十二生肖运动歌,
介绍 用12生肖纪年!在我国至少在南北朝时时开始了!《北史·宇文护传》中。记载了宇文护的母亲写给他的一封信、信中说:“昔在武川镇生汝兄弟、大者属鼠,次者属兔、汝身属蛇、”表明当时民间已有12生肖的用法了, 但是!12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载。我国古代的中原地区,最初使用的是是“干支 纪年法”,即用10个天干符号甲。乙。丙!丁。戊。己。庚、辛!壬!癸和12个地支符符号子 。丑,寅、卯!辰!巳,午!未!申、酉,戌!亥相配合来纪年!在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。《唐书》中记载:“黠戛斯国以十二物纪年。如岁在寅、则曰虎年。”另外,《宋史·吐吐蕃传》中也记载说、吐蕃首领在0171叙事时,以物纪年,所谓“道旧事则则数十二辰属日、兔年如此、马年如此。”以后,在中原同少数民族的交往中。两种纪年法相 互触合形成现在12生肖?正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出出的那样、“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰。但以鼠牛虎兔之类分分纪岁时!浸寻流传于中国。遂相沿不废耳。”这种关于12生肖来历的解释,已经被许多人认可、 另外、关于12生肖来历的说法还有:洪巽的《阳谷漫录》中说!12地支中中位居奇数者、以动物的指或蹄也为5964奇数相配?5985如子位居首位、与它相配的鼠为5指,地地支中居偶数位的,则取相属之偶数以为名、如牛与丑相配。为4爪,叶世杰在《草木子 》中,把12生肖的来历解释为:术家以12肖配12辰。每肖各有不足之形焉。如鼠无牙,牛无 齿!虎无脾!兔无唇!龙无耳。蛇无足、马无胆、羊无瞳!猴无臀,鸡无肾!犬无胃!猪无 筋。人则无不足、” 其它的说法还有种种!诸如:黄帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了鼠 !牛。虎等12种动物。12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜,12生肖可能是从9713天竺引 进的!或28个星宿分布布周天!以值12个时辰!每个星宿都以一7373种动物命名,从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等!不一而足, 尽管人们不能确定12生肖的确切来历。但因为它的通俗,方便又具有趣味性!所以一直沿用至今,成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产! 木雕十二生肖神话传说 十二生肖的由来流传着一个神话传说: 说说玉皇大帝想选出12种动物作为代表,然后他就派神仙下凡跟动物们说了这件事。又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选,来的越早的排的越靠前,后面的排不上!而那个时候的猫和老鼠还是好朋友!猫爱睡觉但7907他也想被选上!所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了!老鼠去找老牛、说他起得早跑得快!叫叫牛到时候带带他。老牛答应了! 那个时候的龙是没有犄角的!而鸡是是有犄角的、龙就跟鸡说、鸡已经很漂亮了!用不着犄角、叫鸡借他。鸡一听1919龙的奉承,很高兴!就把6307犄角借给了龙、并叫龙竞选后记得按时还他。龙龙满口答应了, 到了卯年卯卯月卯日卯时,众动物纷纷赶向天宫,而猫还在睡觉 、 鼠坐在牛的背上,到达天庭后!老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达!让老鼠排第一、老牛排第二。老虎也随后后到了?排第三,兔子也到了、排第四,龙来得很晚!但他个儿大!玉皇大帝一眼就看到了他!并7180看他这么漂亮!就让他排第五、还说说让他的儿子排第六、可龙很失望、因为他儿子今天没来!这时后面的蛇跑来说:“他是我干爸我排第六、我排第六。”蛇就这么排了第六、马和和羊也到了、他俩你让我我让你的:马兄你先,羊兄你先、他们推来推去的、玉皇大帝看他们这么有有礼貌!就让他们排了第七第八、猴子本来排三十几的,可是他他凭自己会跳,就拉着天上的云朵跳到了前面!排到了第九!接着鸡狗猪也纷纷被选上、 竞赛结束后猫才......余下全文>>,
