战胜命运的孩子读后感
这天、我在电视上看到了这样一则报道：一位残疾人失去了双手！他便用双脚来3802做所有的事，屏幕上。他他坐在水池边、用脚夹夹着毛巾！一点一点2827的擦着脸！天哪，这对我们常人来说是一件多么困难的事啊！可他的动作是那么熟练，他一定是经过了了许多的艰苦练习！看到这儿，我不由想起了我刚刚读过的一个故事《战胜命运的孩子》， 故事中有两个孩子。一个想当音乐家，但耳聋了！一个想当画家，却眼瞎了、他们一度对生活失去了信心。一位老人挽救了他们。并对他们进行了点拨和指导。两个孩子又开始了新的追求、经过坚持不懈的努力，耳聋的孩子成了誉满天下的画家！而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家！这个个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候,常常还会留下另一条路的、只要我们对生活充满信心，坚持努力！ 我想：只要我们在遇遇到困难时，善于发现，乐观积极，一定会找到命运留下的另一条道路！最最终获得成功,我们要做战胜命运的人。做自己命运9837的主人、、
战胜命运的孩子答案
第一段：有有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音， 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们。致使两个孩子走上另一一条路,最终成功、 第三3502段：一天。两个孩子又遇见了老人、老人告诉了他们路不会堵塞！、
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家！一个爱好画画，想当美术家、 不幸得很、7340想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了，想当当美术家的孩子？忽然眼睛瞎了、 孩子们非常伤心!痛哭流涕，埋怨1668命运的不公,‖ 恰巧，有位老人打他们们身边经过。听听见了他们的怨恨？老人走上前去！先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的！为什么不改学绘画呢，”接着、他又对对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了！但耳朵还是灵敏的，为什什么不改学弹琴呢，” 孩子们听了，心里一亮。他们擦擦干眼泪、开始新的追求，‖ 说也奇怪，改学绘画的孩子。惭惭感到耳聋反而更好，因此。它可以避免一切喧嚣的干扰！使精力高度专注，改学弹琴的孩子、2694慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它它能免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中！ 果然、耳聋的孩子！后来成了美术家。名扬四海、眼瞎的孩子！终于成为音乐家！饮誉天下！‖ 一天，美术家和音乐家又遇见见了那位老人,他俩非常激动、拉住老人连连道谢。 老2535人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命9198运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的，” 1、根据课文内容填空。 当命运突突变时，两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后，两个孩子（心心里一亮）最后两个孩子（名扬四海!饮誉天下）。 2、短文已用“‖”分好段。对第一段的段意概括最准确的一项是（B！两个孩子的理理想都破灭了。他们感到失望、埋怨命运5822的不公？） 3！天无绝人人之路。只要我们去努力、去努力寻6041找自己合适的道路、就一定会成功 4！要乐观面对生活只要努力、当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的、。（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以！我这只是文中的句子而已，） 5。这是作文吧！这个你自己想咯！反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了！但他（她）换位思考。战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈。
等待命运作文六百字
等待也许是一种焦虑！等待也许是一种无奈，等待也许是一缕情思，等待也许是一种种幸福．．．．．．世界上。有你在等待别人。也有别人为你而默默等待！ 等待如箭、穿越时光光的缝隙。串起了我们平常的故事。闲时的夜晚！我无数次想起父亲等待的背影！那月光下微微驼驼了背的身影！是等待归家的孩子。0896又是等待孩子的归家？ 犹记得小时侯。父亲在校门口等待的情景！他的目光不断地向嘈嘈嘈杂杂的人群里观望。焦急却又耐心！当我终于与其其目光对视时？他脸上便浮现出舒心的微笑！仿佛等待是一种幸福！等待是一种满足，然后我便跑上前去抓住他的手、将书包恶狠狠的摔进他怀里，蹦蹦跳跳地地走在他前头、也7318不时地注意他匆匆的脚步,童年、我是一个要归家的孩子总要父亲的等待、父亲的等待也在我心里越积越厚重、而...。
