描写看的成语
触目惊心、等量齐观、走马观花，看朱成碧，坐井观天，琳琅满目。见风使舵。目之所及、见机行事！冷眼旁观、洞如观火！眼观六路，惨不忍睹！向上观文！历历在目，观貌察色，
我是个算命先生4
你最近财运和事业都很好、
描写的句子
1！玲玲不到到两岁。胖墩墩的、红扑扑的小2437脸蛋上、有一双水灵灵的眼镜，小辫儿儿朝天翘着。粉粉红色的发带在头上一颠一颠的、像两两只飞舞的彩蝶!尤其逗人喜爱的、是她那张伶俐的小嘴！ 2！看上去。杜老师也就30来岁。那张严肃0449的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜。两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里！好像他只有那那么一身半新不旧的蓝衣服？袖子也总爱往上挽一截！每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹！把用剩下下的半截粉笔往口袋里一装!低着头，像找来时时的脚印似的！慢慢地、一4962步步向着自己的办公室走去!可是！在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光！1195一步跨到讲台前？挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了！睁大眼睛看着他！ 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了、但脸膛仍是紫红色的，显得得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤、头上还包着一块雪白的毛巾！老汉蹲在地上！乐滋滋地抽着旱烟、 4。太阳晒得墨黑的清瘦的脸上！有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛！眉毛细而斜。黑里带黄的头发用花布条7997子扎两条短辫子!衣服都很旧、右裤脚上的一个个破洞别一支别针!春夏6958秋三季都打赤脚!只有上山抓柴柴禾的时节!怕刺破脚板！才穿双鞋子！但一下山就脱了。 5、这是个个三十来岁的年轻人，身穿军用棉大衣。脚脚穿高筒皮靴、高个子、方脸盘！长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮、使人觉得粗犷又精明、 6、李云是一个个机灵、陶气的孩子，他他胖乎乎的脸上!长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的！那两颗像黑宝石石似的大眼珠只要一转。鬼点子就来了！在在他那黝黑的脸上？不论是那鼓鼓的腮帮。还是是那薄薄的嘴唇，或者那微微微翘起的小鼻尖,都使你7313感到滑稽逗人。 7，这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了、肩上8209搭着一件灰不灰、黄不8481黄的褂子？整个脊背。又黑又亮！闪闪发光！好像涂上了一层油，下下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上。布满大6193大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋！脚板上的老皮怕有一指厚！……腰上插着旱烟袋。烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆摆动着, 8。除夕晚上，儿子！孙子都来到她身边！她满脸脸皱纹都舒展开了？就像盛开的菊菊花瓣!每根皱纹里都洋溢着笑意！ 一天！她的4444老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了。两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着！刀刻般的皱纹里！流淌着串串泪珠。 9！ 女儿长长得像她娘！0619眼睛长得尤其像！白眼珠鸭蛋清、黑眼珠珠棋子黑？定神时0737如清水。闪动时像星星！浑身上下！头是头，脚是脚，0221头发滑溜溜的!衣服格挣挣的！ 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容。描写好人物外貌也往往4013能使人物活起来、给读者留下深刻的印象、 人物的外貌、主要包括人的容貌！体态！服饰！表情！风度等，人的3358外貌描写也叫肖像描写？就就是对人物的外貌？特征进行准确，生动、形象的描绘、并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质，精神风貌和性格特征、 怎样才能写好人物外貌呢、我们不妨从以下三方面入手， 一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌。人物形象才会真实可信， 人的外貌往往受到其身份、职业，年龄！教养。习惯，生活经历！家庭环境，身体状况况等诸因素影响！不同职业的人5715往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长。举重运动员往往比较壮实、渔民则肤色色较黑,脚趾因长期期在船上行走而像蒲扇般张开！人的年6891龄不同。其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱！青年人血气方刚。