某小学有学生一千多人，从学生中最少选取（）人，才能使得这些人中有2人属相相同
某小学有学生一千多人。从学生中最少选取（13）人！才能使得这些人中有有2人属相相同！ 解析：因为有12个生肖！有可能12个人生肖各不相同。所以只要再多多一人就能保证2个人的属相相同。根据抽屉原理可知：至少有12+1=13人？才能保证保证有2个人的属相相同． 解：12+1=13（人） 故答案为13人，、
风华小学共有学生212人其中男生人数比女生2倍少55人风华小学男生女生几人
解：设设女生有x人。男生有2x-55人 x+2x-55=212 3x=267 x=89 89*2-55=123(人） 答：女生有89人，男生有123人、
属羊的考大学是不是好考，名额还是那些，但那届人数少
表示1239想多了!大学招生的名额是动态调整的、根据的就是当年报考大学的人数来动态调整的。如果当年报考大学的总人数少、那3995么相应各批次名额也会降低!如果人多，则名额会相应增加，保证总体的升学比例与往往年差不多？ 所以不管属属什么？也不管报考人多还是少、难度其实没多大变化！
学生如何弘扬孝义美德
整个校园随处可见孝义事迹的踪影。营造了一个传承孝义美德的校园文化氛围，每个教室里、都展出了每位学生的家训家规内容，供学生们互互相借鉴,学习和监督！学生徜徉徉其中,耳濡目染！受到良好的孝义品德熏陶！ 开开展教研科研,传承承研究孝义家训内涵 .教研活动？学校每学年开展以“孝义”“家训”为主题的教研活动！每学期组织一次“诵读经典诗文弘扬孝义文化”的镇教研课活动、，
如果老师和学生吵架怎么办
好的 我帮你找了一些关于教育家教育小孩子的故事 希望能帮到你 有一天。陶行知看到一位位男生欲用砖头砸同学！就将其制止、并责令其到校长室、陶行知简单地了解了一下情况回到办公室。见男生6091已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生，说：“这是奖励你的。因为你比我按时来了！”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的。我不让你打人，你立刻住手了、说明很尊重我，”男生将信将疑地接过糖果。陶陶行如又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生！说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他、这时男生哭了：“校长、我错了。同学再不对、我也不能采取这种方式、”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错、再奖你一块、我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。” 这是两个看似简单，但却是一般的家长和老师都做不到的事情。陶行知善于用多角度思维从犯错误的孩子和学生身上找出其优点和闪光点！并且善于用他们身上的积极情感克服和战胜消极情感，充分挖掘其其内在诱因、变破坏为创造。变落落后为先进。 有一次、一2631位朋友的夫人说她的孩子把一块新的金表拆坏了？她非常生气、狠狠地揍了了孩子一顿。陶行知听了、连连连摇头说：“哎呀!你打掉了一个‘爱迪生’、”接着、他又亲自到朋友家里。把那个小孩请出来。带他到修6881表店去看修表！他们站在修表身边！看着他把表拆开，把零件件一个个浸在药水里,又看着他一个个装装起来，再给机器加上油！用了一个多小时。花了一元六角角钱修理费!陶行知深有感触地说：“钟钟表店是学校，修表是老师！一元六角钱是学费。在钟表店看看一个多小时是上课、自己拆了装！装了拆是实践！做父母的与其让孩子挨打！还不如付出一一点学费！花一点功夫！培养孩子好问，好动的兴趣。这样‘爱迪生’才才不会被赶走和打跑，”！
三本学生怎么着才能改变命运
