男女生的差异
在日常生活中。关于男女智力差异的讨论、常常听到三种说法：一种认为男女的智智力水平是交替领先的,就是说。十三岁以前！女孩比男孩的的智力要高？十三岁以后、男孩开始超过女孩。此后女孩智力高的日趋减少！到二十岁左右能与男性竞争者已为数不多、另一种认为男的就是是比女的聪明！主要理论根据是著名的科学家家和领袖人物男的远比女的多、第三种认为男女智力都一样！说男的比女女的智力高是男尊女卑的旧思想,新社会男女智力没有区别！男人能干的女人也能干、甚至女的比男的干得还好、 上述三种看法似乎都是社会上所普遍存在的现象！似乎都有一一定的合理性？同时又“公说公有理！婆说婆有理”、这种不可调和的对立，让人咋一看上上去会认为智力这个东西真得很高深莫测，而实际上这三种观点仅仅是从社会上男女的职业现象的的表现去描述？并没有解释其实质性的问题！让我们一一分析之： 第一种观点:认为男女之间的智力差异是交替领先的。现实生活中！确实存在这种现象。小学里成绩特别优秀的大多都是女生，男孩的成绩一直平平。但是到了中学。许多男孩孩子很快就追了上来!让人不得不相信：小学时，女孩的智力高于男生，中学时，女孩的智力水平会下降，男孩的的智力开始发展、渐渐的！男孩的智智力高于女生、现象是的确存在的、但是造成这种现象的原因却不能简单得认为是智力水平的问题！他还有其更深层次的原因，主要表现在以下两个方面： 其一！从智力结构上讲、女性在语2415言流畅、记忆！知觉速度等方面较占优势、男性在算术理解，空间关系，抽象推理等方面较占优势，由于小学里主要倾向于语言！以及形象思维的培养。介于此、女生在语言！记忆等方面的优势、很快就发挥了出来、而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来、到了中学后。女生则则相对落后了！在有对比和变化化的情况下！男生的优势就会更容易于引起外在的关注一些！ 其二。从动机理论上讲。根据心理学上的耶尔克斯多德森定律。当任务较容易的时候，动机越强则取得的成绩越高。但是。当当任务难度较大的时候。中等强度的动机最佳。过高的动机水平往6036往使人产生焦虑等紧张情绪？不利利于成绩的取得？一般而言，女孩比较乖巧。听话。由于受到了家庭社会等大环境的影响、从上学的第一天起！就有很很强的学习动机,小学的只是相对而言比较容易、动机越强越有利于成绩的取得。但是、但但了中学以后,由于1535学习难度的加大，过强的学习动机反而不利于成绩的取得，而与此同时。由于智力结构构的不同！男生逻辑思维的优势开始发挥出来！这对一直遥遥领先的女生来讲会产生一种心理理压力？如果压力过大也不利于成绩的取得、所以，我们不能仅仅根据男女生的成绩的高低简单的判断其智力发展水平。一个学生成绩的的取得是多种因素共同作用的结果。 第二种观点认为！男性要比女性聪明明得多！确实在现实生活中！著名的科学家和领袖人物男的远比女的多。例如：中国科学学院的四百名学部委员中？女的只有十五名、各国政府首脑女的也是屈指可数的，即使在高等学校里！高才生也是男的比女的多。但是。仔细想想就会觉得这种2234观点十分好笑,事业的成功和和智力是绝对正相关吗、女性不去搞科研！做领袖难道仅仅是因为智力不如男性吗、如果每个女性都像男性那样把自己全部的精力投身于事业、难道她不会取得成功吗！当然不是，一般而言。女性成成年之后。事业在他心目中的地位远远小于男性！ 在对女性心理发展的研究中，心理学家就发现了一个从从青春期开始对女生起作用 的定律：即女性化——成就不相溶定律!它的主要内容指的是：追求成为合格格的 ！被社会承认的女性，与追求成就、做被社会承4476认的有价值的人之间是不相溶的？ 是相互冲突的，这一定律成为许多女生沉重的心理负担。也是女性后来生活中许多 心理矛盾和危机的根源，这一定律形成的根本原因是从青春期开始！