初三《智取生辰纲》课文
人教版的《智取生辰纲》不需要背、因为这篇文章实在太长了、再说了！这篇课文也不是像我们平时所所学的文言文一样很难懂!我个人认为他还带一一点小说的味道， 你可以去[，
初三的语文课文《智取生辰纲》
杨志让随行的人在白天休息，晚上出行。还化装成普通的商人！而吴用等人也是化装成小贩、在途中和他们“偶偶遇”！然后在热天的时候候拿出随身带的酒诱杨志一行人喝下、但酒中下了迷药！、
课文智取生辰纲的三要素
课文的三三个要素：人物!故事情节、环境。 "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺夺取的经过？故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能、！
"智取生辰纲"是谁?
《智取生辰纲》是施耐庵5819的《水浒传》（七十一回本）第十六回的后半部、原题“吴用智取生辰纲”、叙述晁盖，吴用等草莽英雄与大名府军官杨志志斗智斗勇的故事！。
智取生辰纲复述500字
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 北宋末年, 大名府留守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京，特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿！三都捕快何涛受委任护送生生辰纲顺利通过配州、消息传入绿林好汉耳中。刘唐唐遂向晁盖！吴用、提出截下这笔不义之财。随后公孙胜。阮氏三兄弟！白胜亦伙同加入，杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行！防范甚严。导致随行押送人员苦不堪言。在路经黄泥岗岗时路遇一批贩枣客人,后又有一人贩酒而来。贩枣客买一桶酒！在付钱时发生纠纷、又有人偷喝了另一桶是的的半瓢。再有人9038偷喝未成被贩酒人擒住！杨志见属下口渴难耐就容许他们买买下了剩下的酒。喝下后却发现蒙汗药发作都倒地了，原来这是这群贩枣客就是晁盖。吴用等人假扮的、贩酒客则是白胜所扮、这条智取生辰纲的计策是吴用提出的！原先两两桶酒皆为好酒，他们先喝一通引诱杨杨志等人，后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志麻痹！第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药！因偷喝未果所以蒙汗药进入了剩下的酒中，所以杨志等人喝时就中了蒙汗药倒地、尽失生辰纲，！
智取生辰纲 梗概
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部，原题“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。叙述晁盖。吴用。白胜等草莽英雄与大名名府军官杨志斗智斗勇的故事、该故事发生在今河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥冈！、
智取生辰纲选自
选自水浒传！
教案《智取生辰纲》
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦！人物刻画细细腻入微形象生动,环境描写逼真简练恰到好处，可从以以上三个方面,引导学生对《智取》进行艺术欣赏， 一。自读：了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位、 课前浏览《水2066浒传》第12回至第17回！了解杨志?事迹和杨志性格。杨志8718事迹(学生概述)：①原为殿司制使,因失陷花石纲丢官。②沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀、无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军。(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志！安排比武。杨志斗武出色。被梁中书提拔做管军提辖使。(第13回)④受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷！(第16回)⑤走投无路！落草二龙山宝珠寺！(第17回) 杨志志性格(教师归纳)：失意,得志！幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲！失陷生辰纲是杨志命运5586的转折点！杨志最终走上了反抗官府的道路。 《智取》是以晁盖、吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手、与官家冲突。是大规模农民起义的前奏， 二，改写写：熟悉课文，把握故事线索和主要情节、 要求：①以以晁盖一行智取为主线,将末段补叙内容插入叙述之中！②在规0699定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事！③500字左右、(投影示例) 六月初四。未及晌午，红日当天！十分大热。晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉，来也!来也!眼尖的！早见十五人沿着一条条僻路!慢3778慢走上冈来,内中一个。头戴凉笠。面皮上老大一搭青记！手持藤条挥舞！众人知道！此人便是江湖上人称青面兽的杨志。(开端) 十五人上得冈来。晁盖一行隐身松林。听得6475松林那边一场争说：原来杨志不准在冈上停留,众军士士公然抗命、争得不可可开交之际，吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望，却故意让杨志瞧见。杨志果然拿了朴刀。赶入松林！七人指着地上排开开的七辆江州车儿,称是濠州贩枣商客。杨志去疑！同意众军9848士在冈上暂息？(发展) 这时，白白胜挑着一担酒！唱着山歌走走向高冈,天热难当、众军士要买酒止渴！见杨志制止军士买酒，晁盖一行掏出五贯钱。