观念改变命运的作文（议论文）
随着生活内容的丰富多彩！有不少概念所包含的内内容也跟着多样化,比如命运！命运两个字起源于宗教范围，指人的生死，贫富和遭遇、宗教教里讲人的命运是天生注定!过去人们们相信迷信也信这种命运论， 可是随着人们意识思想的进步命运的内涵已逐渐改变，人们的意识形态态由消极变为积极。过去相信命6199运注定而认命的!改变成相信：自己的命运自己把握。这岂不是人类思想史上的一次进步吗！有人说：性格决定命运。性格能不能完全决定命运！那是另当别论。但总比信迷信而认命进步多了， 什么是命运、决定命运的因素有那些、这是每个人都值值得思考的命题，我想命运该是客观条件和主观意识（和行动）相结合的产物、在现实中、每个人的条件有天生的区别。如：遗传。基因！物质基础与文化环境....等。如果说有天天注定的命运因素那就指这些吧!对于一个个人来讲,客观的条件不是想改改就能改！但是这种因素不能对命运起决定性作用、人好比是个车头，机器质量虽然有着天生的区别！但也可以修补、改善！重要的是走的方向！速度、更是作用！如果再高级的机器发挥不好作用---那就是废铁一堆！ 我想决定命运的主要因素不是上面所说说的客观条件、而是人们的意识形态方面的因素、比如：信心。超前意识，勇气.....正确的选择！正确的方向，方法和方式、人们常常常喜欢说：功夫不负苦心人？其实这句话不完全对、不完整。因为人光靠努力是远远不够的！努努力需要正确的方向!方式与方法！或许命运就是成功率。是发展程度和速度、要发展或成功有个更基本点：那就是做人要地道、 命运是结果、而不是原因或过程、更不是未来，所以人们把过去用《命运论》也会讲得通的、 从哲学的角度说、客观条件是外因、而主观意识是内因，客观是基础。主观是动力，客体和主体的最佳结合乃是命运也、 我、相信命运！相信命运是辨证的整体、而不是固定的定义！ 我认为要写有有关命运做题材的文章、关键不在于素材而是认识。前提是有关命运运的正确认识！，
求改变命运的反例，议论文
命运！是指事物由定数与变数组合进行的一种模式。命与运是两个不同的概念，命为定数、指某某个特定对象，运为变数，指时空转化。命与运组合在一起、即是某某个特定对象于时空转化过程！运气一到。命运也随之发生改变！不能改变的过去以及无法掌控的未来叫做命运！大统一命运观全定论给命运下的定义：命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹。命是与生生俱来的、但却是会改变的，命为人6084一生之所归!如好命！坏命！富贵命。贫夭命等，运是随着时空的转化而有所不同，运是变化的，运是人一生之历程、在某些时段或顺或逆，有起有伏，如鸿运当头！利运不通等。，
知识改变命运的议论文 1000字
1. 知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力、在当今知识经济时代中。谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉！相反地！谁的知识5436一穷二白则只能失宰于人！总之一句话。知识改变命运、 拿破仑曾说,“真正的征服、唯一不使使人遗憾的征服，就是对无知的征服。”可见！知识是多么多么地地重要，拿破仑仑在征服无知？获得知识之后振兴了7353法兰西!用自身活生生的事迹释译了他所说的名言，是的，征服无知就是获得知识、获获得知识就能主宰命运，二二十世纪中华大地,一代伟人毛泽泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”！博览群书。海纳百川。广泛涉取知识营养、正是有了广博的知识。横溢的才华、才有了共和国的缔造者。才有了近代中国集政治家、革命家！军事家于于一身。并且在文学！书法。诗词等各方面都有很高的造诣！毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河， 当时代巨轮滚入二十一世纪。有识之士奋笔疾呼：“知识爆炸的时代来临拉!”、当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运！