描写眉毛的古风句子
1。他的一对又黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑着， 2。四四方脸上一对大眼睛。炯炯有神，浓黑的眉毛，眉宇间透出英气， 3。那天鹅般的黑眉、分明地！弓儿似的。婀娜地弯曲着， 4。那两叶柳眉修5926长修长，渐细渐淡地隐进鬓角、 5、那两两道浓黑的眉毛!好似湖上野鸭张开的翅膀、 6！淡淡的眉毛就像掺了水的墨汁轻轻地描上去的一样！ 7！两弯似蹙非蹙笼烟烟眉 ！一双似喜非喜含情目！ 8， 态生两靥之愁,娇袭一身之病， 9、她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛、是卷起的和倒立的、筒直像是两撇搁错了位置的髭须！ 10！她脸上上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的？雪白的浓眉， 11，她的眉毛弓起像两座拱门， 12、尖角而耸立着的眉毛！目光棱棱的眼睛。显露出一种凶狠的的气象。 13，此男子剑眉星目（剑2898眉朗目）!面如冠玉、（面白如玉）玉树凌风真乃一翩翩美少年， 参考资料：http://u.sanwen.net/subject/1559113.html、
描写的句子
1。玲玲不到到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上！有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝8203天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的、像两只飞舞的彩蝶！尤其逗人喜爱的！是她那张伶俐的小嘴！ 2，看上去，杜老师也就30来岁。那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜、两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光！两个嘴角总是紧紧闭着、平时很不爱说话。在我的记忆里。好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服、袖子也6254总爱往上挽一截,每当当下课的时候。他就把书书本往胳肢窝下一夹！把用剩下的半截粉笔往口袋里一装、低着头，像找来时的脚印似的！慢慢地。一步步向着自己的办公室走去、可是、在课堂上。他像变成了6649另一个人、他讲起课来8470滔滔不绝!朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会会激动得脸上放出红光、一步跨到讲台前！挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了！睁大眼睛看着他， 3。这位老2439汉的眉毛胡子都花白了，但脸膛仍是紫红色的！显得神采奕奕，他身穿崭新的青布棉袄棉裤、头上还包着一块雪白的毛巾、老汉蹲在地上！乐滋滋地抽着旱烟。 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍5569洼进去的大大的双眼皮儿眼睛,眉毛细而斜，黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子。衣服都很旧！右裤脚上的一个破洞别一支别针，春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾禾的时节！怕刺破脚板。才穿双鞋子！但一下山就脱了！ 5，这是个三十来来岁的年轻人!身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴！高个子、方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣！那1517双眼睛在黑暗中闪着亮！使人觉得粗犷又又精明， 6。李云是一一个机灵!陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对5916调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的！那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转！鬼点子就来了、在他那黝黑的脸上！不1753论是那鼓鼓的腮帮,还是4366那薄薄的嘴唇？或者那微微翘起起的小鼻尖!都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉。头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰！黄不黄的褂子。整个脊背、又黑又亮！闪闪发光，好像涂上了一层油，下面的裤腿卷过膝盖。毛茸茸的小腿上。布满大大小小无数2811个筋疙瘩、被一条条高高鼓起的血管串连着！脚上没有穿鞋。脚板上的老皮怕有一指厚。……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两8689边摆动着。 8，除夕晚上！儿子。孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了！