、进行盘查。④军汉汉们要买酒吃，坚持不允。像杨志这样精明强干的人！却一步步陷入吴用预设设的圈套!用杨志之智来映衬晁盖一行之智！正是水涨船高之法！如此写。也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才！ 3．场面：小说写两个场面。即押送场1017面和失陷场面，前者为后者作铺垫！写杨志与都管、虞候的矛盾、不但令晁盖一行有机可趁，而且写出杨志失败之之必然， 四。讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术。 题为智取！根据课文内容。具体说明吴用之智表现在哪些地方！ 制订软取取策略。充分考虑时！地。人三个因素：天气炎热、押运者必有懈怠之处，利用天时。以药酒作武器、黄泥冈为必经之途，人烟稀少、易于动作！于此设伏！占有地利、杨志为人精细武艺高强，硬取一时未必得手，得手未必顺利脱身。实施软取计划。①乔装歇凉黄泥冈贩枣客！麻痹杨志一行。②白胜挑酒故意不卖。贩枣人买下一桶！当面吃尽。显示酒中无药。迷惑杨志一行、③在另另一桶饶酒,一人人抢吃一瓢？另一人再来舀酒、巧下麻药，蒙骗杨志志一行,④白胜4170赌气不卖！贩枣人好心调解、提酒与众军军汉吃,引诱杨志一行--以上计划！皆吴用精心设计、精明如杨志。亦不能不入其彀中， 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十余处。有的通过作者介绍直接写！有的通过过人物语言,动作间接写！天热方须歇凉、歇凉凉才会饮酒，饮酒终于中计，从某种意意义上说、天热是智取成功的一个重要因素！杨志一行败于天热！而晁盖一行成7004于天热。描写特点：①渲染气氛。增强实感。红日当天。没半点云彩。挑2643夫如何不怨?②文不在多,妙在传神。那石头热了脚疼、一句七字，热极之苦，描画已尽、③烘托心理，形神毕现、众军人看那天时……！天气之1385炎热难当？军健之之怨怒怅恨！俱从四字道出，④转换场景，发展情节。赤日炎炎似火烧，众军汉口渴渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面展开，推动情情节发展、 五、评点：品评《8844智取》人物描写艺术!(示例。仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖，且住，你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字、已见生分。喝住杨志、仗势欺人、先尚能耐他一耐！此时却是耐不得了！此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼、 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来。一个客人从松林里走将出来、手里拿一个瓢，(精彩的细节) 评点：瓢是道具！布设文中、绝非闲笔！瓢瓢有瓢的妙用。无瓢如何舀酒?舀酒。正为相机下药！椰4292瓢多次出现。不是凭空布设，游离情节之外、而是草蛇灰线、伏脉千里、成为软取的有机组成部分，令令情节摇曳多姿、 3．只见这边！便来桶里里舀了一瓢酒,那汉看见、抢来劈手夺住。便盖了桶盖、望桶里一倾、持瓢往往地下一丢，口里说道………(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药、用了一系列动词、吴用拿瓢舀酒、白胜胜夺瓢倾酒？药已瞒天过海下于酒中！动作连贯紧凑，瞒过2435了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛！到到底如何中计！想杨志那厮上了梁山方可明白！ --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读。清梁章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内阁侍读为中书检正， 提辖--宋代州郡多设设置提辖!或由守臣兼任,专管统辖军队！训练教阅、督捕盗贼、《宋史·职官志七》：崇崇宁中、复制提举兵马，提辖甲兵！皆守臣兼之，掌按练军旅，督捕盗贼，以清境内。 都管--总管、管家、《水浒传》六十一回：那一个为头管家私的主管。姓李名固……教他管顾家间事务，五年之内！直抬抬举他做了都管？ 虞候--唐代后期有都虞候、为军中执法的长官！五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官，宋代沿置、殿前司！侍卫亲军马军司！步军司均置都虞候！位次次于都指挥使和副都指挥使。此外又又有将虞候!院虞候等低级武职。 〈〈汉语大词典》缩印本第256。3698！6187！5084页) 2．人物绰号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记。腮边微露些少赤须、(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时，鬓边一搭朱砂记、上面生生一片黑黄毛！(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒！从溪里里走将过去？把青石宝宝塔独自夺了过来东溪边放下，因此人皆称他做托塔天王。(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术！亦能呼风风唤雨，驾雾腾云。江湖湖上都称贫道做'入云龙'、(十五回回) 注：鲁迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体？