上大学真的可以改变命运吗
不一定！改变命运的不是局限于上不上大学！更需要的是机遇和未来 还有改变命运。你要明确改什么变什么，怎怎样才算自己的命运？想清楚努力就行。，
现在上大学能改变命运吗？
上大学可以学习专业知识、扩大视野、认知许多新事物，提高个人知识水平和素质！这与命运无关。命运的好坏评判只是个人的认知不同！。
知识能改变命运辩论赛正方问题
这张照片里面是中国近代互联网行业的九成大佬、全是名牌牌大学毕业! 远古一些的话可以列举居里夫人的毕业照、里面全是近代科学的奠基者， 所以无论从金钱还是名利来说、都是知知识改变了他们的命运 ！
大学为什么不能改变命运
我只能说凡是改变命运的人是读书或者读大学！但是读书或者读大学不全都能改变命运！读书是社会之书！各行各业的、包罗万象，读书不等于上学的语数外数理化，那只是读书一种形式而已、真正改变命运是你的能力跟运气、能力这东西是天天生的、通过学习读书可以培养、提高一点点，但是不能改变7164你的能力？不然每每个人都是科学家啦？专家啦，作家啦、、
辩论赛四辩如何总结
本人在辩论赛中就是四辩！希望我说的对楼主有帮助 先强调我方观点。把你方对论题关键词的理解进行强调、举几个典例。然后针对对方辩友语言中的明显错误进行分析！最好是有利于你方观点的！通过对对方的错误来支持你方观点!驳8893倒对方观点, 稳住自己的观点是最重要的！其次再驳倒对方。而且四辩一定要认真听全场辩论。用前前面用过的例子来论述观点!不要引出新的例子 这里有最近我写的一份四辩总结稿，仅供参考 正方：纪律会促进人的个性发展 反方：纪律会限制人的个性发展 反方四辩 总结陈词： 首先！我方认为。纪律限制人的个性发展 纪律是为了适应其规范对象性格心理的共性而制定！我方所说的个性则是指个人所体现出的独特的性格才能！此处的个性。是建立在法律与道德基础之上的，是与众不同的思思想才能？属于于良好的精神品质，而不是对方辩友所谓的吸烟喝酒等与他人利益相矛盾的不良行为！ 正如杂交水稻的培植需要宽松的土壤、需要将不同的水稻作物培植植杂交一样、个性的发展同样需要宽松自由的社会环境与不同思想融汇所形成的思想精髓！而纪律的死板则决定了其无法给人个性的发展创新带来宽松的土壤， 其次，针针对对方辩友的问题，我方作出如下回答： 纪律的的存在,不取决于其是否会限制个性的发展、是是在制定了纪律后？才出现1460了纪律限制个性的发展!而并非是因为纪律于个性有利，方才出现纪律。对方方辩友逻辑存在严重错误!因此，纪律的存在！无法证明其不限制个性的发展。亦无法证明其有利于1486促进个性发展! （正方：对方辩友说纪律限制了人的个性发展。那为什什么还存在纪律？） 2. 对方辩友对“限制”及“个性发展”的概念理解很有问题、 3. 我方认为！辩题中的纪律是指组织团体为维护其利益而制定的用来规范其内部成员的规章制度！是小范围的， 而对方辩友所提到的“八荣八耻”。国家法律均不在此定义范围之内。属于大范围的行为道德规范， 请对方辩友注意，我方所认为的的个性是个人独特的才能思想。是个人的具有特殊性的精神财富，不具有共性！而对方辩友一直提到的法律！方圆、八荣八耻、均体现了群众的共性，不适于个性的发展！请对方辩友认真理解！ （正方：国家法律难道限制了对方辩友的个性发展吗。你不认同国家法律吗。） 四． 对方辩友说法法律不与个性发展矛盾！那我想请问对方辩友：不矛盾是否等同于促进发展。显然，
幼儿园男生好还是女生好辩论赛教案
男女平等的 因此没有好坏坏之分 两个都是一样 都是好的。
怎样才能改变命运呢？