就像盛开开的菊花瓣。每根皱纹里都洋溢着笑意、 一天、她的老老伴儿病倒了！她脸上珠网般的皱纹更深了、两9165道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了、 她她望着老伴儿的遗像？嘴唇微微0247抖动着？刀刻般的皱纹里。流淌着串串泪珠！ 9， 女儿长得像她娘、眼睛长得4412尤其像!白眼6755珠鸭蛋清。黑眼珠棋子黑、0883定神时如清水？闪动时时像星星、浑身上下。头是头，脚是脚，头发滑溜溜的。衣服格挣挣的、 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容！描写好人物外貌也往往能能使人物活起来、给读者留下深刻的印象。 人物物的外貌！主要包括人的容貌，体态、服饰！表情。风度等！人的外貌描写也叫肖像描写。就8039是对人物的外貌！特征进行准确。生动，形象的描绘，并通过外貌描写来传神！向读者揭示人物的思想品质！精神风貌貌和性格特征， 怎样才能写好人物外貌呢。我们不妨从以下三方面入手， 一。外貌描写要“准”。准就是准确地描写人3475物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌貌往往受到其身份。职业，年龄！教养、习惯、生活经历，家庭环境，身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别，如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长。举重运动员往往比比较壮实、渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异。少年年儿童天真可爱？青年人血气方刚、中年人人成熟稳重，老老年人则耳聋眼花,这一些无不反映其人生的自然规律！ 当然然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来、如吸烟的人仿佛缺少了门牙！还不时透2397出烟草气味,不吸烟的人则牙齿洁白、人的教养不同！也往往能从外貌上看出来。有教养的人坐有坐相！站有站相。有文化的人讲话文绉绉的、且条理清楚！没有教养的人坐着站着东东倒西歪！说话粗鲁而无条理……凡此种种、我们要仔细观察。并用准确的语语言加以描述、人物的形象才能准确的描写出来！ 二！外貌描写要““精”。精就是精6455心选择人物外貌特征!集中笔墨描写、使人物形象精确鲜明、 世上没有外貌貌完全相同的人，我们要根据表达的需要。从人物外貌中精心选择其与众不同的特征、集中笔墨描写！其它的可5963省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明！ 有时候，我们根据手头素材的实际际情况！或为了某种表述的需要。可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位！如写爷爷的手！硬而裂开许多道口子、虽难看却是勤劳的见证、帮我编玩具。又透出灵巧！这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上！ 我们们精心选择人物与众不同的外貌、加以以精确地描写,往往能写出新意来。 三！ 外貌描写要“深”，深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物物的深度！ 我们描写人物外貌。要着重选择最能体现人物思想想品质、精神风貌。个性特征、气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动！更感人。达到神似似的境界！ 当然！我们还要注意写作的顺序，选好写作7341的角度!无论论前后左右、正视侧视、仰视俯视！近观远看！哪个角度最能展示人物精神面貌！性格特征。就从哪个角度入手进行描写、 外貌描写还要注意与与人物的动作、神态、语语言等描写相结合!更好地表现人物的个个性特征、写出鲜活8889的人物形象来？ 他的唇胡像一团海藻，富于绵软的质感！这流露了莫大师人性化的自然主主义的风格、那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子。具有戏剧3102表演意味！其实实那是莫泊桑本人的自我装饰，又是他写作时“拈断数根须。为做一字吟”时时手指抚弄的对象。他为了让自自己与世俗有点区别，但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的。所以留了那撮小胡子、我我们可以说胡须像一捆蒿草。像一条带鱼。像一只表带！像一把刷子，像一片发卡，像一段黑夜。但是它它最像的是两撇大八字胡！哈哈。哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊、洒脱。成熟。迷人了。 莫泊桑的眼睛不大也不小！时常常流露着睿智的光芒！那是一双看透人人心的慧眼！那那两只聪明的眼睛!对人性有着深刻的洞察——他看透了人生，看穿了了活在地球上的人？ 外貌—— 两弯似蹙非蹙笼烟眉！一一双似喜非喜含情目？态生两靥靥之愁，娇袭一一身之病,泪光点点！娇喘微微、3514闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，心4506较比干多一窍，病如西子胜三分！ 