12生肖坐骑真好看，啥时候能免费得
不死鸟！呵呵说着玩的！你和天蝎伽蓝兽酷酷毙了！谢谢采纳啊！！
闪闪明光打生肖
闪闪明明光打生肖——龙、 龙飞凤舞 lóng fēi fèng wǔ 【解释】原形容山势的蜿蜒雄壮。后也形容书法笔势势有力!灵活舒展、 【出处】汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水。凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山。苕水出焉！龙飞凤舞！萃于临安！” 【结构】联合式。 【用法】多用于形容书法笔力的气势，一般作谓语，宾语。定语。 【正音】凤、不能读作“fēnɡ”！ 【辨形】凤、不不能写作“风”。 【近义词】挥洒自如、无拘无束 【例句】他端坐在自己的座位上！面前铺好一张大红纸。手提毛笔，正准备～一番，，
五颜六色真好看，一声令下三军随 打生肖
“五”颜六色：《午马》，，
有一人字太真,猜什么生肖?
羊、杨玉环，字太真。
千金一诺真君子指什么生肖
君子一言快马一鞭 是马。
口吞日月真稀奇，是什么生肖吗
是狗肖.因为天狗狗食日月,
无恶不作真可恶是什么生肖？
猴也、
三从四德真女人是什么生肖
三从四德是封建女子紶守的三种道德关系和四种德性。 “未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子” ______参见《仪礼 丧服子夏传》 “妇德、妇言，妇容，妇功” ______参见《周礼天官九嫔》 妇德谓贞顺 即品德 妇言谓辞令 即行为 妇容谓婉娩 即修养 妇功谓丝炱 即能力、
中班生肖真有趣主题活动反思
一！观察。分析小朋友们的兴趣和关注点。是确立主题内容的基础 在主题开展前、如何观察！分析小朋友们的兴趣趣和关注点，是是确立主题内容的基础，在生肖主题开展前是进行"特别的我"的主题、小朋友对自我的关注非常强、以为自己的生肖也很特别！在提出这个问题时发现，原来许多小朋友的生肖是一样的！于是小朋友就搬出自己爸爸、妈妈！外公、外婆、爷爷！奶奶的生肖。小朋友对生肖非常感兴趣！生肖这个内容和小朋友的生活密切相关又是他们以前没有关注过的。内容既贴近幼儿生活又包含许多新的知识点、与他们的认知能力相适应、确立这个个主题有教育价值？ 二！分析幼儿发展的方向是主题内容开展的关键 生生肖问题的提出？老师发现小朋友正在从关注自己逐渐向关注他人转变，是关心理解他人的情感发展。（在主题活动中、教师还因为小朋友过度关注自我进行过调整、引导孩子去关注"特别的他、特别的你"。）这在情感发展方面面是一个良好的方向、在"调查家人的生肖"活动中，小朋0996友在调查的过程中，了解了家长生生肖的同时！还了解了一些家长养育孩子的辛苦，多了一次关心。多了一份份理解，在智能发展方方面也了解了有关十二生肖的知识,符合幼儿的认知年龄特点。以幼儿发展目标确立的内容如："十二生肖的排名"、"十二生肖"歌等，"我的生肖"是小小朋友对自己属相进行表现的内容、它孕含着激发幼儿对自己生肖喜爱的自我情感目标和学习表达动物的技能目标、 三、激发孩子提问是主题具体内容的依据 虽然找到了小朋友的兴趣点和发展的目标。但具体内容却3195无据可查，通过激发幼儿的提问 我们发现了孩子们对问题探索的已有的经验和线索。这些线索给教师在设计主题方案目标建构主题具体内容提供了依据、如：小朋友提出"生肖是怎么来的。"教师一开始不给小朋友以答案！让小朋友在家长的帮助下、收集有关资料！并通过晨晨间活动进行交流,组织幼幼儿进行经验共享!小朋友在交流中有了言语表达交流的机会、而教师从孩子们带来的资料中选择适合小朋友的内容设计活动！如："生肖的排名"语言故事的教学活动！由于内容是小朋友自己带来的，幼儿能较好地理解故事的内容！较准确地把握角色的特征，小朋友在在活动中积极性!主动性都很高！ 四。充分挖掘主题内容的内在教育因素进行整合 从生成主题的特点来看！幼儿的发展目标偏重于科学（常识）、语言！社会这这几个领域！涉及艺术，数学！健康很难。在"生肖"这个7105主题中。我们将"十二生肖"这样优秀的传统歌曲引入到主题课程中来！小朋朋友通过歌曲的咏唱，对十二生肖的顺序能轻松形象地掌握。还认识了各种小动物地形态和行为特征、通过表演有了新的表达方法、有的家长反映孩子比自己还熟悉生肖的排列！在艺术领域中较好地整合了科学！社会的的领域目标。在小朋友统计家人生肖9621的活动中、老师发现小朋朋友们的家人生肖相同的很少!如果把全班的家人生肖进行分类统计！正好符合幼儿数学发展目标"10以内数的组成"，教师利用了小朋友的统计表和口头信息！在进行"10以内的数的组成"活动时，小朋友积极性高涨，在科学领域活动中整整合了社会领域的内容！在实施主题活活动中，教师尽可能挖掘主题的内在教育因素、内容尽可能涉及各个领域。组织活动中应整合不不同的领域目标，促进幼1282儿的全面发展。！
光明磊落真君子猜一生肖
生肖：牛（丑） 解释：光明磊落！「磊」三石也，三石为三十是也，「磊落」意为30来矣，30岁为牛、生肖丑！ 3963 「光明」明摆？指明。明示是也！ 「真君子」不说假者,敬告：小赌怡情、大赌乱性。搏彩有风险，投注须谨慎， 声明：釆纳与否无关紧要，是否釆釆用慎重考虑！愚愚姑妄言之姑听之，权当文字字游戏之娱！若因此有＂死＂＂伤伤＂之虞,概不负责， 牛。真牛！！