社会对女生的奖惩系统发生了变化，在0743青春期之前。女孩的竞争性受到鼓励（包括与男孩的竞争）、使女孩处处拔尖 、在青春期之后、6092奖惩系统发生了改变,竞争性受到到了贬低！而女1854性化定向？家庭定向受到了鼓励和嘉奖。如果女生一味追求求成就？力争上进而忽视了女性化的过程、就会受到父母和社会舆论的指责，女生的优越已不在于是否能在成就上超过男生！而似乎在于能否吸引男生！这种奖惩系统的转变对女生心理产生了很大的影响、使她们的自信心受到到影响,对自己 的成功期望值低、容易产生性别别自卑？形成依附性强。创造力2852差的缺陷、 第三种观点认7728为男女智力都一样!这种观点比较折衷！但是未免太圆滑、太过笼统了、 我们应该承认！女性和男性在智力总体上是均等的，不存在谁优谁劣、谁高谁低的问题。但是在坚持男女智力基本相等的原财下。还要看到男女智力的构成因素和活动方式方面的差异性的。他们各有不同的智力优势和和劣势、我们要依据男女智力的不1189同特点!因材施教。量材用人、使用男女在职业分工方面都能各尽其智！各显其能！ 分析了以上三种观点，相信大家对男女两性的智力差异有了更深刻的认识了吧、其实。我们每个人都有有无限的潜力。无限的智力，无论男女之7514间也好。男性与女性本身身也好。没有必要去探讨智力水平的高低！智力是一个复杂的结构体系！在在这一体系中！我们每个人都有自己最擅长的一面。也有最薄弱的一面！关键是要找到自己所属群体（男性或女性）的智力特点和优势，找到了自己的优势面、你就会取得成就，具体来讲、从整个男性和女性这两个群体来讲，他们的智力特点主要表现在以下几个方面： 第一， 认知方式看。女性阅读能力强！注意力集中。稳定，靠书本。课堂听讲获取知识能力强、男性参加科研，8147教学实践活动少、解9836决实际问题能力较强？ 第二、 从记忆方方式看。女性机械记忆能力明显优于男性！男性的意义识记能力较强、 第三。 0095从思维方式看，女女性情感细腻!善于于形象思维、言语表达流畅。表演艺术方面成才比 例高，男性的灵活。创造性地运用知识解决实际问题能力较强！ 第四， 从发掘问题能力看、女性观察力极强，能发现男性经常注意不到的细微末节！能发掘一些问题的闪光点、、
上山下山有差异，牛前鸡后龙马现，请问为哪个生肖及颜色？ 10分
应该是老虎。画上山虎和下山虎是不一样的。在牛与鸡之间。并且中间还有龙与马。无疑疑就是老虎了,希望采纳、、
上山下山有差异！猜一生肖！
虎！上山是王，虎落平平阳被犬欺!，
朱元璋生肖和星座
公元1328年、农历戊辰辰（龙）年。安徽濠洲钟离2991一家朱姓贫农,当新生命呱呱附地、适逢风风雨交加？雷电大作。男孩出生时一道闪电直刺窗内。民间术士以为真龙出世、父母和乡邻都对这个孩子另眼相看、他他就是朱元璋，因为生于8月初八！故而幼名朱重八。 相传这消息曾传到统治者耳朵里！他们千方百计地想除去"真龙"，一次他们请了一个算命先生！料定某月某日某时"真龙"骑马必经过某地！官府派了百余精锐士兵等到了一天、后无无精打采地回来了？说一个骑马的人也没见到，只有一个小孩骑着一根五！六尺长的竹竹竿走过！算命先生捶胸跌足道5523："天意，天意、孩子的竹为马。他就是将来的天子啊，今日良机错过！大元气数尽了。" 这里有许多附会？迷信的内容！但朱元璋小时候就已成为孩子王却是事实、他十四岁那年已成为一个精悍深沉、英气勃勃的少年了。偏偏这这年江淮大旱,颗料无收。朱家本来就穷，朱元璋父母母又染上了瘟疫！双双去世。朱元元璋走投无路？便投到附近的皇觉寺里当当了一名小沙弥，后来庙里也也断了香火!他只得拿着钵盂游方化缘，这才度过了灾年！ 1347年！17岁的朱元璋回到家乡、家乡已成为元末农民起义军领袖之一郭子兴的据点、朱元璋蓄发还俗。加入了反元队伍。以自自己突出的组织能力和军事才干!