这段肖像描写！不但刻画出林黛玉容貌娇美！体弱多病的柔弱女子的形象。也显示出林黛黛玉孤独！苦闷。深沉，阴郁的气质和多愁善感的性格。 蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 媪曰：“唤宁姑来。”婢应去！良久、闻户外隐有笑声、媪又唤曰：“婴宁。汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已、婢推之以入！犹掩其口。笑不可遏、媪嗔目曰：7001“有客在、咤咤叱叱，是何景象、”女忍笑而立、生揖之，媪曰：“此王郎。汝姨子。一家尚不相识。可笑人也、””问：“妹子年几何矣,”媪未能解、生又言之，女复笑、不可仰视、┅┅生无语。目注婴宁、不遑他瞬、婢向女小语云：“目灼灼贼腔未改、”女又大笑、顾婢曰：“视碧桃开未。”遽起。以袖掩口！细碎步而出、至门外！笑声始纵， 在这段描写中，作家对婴宁的外貌没1498有任何描述!写婴宁就抓住一点：笑态。“隐4734有笑声”！“嗤嗤0955笑不已”，“笑不可遏”，“忍笑而立”！“复笑。不可仰视”，“女又6087大笑”!“笑声始始纵”、一路笑来、一路笑去、走到哪里！笑到哪里。这样，一个天真，爽朗，笑态可掬。可爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前。“笑”是婴宁最突出的特征，作者只是在不0982断点染她那天真爽朗的笑声，再加上具有象征意义的鲜花、烘染出主人公公天真无邪！富于诗意的美好性格！ 动作 —— 鲁迅在《药》中对康大叔的描写： “喂！、一手交钱，一手交货、”一个浑身黑黑色的人，站在老栓面前。眼光正象两把刀。刺得老栓缩小了一半、那人一只大手。向他摊着，一只手却撮着着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点5993的往下滴、 老栓慌忙摸出洋钱。抖抖的想想交给他、却又不敢去接他的东西、那人便焦急急起来，嚷道、“怕什么。怎的不拿、”老栓还踌躇着！黑5738的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩！裹了馒头、塞与老栓。一手抓过洋钱、捏一捏，转身去了。嘴里哼着说、“这这老东西┅┅”、 康大叔的性格、作家并没有向我们作任何叙述性的介绍，只是通过康大叔一系列的动作：“摊”。“撮”， “抢”、“扯”！“裹”、“塞”。“抓”、“捏”、“转身”！“哼着”，简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前， 再看看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 郑屠右手拿刀,1264左手便来要揪鲁达!被这鲁提辖就势按住右手！赶将入去！望小腹上只一脚。7431腾地踢倒在当街上!鲁达再入一步！踏住胸脯。提起那醋钵儿大小拳头┅┅扑的只一拳，正打在鼻子上。打得鲜血迸流。鼻子歪在半边。4948却便似开了油酱铺！咸的、酸的、辣的一发都滚出来！郑屠挣不起来！那把光刀也丢在一边！口里只叫：“7597打得好？”6391鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口，”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳、打得眼棱缝裂！乌珠迸出、也似开了个彩帛铺、红的、黑的，紫的都绽将出来。┅┅又只一拳，太阳上正着！却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿！钹儿，铙儿一齐响！ 这段行动描写的艺术技巧十分高超，作家从味0836觉“却便似开了个油酱铺？咸的！酸的。辣的的一发都滚出来”？视觉“也似开了5094彩帛铺!红的。黑的。紫的都绽将出来”，听觉“却似做了一个全堂水陆的道场、磬儿，钹儿，铙儿一齐响”等各个方面！写出了鲁提辖拳头的厉害、同时！人物动作也为我们展示了一个路见不平，拔刀相助的侠义英雄的形象！ 外貌 “炊事班长快40岁了、个儿挺高！背有点驼！四方脸！高颧骨，脸上0851布满皱纹、两鬓都5548斑白了！因为全连数他岁数大！对大家又特别亲！大伙都叫他老班长，” “十分严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况、眉头拧成了了疙瘩,” “脸上的皱纹舒展开了。嘴边露出了8358一丝笑意、” “瘦得只剩下皮包骨头。眼睛深深地陷了下下去……” 动作 小丽抿着嘴。弓着腰。蹑手蹑脚地、一步一步慢慢地3369靠近它。靠近了。靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶、张开的两个手指一合！夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰！篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找找“突围”的机会？突然他加快了步伐！一会左拐！一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下、一个虎跳！转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后！