当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值、当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛””报业雄冠香港！我们还有什么理理由不来加入疾呼的行列。“知识改变命运！”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养。只有身上充满知识！我们才有施展才能的力量、 而恰3263恰相反！无知的人、纵然家产万贯亦会终败其尽、辱取于人、没有真才实学的人！纵然千军万马亦只会全军覆没！身败名裂！没有知知识陶冶的人？纵然爆发一时亦只会龙困池塘！没有作为，战国时时期赵括的“纸上谈兵”。王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈、千古笑话，可这更是惨痛的教训，无时无刻不在催示着这么一7000个道理：知识改变命运、没有知识使他们滑入冰冷深渊！ 古今中外！屹立于世间最璀璨。最明亮的那5044颗明珠就是“知识”、屠格捏夫说过、“知识比任何东西能给人以自由，”而当今今知识爆炸，创新一日千里，内容远远远超延到社会生活的方方面面？与人教育则可具体成智商！情商两类、拥0452有两大法宝!就有如龙泉在握，诸葛再世，执牛耳而行天下，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”大学生朋友在校当苦作行舟人！傲游知识海洋、畅想知识殿堂。人生须臾。在这个6336知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃！天空任鸟飞！“莫等闲！白了少年头”！相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌， 4695 2. 小时候听爷爷说：“一花一世界”！后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果！9744有果才有收获？有了收获才能有好的命运， 同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家。或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运！” 三国时代！诸葛亮羽扇纶巾！上知天文！下晓地理。运筹帷幄，决胜千里、这力量就来自于知识、一代伟人毛泽东博览群书。海纳百川！领领导全国人民改变了中国的命运!用知识谱写出了光辉的篇章，是知识，让高高尔基扼住了命运的咽喉、是知识、让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿。是知识、让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲、 大家听说过犹太人的2576故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜！让孩子吃。为为的就是告诉孩子们！看书就跟吃蜂蜜一样甜、所以犹太人特别爱看书！曾经有人人统计过！平均每个犹太人一0503年要看三百多本书！他们从书中积累了丰富的知识，世界公认。犹太民族是世界上最有创造力的民族！ 当今社会最最注重什么！人才！因为人人才是促进社会发展的动力、只有掌掌握了足够的知识。才能8739成为人才？成为对社会有有用的人,反之、我们就很难被社会认可！终终将被社会所淘汰？一个有3470知识的人能改变自己的命运！一群有知识的人能改变国家的命运、 没有“五?四”的启蒙!哪有今天的中国，没有新文文化运动,何6160谈中华的崛起？鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国。到写作的文化救国。中国缺的是知识， “华北之大。竟然放不下一张课桌。”那时候。我们没有强盛的国力。没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血。有的是中华华文明带给我们的骨气、从“五四”到“九一一八”，从“反帝反封9636”到“抗日救国”。从抗战到解放全全民族，中国正是在民众的觉醒中重生、在知识的感召下复生、我们踏着3060父辈的思想前进!