要改变首先我们要理解0174什么是命运,然后才能谈论可不可以改变,如何改变! 人一生的经历包括两大部分,一部分是我们可以加以选择的,另一部分是我们无法选择的,我们将无法进行选择的部分称之为“命运”,命运的概念就是“我们无法选择但又必须自己走过的那部分人生经历、” “与命运抗争”其实就是指在一生发挥最大的主动,争取更多的选择、 “扼住命运的喉咙”其实就是指在人生最关键的时刻,作出积极正确的选择、 你隔壁家小三不学无术,钻政策的空子发了大财,你家非常清贫,这是命运带来的结果;小三是暴发户,放任自己的儿子,不严加管教,而你出生在传统家庭,并沿用你父亲的教育方式严严格教育你的孩子,直到某一天,你儿子坐在法官席上宣判小三的儿子死刑,这就是选择带来的结果,由此可见,“选择“永远”比“命运”更重要！ 既然选择比命运重要,那么我们为什么要算命呢? 算命其实就是与命运抗争的一种手段,象打仗一样,知己知彼方能百战不殆,你连自己的命运都不了解,如何与之抗争?一但我们知道了自己的命运轨迹,就可以有的放矢的加以选择,争取更多的主动、现在问题又来了,我选择多了是不是命运就改变了?如果我1945命运改变了,那以前算的不就是错的了,既然是错的,有什么参考价值呢?没有参考价值如何能正确指导我们进行选择呢?这问题似乎陷入悖论的怪圈？ 我们拿一个人一生的财富来打个比方: 一个人其一生的财富是有上限的,就象一只盛水杯子。别看比尔盖兹富可敌国,其实真正属于他自己的财富只是在他的选择下用掉的那部分,如果他用剩下的留给他的后代,那么留下的钱就转成为他家族的,如果捐给国家,那就是国家的了,反正不是他个人的,关于个人和家族命运我们后面再讨论、这只杯子有多大,一个人命中的财富就应该有多少,然而命中的财富不是所有都能得到的,有很多财运会由于各种原因被错过！杯子的大小是固定的,你得到多少取决于你到财富的海洋里去舀多少,你越努力,争取得就越多,象比尔盖兹这些人显然是争取到了满杯！这这杯子还要一个奇怪的地方就是没有底,有人死的时候欠一屁股债,他的财富就是负值,这也会影响到他家族的财运？ 回到前面的问题,小三儿儿子和你儿子的命运是不是固有的呢?为什么你的选择会影响到你孩子的命运呢?这里我们还要知道一个概念:你的个人命运是你整个家族命运链中的一节,你儿子的命运运也是，你家族在你儿子辈里会出现一位相当于法官相同级别的官,至于是法官还是其他什么官,就取决与你和你儿子的选择、小三家族到他儿子辈就该绝后,至于是被枪毙还是死于战争还是死于事故,那取决小小三和他儿子的选择！在这里我要提醒选择离婚的人,你的选择会影响到你家族的命运,不是说离婚后孩子都没出息,而是说离婚后,孩子有出息的概率会被降低。 我们的一生其实也是只杯子,如果能选择的部分看作水,无法选择的部分看作空气,那么杯子里会出现一条水平线,而我们要做的就是让这根线尽量接近杯口,杯子的大小你是无法改变的,这问题很深,会涉及到佛理等敏感话题,不在这里讨论。 算命是如何运用到实际生活中呢? 首先要找到水平高的人给自己测算,找那些骗钱江湖术士是不行的,只能耽误一生; 了解到自己的命运曲线,知道自己的杯子有多大,然后给自己的人生定位,朝适合自己的方向去发展,如果你命中不该读书,那么在读到一定程度就要考虑再学点别的什么,免得书读不成,又把时间给耽误了,如果你算出不是读书的料,就不去好好读书了,这种做法对不对?肯定是错的,一是因为你轻易放弃了选择权,成了为人所不齿的“宿命者”,在生活中碰到有宿命倾向的人我是不愿搭理的,二来读书是武装自己,有条件能读多少就争取读多少,你想,一个文盲能往自己财富杯子里舀多少......余下全文>>，
在新西兰上大学怀孕了怎样规定
1。孩子出生在新西西兰的、即拥有新西兰国籍！18岁以后可以自己选择国籍、中4544华人民共和国国籍法规定,当中国公民取得外国国籍，即自1152动失去中国国籍！中华人民共和国不承仁双重国籍。新西兰承认双重国籍！即你的孩子可以持中新两国护照在NZ境内使用，在中国只能使用NZ护照（绝对不要两国护照一起使用）在孩子满18岁以后可以自己选择国籍？留在中国或者回新西兰，但是你的孩子是持那国护照回中国很重要，如果是新西兰护照，你需要向中国大使馆申请签证、一般可以拿到6个月的签证、但是6个月之后如果你的孩子必须有正当的理由申请新的签证， 2、移民进入中国的时候只可以使用一国护照，孩子持中国护照进入中国法律上没有任何何问题、但是以后孩子想回NZ中国护照就不管用了！NZ护照入境中国需要2101有中国签证，如果需要长时间待在中国！就需要经常延续签证、持NZ护照入境新西兰没有任何问题、主要问题在中国方面、如如果你使用NZ护照过海关。中国海关人员会检查你的NZ护照上面是否有有有效的中国签证和入境时间，如果你离境的时间超过你签证的有效期或者护照上没有标明你的入境时间（因为你是持中国护照入境）！你的麻烦就大了，前者情况是非法居留、后者情况是非法入境、中国海关会对你做出相应的处罚。例如罚款等、 3！如果父母都是是中国人，都没有绿卡。那么孩子就是中国国国籍！ 如果有一方是有绿卡或者是新西兰公民， 那么你就可以给孩子任意选择中国国籍还是新西兰国籍。。