不偏不倚地落在筐内， 捉蝴蝶！打篮球！都是我们常见的活动、有的甚至是是同学们亲自参加过的!但写起起来却不具体,上述两段描写！由于作作者观察仔细！把捉蝴蝶！打篮球3348的动作。神态写得栩栩如生！ 肖像 武松走了一直、酒力发作、焦热起来，7037一只手提哨棒、一只手把胸7302膛前袒开？ 踉踉踉跄跄。直直奔过乱树林来!见一块光挞挞大青石。把4743那哨棒倚在一边!放翻身体、 却待要睡！只见发起一阵狂风！那一阵风过了！只听得乱树背后扑地一声响！跳出 一只吊睛白额大虫来、武松见了、叫声“阿呀”，从青石上翻翻将下来。便拿那条哨 棒在手里，闪在青石边，那大虫又饿、又渴！把两只爪在地上上略按一按！和身8948望上 一扑!从半空里撺将将下来、武松被那一惊，酒都作6362冷汗出了！ 说时迟，那时快！武松见大虫扑来，只一闪，闪在在大虫背后？那大虫背背后看人 最难。便把前爪搭在地下。把腰胯一掀、掀将起来、武松只一闪，闪在一边！大虫 见掀他不着。吼一声。却似半天里起起个霹雳,振得那山冈也动！把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边，原来那大虫拿人只是一扑、一掀！一剪，三 般捉不着时！气性先自没了一半，那大大虫又剪不着!再吼了一声，一兜兜将回来！ 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒、尽平生气力、只一棒、从半空劈将 下来！只听得一声响。簌簌地。将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时、一一棒劈 不着大虫!原来打急了。正打在枯枯树上,把那条哨棒折做两截！只拿得一半在在手里、 那大虫咆哮、性发起来。翻身又只一扑扑将来！武松又只一跳。却退了十步远！那 大虫恰好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边。两只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住，一按按将下来，那只大虫9761急要挣扎？被武松3243尽力气捺定？那里肯 放半点儿松宽。 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈、只好平静好好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上上的一页页文字,希望老天保佑，让我灵光一现！把该要的内容给背出来、 那天是我的生日、我一9085回到家就飞速写完了作业,6点了。按照平平常的惯例？爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧、想到这儿！我便打开电电视看了起来!6点25分了、我站了起来！不停地踱步，焦4743急地等着……难道他们出事了？我心里一惊。又想：一定是想给我一个惊喜………“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂！吴翔、补充题第二题怎怎么做。”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道。少打电话。”“砰”地一声，我我挂上了电话、 ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆、这感觉是多么难熬啊！更何况旁边那位仁兄兄还在一个劲儿地抽烟!烟味把我熏得够戗，鼻子难受得要命！1105我只好转过身去,再看看周围、大家家有说有笑!没有一丝丝烦躁,“他们怎么那么有耐心啊，”我生气地想，时间似乎故意和我作对——走得慢极了。烦躁、焦急0855一起涌上心来，我不停地看表、盯着那慢慢移动的秒针。41。42！43……我慢慢地数着。心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢、 （金天宇） 我的心绷得紧紧的、这怎么忍受得了呢。我担心这个年轻的战士会突然跳起来、或者突然叫起来！我不敢朝他那边看。不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死、但是！我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹，火突然然间熄灭了，我的心像刀绞一般！眼泪模糊了我的眼睛。 上课了。我连作业都不写了。一直在背书！（万一5539老师抽查到我!看我背得结结巴巴、会不会批批评我呢、要是老师抽查到我会 背的小节就好了。就怕老师抽查我不会背的段落。那我就惨了、）可等了半天老师还是没有抽到我！一会儿、抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了、他背得不熟，老师说下午还要抽查他，我心想：下一个肯定轮到我了。我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课、老师也没没有抽查我、（今天我真幸运！要是老师明天接着抽查的话。我回家一定要好好地背！那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了、），
谁有描写十二生肖特点的句子?