在思想的升华华中走向文明！改革开放！经济建设！我们的祖国正一步步走向昌盛，神舟五号！六号载人飞船凝结着中国人民的智慧。冲上了云霄，“嫦娥一号”探月卫卫星上九天揽月。曾经历经千劫万难难的中国。在知识的滋养下重焕生机、 同学们，你们知道吗。是知识的人民改变了中国，改变2562了中国落后挨打的命运、是知识给了我们这个民族以韧性。是人人民用知识建设了中国。塑造了中国蒸蒸日上的今天、是知识赋予了我们伟大复兴的动力，知识对于一个人！一个团体。一个民族！是多么的重要，知识，是我们精神的需要！知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜、 然而、知识从来不属于懒惰的人。只有学习！我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有学习。我们才有力量向理想的目标靠近、只有学习我们才会创造崭新的自我！让执着的追求书写无愧的人生、 鲜花和掌声从来不会赐予好好逸恶劳者！而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者，空谈和散漫决不会让你美梦成真、只会留下“白了少年头。空悲切”的慨叹！只有学习知识才能到达成功的彼岸！ 知识是石？敲出生命之火。知识是火、点燃命运之灯。知识是灯！照亮命运运之路、知识是路、引我们走向灿烂的明天。那么！今天的我们！在座的各位！赶紧行8192动起来,抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知知识创造美好的未来？续写写中华的辉煌吧, 挑出中意段落串起来,
梦想让我们与众不同，奋斗让我们改变命运。 为了梦想而拼搏的人最可敬，继续加油，前面有更美的风光在等
对 是的 熬不过去的日子就让自己忙碌 想念的日子就看看清晨的日出 生活中并不是全是艰辛和困难 它同时存在舒适与欢乐 就象象我们经历的季节严冬过后是春天 风雪过后艳阳天！
关于事业奋斗的男生网名
简洁网网名可喜欢!建议叫： Up! 奋斗ゝ 向上 积极 闯 未来 自信 努力 信念 以下不为简洁网名： 做有用的人 今儿个努力！ 续写青春 阳光总在风雨后 ゝ未来不是梦 努力为明天 铿锵岁若 人一定要靠自己 是男人，就活出你的高傲， 普通不7393代表懦弱， 吃苦耐劳ヽゝ 乌鸦也能展翅高飞 慢慢坚强、 望Lz采纳、谢谢 、
以随便为话题的议论文800字 高中水平
一个人和他的命运 多年后依然能沐在阳光下的他。早已明白跟着他的是什么--那是他漂泊在时光中的命运、是他的生命之舟在红尘中溅洒过的无数浪花的总和。 命运。现在他有7548更多的时间来想一想这个问题！想来他0014空茫的视野中！有多少匆匆过客！浮云过目。有多少如烟的往事吹落几度闲愁满地！只有它。只有命运。忠诚地出现在路的前方！等待，守望！微笑。哭泣、那是他作为一个人的宿命！就像一株草！一条虫，所要终生9314依附的宿命。他不敢妄自揣度别的生命、因为命运界界定了他所能理解的极限!他也许不会拥有一只鹰远在天宇之上的高傲与犀利！也永远不会懂得一株小草在枯荣的季节中如何微弱而顽强。但他会作作为一个人。在命运的端点之间选择一条独一无二的路、他不问路的归宿。不管它是冗长还是狭促。有命运为伴。他走在任何一条路上都会有一种生有所栖的安然， 是的！他和命运一起起走过的路。他总记得有那么一棵树！它就像眼前的这棵杨槐、秋阳渲染着满树金黄的忧郁，而所有的枝叶都呵护着那几簇在金黄中微笑得很纯粹的嫩绿。而那些依旧的嫩绿便是他回忆中永远的净土--他生命中纯美的快乐，命运中的快乐， 当然！没有谁的生命中只只有铺满鲜花的温床，一棵到了深秋的树怎么能没有枯叶呢?当他被自己疼爱的往日门生们扣上高帽子！压弯脊梁在大街上任人唾弃！在自己曾经倾尽心血的孩子们面前被污言秽语所批斗！他的心灵也承受过不能排遣的沉重、当妻子因为一个被忽略的病痛被命运夺走！他在她身边，握着她苍9477老如柴的手。在浑浊的老泪和渐低的呜咽声中、他他听到命运轻微的伤感的叹息，不过他一直热爱着一句话："愿你的生命中有足够多的云翳。来织成一个美丽的黄昏。"无云的天空不会有变化万千的美丽？没有痛苦的人生也不会完整！