自己命运自己掌握吗
生活如一张白纸,黑点和亮点都由自己去绘制. 命运究竟应该怎样?应该由谁掌管?也许我们曾经困惑过,也曾经迷失我."自信人生二百年,会当击水三千里",这句话就是最好的诠释,把握自己的命运就如同看到喷薄而出的太阳,一种坚强而美好的意念油然而生,那种巨大生命力的光芒笼罩着我们,做就要做掌握自己命运的人,做生命的强者.每一个降临到这世上的人,都是百花园里平等的一朵小花,只是开出花形,颜色,香味不一样,每一朵花都拥有一个独特的世界.每个人的命运都应该由自己掌握,并不是排斥,否认社会对个人命运的影响.人的不同体现在家庭背景,学识修养,成长经历等方面.同样一件事,由于每个人的人生观不同,价值观不同,就会做出不同的判断和选择,而导致每个人人生道路的不同.相对一个逆来顺受的人,他就可能凡事依从,在家顺从父母,在校顺从老师,踏上工作岗位,他也唯命是从;而如果是一个比较有主见有叛逆意识的人,他就可能走自己的路,不在乎别人怎么说.如此而来,这两种人的人生轨迹就会完全不同. 人生会有好多的遗憾,不是所有的梦想都来得及实现,有说世间种种,终必成空,错过花满枝头的昨日,又要错过今朝. 若说有缘,缘何相聚,若说无缘,缘尽何从!也许世间的一切早有安排,只是还没有到时,你就不能领会,而到了能够让你领会的时候,你却已不在乎这一切. 生命缘于不断地追求.自然是公平的,它不会因为春天天的斑斓,而让其多停留片刻,也不会因为冬天的静谧而剥夺其存在的权利. 人的生命只有一次,热爱生活吧!认定的路就要勇敢地走下去,美好的明天靠自己去绘制. 采纳哦。
如何掌握自己的命运？
现在。让我再为你讲个故事——一个女孩子的故事、这个故事的主人公叫翅儿——纽约城里一群男孩的首领——不过。她是一一个女孩。这个故事说的就是翅儿。她从不不自暴自弃!这群孩子生长在纽约东区的乱街小巷中、他们都知知道如何在那一带喧嚷的马路上避免发生危险!篷车和马马车隆隆地在那些狭窄的街道上奔驰,他们拔腿飞奔，经常常在巨大的车轮之间穿梭？避免受伤成了他们日常生活的一部分！他们的童年就是在这种拥挤的街上度过的！其中可有不少乐趣、他们常常跃人满是瓜皮果壳的东河、探出头来看某条大船顺流而下！他们常常在杂乱的街上列队而行！那8287些推车的小贩有时会给孩子们一些吃的东西？他们就像一个闹轰轰的马蜂窝——并不是为了什么争吵、只是觉2342得大声吵闹好玩而已!但对他们而言那些车子确实非常危险，他们把闪避那些9596车轮当作一种富有男子气的运动，翅儿硬要加入到这些男孩中间、这是这群男孩承认她是他们之中一员之前的事——那时。这帮小男子汉都9927尽量避免和她呆在一起,一天。翅儿正在闪避一辆飞奔的马车。一条凶恶的狗忽然窜了过来！吓吓得那匹马一直向前疾奔！车速突然加快。并将翅儿撞倒在街上！她的右臂被夹在一辆迎面而来的篷车的轮子之间！说来真是奇迹！她的手臂却没有因此被扯裂——但后来，她的这双臂膀却被固定成一种可笑的V字形！它从肩头向外突出、小臂向内弯曲！指向9971她的腰部。正好构成一个V字、这个V字可以前后摆动。6881指头也略微可以屈伸!但就是不能展臂，当她奔跑时。4739她的膀子就像飞鸟的翅膀一样扑动,因此！从那以后，这群男孩们都叫她“翅儿”！她的小名叫玛丽！她很孤单、因为所有的男孩孩都都耻于和她为伍,这样的不幸、要是落在其他人身上。多半半会一蹶不振？但玛丽却并不因此气馁、她仍然穿着那种不成体统的顽皮姑娘所穿的衣服！仍是一个顽皮而坚强的姑娘。她无法再去河里游泳。因此、她7689只得在河边漫步！这对许多人来说，他们多半会退入一个甲壳里！把自己深锁在幽静而又沉寂的房中。5579诅咒他们的命运,痛恨世人。厌恶自己！翅儿不是!她追求乐乐新的生活——在河边!一个女孩在男孩和男人的天地中，往往会因为她畸形的臂膀而成为被取笑的对象。但翅儿没有自暴自弃！没有否定她作为一个人存在的价值！在一个初夏、商船驶进港口卸货、健壮的码头工人背负外来的货袋、辛勤工作的男人7401在阳光下叫骂！她喜欢看这些工工人工作！不久便和其中中一个码头工人做了朋友,那是一个靠血汗挣钱的男人！辛勤而而又真诚，当她自称是一个女孩时——她打扮得像一个非常顽皮的男孩——他感到非常惊奇、不过，他觉得她很有趣、9566其他男人也有同感!