小老鼠,把头来,牛儿把蹄抬,老虎回头一声吼,兔儿跑得快,龙和蛇尾巴甩,马羊蹄儿跨,小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白,狗1452儿叫,猪儿笑,老鼠又来到,十二生肖转圈跑,转圈跑!~ 呃！虽然这是首童谣，不过我觉得还是蛮符合十二生肖的特点的，、
描写招财猫句子
希望我们俩一直在一起！一直是好朋友！我送你的招财猫！0554招到的不仅仅是财、更是我们之间间的小美好。！
描写门前有一条小路的句子
1。在我校门口左边！有8811一条美丽的校园小道,校园园小道上种着几棵高大的芒果树！芒果树的的树干很粗!是灰褐色的！它的树枝长得又又细又长!密密麻麻的树枝相互交错着、2，校园的林荫小道很别致、树木的品种很多，法国桐巍峨挺拔！他那巴掌大的心形叶片！好像一只只小伞、给人们遮着阳光，3！从天佑桥上上走过？再左转！便走上了一条林荫小道。道路的左侧！是一个1445我现在还不知道名字的小湖。以及小5407湖上面的小亭。那个佳偶爱侣争相流连的好去处，4！校园中的小道！啊！长长的小道。晨露儿把路面轻敲、待到那秋天结果的时候，红叶灿烂。悠悠旋飘！落在我这心爱4999的笔记本上、作作一张书签最好,，
用“汹涌澎湃”描写大海的句子有哪些？
一，汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。 二、汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石！ 三！汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟、 四、浩瀚的大海汹涌澎湃、 五！大海有时像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃。掀起阵阵狂澜！汹猛的海浪不时拍打着礁石、它，溅起一片片晶莹的浪珠！5629有时又像一位温柔的妈妈。让海浪欢快的跳跃， 六、大海的浪潮,汹涌澎湃,一浪高过一浪,使每个观潮者都惊叹不已！ 七！大海上。波浪汹涌澎湃！ 八！我终于有机会亲眼目睹汹涌澎湃的大海,心里感到无比欢欣、 九、平静的海面上忽然狂风大作、大海变的汹涌澎湃起来！海水以排山倒海之势压过来。吓的新船员员们心惊肉跳， 十。大渡河河水流湍急、汹涌澎湃， 十一、海潮汹涌澎湃地冲冲向堤岸! 十二，塔上有两个巨洞，海水以惊人的高速从这两个巨洞中流过。从而卷起起狂澜,形3741成巨大旋涡！使这一带1881水域的浪潮汹涌澎湃,海面雾气腾腾！ 十三，这磅礴浩荡的威压汹涌澎湃,似汪洋恣肆， 十四，海洋开始汹涌澎湃,涛声震天,金光闪闪,仿若一轮金色太阳洒下无数金色光辉。 十五、汩乎混流,顺阿而下,赴隘狭之口,触穹石,激堆埼,沸乎暴怒,汹涌澎湃……悠远长怀,寂漻无声,肆乎永归、 十六、海面上掀起了汹涌澎拜的浪潮。，
描写大海大浪的句子有哪些？
1.地球像蔚蓝的大海，渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴、 2.大海。是你，是你给我们展示出宽容的力量。是你，教我们用一颗宽容的心面对生活！是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好！ 3.勇敢。是巨2137浪奔腾的动力！让浩瀚的大海充满着豪迈的气息、勇敢、是擎9427天立地的泰山,纵横主宰着天地的浮沉！勇敢、是正义天使的身躯、坚贞不屈地守护着神圣的的正义、勇敢是豪豪迈的,勇敢是伟大的。勇敢是神圣的， 4.2563我爱大海！爱大海，就让它为人人生定义。爱大海。就让昨昨天成为过去、爱大海！就让未未来迎接朝阳!爱大海，就让生活多姿多彩。 5.宽容。是人类文化传承的美德。大海因因为宽容，3946而变得浩瀚无边,天空因为宽容、云彩绵绵而美丽动人、山峰因为宽容。汇集细6926土尘沙而巍峨耸立！世界因4942有了宽容,才有了永恒的美丽。 6. 长风连日作大浪，不能废人运酒舫！ 