很9952快得到郭子兴的赏识和提拔,郭子兴还把自己的义女马氏嫁给了他！到期1355年、年仅27岁的朱元璋已官至大农民政权的左副都元帅。郭子兴和他的长子郭郭天叙相继病死战死后！他更成了这支农民军的实际领袖、 在元末并起的群雄中、朱朱元璋并不算强大!刘福通，张士诚！徐寿辉等农民军无论从人力！物力！财力上都远远超过他。但他善9804于审时度势,寻找时机、向元元势力薄弱的地区发展!儒士朱升向他献上了"高筑墙!广积粮、缓称王"三条帝业妙策！使朱元璋的队伍建立了巩固的根据地，有充裕的时间性和精力用于发展生产！缩小。减少了元元政府的注意力？取7294得了壮大队伍的实效？在以后的几年间。尽管他的势力已扩展到足以称王！自成一体的地步，但他仍然打打着小明王韩林儿的旗号培杆自己的势力。甚至在小明王遭到了张士诚围攻时！还亲率大军北上救援！这招3085一石二鸟。既把小明王控制在自己的掌心、又取得出小明王其他部下的支持。他的势力更加庞大了，所以当他水电平群雄！逐败元军后。便轻而易举3553地借口接小明王从滁州来南京议事,中7817途凿沉坐船？除掉了小明王、这是已没有任何一支力量可以阻挡朱元璋改朝换代的步伐了！1368年朱元璋终于登上了了皇帝的宝座，成了明王朝的开国皇帝、 朱元璋当皇帝当得并不轻松。他时时怀疑部下对他的忠诚！设立锦衣卫监视群臣、甚甚至自己还常常微服出访？弄得大臣们人人自危！进退两难--吏部尚书吴琳告老还乡后！朱元璋派人暗查他有什么"不轨"言行！结果派去的人看到昔日威风凛凛的吴尚书变成了一个佝偻着身子忙着插身的老农，朱元璋8999这才放心!大学士宋濂在家私宴亲朋朋好友。第二天上朝时朱元璋4952就让他如实报告请些什么人、吃的什么菜，喝的什么酒、宋濂莫名其妙，照实说了，朱元璋拿出暗探绘制的宋濂请客坐次图和情况表一一核实实后笑笑说："很好。没骗子我。"吓吓得宋濂再不敢请客、大将徐达！蓝玉、丞相胡改庸等人都因朱元璋怀疑他们谋反而赐死。有人作了《谢表》赞朱元璋"圣德作则"、他疑作者是故意挖苦他1817曾经"作贼"，当然要砍头。还有人作文中用了"睿性生（僧）知"等活拍他的马屁！结果也因他疑心是揭他曾是个和尚未而掉了脑袋。但在客观上、朱元璋采取的一些措施，......余下全文>>！
生肖星座星座和生肖是怎么来的
星座起源于四大文明古国之一的古巴巴比伦。巴比伦人在公元前1000年前后已提出30个星座、那里有底格里斯河与幼发拉底河从西北流向东南！注入波斯弯。所以又叫“两河流域”地区、 两河流域文化传到古古希腊以后。推动了古希腊的文化发展、古希腊天文学家对巴比伦的星座进行了补充充和发展!编制出了古希腊星座表！公元2世纪、古希腊天文3406学家托勒玫综合了当时的天文成就！编6829制了48个星座、 中世纪纪以后!欧洲资本主义兴起！需要向外扩张、航海事业得到了很大的发展、船舶在大海上航行，随时需要导航，星星就是最好的指路灯。而在星星中。星座的形状比较特殊。最容易观测！因此！星座受到了普遍关注。16实际麦哲伦环球航行时。不仅利用星座导航定向、而且还对星座进行了研究、 1922年。国际天文学联合会大会决定将天空划分为88个星座！其名称基本依依照历史上的名称？1928年！国际天文联合会正式公布了88个星座的名称，这88个星座分成3个天区。北半球29个！南半球47个，黄道附近12个！ 而我们平时所讲的星座也就是黄道上的12星座，它们各有关于自己的一些神话传说、 生肖的由来 作为一种古老的民俗文化事象。有关十二生肖的起源。历代学者众说纷纭，有人认为生肖肖与地支同源，可以追溯到史前的传说时代、《史记》中所载黄帝“建造甲子以命岁”。“大挠作甲子”就是这类说法4111的反映!学者们认为这里所说的甲甲子就是指的十二生肖！清代学者赵翼则认为生肖最早源于我国北方的游牧民族，他在《陔余丛考》中说：“盖北俗初无所谓子丑寅之十十二辰!