朝的五行属性是
不能带火、主土、土养木、！
宁五行属性
宁：五行属火，意为安宁！宁静！平安，。
五行属性
一！从字义上确定 所谓字义!就是字的义蕴，许多汉汉字从字义上可以确定五行。例如： 五行属木的汉字有艺、芳，含等！ 五行属火的汉字有光，辉、耀等。 五行属土的汉字有山，岩！峰等！ 五行属金的汉字有刘!列！利等、 五行属水的汉字字有鲜！雷、雯。霏等、 二、从字形上判断 所谓形？就是字形。指字的形体构成、许多汉字在字形7034上包含了木！火、土。金、水，这7534可以直接看出来。如： 五行属木的汉字：本。朴！术、机，桥！榕等， 五行行属火的汉字：灿、烂，炎。炬！烽、煌等， 五行属土土的汉字：地!坚，坤、坦！培、增等、 五行属金的汉字：鉴！钢。钮。铜，锡等！ 五行属水的汉字：泉！冰。汇，江、泽！派，涛等。 三，五音十二律(音韵)上判断 g k h 属木 z c s d t n l j q 属火 a o e ie ai ei ao ou an en ang eng er in 属土 x zh ch sh r i 属金 b p m f v u y w 属水 如： 五行属木的汉字赶(gan) 开(kai) 五行属火的汉字宁(ning) 强(qiang) 五行属土的汉字阿(a) 奥(ao) 五行属金的汉字雄(xiong) 众(zhong) 五行属水的汉字博(bo) 普(pu) 渊(yuan) 四。数理五行 汉字笔画数理三才五行：三才：即天才。人才。地才，它们分别是天格。人格。地格数字的的个位数。天地人三才数理共计十个数、如果个位数是0，则按10计算，以数理来划分五行！五行之间的关系是：木，火、土！金。水，相临相生！相隔相克、这样根据数理与与五行之间的内在联系？推算4977出来的配置关系即为三才配置？ 1。2为木。 3，4为火。 5！6为土、7。8为金， 9、10为水、 缺点：汉字笔画数理五行只是在一味的查数。忽略了汉字本身的意义。比如会出现木字4画之类的问题！ 综综上所述，从字义或字形上判断更符合五行理论的基本要义，。
五行取名中的五行属性看字的属性，还是看三才组合的属性。
五行行是五行， 三才五格是算字的笔画 不相关、
贝字的五行属性
有有水属性,也有土属性!
岗的五行属性是什么
岗岗(岗) 民俗五行：土 音律五行：木 姓名学笔画：11 简体笔画：07 拼音：gǎng,
学的五行属性是什么
学(壆) 姓名学解释：【外祥内忧，多才贤能！中年劳！刑偶伤子！晚年吉祥、】 民俗五行：水 音律五行：金 姓名学笔画：16 简体笔画：08 拼音：xué 学补充繁体字：壆，斈 学 (形声。本作“壆”,象双手构木为屋形，后作声符,加“子”为义符、子,孩子！小孩子子是学习的主体,本义:学习) 同本义 [study;learn] 学,识也！――《广雅》 好学近乎知、――《礼记·中庸》 0736念终始典于学，――《礼记·文王世子》 学,效也!近而愈明者学也。――《尚书大传》 学者,学其所不能学也！―――《庄子·庚桑楚》 远寻师学？――《后汉书·列女传》 学而时习之、――《论语》 学即继以问也。――清·刘开《问说》 又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍) 模仿 [imitate;mimic] [巧姐儿]笑嘻嘻走到凤姐身边学舌！――《《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来 讲述,说 [speak] 一五一十向着珍哥。晁大舍学个不了，――《醒世姻缘传》 见说万山潭,渔童尽能学！――唐·陆龟蒙《鱼具》 又如:学舌(说闲话;搬弄是非) 讲学 [give lectures] 学,教也、――《广雅》 叔仲仲皮学子柳,――《礼记》 凡学学世子及学士？――《礼记·文王世子》 哀王者,帝之之少弟,与太子游学相长大!――《资治通鉴》 学 Ming> 学校 [school]。又曾称学庐、学教！学馆！学堂。学宫、学院，学屋！学学园 学,官也、――《广雅·释室》 3820 君子学以致其道、――《论语》 学则三代共之！――《孟子》 万用入学、――《夏小正》 小学在公宫南之左,大学在郊！――《礼记·王制》 国子先生晨入太学！――韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 [learning] 天子积学！――《后汉书·列女传》 学有未达，――清··刘开《问说》 是芋视乃学!――清·周容《芋老人传》 生平为学。――清·张廷玉《明史》 人之为学有难易乎?――清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问) 学科;某一门类系统的知识 [subject of study;branch of learning] 今日覩卿词学，――《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》 又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师，
公司取名（五行属性）
注意意结合笔画数理取吉数吉名，需要提供公司全称字数！例如：xx地区（）xx有限公司，
颜色的五行属性?