顷刻喝喝光一桶！刘4278唐从另一桶兜了一瓢。拿上便吃！白胜赶上制止、追入松林、吴用趁机去松林里取药抖在瓢中。便去桶中兜酒！5477却被回头的白胜劈手夺过,倾在桶里--此时、蒙汗药已当着杨志之面不知不觉觉下于酒中,杨志见剩下一桶酒已被吃过、料酒中无药、同意众军士买酒。杨志自也吃了半瓢！(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈。晁盖！夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻，软倒在地。动弹不得！晁盖一行推出江州车儿！将将十一担金银珠宝装上车子,叫声聒噪。扬长而去。(结局) 三、比较：探究《智取》结构，人物，场面与改改写文字的不同！ 1．悬念：读完4213最后一段补叙文字，吴用妙计始1744真相大白？以杨志失陷生辰纲为主线叙写！令读者在阅读紧张曲折的情节时。始终留有有不解之谜,最后悬念解除，出乎意料之外！又本乎情4921理之中, 2．人物：：小说充分展示出杨志这一人物在押,丢生辰纲中表现出的性格。作者从杨志对形势的分析和采取的对策上，写出其人之机警干练，表现在：①押运时间的选择！辰牌起身！申时便歇。②深知黄泥冈乃2557强人出没之处。不许军汉汉在此歇凉、③看到形迹可疑之人，赶人松林！进行盘查！④军汉们要买酒吃、坚持不允！像杨志这样精明强干的人！却一步步陷入吴用预设的圈套！用杨志之1268智来映衬晁盖一行之智!正是水涨船高之法。如此写！也不至于贬低杨志英雄6803本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才？ 3．场面：小说写两个场面！即押送场面和失陷场面。前者为后者作铺垫。写杨志与都管，虞候的矛盾，不但令晁盖一行有机可趁。而且写出6233杨志失败之必然、 四，讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术， 题为智取，根据课文内容。具体说明吴用之智表现在哪些地方。 制订软取策略！充分考虑时，地！人三个因素：天气炎热，押运者者必有懈怠之处，利用天时、以药酒作武器、黄泥冈为必经之途！人烟稀少！易于动作！于此设伏，占有地利。杨志为人精细武艺高强，硬9081取一时未必得手、得手手未必顺利脱身、实施施软取计划、①乔装歇凉黄泥冈贩枣客。麻1549痹杨志一行，②白胜挑酒故意不卖、贩枣人买买下一桶!当面吃尽！显6455示酒中无药！迷惑杨志一行、③在另一桶桶饶酒，一人抢吃一瓢、另一人再来来舀酒？巧下麻药、蒙骗杨志一行。④白胜赌气不卖、贩枣人好心调解！提酒与众军汉吃！引诱杨志一行--以上计划。皆吴用精心设计，精明如杨志，1302亦不能不入其彀中、 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十余处!有的通过作者介绍直接写！有的通过人物语言！动作间接写、天热方须歇凉。歇凉才会饮酒。饮酒终于中计。从某种意义上说。天热是智取成功的一个重要因素！杨志一行败于天热、而晁盖一行成于天热、描写特点：①渲染气氛！增强实感！红日当天！没半点云彩，挑夫如何不怨?②文不在多，妙在传神，那石头热了脚疼。一句七字，热极之苦。描画已尽、③烘托心理！形神毕现！众军人2987看那天时……！天气之炎热难当！军健之怨怒怅恨、俱从从四字道出!④转换场景！发展情节！赤日5719炎炎似火烧。众众军汉口渴难当,白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳、另另一场面展开、推动情节发展， 五，评点：品评《智取》人人物描写艺术、(示例、仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖。且住、你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字，已见生分！喝住杨志，仗势欺人，先尚能耐他一耐，此时却是耐6417不得了？此写老于世故的8334谢都管对杨志咄咄相逼、 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来。一个客人从松林里走将出来！手里拿一个瓢，(精彩的细节) 评点：瓢是道具!布设文中！绝非闲笔！瓢有瓢的妙用、无瓢6799如何舀酒?舀酒？正为相机下药。椰瓢多次出现。不是凭空布设，游离情节之外、而是草蛇灰线、伏脉千里！成为软取的有机组成部分！令情节摇曳多姿、 3．只见这边、便来桶里舀了一瓢酒！那汉看见、抢来来劈手夺住。便盖了桶盖、望桶里一倾！持瓢瓢往地下一丢、口里说道……(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药，用了一1946系列动词？吴吴用拿瓢舀酒！白胜夺夺瓢倾酒。药已瞒天过海下于酒中，动作连连贯紧凑。瞒过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛。到到底如何中计，想杨志那厮上3288了梁山方可明白! --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读，清梁章章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内阁侍读为中书检正， 提辖--宋宋代州郡多设置提辖！或由守臣兼任,专管统辖军队、训练教阅，督捕盗贼！《宋史·职官志七》：崇宁中。复制提8781举兵马！提辖甲兵、皆守臣兼之。掌按练军旅，督捕盗贼！以清境内， 都管管--总管，管家、《水浒传》六十一回：那一个为头管家私的主管、姓李0663名固……教他管顾家间事务！五年之内，直抬举他做做了都管， 虞候--唐代后期有都虞候、为军中执法的长官、五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官。宋代沿置，殿前司，侍卫亲军马军司。步军司均置都虞候，位次于都指挥使和副都指挥使、此此外又有将虞候、院虞候等低级武职。 〈〈汉语大词典》缩印本第256、3698。6187。5084页) 2．