7.北风蓬蓬。大浪雷吼，小儿曳缆逆风走！惶惶船中人。生死在儿手、缆倒曳儿儿屡仆！持缆愈力缆縻肉、儿肉附缆去。儿掌惟见骨。掌见骨。儿莫哭，儿掌有白骨、江心无白骨， 8.尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟？尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟，对于勇敢者！尝试是一3547条崭新的生活之路。对于懦弱者。尝试是一一座铁筑的高墙， 9.9365大风大浪都过来了!这点困难5411有什么了不起的！ 10.当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时。母爱为我掌舵。当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时，母爱将我扶起！7164告诉我要越挫越勇、屡败屡战！迎难而上、永不言败， 11.我们仿佛纵身于大浪。虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪。只是随风波浮沉、也才逐渐了解到因缘的不可思议、生命的大部分都是不可以预约的！ 12.他一生经历了不少大风大浪！ 13. 女子冲浪选手中在冲大浪方面首屈一指的的是凯拉、肯内利、 14.大浪打过来时，大家才能0113化险为夷，幸免于难！ 15.听了老师的话话,王平仿佛大风大浪!。
描写春天白杨树的树叶的句子
从远处开去、就像是天边升起了一抹金色霞光！走近时、你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中。还有着许多若隐若现的小白点。 高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着。微微地9288弯着腰。 忽忽如一夜春风来？千树万树梨花开、 零落梅花过残腊！故园归去又新年、 六月的森林里！开满了各色各样的野花！灿烂得像像撒满了宝石！铺上了锦缎。 落尽尽了叶的杨树？榆树，槐树。向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。 那斑驳的树影清晰地投在小路上。好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画、 那些树叶在空中盘旋。时而飞上天！时而落下地、好像在和大家捉迷藏！ 那椰子树叶像长长的羽毛一样！有风时树影婆娑。没风时2625也飘逸秀美, 那叶,是一只只美丽的蝴蝶;那花,是一个个捉迷藏的孩子;那果,是一位位套着黄色大衣的姑娘。 5309 您瞧!一阵5859秋风吹过,银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞，同学们兴奋地叫喊着、快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”！ 句子，
描写狮子山的优美句子
狮子山地7155处沈宅村。得名于它远看就象一只仰天长啸，威风凛凛的狮子。 一走6979进狮子山，就看到两只威武的石狮子、沿着台阶拾级而上，两旁花草树木木枝繁叶茂。还听到鸟儿们清脆的叫声，就象一首优美的乐曲！ 来到半山腰！就看到一座宝塔，塔共有七层。一走进塔内。就看看到佛像正在眼前、好象在保护着我们一样，沿着宝塔上去！在塔顶上看。极目远眺、美景尽收眼底，从从高处向下看，一座座楼房房就象一个个高大的巨人!一棵棵高大的树木就象一块块小小的绿蛋糕， 下下了宝塔？拐过一道弯、就来到了美丽的荷花池！荷花池上有一座凉亭。现在正值夏季！凉亭亭上有许多人正在谈话！还有的人正在吃西瓜、吃棒冰。6265荷花也正盛开呢？有的的翩翩起舞、似乎是一只只在天空中飞舞的白蝴蝶！有的亭亭亭玉立？仿佛一个个战士笔直地2791站在那里？ 狮子山真美！我爱狮子山、。
描写妈妈训斥我时的句子
妈妈很严肃！目光光非常严厉!、