所以他虽然没有如庄周一样在一生的所爱离开之际击钵而歌！但他把那块撕裂了了的伤口藏在了内心深处,平静地吮去咸咸涩的泪水、用对痛苦的默默奠祭。宽容着恶作剧的命运！ 这时，一缕淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾！他想到那些蓑草春天的样子，想到曾和春天里的草一样青涩！热血沸腾的年纪！少年的轻狂，意图主主宰自己的命运！他有有整个血气方刚的季节与命运竞技、争夺、乃至搏斗、直到自己像如今这样心如止水，他的的锋利遗失在与命运搏斗的战场里。如今他心平气和的以慈父似的心情抚摸磨砺成平缓的棱角、9108与命运握手言和，他觉得他和它是相生相惜的，生命中的快乐是与它分享的甘甜。生命中的苦痛是与它共历过的患难。他们其实是一、
个性与共性议论文800字
所谓共性！即即指所表现的人或事所具有的概括性与必然性！体3573现为理性的，能9969够启发人们的联想!以上文为例！其共性大而言之表现在均为天真活泼，富有上进心的中学生;小而言之班长是能正确处理好学习与工作关系的典型，学习尖子是能努力兼顾智育与体育的代表。他们们是当代中学生抑或当代某一性格群体中学生的缩影，犹如“窥一一斑略知全豹”？或相对说“一一叶落知天下秋”!俄国著名文学家高尔基说:“作品要能相当强烈地打动读者的心胸，只有所描写的的一切—情景、形象、状貌！性格等等、能历历浮现在读者眼前，使读者能够各式各样地‘想象’ 它们、而以读者自己的经验，印象及知识底积蓄8059去补充和增补!” 只有写出共性，让人有“对号人座”的可能、才会给人留下充分的想象及其5408联想空间，引起共鸣、 所谓个性！即指所表现的人或事带有具体性与偶然性。体现为感性的。能够限制人们的联想。再以上文为例。无论是班长。还是学习尖子，虽有鲜明的共性，能使人看到某一尖人的综合特征，从而“作者举一隅而读者以三隅反”;可由于人物又具有鲜明的个性。限制了联想！在在一定角度来看？有了定位。定势，定形之固。具体落实在某一个班里。是一个有脾气！一个有钻劲的活生生的现实中人。进而避免了个体形象塑造里的抽象化与概念化的通病！ 共性9438与个性是一个事物的两个方面、但个性中包含有共性;以之推导、具体中包含含有概括!偶偶然中包含有必然！感性性中包含有理性！逻辑涵盖明了，反之，也这样，例如！小而言之作为“典型”与“代表”之于大而言之天真活泼。富有上进心之形象是个性;之于某些中学生、又是共性。 河东河西、相对而言、典型的个性更真实，更鲜明！更普遍、更集中， 应该说。以简驭繁之浅谈与深议。是从两个不不同的角度,不同2579的层次来说的、0754切合于不同的标准!“繁”。“简”概念有特定语境意义、本身不能望望文生义,同详写写与略写!共性与个性！也不能简单地划以等号，有心者定能悉心而悟，质言之，浅谈之内涵，侧重于校园教学文体。旨在教育学生成为一个能写一般文章的合格者;深议之底蕴、侧重了社会9178普遍文体，旨在引导学学生成为一个拾级文学阶梯的跋涉者、 以简驭繁。其要义在于典型化问题。俊我们明白鲁迅先生在《我怎样做起小说来》一一文里说的！“所写的事迹。大抵有一定见过或听见过的缘由。但不会用这事实，只是采取一端、加以改造、或生发开去！到足以几乎完全发表我的意见为止！人物的模特儿也一样，没有专用过一个人！往往嘴在浙江、脸在。
关于奋斗的男生网名
输过败过不曾怕过 我命由我不由天 吃得苦中苦方为人上人 没有人比自己更强大 路一直都在 just do it 人生路还长不定谁辉煌 逆向的风更适合飞翔 心若在梦就在 不不经历风雨怎能见彩虹 青春之帆由我掌舵 唯有行动才能改造命运 绝不认输 哪怕遍体鳞伤也要活得更漂亮 天生傲骨怎能服输 奇迹是努力的另一个名字 越挫越勇 没打死我我就会再爬起来、
倒空鞋中的沙子才能更好远行议论文
