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形容教师师德的八字成语有哪些?

  1!前人栽树。后人乘凉!   2,桃李不言。下自成蹊、   3。教书育人、桃李天下!   4。鞠躬尽瘁、死而后已,   5,学为人师、行为世范、   1。前人栽树、后人乘凉——【qián rén zāi shù !hòu rén chéng liáng】释义:比喻前人做的劳动、后人来享受,   出处:明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》:"那晓得三纲五常,只知道七青八黄!圆鸭0959蛋里掉桨。竹竿空长,肚里无粮,前人栽树。后人乘凉、"   2!桃李不言!下自成蹊——【táo lǐ bù yán,xià zì chéng xī】、原意是桃树和李树不招引人,但因它有花和果实、人们在它下面走来走去、便走成了一条小路,比喻为人品德高尚、诚实。正直。用不着自我宣言?就自然受到人们的尊重和敬仰,   【出处】: 西汉·司马迁《史记·李将军列传论》谚曰:'桃李不言!下自成蹊。'此言虽小!可以谕大也。"   3、教书育人!桃李天下。——【jiāo shū yù rén ,táo lǐ tiān xià 】桃李:指培养的后辈或所教的学生、比喻学生很多、各地都有!   出处:唐 白居易《春和令公绿野堂种花》:" 令公 桃李满天下!何用堂前更种花?"   4、鞠躬尽瘁!死而后已,——【jū gōng jìn cuì!sǐ ér hòu yǐ】,释义:鞠躬:弯着身子。表示恭敬!谨慎。尽瘁:竭尽劳苦!已:停止。指不辞辛苦!勤勤恳恳。竭尽全力、贡献出全部精神和力量。一直到死为止!   出处:三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已,”   5。学为人师、行为世范!——【xué wéi rén shī ! háng wéi shì fàn 】学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范、即所学要为世人之师,所行应为世人之范,   出自:南朝宋宗室刘义庆 所编的《世说新语》。、

赞颂教师的八字成语有哪些?

   *   十年树木?百年树人、     【拼音】:shí nián shù mù ,bǎi nián shù rén 。   【解释】:树:培植,培养、十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易、                             【出处】:《管子·权修》:“一年之计。莫如树谷,十年之计!莫如树木。终身之计。莫如树人,”  3829 2.桃李不言、下自成蹊。   【拼音】:táo lǐ bù yán。xià zì chéng xī   【解释】:原意是桃树不招引人、3972但因它有花和果实!0970人们在它下面走来走去?走成了一条小路!比喻人只要真诚,忠实!就能感动别人、   【出处】:西汉·司马迁《史记·李将军列传论》:“谚曰:‘桃李不言。下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也!” 6115  3.教书育人。桃李天下,   【拼音】:jiāo shū yù rén 。táo lǐtiān xià,   【解释】:老师教书育人。学生遍布天下各地!   【造句】:当年的林檎也是一名三观颇正,知礼仪,懂廉耻,最终教书育人、桃李天下的好孩子、   4.鞠躬尽瘁,死而后已!   【拼音】:jū gōng jìn cuì,sǐ ér hòu yǐ !   【解释】:意思为指勤勤恳恳、竭尽心力、到死为止,多用来形容人的伟大、   【出处】:三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁。死而后已。”   5.桃李不言,下自成蹊!   【拼音】:táo lǐ bù yán 、xià zì chéng qiào,   【解释】:比喻为人品德高尚、诚实、正直、用不着自我宣言,就自然受到人们的尊重和敬仰、   【出处】:西汉·司马迁《史记·李将军列传论》:“太史公曰:传曰:“其身正。不令而行、其身不正、虽令不从、”其李将军之谓也、余睹李将军!悛悛如鄙人。口不能道辞!及死之日、天下知与不知,皆为尽哀,彼其忠实心诚信于士大夫也、谚曰:‘桃李不言!下自成蹊。’此言虽小!可以谕大也!”,

讚颂教师的八字成语有哪些

学为人师,行为世范。 鞠躬尽瘁死而后已 桃李不言 下自成蹊 前人栽树后人乘凉 、

教师办公楼可以起什么名字,含义呢

  (1)厚德楼   【释义】:“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句:“天行健,君子以自强不息!地势坤。君子以厚德载物”、意谓:天(即自然)的运动刚强劲健、相应于此。君子应刚毅坚卓!愤发图强、大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物!   用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气!恢弘且富有底蕴!   (2)敏行楼   【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”、朱熹注曰:“事难行,故要敏!言易出、故要慎”。意即,凡有大作为之人做事都勤奋敏捷、勇于实践!说话却小心谨慎。少说废话,空话。大话、假话,用“敏行”一词冠以楼名富有哲理。劝学意义浓、   (3)崇文楼   【释义】崇:意即“高贵”“高雅”!语出《考工记·匠人》:“殷人重屋。堂修七尺,堂崇三尺,四阿重屋,”说明古人建筑的发达技术上8467所彰显出的聪明智慧、“崇文”一词!昭示了“高贵”的文化修养与文化水准、   用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅!有丰厚底蕴与内涵、   (4)崇德楼   【释义】崇:意即“崇敬”!“崇尚”,德:意即“道德”,“德行”、“品德”,“恩德”、语出《礼记·王制》名句:“上贤以崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人、   用“崇德”一词冠以教学楼名!就时刻在告知学6231生要增强道德意识。崇尚美德,这正是第四次7103全国教育工作会议所明确提出的!实施素质教育、不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力!更重要的是要加强学生的思想品德教育!增强学生的社会责任感!其中,袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先,以德树人,”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展,”   (5)致远楼   【释义】“致远”:意即“达9122到更远的理想目标”!语出屈原《离骚》:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远!”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态!不为杂念所左右、静思反省、才能实现更远的目标、也就是!在0586人生的漫漫征途中,只有心境平稳沉着、专心致志,才能厚积薄发!有所作为!   用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚!富有品位、   (6)清源楼   【释义】“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许。为有源头活水来、” 这是一首借景喻理的名诗、全诗以方塘作、

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