2247 作为三本学生能做的事情多了去了。比如： 1，打好英文基础。当然三本学生英文基础一般不怎么好，学习习惯也比较差！我建议首先老老实实的学完一套完完整教材比较好（大部分三本学生初高中课本基本没学好）！ 2，把英文作为工具带入到专业或者技能学习里。不管是物理、医科科还是财会金融，多去图书馆找找相关英文原版教材。多去网上看看有没有类似课程、 3。大三开始就必须得多找些实习，实习的时候机灵点。多搞好人际关系。多跟老前辈请教！至于高大上的简历写法，知乎都有教。 4、有实习做底，对未来道路会很清晰、而且求职时候底气也很足（实习带来的资源人脉好处不是一篇回答能说的清的）， 5，尽量扎实掌握一门工具（英文），一门专项技能（财会金融啥的、7692可以是你专业？或者是你感兴趣的）。 6、专业是你你热爱的就拼命学,不要顾及考试、如果不感兴趣就要自学感兴趣的东西！但是专业一定要保持及格让你顺利毕业、 7。如果觉觉得学历还是太渣？那2864么建议考研!但是考研不可以在迷茫无目标的前提下考，也就是说！上面六项你都尝试了、对于自己到底要做啥啥有了个大致了解之后，再决定要不要考研、考研该选择什么专业、否则就是浪费两年时间！最后还是迷茫。还0262是不知道能做啥，还是找不到工作， 8，工作时候，跟一堆名校生挤在一起。要心平气和。不能自卑、也没必要自大狂妄——工作后能让你唯一自豪的仅仅是你阶段性的工作成绩和项目成果！而不是是你的学历？ 9，做人除了要要自信外！还得现实！认清自己局限、三本学历+技能可以让你胜任绝大部分工作，甚至可以做很多好工作拿高工资。但是对于一些高端的咨询和金融就算了吧，、
班主任如何化解学生矛盾
学校是一个学生集中生活、学习和玩耍的地方。正因如此、在平时的接触中。必然然含有你碰到我,我碰到你。你骂我一句、我打你一拳的事情发生，而初中的学生生正处于青春期？思想不成熟、易冲动的年龄！遇到矛盾5568发生时？如如果没有老师作正确引导、学生不5104能正确对待和处理矛盾，靠意气气和冲动行事,久而久之，容易诱发不良后果！就我校来说！今秋二年级各班男生与初三胡少林同学屡次发生打架事件！究其原因、除了小学时他们积下的怨在作怪之外，还有他们不能正确对待同学及老师没有正确作出引导！首先来说小学积怨的问题！据我调查初二几个同学得知：胡少林小学时便欺负其它同学！让他们1100帮他们搭饭？搭开水、提冷水！还经常打他们。他们在那时已经心生怨恨！但无奈年年龄小,势单力薄。无力还击、等到了初中，他们在一年级。胡少林在二年级、他们仍然受到欺负，于是，到了二年级他们曾经欺负的那些人便团结起来、意欲“报仇”。由于几次“报仇”未果，便于工作产生了几次三番打群架的后果！关于这一点，我觉得作为一个班主任！要深入入到班级？真实了解每一个学生的性格！脾气、兴趣。爱好。性格有缺陷。喜欢以欺负他人为乐的的同学们进行“爱心”教育？我认为像胡少林这样的同学。很有可能是父母给予他温情的爱太多！平时要求他做事也只是命令或粗暴的方式、久而久之。他自己也变得冷漠，粗暴、对于这一类学生、老师要给予更多的爱和关心、用温暖的爱和真挚的关心来融化他那冰固的心、让他也学会感恩，感激。从而也学会关心和关爱别人、那么同学之间也就少了很多的矛盾！其次、班主任应正确引导男生之间的“哥7881们意气”,像上次二二年级和三年级打群架,我班温豪飞和艾震宇也参与到了其中、事后我了解到。温豪飞是当时看到三年级的学生把他的所谓“好朋友”李正伟按在地上打、他忍不住住冲上去帮忙才加入其中的！然后他的“好哥们”艾震宇又去拉他才被打的鼻子流血！眼镜也打碎了。事后、我教育他们说：遇到8049事一定要冷静处理,不要冲动！1162帮忙打架不一定就是好哥们儿,那种情况下，就要及时向老师汇报，让老师来帮忙解决，自己冲上去，万一被打伤。打残、你的父母怎么办！你的所谓“好哥们””照顾你一生一世吗、再者！如果你被失手打死了、你的所谓的“好哥们”能替你尽孝、照顾顾你父母一生一世吗！一番话说完，他们们两个低下了头？向我承认认了错误!并保证从此不再参与到任何违犯校规班纪的事情当中去了！！
我是幼师,我梦见了自己的学生
梦中的的学生？是渴望获得知识的象征， 梦见学生学习时不认真。意味着梦者感到自己知识有所欠缺！希望能近修 梦见学生在快乐地考试、意味着梦者对同学和老实满怀眷恋之情 梦见学生在考试、意味着梦者工作0215压力大。内心愤懑、。
学生吧‘水瓶座’的有多少
3663纠结这么多做什么呢 哪怕两个人的星座都是一样的 但是性格方面还是很有差距的!
梦见自己教学生作文课
能因为长时间沉在文章中,每天不断的敲敲击击,有所思有所梦,一天里竟然梦见自己变一篇文章铺在地下。 有立住观观看,有绕道而行,也有当泥巴地毫无顾忌的踏踩过..、