性格决定命运 作文800字
苏东坡说：古之立大大事者！不不惟有超世之才。亦必有坚忍忍不拔之志 、坚韧不拔恰恰就是人的一种性格！思想决定行为, 行为决定习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运!”说的也是性格!一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共识，但是性格为我们带来的影响是否是积极的。那则要看我们自己了。 一个小小性格缺陷也许会葬送自己一生并不是危言耸听的春秋时期郑国的大臣公子宋只要一有好吃的他的大拇指就会出现预感自己动起来、有一天他他的大拇指动了起来。原来是郑灵公熬了甲鱼汤宴请大臣们、当郑灵公知道公子宋有这个奇异的本领后。他就为了捉弄公子宋、故意不给他吃。公子宋恼羞成怒走到郑灵公面前把手指伸到郑灵公的鼎里沾起甲鱼汤吃了就扬长而去，那不但弄得满场气氛尴尬，后来公子宋越想越气竟然发动叛乱诛诛杀了郑灵王!郑6851灵王就因为他那一点点恶作剧！害得自己身死人手亡了国家，而一个1640小小的良好性格更是能为我们自己带来美好的命运。台湾的马英九平时一丝不苟、他他在参加竞选时、那时竞选已经到了关键时刻，他和幕僚们聚在一起写报告、他把写好的报告告给幕僚看,过了十几分钟后幕僚把修改好的报告给马英九、马英九看完后很满意便让那幕僚把稿子打印出来，那位幕僚接过那份报告后、发现原先的成稿时间11点过被马英九改成了刚刚修改完的的时间0点，马英九的严谨细致不但影响了他身边边的人？台湾人民也因此非非常信任他,这为他带来了更高的民意，甚至让他竞选成功，可见性格因素为我们的命运带来巨大影响。 秦穆公走失了了一匹马、岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它！秦穆公的官吏追捕到了食马的人。想按照法律来处置他们。秦穆公说：“有德才的人说不因为畜生而杀人、我听说吃马肉而不喝酒！就会伤2695及身体。”于是便给给酒他们饮!后来秦穆公攻打晋国。那三百人听说秦穆公被晋军围困、拿着锐利的武器以死相救，来报2799答给马肉吃的恩德，这次秦穆公擒获了晋侯班师回国，而有一次、慈禧太后在与一大臣臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马，”她就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家、”于是这位大臣臣被满门抄斩。惨不忍睹，以后大臣们与他他离心离德？她自己的性格也为中国带了了深重的灾难！ 性格为什么能决定命运呢！因为性格是在人们长6729期生活的环境中养成的？环境决定了那个人的行为习惯！但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固，很难再改变、一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人！因此好的有可能更好，坏的5082可能更坏!和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养，从而决定了一个人的以后所走的道路，所以、性格！命运之舵。不可不察、、
观念决定命运高中作文
18岁那青春岁月眼看着就要被挥霍得淋漓尽致.才明白过老,原来幼稚和无知的欢笑竞成了我的一种奢望. 18岁的青春遭遇到高三,我犀利地物色到"纯粹"这个词来陪我纵横这最后的青春时光. 习惯用笔在纸上写着一些泛滥着自由得文字,字里行间落下的泪与笔墨的叫声中被稀释得更加平淡.于是,我会让那些犀利的文字孤独得延续着它的生命. 被纯粹了的生活 生活还是一样,只是比往常多增添了一点疲惫与9212乏味之外.生活依旧绚丽多彩.在夏花灿烂过后的日子格外美丽.天空依旧那么蓝,之是少了一些遥望天空的日子,多了些静坐的机会. 踏着沉重地步伐,向前一步步地走,有人问我高三是什么颜色的,我似乎一直都没有正确的答案.只是父母那被岁月划伤的脸上偶尔因为成绩而荡漾出的一丝微笑,尽管这是以前的往事,这会让我觉得苍白的背景下原来也藏着盛开的血莲.有时我会看出了神,因为太美了.直到眼疼了,一块冰晶落下,让我心思跌荡.有时我会想,为了再次见一面美丽地血莲,我会不惜一切划伤自己,摔碎自己. 被纯粹了还有选择 高三的人,往往只有两种生存方式.一种是回忆过去,一哄是憧憬未来.回忆过去的是伤疤,是享受,憧憬未来的是前方的路,是目标,是梦想. 倘若你问我舒适的生活和流离的岁月该怎么选择,我会毫不犹豫地告诉你,舒适的生活.我若说是流离的岁月,那么请你无论如何都不要相信.因为任何一个被困在高三岁月里的人都没有勇气说这样的话. 高三的选择就是这样,桀骜而谦逊,大义凛然而又不乏装模作样.其实转念一想,高三也可以不面对选择的,关键是你要不要遭遇这一次的考验. 选择--独上高楼,望尽天涯路. 局中结尾 高三--年,一年的距离有多远,没有永远远吧!但比起高考来,却绰绰有余. 恍然,高考已不剩几许了. 就在我们暗自慨叹时间的无情时,又是几个日子过去了,在我们的叹息声和不住的挽留声中过去了,留下的只有我们因惊讶还未来的及闭上的嘴和时间望尘莫及的脚步. 所以--要悬崖勒马. 所以--要义无返顾.!