1687中年人成熟稳重。老年人则耳聋眼花，这一些无不不反映其人生的自然规律, 当然人人的的习惯不同！也往往显出不同的特征来、如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味！不吸烟的的人则牙齿洁白。人的2234教养不同。也往往能从外貌貌上看出来，有教养4521的人坐有坐相!站有站相，有有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚，没有教养的人坐着站着东倒西歪、说话粗鲁而无条理……凡此种种！我们要仔细观察。并用准确的语言加以描述。人人物的形象才能准确的描写出来！ 二，外貌描写要““精”、精就是精心选择人物外貌特征、集中笔墨描写，使人物形象精精确鲜明、 世世上没有外貌完全相同的人。我们要根据5087表达的需要!从人物外貌中精心选择其与众不同的特征！集中笔墨描写。其它的可省略不写或一笔带过。使人物外貌更精确鲜明， 有时候、我们根据手头素材的实际情况。或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位、如写爷爷的手！硬而裂开许多道口子。虽难看却是勤劳的见证，帮我编玩具，又透出灵巧，这样写了往往会使使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精心选择人物与众不同的外貌。加以精确地描写！往往能写出新意来， 三。 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质。写出人人物的深度， 1690我们描写人物外貌、要着重选择最最能体现人物思想品质！精神风貌，个性特征！气质情感感的外貌特征予以重点描写、使人物形象更生动！更感人，达到神似的境界！ 当然，我们还要注意写作的顺序、选好写作的角度。无论前后左右、正视侧视、仰视俯视。近观远看、哪个角度最能展示人物精神面貌！性格特征！就从哪个角度度入手进行描写？ 外貌描写还要注意与人物的动作，神态，语言等描写相结合！更好地表现人物的个性特征。写出鲜活的人物形象来！ 他的唇胡像一团海藻，富于绵软的质感，这这流露了莫大师人性化的自然主义的风格？那胡子又像一条用丝棉制成的假假胡子!具有戏剧表演意味！其实那是莫泊桑本人的自我装饰，又是他写作时“拈断数根须。为做一字吟”时手指抚弄的对象，他为了让自己与世俗有点区别！但又表示他是热爱生活的——是热热爱人类的,所以留了那撮小胡子。我们可以说胡须像一捆蒿草！像一条带鱼！像一只表带、像一把刷子！像一片发卡，像一段黑夜！但是它最像的是两撇大八字胡、哈哈、哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊，洒脱。成熟。迷人了， 莫泊桑的眼睛不大2409也不小,时常流露着睿智的光芒！那是一双看透人心的的慧眼！那两只9283聪明的眼睛!对人性有着深刻的洞察——他看透了人生！看穿了活在地球上的人、 外貌—— 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目、态生两靥靥之愁。娇袭一身之病、泪光点点。娇喘微微。闲静时时如娇花照水，行动处似弱弱柳扶风！心较比干多一窍，病如西子胜三分、 这段肖像描写，不但刻画出林黛玉容貌娇美！体体弱多病的柔弱女子的形象!也显示出林黛玉孤独、苦闷。深沉！阴郁的气质和多愁善感的性格、 蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 媪曰：“唤宁姑来，”婢应去，良久，闻户外隐有有笑声,媪又唤曰：“婴宁！汝姨兄在此、”户外嗤嗤嗤笑不已,婢推之以入，犹掩其口。笑不可遏，媪嗔目曰：““有客在，咤咤叱叱、是何景象，”女女忍笑而立、生揖之。媪4833曰：“此王郎，汝姨子！一家尚不不相识！可笑人也。4328”问：“妹子年几何矣,”媪未能解。生又言之、女复笑、不可仰视，┅┅生无语、目注婴宁，不遑他瞬、婢向女小语云：“目灼灼贼贼腔未改？”女又大笑。顾婢曰：“视碧桃开未，”遽起，以袖掩口！细碎步而出、至门外。笑声始纵， 在这段描写中、作家1305对婴宁的外貌没有任何描述,写婴宁就抓住一点：笑态、“9559隐有笑声”,“嗤嗤笑不已”，“笑不可遏”，“忍笑而立”！“复笑，不可仰视”！“女又大笑”、“笑声始纵”，一路笑来。一路笑去、走到哪里、笑到哪里，这样。一个天真，爽朗、笑态可掬、可爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前，“笑”是婴宁最突出的特征。作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声！再加上具有象征意义的鲜花、烘染出主人人公天真无邪！富于诗意的美好性格， 动作 —— 鲁迅在《药》中对康大叔的描写： “喂！，一手交钱。一手交货，”一个浑身黑0473色的人。站在老栓面前、眼光光正象两把刀、6137刺得老栓缩小了一半？那人一只大手、向他摊着、一只手却撮着一个鲜红的馒头。那红的还是一点一点的往下滴， 老栓慌忙摸出洋钱。抖抖7293的想交给他？却又不敢去接他的东西。那人便便焦急起来,嚷道，“怕什么、怎的不拿、”老栓还踌躇着、黑的人便抢过灯笼、一把扯下纸罩！裹了馒头、塞与老栓！一手抓过洋钱，捏一捏！转身去了。嘴里哼着说。“这老东西┅┅”！ 康大叔的性格！作家家并没有向我们作任何叙述性的介绍,只是通过康大叔一系列的动作：“摊”、“撮”， “抢”！“扯”，“裹”！“塞”。