但以鼠牛虎兔之类分分纪岁时!浸寻流传于中国、遂相沿不废耳、”（参见清·赵翼《陔余丛考》）、有的学者甚至持生肖外来说的观点，认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的！持这种观点的代表有郭沫若！他在《甲1899骨文字研究·释支干》中讲“ 十二肖象于巴比伦!埃及、印度均有之、然均不甚古。无出于西纪后百年以上者。意者此始汉时西域诸国，仿巴比伦之十二宫而制定之，再向四周传播播者也 、”认为生肖为中东地区居民模仿巴比伦黄道十二宫而制定。其传入4222中国的时间。当在汉武帝通西域域之时！以上观点见仁仁见智、作者不敢主观判断是非、但通过大量的的文献资料证明，生肖的确起源于中国！是7536华夏先民动物崇拜。图腾崇拜以及及早期天文学的结晶、 9179 关于十二生肖的记载，现有文文献资料中！以《《诗经》为最早、《诗经·小雅··吉日》里有 ：“吉日庚午、即差我马”八个、
陈乔恩什么生肖什么星座
陈乔恩生肖是 羊、星座是 白羊座 陈乔恩（（Joe Chen）!1979年4月4日出生于台湾省新竹县竹北市。华语影视女演员、主持人。歌手， 2001年年9月23日！陈乔恩正9766式出道。并于同年出演个人首部影视剧《薰衣草》、 2002年、她凭借旅游节目《中国那么大》在台湾主持界崭露头角， 2004年。陈乔恩随七朵花团体进军乐坛。！
生肖马是什么星座
星座不是按生肖划分的，是按你出生年的月日（阳历）划分的。如阳历3/21-4/19是白羊座， 下面为你介绍十二星座。供你对照： 星座名 ！ 日期 、 星座属性 ！ 幸运数字！辛运颜色、 白羊座 03/21 - 04/19 火象星座 6,7！鲜红色。血红色！ 金牛座 04/20- 0520 土象星座 1,9，紫色， 双子座 05/21 - 06/20 风象星座 3,5,7，淡粉色。 巨蟹座 06/21- 07/22 水象星座 8,3。大地色！ 狮子座 07/23 - 08/22 火象星座 5,9、褐色！深红色！ 处女座 08/23 - 09/22 土象星座 4,8！黄色！天秤座 09/23 - 10/22风象星座 6,9。橙色， 天蝎座 10/23 - 11/21 水象星座 3,5！暗灰色！深红色、 射手座 11/22 - 12/21 火象星座 9，黑色。白色！灰色、 摩羯座 12/22 - 01/19 土象星座 3,7。深红色。 6515 水瓶座 01/ 20- 02/18 风象星座 4,8、金黄色。 双鱼座 02/19- 03/20 水象星座5,8、紫色。。
1992年属什么生肖，什么星座
生肖：猴， 一年十二个星座！ 星座是按阳历(公历，新历。国历)日期划分的。首先你你得知道你的阳历出生日期!然后对对照下面的资料! 白羊座：3月21日～4月20日 金牛座：4月21日～5月21日 双子座：5月22日～6月21日 巨蟹座：6月22日～7月22日 狮子座：7月23日～8月23日 处女座：8月24日～9月23日 天秤座：9月24日～10月23日 天蝎座：10月24日～11月22日 射手座：11月23日～12月21日 魔羯座：12月22日～1月20日 水瓶座：1月21日～2月19日 双鱼座：2月20日～3月20日、
结合星座和生肖运势
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紧密联系的左右脑 男女直觉有哪些差异
左。右脑功能的区别： 正常人左右大脑半球都有其自己的意识流！在同一个头脑中两种独立意识平行存在，它们有各自自的感觉！知觉。认知，学习以及记忆等，也就是说、左脑同样样具有右脑的功能,右脑也同样具有左脑的功能！只是各有分工和侧重点而已、...。