战胜命运的孩子读完短文后最让你佩服的是谁呢老人还是孩子选择其中一个夸夸他
一个人的成功除了自身的的坚韧和努力外！还要有一个发掘你潜力的伯乐！短文中的老人让人佩服、
初三作文命运让我赢得自己
有时候！你会怨天天尤人、埋怨上天为什么不给你一4330个好的生存条件!为什么总让你失败！可是问什么你不会把这些埋怨上天的时间、凭借自己仅存的一点信心去创造奇迹呢、 命运。是是掌握在自己手中的？不要埋埋怨上天,不要埋怨别人，只有靠自己，要相信自己！要对自己有信心！我经常想着这个问题：命运、掌握在谁的手中！现在我找到了答案、命运掌握在自己手中、命运不是一尘不变的。但只要你有自己信心，有决心！有魄力！勇敢的迈出那一步、那么你就可能改变命运。 你会想别人的生活怎么那么好、别人的命运怎么那么好。其实你也可以！只要你8818有信心、历史的长河上有多少战役是以少胜多，那并不是是他们的命运号!而是他们又信心。对自自己有信心， 羡慕别人的不如自己争取得来了！命运掌握在自己手中、而想要要改变命运！对自己有信心是是前提，！
笑对命运的不公作文
笑对命运的不公 今天是个令人最开心的一天！因为我们要7641开展“跳蚤书市”， 早晨！我早早就起了床。吃了早饭，怀着兴奋地心情走向学校、来到教室、同学们都很兴奋。谈论今天“跳蚤蚤书市”的事情。这时罗老师走进来说：“同学们！到跳蚤书市的时候、一定要努力推荐我们班的书，”正在这时。广播里传来通知。“请三！四年级下来布置“跳蚤书市”！”我们班的同学高兴地跳了起来、 来到书市，我们把书放在5825我们的摊位上。让其他班的同学来选购、我们班的“导购员”龙诗妤大声地向来购书的同学说：“我们班的书最最好！好看也不贵！”我也向其他同学推荐我们班的好书。我拿起一本作文书给一位同学说：“这本作文书好！如果你的写作水平不太好的话。只要你认真学习这本6364书的写作技巧和写作方法!对你的写作水平会有很大的提高、这位同学经过我这样一一推荐！她把这本书买下了，接着我又拿起几本书去推荐！不一会儿我们班班上的书大部份都卖出去了!我和龙诗妤大声地向来买书的同学推荐说：“最后几本了。只卖一元、快来选购呀。” 同同学们听见书好又便宜、大家不约而同的来选购，不一会儿我们班的书全被同学8774选购完了，我们高高兴兴回回到了教室、 通过这次卖书我懂得了了只要付出劳动就有收获。今天真快乐啊！。
战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
末尾的“它”指命运或者人生！ 这则故事告诉我们：无论什6330么时候、都不能对生活失去信心，只要努力！就就能把握自己的的命运，或者！当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝帝为你打开另一扇门！无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家！一个爱好绘画。想当美术家， 然5623而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了！想当美术家的孩子。突然然眼睛瞎了！两两 个孩子非常伤心。痛哭流涕 。埋怨命运对他们太不公平， 恰巧、有位老人打他们身边经过！听见了他们的怨恨，老人走上前去、先对耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了。但眼睛还是亮的、为什么不改学绘画呢！”接着！他对眼睛瞎 的孩子说！ “你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的！为什么不改学3374弹琴呢？” 两个孩子子听了,心里一亮。他们擦干眼泪！开2623始新的追求、 说也奇怪，改改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰、使精力高度专注！改学弹琴的孩子！慢慢地也觉得得失明反倒有利？因为他能够免 除许多多无谓的烦恼!使心思思无比集中、 果然！耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海。眼瞎的孩子后来成了音乐家。饮誉天下， 一天、美术家和音乐家2797又遇见了那位老人，他俩非常激动、拉住老人连连道谢， 老人笑着说： “不不用谢,事实证明：8287只要努力!当命运堵塞了一条道路的时候，它。常常还留下另一道路的、！