他们会让她跑跑腿，叫她提水桶、拿工具，当她跑来跑去用左臂提东西时。她的右臂便来回摆动起来。不久、她成了一个有固定工作的女子。在东河码头跑上跑下！她赚到到了午餐!同同时还有薪水可拿、她做了了她应该做的事情！也赢得了每一个人的敬重。到了十月底、干旱的气候到来了！天气非常闷热，男孩们纷纷来到东河、跃入采沙船船旁的河中！突然间！一个叫瑞德的男孩大声呼救、所所有男孩都想搭救瑞德！但他被夹在一一条泊船和码头的中间。他的两条腿都被卡住了，他非常恐惧、所有的男孩也很恐惧：万一来了一阵风把船吹向码头、那将会把瑞德挤扁、甚至送送了他的小命？男孩们无计可施，瑞德7371的处境很糟!而在0224所有的男孩子中只有一个人可以偶尔触到他,但却没有足够的力量让他脱离险境，救星来了。那是翅儿！她奔跑而来！一双臂膀摇来摆去。好像稻草人被风吹着一般！男孩子们叫她离开、4432但她在码头边沿跪下、并且将左臂伸向瑞德。一下子将他从危危险之地拖了出来，小男孩们感到非常惊讶、不相信他们的眼睛所看到的一切！由于翅儿为码头工人工作！使她的左臂特别发达！也让她有力量搭救瑞德、不久。这个身体有缺陷的。不受欢迎的小女孩！被这群男孩子推为首领！最后！所有的男孩都非常敬重她，这个意志坚强的小玛丽。并非永远是一个顽皮姑娘，之后。外科手术使她的右臂恢复了正常、再往后、她辞去了首领的职务！这使她看起来更像一个少女了，不久。她结了婚。成了一个少妇！开始生儿育女了、翅儿的事迹证明了人性的一大重要事4921实：思想能带领你走向失败和痛苦,也能带领你走向成功和幸福。生活的环境不取取决于外在的情况和环境！而取决于你向心中灌输什么样的思想，请记住古代大思想家马克斯·奥瑞里斯的睿智之语：“人的一生是思想造就的！”——引自延边人民出0390版社《跟上巨人的脚步》,
个人的命运由个人掌握
个人命运主要由个人把握 这个问题，黑格尔曾作了肯定的回答，但是我们知道。我我们出生的家庭。性别、相貌，高矮。出生的时代及社会是我们自己所不能选择的 ！我们命运的一部分是先天注定的， 但也仅仅是一部分而已，人的命运并不是由这这些因素决定的、而且这些因素！主主要是先天的因素!是一 些固定的生理和社会基础，它们对个人整个人生的影响。是有限度的。并且不是起决定作用的。个人的 人生生和命运!主要取决于个人后天的努力、取决于个人后天的个性，精神等因素。而个1236人的家庭，生理 基础及时代环境、仅仅提供了一个人生斗争的平台而已！它们并没有决定结果。只是规定了人生的起点 ！ 所以问题很简单。人能够决定自己的命运。这是确定无疑的。尽管人不能选选择自己的身体和时代环境， 但人在人类社会之中的人生命运！却掌握在自己的手中！即便你的人生起点很低！上帝给了你一副不好 2899 的牌，你也可以走出辉辉煌的人生！打出最好的人生牌局，而且综观古往今来的人类历史、那些作出卓越 成就的英雄伟人。其先天条件大都并不优越。相反，““天将降大任于斯人也，必先苦其心志！劳其筋骨 。饿其体肤！行拂乱其所为。所以动心忍性！曾益其所不能”。例如亚历山大、孔子，苏格拉底！拿破 仑，贝多芬等等！莫不如此！而那些先天条件优越的人、往往过于养尊处优，丧失了生活的斗志。在历 史长河中湮没了、所以人生并不在于摸到一手好牌，而是在于打好自己手中的牌、人生的命运之牌就6045掌 握在你自己的手中！为为你自己所决定、 决定人的命运的后天因素。就在在于人本身？也就是人的个性与精神因素，个性与精神决定人之为人，也 决定人的人生命运！它们构2783成人的最高本质,而正是是人的个性与精神，是人可以把握的的后天因素？尽管 对对于普通人来说！他们的个性与与精神也几乎具有先验的性质。因为为家庭与社会环境就规定了他们个性与 精神的基本面貌，但正是在这一点上、个3928人可以有所作为、个人可以超越群体、可以改造自己的个性与 精神、可以通过自己的努力！使自己成为优异的人、成为自己掌握自己的命运的人， 由于今日金钱至上的社会氛围、金钱的多寡成为衡量一个人成功与否的标尺，而金钱与人的个性与精神 往往没没有必然的联！
<命运掌握在自己手中(贝多芬)>初三作文,急!!!