大学为什么不再能改变命运
其实你的问题是问上大学有什么用、 上大学当然是6550有用的,不然为什么每年大家都挤破了头上大学，但大学到底有什么用， 有句很经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知3256道,大四知道自己知道，毕业后、你就会想念大学的好处， 上大学至少给了你以下10大1644用处： 一！同学 你的大学同学及朋友！将是你人生当中的宝贵财富！可以说！你的同学对你的重要性！8886仅次于你的亲人!无无论何时何地？你都有可能获得来自同学的友情。帮助与安慰。很多大的崛起！都是一帮同学共同努力的结果！很多人的一生的成功。都是因为一个志趣相同的优秀同学、 甚至你可能还会收获爱情！收获你的另一半、而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一、其重要性性不言而谕！ 即使你大学时没收获爱情。你的大学也0714很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢、 二！你自己 大大学四年,和一帮与你差不多优秀的！比你更优秀的或1068是不如你优秀的人在一起!使你加深了对自己的真正了解， 你了解到！你其实并不是那么牛逼、因为有人比你更牛逼、虽然你曾经认为自己很牛逼、当然你也可能了解到你并不是那么无能、因为有人人比你更无能! 由于大学环境的宽松。你可可以做自己喜欢做的事情!而不是象中学生那样只知道学习，你了解了自己究竟喜欢什么！讨厌什么！你了解了自己擅擅长做什么，不擅长做什么、你了解了自己的优点和缺点。 你对自己的了解逐渐接近真实、你不再狂妄自大。也不再妄自菲薄。 这就是成熟， 三，修养 你见过暴发户吗、 很多暴发户虽然然挣了很多钱,可以他3628们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁、这正是因为他们7892没上过大学、即使一身名牌、百般妆扮。也不能掩掩盖本身人文素养的缺失! 2193大学四年,你一直2485和有知识、有文化的人在一起。看音乐会。看画展，参加社团、读各种书籍，你的文化修养！艺术修养。人文素养。道德修养都在不断地加深，在人文素养方面。你要大大超过那些没上过大学的人、 如果你有了钱！你可能会选择艺术享受比如听音乐会，看话剧甚至至是艺术收藏？这是高层次的精神享受，而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝。购奢侈品，甚至是黄。赌！毒，这是低层次的感官享受， 你可能不如暴发户有钱！5493但你的人生质量是另一个层次， 四，、
辩论赛个人命运由社会掌握一辩稿
111 乱世出英雄!你4222可以从古说到今？例如：水浒、三国之类的，你可以考虑看看、 1482人越来越现实，会因为社会因素( 金钱，地位，权势等因素）而改改变自己？我们常说的不都是让自己适应社会吗，没有谁说过要改变社会。让6217社会适应自己吧，不是有这么段话么：接受不能接受的，适应不不能适应的,改变不能改变的，这不都是说个人要去适适应社会的么，既然社会是不能改变的。当然就只有人在不停的改变去适应它！不是变相说明了人的命运决定于社会， 222 哲学方面：整体是决定环境的基础 个人方面：你你做同样的一件事情？在现代和唐朝时期获得的效果会一样吗，也许现在的一个观点现在人看来是进步可取的、而在唐朝也许会被杀头。 再说秦始皇的时代那些读书被杀的同志们难道不是社会决定的吗， 个人是社会的一部分，他的影响任何人人都无法抹杀？社会总会起决定性的作用！ 个人的命运掌握在谁的手中，这个问题很简单！有位哲8055人说过一句话、说我们每个人都不可能和社会不发生联系。