如'花和尚尚鲁智深'和'青面兽杨志'、或者才能。如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体而起的绰号、托塔天王是从才能而起的绰号。其余人物绰号由来！类此、 3．麻药之谜 那妇人(孙二5121娘)那曾去切肉?只虚转一遭、使出来拍手叫道：倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转、噤丁口扑地便倒！……只听得笑道：着了!由你奸似鬼、吃了老娘的洗脚水， (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗汗药人食之昏腾麻死,后复有药解活！予则以为妄也、昨读周苹窗《癸辛杂志》云。回回国有有药名押不庐者，土人采之。每以少3493许磨酒饮人。则通身麻痹而死、至三日少以别药投之即活、御院中亦储之。以备不虞。又《齐东野语》》亦载！苹乌未同一草食之即死。三日后亦活也、又《桂虞虞衡志》载!曼陀罗花、盗采花为末，置人饮食中！即皆醉也。据是则则蒙汗药非妄、 (郎瑛《七修类稿》卷下。事物类) 注：明代郎瑛举押不庐。草乌末。曼陀罗花三种具有有麻醉性能的药草？断言蒙汗汗药非小说家虚妄之谈。可信，押不庐似不多见。草乌末麻醉后不能自行苏醒！曼陀罗花，是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠！即中医所称洋金花、风茄花。看来、孙孙二娘洗脚水中所放！便是曼陀罗之花冠冠粉末、 《智取生辰纲》教学设计、
智取生辰纲的教材谁有？
哀鸿遍遍地【解释】：哀鸿：哀鸣的鸿雁？比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天2785灾人祸中到处都是流离失所。呻吟呼号的饥民。妻离子散 【解6073释】：一家子被迫分离四散,逆来顺受 【解释】：指对恶劣的环境或无礼的待4916遇采取顺从和忍受的态度!官逼反民 【解释】：在反动统治者的残酷剥削和压迫下。人民无法生活，被迫迫奋起反抗。忍无可忍 【解释】：再也忍受不下去了、逼上粱山 【解释】：后用以指被迫走上反抗的道路，比喻被迫采取某某种行动。劫富济贫 【解释】：劫：强取,济：救济、夺取富人的财产，救济穷人。铤而走9919险 【解释】：铤：急走的样子。走险：奔赴险处，指在无路可走的时候采取冒险行动，兵来将挡 【解释】：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法. 水来土掩 【解释】：大水来了！用土堵住、比喻敌人来犯，就引兵抵抗，替天行道 【解释】：代上天主持公道！封建社会里农民起义多以此作为动员！组织群众的口号、志志存高远 【解释】：追求远大的理想,事业上的抱负，追求卓越等、、
智取生辰纲，人物，事件。
正子公也《绘卷水浒传》中的《智取生辰纲》 "智取5543生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过、故事集中反映了蔡京！梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中中的地位十分重要？在此之前、小说主要描写写了鲁智深，林冲等个别英雄人物的抗争，而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动、是梁山泊英雄聚义的的开始,自此、小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕、 智取生辰纲八条好汉：赤发鬼刘唐托塔天王晁盖智多星吴用阮氏三雄：立地太岁阮小二。短命二郎阮小五。活活阎罗阮小七. 入云龙公孙胜白日鼠白胜、
智取生辰纲算是文言文吗？
你7775说的是水浒中的这段章节!古代白话文。就相当于现在的小说——估计现在很少有写文言小说的， 之所以感觉有点文言、可能是因为几百年里通俗语言的改变、有很多字词、在现在都是生疏的，在当时2499却是最通俗的！，
智取生辰纲的季节是什么时候
智取生辰纲的时间问题：从白胜唱道：“赤日炎炎似火烧。野田禾稻4331半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”以及杨志一伙夜行晓住等生活方方式看!应该是盛夏季节，，
智取生辰纲 每段的大体意思
本文节选自中国古典名著《水浒传》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，节选部分有两种划分段落层次的的方法： 1、两分法： 第一部分：（开头到“今日天下怎的不太平”）写杨志在押送生辰纲途中与大伙之间发生矛盾的情形！ 第二部分（“杨志却待要回言”到最后）写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾、 2、六分法： 第一部分：故事发生（开头至“今日天下怎的不太平”）杨志押送生辰纲, 第二部分：故事发展（“杨志却待要回言”至“自去一边7650树下歇凉”）七雄贩枣蒙杨志! 第三部分：故事进一步发展（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）白胜设计诱官军、 第四部分：高潮（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）杨志无奈买白酒、 第五部分：结局（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）杨志误失生辰纲！ 第六部分：尾声（最后一段）吴用智取生辰纲！、