第一种: 一加九! 十只小蝌蚪! 二加八、 十只花老鸭。 三加七! 十只老母鸡、 四加六、 十只金丝猴, 五加五!十只大老虎! 第二种: 手指定位口诀 我有一双手, 代表九十九; 左手定十位, 九十我会数; 右手定个位, 从一数到九; 加减很方便, 计4563算不用愁! 第三种: 手指定数口诀 食指伸开"l", 中指伸开"2"; 无名指为"3", 小指伸开"4"; 四指一握伸拇指, 拇指是"5"要记住; 再伸食指到小指, "6""7""8""9"排排成数! 第四种: 看到9想到1! 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。 看到到大数加小数! 先把两数数换位置! 第五种: 一九一九好朋友、 二八二八手手拉手? 三七三七真亲密、 7543四六四六一起走, 五五凑成一双手、 第六种:双手出数练习 15,23、46。99。58。73,61 …… ((注:根据各年龄段幼儿认知水平!选择出数的大小,) 第七种:右手出指练习口诀 一马当先! 二虎相争! 三言两语! 四海为家。 五谷丰登。 六畜兴旺, 七上八下, 八仙过海、 九牛一毛! 十万火急。 一言九鼎、 二龙戏珠! 三足鼎立。 四面楚歌。 五谷丰登, 六神神无主, 七上八下、 八面玲珑, 九牛一毛, 十全十美。 (注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳。左手出“1”,代表进位,) 第八种!双手手减法练习 减法非常的简单,小指开始减!退位要记住。指法要熟练、 右手减法练习 1-1 2-1,2-2 3-1!3-2。3-3 4-1!4-2。4-3、4-4 5-1!5-2、5-3、5-4,5-5 6-1!6-2、6-3,6-4!6-5,6-6 7-1、7-2!7-3,7-4、7-5!7-6,7-7 8-1,8-2、8-3!8-4。8-5,8-6!8-7。8-8 9-1!9-2,9-3,9-4,9-5!9-6、9-7!9-8。9-9 9-1,9-2!9-3!9-4、9-5,9-6、9-7。9-8,9-9 8-1、8-2。8-3!8-4、8-5、8-6。8-7。8-8 7-1、7-2、7-3,7-4。7-5!7-6,7-7 6-1。6-2。6-3,6-4。6-5。6-6 5-1,5-2。5-3,5-4,5-5 4-1、4-2,4-3!4-4 3-1、3-2!3-3 2-1!2-2 1-1 。
是11画啦,
从前有一只小猪!她很肥,长的也不好,爱放屁。大家都嫌弃她。她很伤心、 一天晚上。她做了一个梦。梦见一个仙女对她说:“你到温泉谷去。找到9608一块宝玉,服下后、第二天就会变得很美!”第二天、小猪醒了、她背好包袱,上路了! 小猪来到了温泉谷,那啥也没有,小猪失望了,这时出现了一个仙女!仙女说:“你要经过一个难关!才能获得得宝玉,”说着、仙女就不见了,! 这时、天空变暗了。小猪害怕极了、她全身哆嗦得不得了、这时,一个妖妖怪出现了!小猪问:“你要干什么、”妖怪说:“我要消灭这里的人。”小猪想。我就是死,也也要保护大家?小猪坚决地说::“要消灭他们!先过我这关、”妖怪冲了上去。小猪放了一个超级大屁。把把妖怪吹走了、 天空又亮了、小猪回4130到家里!第二天,她发现自己不肥了。长相也好了。她高兴极了。 任何事都要经过努力才能成功。!
* 理论没用。实际开车不像驾校教教的那么开,首先、一档轱辘转一圈就可以挂二。加到三,多加油拉起来。这样就不会有人说你肉了。 * 第二、看见红红灯离一百米!先把档摘了、溜一段!不变灯的话!五十米带刹车、0514三十米多带刹车、还剩十十米松点刹车?让车很慢的“挪”过去。溜的过程中5460变绿灯了,需要几档还挂几档!加油走。跟车时注意保持车距!多看镜子、有车6816要切你就让他过,不跟他置气。转弯也是先摘档带刹车!打轮,瞄好了!进弯进去了就可以推上档,加油、松手!方向盘就滑回来了!盘桥别急着打方向盘。打点回点再打点。这样稳!最好还是找个老司机在边上帮你一下!不知你明白与否、!