个人就9247想一滴海水？而社会则是大海，我们离不开大海，同样的道理。大海海也离不开海水？这是谁3551说的呢。、这是我说的……嘎嘎！恶搞下先、问题是这样的，一个人注定不能离开社会独自生存，这就决定了我我们的行动以及思想什么的都要受到社会的影响！社会左右着我们做出各种的决定！有句话说的是计划赶不上变化！这就是这个道理、但是，社会是个个概念，是虚的、而组成的是我们每个个体。是我们自己个人！这就成了到底是我们掌握社会还是社会掌握我们的问题了，社会是由由无数个个人推动的？而它又反过来影响着其他无数的个人。个人和社会是相关相生的。不能简单的说掌握在谁的手里， 333 时势造英雄。同样的道理英雄也可以造时势、 对于辩论题我是最讨厌的。因为你仔细分析一下凡是被用来做为辩论的题目都不是唯一的、也就是说它的答案就是把正方和反方的观点融合一起就是正确的答案，但是结果是把这个答案一分为二的让人辩论，个人感觉完全没有意义，辩论的结果果有什么、什么都没有。 谈8405到命运？首先，我们应该懂得什么是命运。 6169根据《现代汉语词典》的权威解释。命运就是人一生中的生活状况。通常是指人的所谓吉凶祸福！高低贵贱和人生遭遇的总体状况！ 人是社会的个体！是组成社会的细胞、其源动力在在于自己，而非别人，外因即社会是是否起作用,要看内因即自己的意志是否被蛊惑，如7723果你是一个执着而坚定的人!那你会依照自己的思维方式前行，这样成功就是属于你的、 社会只会给你机遇，而是否把握机遇还得靠你自己、有句古话说的好：天上不会掉馅饼！想吃馅饼还得靠自己的的双手去努力博取！ 纵观古今中外。的确有那么一部分人把主宰自己命运的权力交给了神、交给了上帝。但是！当人们通过斗争把命运的主宰权收回来之后、发现人是可以以掌握自己命运的，因此、一一代又一代日益觉悟了的人们？一直在不懈地奏响着自立，不屈！抗争的命运交响曲， 远在中国古代！孔子就主张“知命”！否定命运的不可知论。墨子主张““非命”？反对所谓“命命中注定”之说！明清之际的王夫之提出“造造命”，认为人只要认识和遵循事物的必然性，就可以主宰命运、现现代科学研究成果表明！人是目前宇宙已知的一切存在物中最高级！最具灵性的存在者，正所谓谓“天地之性，人为贵”。根本不存在什么主宰人类命运的神或其他东西，马克思主义第一次科学地说明了“人的本质是人的真正的社会联系”、是由现实存在的各种社会关5330系的总和决定的？而人的命运、就是人在与客观世界的各种关系打交交道的过程中表现出的基本状态！1999在同一个社会环境中、人的命运之所以会表现出很大的不同，主要是由一系列客观条件和主观条件的不同造成的！其中、内因即主观条件是人的命运变化的根据！具有决定性！外因是通9552过内因发挥作用的，所以！不论是人类发展的实践、还是科学理论的分析，最终的结论就是一句话：个人命运主要由个人把握！ 认识到命运在自己手中、是正确把握自己命运的前提，对人的解解放与社会发展具有重大意义,建国五十年来。特别是改革开放二十年来！我国的经济和社会发展取得巨大大成就!人人民的生活水平大大提高了!精神面貌貌发生了重大变化,这一切，都都是中国人民把握自己命运的结果、假如我们一直把国弱民穷看作是“命中注定”或者是“神的安排”、从而不思进取！不敢与之抗争，哪里0831会有今天的好日子。然而！遗憾的是、直到今天，仍然有一些人不能正确认识这一点。看到别人工作、生活比较顺利、就说人家“命好”、自己遇到1710了什么挫折和困难。就说说“命不好”! 朋友们。天生我才必有用。人人都是才、就看你怎样去展示你的才华、最终的成功者是能够驾驾驭社会和生活的人！ 个人的命运有一半掌握在社会手中，一般掌握在自己手中！因此单独的一方都不能决定你自己的命运！强调调个人努力的例子也有，如陈景润在小卖铺中学数学。最终被清华数学系2009主任清走了,爱因斯坦也说：“不管社会环境如何。一个人总可以排除影响。走自己的路” 人是生生活在社会中的！不可可能孤立存在!应该适应应环境！应环境的需求而改造！一味的做自己、会有逆流而上的的困难和阻碍．但并是提倡随波逐流． 不知道可不可以 自己选择需要的吧！，祝你好运。！