属火的颜色：红色，紫色 属属土的颜色：黄色？咖啡色！茶色、褐色 属金的颜色：白色！金色，银色 属水的颜色：黑色！蓝色、灰色 属木的颜色：绿色，青色，翠色！
金木水火土五行属性各代表什么
五行：指金，木、水，火！土五种物质（元素的运行！变化）！我国古代思想家企图用这五种物质来说明世界万物的起源、中医用五行来说明生理病理上的种种现象、迷信的人用五行相生相克来推算人的命运、 五行学说最早在道家学说中出现、它强调整体概念。描绘了事物的结构关系和运动形式。如果说阴阳是一种古代的对立统一学说！则五行可以说是一种原始的普通系统论、 五行学说是我国古代的物质组成学说,与西方的水，火！土、气四元素学说类似,但随着近代化学的发展,这两种学说的物质构成理论都被否定. 中国西周末年。已经有了一种朴素唯物主主义观点的“五材说”？从《国语·郑语语》“以土与金？木！水、火杂。以成万物”和《左传》》“天生五材,民并用之、废一不可”到《尚书·洪范》“五行：一曰水。二曰火。三曰木、四曰金、五曰土、水曰润下，火曰炎上，木曰曲直、金曰从革，土爰稼穑、润下作咸、炎上作苦！曲直作酸、从革作辛，稼穑作甘，”的记载。开始把五行属性性抽象出来，推演到其他事物！构成一个固定的组合形式！在战国晚期提出了五行相胜（克）相生的思想！且已把胜胜（克），生生的次序固定下来？形成了事物之9692间相互关联的模式，自发地体现了事物内部的的结构关系及其整体把握的思想、就在在这个时期？《内经》把五行学说应用于医学、这对研究和整理古代人民积累的大量临床经验。形成中医9038特有的理论体系,起了重要的推动作用！ 五行相生：金生水！水生木。木生火。火生土。土生金、 木生火：因为火以木料作燃料的材料，木烧尽！则火会自动熄灭 火生土：2883因为火燃烧物体后、物体化为灰烬而灰烬便是土。 土生金：因为金蕴藏于泥土石块之中！经冶炼后才提取黄金 金生水：因为金若被烈火燃烧。便溶为液体！液体属水、水要依靠铁器来开导疏通 水生木：因为水灌溉树木！树木便能欣欣向荣 五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火！火克金， 众胜寡，故水胜火也、因为火遇水便熄灭 精胜坚，故火胜金。因为烈火能溶解金属 刚胜柔、故金胜木！因为金属铸造的割切工具可锯毁树木 专胜散、故木胜土。因为树根根苗的力量强大、能突破土的障碍 实胜虚。故土胜水也。因为土能防水 五行数理: 金为七, 木为八, 水为六, 火为九, 土为五! 古代劳动人民通过长期的接触和观察。认识到五行中的每一行都有不同的性能、“木曰曲直”，意思是木具有生长。升发的特性。“火曰炎上”、是火具有发热、向上的特性，“土5983爰稼墙”！是指土具有种植庄稼。生化万物的特性！“金曰从革”，是金具有肃杀。变革的特性。“水曰润下”！是5885水具有滋润!向下的特性，古人基于这种认识，把宇宙间各种事物分别归属于于五行,因此在概念上，已经不是木！火、土、金、水本身、而是一大类在特性上可相比拟的各种事物。现象所共有有的抽象性能！。