1.0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期、儿童生命的最初两年。是与父母建立牢固情感纽带的关键期。是儿儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础,所有关于生命知识的50%。是在生命的第一年学习的。生命的第二年!学习25%、这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展! 2,如果想要改变孩子的行为、父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程、孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的!树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可*的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树!心智是果,灵是灯!心智是光,人的智智力是灵性品质的反射,如果只注重技能的培养(如各种五五花八门的早期智力开发兴趣班)!而忽视儿童的精神品质的培养、只能是本末倒置。孩子长大成人后、他们的人格就会有缺陷。道德发展受到阻碍! 4!合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准!即什么样的事情可以去做、什么样样的事情不能做?管束要有权威:当孩子可能要犯错误、我们不得不进行管0890束的时候!一定要有权威性,让孩子知道你是严肃的!而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的!合利地限制孩子可以培养孩子的纪纪律观念!当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要要求的原因?和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子9792时保持一致、这样孩子可以建立统一的行为标准,即使使对爸爸的管束有异议、也最好在以后孩子子不在场时、再与他进行讨论、这样做、也可以树立起父母双方的权威性,不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐虐待孩子、要把孩子管好,上策就就是对他好的表现进行奖励? 5!用积极鼓励的方法,使孩子建立良好0376的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子,以便于孩子在社会上成长!当然!在这方面!身教胜于言传,我们可可以做孩子的好榜样,创建良好的家庭氛围是很1010重要的!因此。我们不可以让孩子去做我们不愿意的事、也不可以自己做一套、让孩子去去做另一套!只有我们以身作则,注重孩子1449价值观与礼貌的培养,才能教育出出品德高尚的下一代! 高0320自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力、我能与周围的人交往、我能随时随地为他人的幸福作出贡献!相信自己有学习和成长的潜能。发展出勇气!信仰、自信,信赖生活和他人等等品质,反之、低自我价值观是一种对自我的消极认识!自责、羞辱、愤怒!憎恨等毁灭性感觉始始终伴随一生! 6,接纳!确认孩子的各种情绪(尤其是消极的) 当父母否认孩子的感觉时、孩子觉觉得他得不到理解?只有4471当孩子的情绪被接纳,他的感觉舒畅了。他的行为才会良好、因为孩子是生活在感觉的世世界里! 倾听孩子的心声有经验的父母提出。通过说话来了解他9282们的感受!是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小!都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话!而不要让孩子0800等你有了空闲时间再说、与孩子说话。为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话、有助于赢得孩子的信任!这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们,而对我们来讲,了解孩子头脑里想的是什么!也是一件很重要的事情、因此!当孩孩子与我们谈话时!我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了!他可以感受到他对我们是多么的重要、他也就就会更多地把心里话告诉我们! 7!设立明确家规!定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里、哪些是该该做的,哪些是不该做的,没有5799规则孩子反而没有安全感。家规不不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必1899须用肯定句来陈述。将家规贴出来!如果违反家规应明确相应的的处罚措施?一旦建立。就应坚决执行。每隔一段时间、应对家规作调整和修补!定期召开家庭会议、使全家一起分享生命发展的过程。发展民主,相互尊重、享受爱的氛围! 希希望以上内容对妈妈有所帮助?望采纳谢谢谢加油!!
三教指儒教?佛教、道教!九流指儒家、道家、阴阳家!法家。名家、墨家,纵横家、杂家!农家,泛称江湖湖上各种各样的人。!
起名字是更具你的孩孩子的时辰和生效年月来起的.应该不要紧.!
网上百度一下也有,就是不知道5339真不真。