想要远行。先倒掉鞋子里的“沙子”！ 记得有位名人说过：使人疲惫的往往不是远方的高山。而是鞋里的一一粒沙子，对于这句话！相信很多人深有感触！在日常学习、生活和工作中。很多人不是没有目标，也不是没有平台，但仍总受到一些主观与客观因素的影响。导导致人们不开心，不顺利或不成功，这些因素都可以称之为“鞋子里的沙子”！虽然这些不如意的小事看起来不值得一提。如果我们不能及时处理、时间一长！沙子必然越积累越多、会磨坏我们的脚！影响我们的步伐！甚至影响我们的的生活态度？ 6946在职场中？常说“性格决决定命运”!旨在说明一个人的性格在在很大程度上决定着一个人的职业积累，职业晋升与人际关系处理等内容！很多失败或失意的人经常会把这句话挂在嘴边，好像把这句话2181说出来。自己的失败是情有有可原!但是、在自自己亲身咨询过的众多的年轻人中。他们并不是没没有职业方向、也不是他们没有发展平台和机遇。而是他们让一些不好的习惯左右着。比如贪玩！敷衍，缺乏行动、挑剔等等！不是失败在性格上，而是让这些不良的习惯6482成为了“鞋子里的沙子”，然而、很多人却还在打9431着迷茫的旗号!消耗着时间。却做着与职业无关的事！ 沙子1：贪玩与敷衍 曾经有位咨询者!他是一名软件公司的项目经理、由于项目小！领导不重视！所以、整个项目成员总共三个人、项目的所有工作靠他和另外两个同事来完成，但是，由于公司对该项目3867前期支撑不到位，导致系5517统访问速度慢！客户满意度低及7956新合同受阻等一系列的问题。而领导并9036没有给他派额外人来支撑的计划！他说、他目目前也只是维持现状。过一天算一天、说不定哪天就辞职走人了！ 我问他平时下班会做什么、他说非常喜欢欢玩游戏！每天的大部分休息时间都用来玩游戏、每天都要玩到晚上12点以后，甚至在我们正式咨询的前5分钟还在玩游戏。我对他说！玩游戏可以、但是。要掌握好分寸、尽量减少玩游戏的时间！从而为其它重要的事情保留时间和精力、他满口答应了、并承诺今后一定会改正！但是！当我们咨询完的几分钟后！我发现他又开始玩游戏、 我问他！你现在是不是该为我们的咨询内容整理和消化下、他回答、不好意思、自己习惯了，等我玩几局再整理吧，过了几天。他将整理的内容发给我、从内容来看。我觉得他并没有真的用心！而是在敷衍。在他看来这些内容仅仅是在完成我布置的的任务！而没有意识到是在为他的未未来做准备。我不去评价他玩玩游戏如此痴迷对不对。毕竟每个人都有休闲的权利、但是，他一方面在抱怨项目、
以命运与选择为题的议论文
正如刚刚降世的婴儿,他最先选择的便是哇哇啼哭！又如风烛残年的老者,他最终选择的便是回归自然.选择是与生俱来,与生俱灭的,它构成了人生中一道亮丽的永不磨灭的风景线. 曾经有这样一个场景：穷山、恶水，黄土，素面,祖祖辈辈的人在这贫瘠的土地上乞求着上天的恩赐.然而苍天无眼,竟然舍不得掉下一滴眼泪.于是饥肠辘辘的人们只得选择去漂泊,去寻找那梦中的桃源.他们用这种选择与上天抗争,去诅咒这不公道的世界. 选择是对命运的抗争. 当你坐在桌前,翘着双腿,当你呷着清茶,觉得倦极无聊时,你一定不会满足这种日子,因为你的心中必定还有一种向上的追求.当你从干涸的土地来到一片清翠的绿地时,你的肚皮不再干瘪,你的眼睛为之润泽,于是你流连忘返,你选择留下来.然而在睡梦深处,你会更更想那梦中的海市蜃搂,想那灯红酒绿都市的繁华.这时你的内心便会有一种冲动,正是这种冲动,促使你作出选择,向上奋斗. 选择来源于对生命高峰的体验. 可以肯定地说,我们的心中都有一种与生俱来的渴望和冲动,正是这种渴望与冲动促使我们不安于现状,而选择奋斗,重新创造美好的未来.可以说,一个不会抉择的人只能是庸人一个,因为他不思进取.释迦牟尼本着对人生的思考,毅然抛弃了王子的身份.普度众生便是他的选择,最终创造了一个更为辉煌的自我.或许当我们告别了故乡的亲朋,告别了过去,这便是―种伟大的选择.是选择就必有舍弃,无所舍弃就无所谓选择,惟有舍弃才有追求.耶稣说：“一个受人尊敬的人绝不会是他孩提时的旧模样.”确实如此,如果耶稣不出走,人们只不过当他是玛丽亚的孩子,而不是我们的救世主. 选择是自我的重新塑造. 要告别过去,面对未知的未来,选择本身就需要极大的勇气.然而未来的辉煌正是我们每个人所期望的,多彩的人生召唤着我们要勇于选择. 正确的选择往往会改变人的一生,使他直达胜利的顶点.可以说,一个有所成就的人必定善于选择!一个勇于选择的民族必定是一个极富魅力的民族.马克思的成功源于他对历史的正确选择,美国的发达源于他们对未来的正确选择.而这正确的选择又是源于一双敏锐的眼睛。深刻的洞察力和高瞻远瞩的思想. 或许,生命正如一片蔚蓝的大海,而选择正是海中一叶扁舟上的舵.当我们摆正了正确的航向时,就可以绕过浅滩和暗礁,穿过绚丽的珊瑚丛,直抵辉煌的彼岸.，
