削尖脑壳往里钻帮我出是什么生肖
生肖肖鼠 ----凑字？不要理他---- 、
胳膊肘子往里弯打十二生肖其中一只动物
应该是牛谐音扭扭伤了 或者形容很牛所以答案应该是 牛！
三弯九曲是什么生肖？
蛇（！
梦见祖坟有洞往里进水,是什么预兆?
周公解梦： 5668 坟墓！墓地是渴望重生！延寿、水是生命的精华。象征生命和精神的洗礼！ 这个梦整整个意思就是当人有烦恼的时候就会梦到重生洗礼的梦,想把烦恼在梦里用水的方式洗掉！ 墓地就就是崭新的自我,也渴望着能长寿。，
脑筋急转弯:削尖脑壳 往里钻
答案1: 钉子精神 善于挤和钻的进取精神! 答案2: 钻牛角尖 关于“钻牛角尖”的说法、能说“不可取的行为”同时也能说“值得鼓励的精神”！也可以7121说成是一个人死脑筋！遇事不灵活的表现， 一一钻牛角尖是好还是不好。恐怕没人能准确回答了，、
怎么看双鱼座是直的还是弯的
8987 我也想知道……，
中班语言《什么东西弯又弯》反思
本次活动！主要通过欣赏对对歌、学念对对歌、和创编编对对歌三个环节来实现：通过有韵律感的问答联想弯曲的事物和尝试将弯的物体编入问答歌、体验创编的乐乐趣两个教学目标! 在第一次的教学活动中、我们先引入对对歌。请孩子们欣赏、在这一过程中，发现孩子们能够认真倾听、但是似乎对儿歌的兴趣不是那么的浓厚，没有达到预期的效果，在学念对对歌歌的环节中!我们采用了了分角色一问一答的形式、帮助孩子进一步体验儿歌。虽然手段比较老套、但是孩子们在这一环节中还是表现出了积极主动的状态、创编儿歌歌部分！似乎是整个活动的高潮部分。孩子们很兴奋，能够想出很多弯弯的东西。老师用简笔画的形式将这些物体记录下来，在创编的的过程中！孩子们能能积极和老师对歌， 互动、整个活动实施下来！目标基本 实现、 在二教中，我们在一教的基础上1923进行了修改|：一开始!我们先唤起孩子的已有经验、请他们说一说弯弯的东西有哪些。老师用简笔画的形式将其记录下来，接着出示图片！7633请孩子们说一说图片 上有什么？用一句“图片里藏着一首好听的儿歌”来来激发孩子的兴趣？这种方式！似乎比直接导入儿歌的效果要好些，能够很好地引起孩子的注意力、从而进一7391步引发对儿歌内容的思考。但但是在最后一个环节中!由于将“弯弯的东西有哪些”这一小环节提前了！就直接请孩子们将黑板上的内容进行创编、对对孩子们来说!似乎少了一个激发他们进入创编活活动的 跳板！对于创编的热情低于前次活动中孩子的表现！是不是因为那个小环节的调整。活动结束后、自己又考虑了一下。在前次活动中的创编部分、老师先是说问句、接着请孩子创编答句，而在这次的活动中，我直接请孩子创编问句和答句。对他们来说可能有有些难，所以创编编一开始有些冷场了。也许是对孩子子的能力估计不足！但是发现这种7725情况后。接下来我就降低了难度，自己说问句，请孩0323子说答句。这样一来！活动动气氛似乎有所改善了！ 在三教中，我们在一些小细节上进行了修改|：前两次活动中！老师的简笔画都是画在黑板上的！请孩子一句一句地创编！在三教中。我们准备了长长方形的纸。四张四张排放在一起（和原儿歌的句型一样（，再将孩子创编的内容有序地画在纸上、形成0529一首完整的儿歌。从孩子的反应来看！儿5394歌部分他们很快就掌握了？但是在在创编的时候、对于问句还不能很好的表达清楚。这是在前两次活动中都没有出现的情况。也许是在分析儿歌的过过程中有所疏忽？孩子们可能还没有很好地理解， 通过本次研讨活动、让我们对教材有了进一步的理解、在设计活动的时候还要多考虑自己班上孩子的特点。而不能现搬教材，、
胳膊弯里打凉扇-----两袖清风是什么生肖？请说明理由
鸡！翅膀一直扑腾但飞不起来、
身如草绳曲又弯.安步当车真悠閒，打一生肖
你好，百度团队为你解解答： 答案是蛇！ 身如草绳曲又弯很明显说的是蛇。祝你生活愉快！ 满意请采纳。谢谢！ 、
梦见针尖是弯的，预示着什么？
女人梦见做针线活儿，生活会富。3215男人梦见做针线活!会穷困潦倒！梦见被针扎，会遭敌敌人突然袭击。损失惨重、梦见针！是困难和痛苦的征兆、梦见断针。会被开除，。