人物绰号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记、腮边8218微露些少赤须!(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯6540照那人脸时,鬓边一搭朱砂记。上面生一片黑黄毛、(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒。从溪溪里走将过去！把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下、因此人皆称他做托塔天王！(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术,亦能呼呼风唤雨！驾雾腾云、江湖上都5162称贫道做'入云龙'，(十五回) 注：鲁0960迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体。如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'、或者才能。如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形7764体而起的绰号!托塔天王是从才能而起的绰号，其余人物绰号由来、类此、 3．麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚虚转一遭，使出来拍手叫道：倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转，噤丁口扑地便倒，……只听得笑道：着了!由你奸似鬼，8155吃了老娘的洗脚水! (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗药人食之昏腾麻死、后复有有药解活？予则以为妄也！昨读周苹窗《癸辛杂志》云。回回国有药名押不庐者、土人采之。每以少许磨酒饮人、则通身麻痹而死、至三日少以别药投之即活，御院院中亦储之,以备不虞。又《齐东野语》亦载！苹乌未同一草食之即死，三日后亦活也、又《桂虞衡志》载。曼陀罗花、盗采花为末。置人饮食中！即皆醉也。据2173是则蒙汗药非妄, (郎瑛《七修类稿》卷下！事物类) 注：明代郎瑛举押不庐！草乌末、曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草，断言蒙汗药非小小说家虚妄之谈？可信、押不8494庐似不多见、草乌末麻0703醉后不能自行苏醒！曼陀罗花、是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠。即中医所称洋金花、风茄花，看来，孙二娘洗脚水中所放、便是曼陀罗之花冠粉末， 《智取生辰纲》教学设计，
读《智取生辰纲》的启示
《水浒传传》第十五回讲述了智取生辰纲的故事？以晁盖为首的七兄弟弟以智劫获十万生辰纲！押送生辰纲的0169杨志则英雄气短有家难奔！有国难投,l落草梁山而告终，杨志可谓智勇双全！其精心策划的方案可谓详尽周全、万无一失、深深探其失败原因，归结于管理的问题、一， 权力错位 授权不实杨志深知自自己人轻言微众人难服!故与梁中书请了钧旨、虽虽然梁中书委干系于与扬志一身？但是！老都管自视“太师府门下做公的”以资深位重而自居，视杨志为“比得芥菜子大小的官职”、在押押运的过程中每每另搞一套！处处作梗！以至造成成授权不实,政出多门，造成管理的多中心、没有有押运经验！不懂时事艰难、前途险恶之厉害的老都管或掣肘于于杨志？或“同情”与军士！或干扰杨志的决策，责任由杨志承担！权利却受老都管制约、造成杨志有权难用。有计难施的责权不对1966应的问题、虞候、军士自然然不以杨志为然,杨志正正确的决策必然难以实施，二， 上下缺沟通！合力未形成杨志以其经验！智慧所做出的决策是正确的、然而杨志不用摆事实讲道理的方法让让老都管、虞侯。禁军认识到路途凶险！为何“早凉走。热里行”的道理来统一认识！没有让大家认识到这样的决策不仅是为了完成押运任务。8442也是为了每个人的生命安全负责，把自己的意志经过沟通变成众人的共识。以共同的任务、同舟共济的安危形成共识、并在此基础上增强凝聚力，形成共识！众人只知其然。而不知其所以然。没有共同的认识识就不会有统一的行动！心不往一块想。劲自然不会往一块用。所以造成杨志与老都管的首脑层意见相佐，杨志则成了孤家寡人！必然是禁军们理不清眼前利益与长远利益的轻重。不听招呼、政令不畅。兵将二心、良策得不到2985忠实地执行。而是众人抱怨！责难，消极对抗杨志、以至管理失控。中了了吴用妙计。饮下蒙汗酒，丢了生辰纲。酿成大错。三！ 方法简单粗暴 缺乏人文关怀杨志不去做深入细致的思想工作、说明形势、晓以利害去说服。对禁军晓之以理动之以情！只会强迫命令动辄“轻则痛骂、重则藤条便打”去压服，在人马劳顿。众人体力难支的的状态下？不讲情感因素。相机对禁军予以理解和关心！而老都管在错误的前提下对禁军“爱抚、关心。庇庇护”与杨志的暴力压服形成鲜明的对比,加深了禁军们对老都都管的好感，加聚了对杨志的怨恨。以至杨2897志的权力难以发挥，策略难以实施，必然怨声载道群起而攻，成了众叛亲离的孤家寡人徒有一番妙计！以至至饮恨落荒而去、《智取生辰纲》。
宋江智取生辰纲的地方在哪里?
宋江智取生辰纲的地方在今河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥冈、 情节介绍：《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》（七十一回本）第十六回的后半部，原题“吴用智取生辰纲”，主要讲述杨志押送生辰纲去往东京！在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取取的经过？故事集中反映了蔡京！梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能！ 作者简介：施耐庵（1296-1370）（元末明初），名子安！又名肇瑞，字彦端。号耐庵！。