与命运抗争的贝多芬 只要有机会!我就要反抗命运 —— 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬 （1770－－1827） 伟大的德国作曲家!维也纳古典5822乐派代表人物之一！ 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔1738距法国不远的小城--波恩,他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长！父亲是一个宫廷男高高音歌手、贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才！父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童、从小就逼着他学习钢琴和小提琴。八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲、但是！他在6578这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。 十二岁，他已经能够自如地演奏。而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具有多多方面天才的音乐家、他扩大了贝多芬的艺术视野。使贝多芬熟悉了德国古典艺1947术的一些优秀范例。并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解、贝多芬的正规学习和有系统的教养！实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 ，莫扎特听过他的演奏之后、就预言有朝一日贝多芬将震动3494全世界，贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯、他不得不立即赶赶回波恩,由于家庭的拖累。一直到1792年秋他父亲死后。他才第二次来到维也纳、但这时莫扎特却已不在人世了！贝多芬第二次来到维也纳后、很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓、以后。他先跟海顿学习、后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨3240利耶里等人学习,他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多多著名教授,作家和0905音乐家！并从他们那儿，受到"狂飙运动"的2836思潮影响,他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟。但在在革命年代中成长尤为讯速, 1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发。从而奠定了他人文主义世界观的基础---深信人类平等。追求正义和个3654性自由。憎恨恨封建专制的压迫,尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近！但是是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”!海顿一生备受凌辱，他虽也偶而被激怒过！但却总是逆来顺受、当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动、他的音乐同斗争也是永远绝缘的！莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，9756他勇敢于反抗!宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱！但在他的的音乐中!从那充满阳光光和青春活力的欢乐的背后!往往还是可以感觉得到一丝痛苦，忧5560郁和伤感的情绪？只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多8546芬在波恩时期（1782－1792）的创作,大都是一些小型的钢琴曲。重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准准备阶段。他在维也纳最初十年（1792-1802）的创作！比较著名的作品也只有《悲伤》。《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。但在这期间。他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也9749能意识到他要努力探寻的目标。1802－1812年，他的创作进入了成熟时期。这段时间后来成为他的"英7144雄年代"？ 贝多芬6347创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的。但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲。而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。 贝多芬从从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱,但是直到1801年。当他确信自己的耳疾无法医治时！才把这件事情告诉给他的朋友！但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉、在这样一个精神危机发展到顶峰的时候。他开始创作他的乐观主义的《英雄交7258响曲》？《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机、同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。 贝贝多芬在维也纳的后一阶段！由于欧欧洲正经历着严重的政治反动时期!即梅梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期！他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）！从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827）。他在耳朵全聋、健康情况况恶化和生活贫困、精神上受到到折磨的情况下？仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》、总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望！ 贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世，死时没有一个亲人在他身旁。但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮。所有的学校全部停课表示哀悼、有两万群众护送着他的棺枢！他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧、而是一种崇高的感情。我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。" 贝多芬是世界艺术史上的伟大作物家之一、他他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个个时代的进步思想、它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐，通过斗争--获得胜利"加以概括，他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明。它的音乐内容丰富！同时又易于为听众所理解和接受、贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐。斗争和胜利。因3370此它过去总是那样激励着人们。鼓舞着人们的斗志。即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞， “这个最屈辱的仰仗外人鼻息的时期！正好是文学和哲学的光辉灿烂的发展时期。是以贝多芬为代表的音乐的繁荣的时期。” ——恩格斯 “如果你不知道这个奇妙的东西！那末你一生生就算什么也没有听见!”。
要把命运掌握在自己手中议论文800字
毕业5344论文正文：包括前言,本论。结结论三个部分,前言（引言）是论文的开头部分。主要说明论文写作的目的！现实意义。对所研究问题的认识、并提出论文的中心论点等，前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体！包括研究内容与方法。实验材料！实验结果与分分析（讨论）等！在本部分要运用各方面的的研究方法和实验结果、分析问题！论证观点！尽量反映出自己的科研能力和学术水平，结论是是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语、其基本的要点就是是总结全文，加深题意！7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会、并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意，8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著，论文2098及其他资料？所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列、也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛6245式参考文献标注而不出现序号），9！注释：在论文写作过程中！有些问题需要在正文之外加以阐述和说明、10，附录：对于一些不宜放在正文中。但有参考价值7153的内容,可可编入附录中、有时也常将个人简介附于文后！。
活着为什么这么烦，命运总是掌握在别人手中
不要烦恼,不要悲伤。相信吧那美好好的日子会到来！
如何看待命运掌握在自己手里？你相信命运吗？
一般来讲，世上的人虽然嘴上说着不相信命运、要努力改改变命运,但是内心深处却埋藏着对命运深深的屈服。所以按照常理来讲多数人是相信命运的~自然、5765我也不例外~相信命运,好似相信未来！相信梦想！在心底总是有着一点亮光。认为路是别人垫好的。往往就会一马平川~人生道路上许许多多的坎坎坷坷，在未未来里你不会预料,但是却常常的想象：既然路是上天给的。就一定会过去……然而也就在这些不经3428意的瞬间中用自己对命运的半试半踩!将坎坷与灾难填平!!!因为这是人的天性。潜能是被逼出出来的、对命运的克服也不过如此~把握住命运的大方向，你你就不会在人生的海浪里翻船!它既掌握在自己手里！也是由百分比——依靠着上天对你的眷顾！毕竟人算不如天算嘛~这是个永恒的话题、它没有实4727质上的答案。无法将它定格在某个领域中！需要你你在今后的人生中慢慢的领悟与体会!只因为命运的真谛永远在你的心中……呵呵~~~！
命运是靠自己掌握的,人生是由自己经营的, 大家说对吗?
说的很好！很精辟。人生如戏。好事多磨，每个人既是演员，又是观众。还是导演。人人都在7061装腔作势,生活就就是一个大舞台！每个人都在演戏。演演着不同的角色,角色不同演出的方法手段也不同，在现实生活中！命运往往会给人们开个不大不小的玩笑，让人苦笑不得，问题在于人为了实现自身的理想！追求，目标、欲望1812以及价值!必然要要面对残酷的竞争,优胜劣汰、祝愿你心相事成，7274开心面对每一天。、
以掌握命运为题的高中生作文700字
有些命！是上天注定的、 一、 老鼠 肮脏的污水不厌其烦的演奏着邪恶的乐章、 没有任何伴奏！只有黑暗为主的旋律。充9299斥着刺鼻呛人的气味！ 这是我出生的地方， 我是黑暗与阴冷的造物、注定了一生的罪恶与悲哀，我不甘于此、但我无奈， 一！ 人 繁华的人世游游荡着我破碎的青春！一张张冷冷漠的面具中渗透出我的孤独!我是一个人，准确地说！我是一名中学生、 背负着父母的期期盼和老师的教诲！我要用自己的青春来换取成功，我不甘于此。但我无奈， 二。老鼠 那那是什么，午夜的月光撒进窗内。迫于饥饿的威胁，我不得不离开阴沟暗渠来到这个房间找食物、那个人还没有离开，我对他4010并不感兴趣，吸5225引我的是桌上那块大面包！ 二！人 午夜的钟钟声敲响了！人们都已睡下了吧。看着桌上追成山的习题和妈妈刚拿来的面包。苦笑！迫9631于考试的威胁,我只能在人们都已睡下时仍埋案苦读， 三。老鼠 我想，她应该是幸福的吧，每天都会会有面包吃？可以住那那么干净的房子。而我。只是邪恶的造物、背负着罪恶与耻辱、 三！人 一只老鼠！其实我看到他了、可我不想伤害他！他只是一只老鼠，至6465少他是自由的。 四！命运交换 在人和老8702鼠对视的一刹那、命运瞬间交换、 变成人的老鼠也懂得了人的悲伤。失去自由面包2350也变得无味？ 1048变成老鼠的人？发现原来9030饥饿比失去自由更可怕。 于是。命运再次交换。人还是人、仍在夜深人静时感叹自己的孤独和无奈！鼠还是鼠。还是背负着罪罪恶与悲哀、 其实！有些命是上天注定的！你可以不甘！但你也无可奈何。、
掌握别人生死命运的动漫
1。死亡笔记 通过一本笔记本写上人名可以以杀人（全37话+SP2)2。地狱少女 于零点登陆的网站，输入你怨恨之人的姓名并解开稻草人上的红绳可将其 送进地狱（一共三季。每季26集）。