“抓”、“捏”、“转身”，“哼着”。简捷的语言把一个活生生的刽子手手送在读者面前。 再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 郑屠右手拿刀。左手便来要揪鲁达、被这鲁提4656辖就势按住右手、赶将入去。望小腹上只一脚！腾地踢倒在当街上，鲁达再入一步、踏住胸脯、提起那醋钵儿大小拳头┅┅扑扑的只一拳,正打在鼻子上。打得鲜血迸流、鼻子歪在半边！却便似开了油酱铺，咸的。酸的。辣的一发都都滚出来，郑屠屠挣不起来。那2406把光刀也丢在一边、口里只叫：2158“打得好？”鲁3325达骂道：“直娘贼，还敢应口，”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。打得眼棱缝裂！乌珠迸出。也似开了个彩帛铺。红的、黑的、紫的都绽将出来、┅┅又只一拳！太阳上正着，却似做了一个个全堂水陆的道场。磬儿。钹儿。铙儿一齐响。 这段行动描写的艺术技巧十分高超、作家从味觉“却便似开了个油酱铺！咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。视觉“也似开了彩帛铺。红的，黑的！紫的都绽将出来”，听觉“却似做了一个全堂水陆的道场、磬儿。钹儿！铙儿一齐响”等各个方面、写出了鲁提辖拳头的厉害！同时。人人物动作也为我们展示了一个路见不平，拔刀相助的侠义英雄的形象！ 外貌 “炊事班长快40岁了！个儿挺高，背有点驼。四方脸、高颧骨。脸上布满皱纹！两鬓都都斑白了。因为全连数他岁数大、对大家又特别亲，大伙都叫他老老班长，” “十分5661严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况！眉头拧成了疙瘩，” “脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了了一丝笑意！” “瘦得只剩下皮包骨头。眼睛深深地陷了下去……” 动作 小丽抿着嘴。弓着腰、蹑手蹑脚地，6036一步一步慢慢地靠近它!靠近了，靠近了、又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶！张开的两个手0137指一合，夹住住了粉蝶的翅膀,小丽高兴得又蹦又跳， 他弯着腰。篮球在他他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动、寻找“突围””的机会，突然他加快了步伐、一会左拐、一会右拐！冲过了两层防线。来到篮下！一个虎跳、转身投篮、篮球在空中划了一条漂亮的弧线后！不偏不倚地落在筐内！ 捉蝴蝶！打篮球！都是我们常见的活动。4229有的甚至是同学们亲自参加过的、但写起来1409却不具体，上述两段描写。由于作者观察仔细、把捉蝴蝶。打篮球的动作！神态写得栩栩栩如生, 肖像 武松走了一直，酒力发作。焦热起来。一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开。 踉踉跄跄。直奔过3102乱树林来!见见一块光挞挞大青石!把那哨棒倚在一边！放翻身体， 却待要睡、只见发起一阵狂风，那一阵风过了。只听得乱树背后扑地一声响，跳跳出 一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”。从青石上翻将下来、便拿那条哨 棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴。把两只爪在地上略按一按、和身望上 一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊、酒都作冷汗出了、 说时迟。那时快，武松见大虫扑来！只一闪。闪在大虫背后、那大虫背背后看人 最难？便把前爪搭在地下、把腰胯一掀！掀将起来、武松只一闪！闪在一边！大虫 见掀他不着，吼一声、8560却似半天里起个霹雳，振得那山山冈也动、把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪、武松却又闪在一边，原来那大虫拿人只是一扑、一掀，一剪、三 般捉捉不着时,气性先自没了一半！那大虫又剪不着！再吼了一声。一8284兜兜将回来, 武松见那大虫复翻身回来。双手轮起哨棒、尽平生气力，只一棒，从半空劈将 下来！只听得一声响！簌簌地！将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时、一棒劈 0108不着大虫！原来打急了！正打在枯树上。把那条哨棒折做两截。只拿得一半在手里。 那大虫虫咆哮，性发起来。翻身又只一一扑扑将来!武松又只一跳。却退了十步远！那 大8249虫恰好把两只前爪搭在武松面前!武松将半截棒丢在一边，两只手手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住。一按按将下来，那只大虫急要挣扎。被武松尽力气捺定，那里肯 放半点儿松宽、 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈、只好平静好自己的的心绪!硬着头皮回回忆书本上的一页页文字！希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的的内容给背出来。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了！按照平常的惯例。爸妈早就应该回来了！更何况今天是我的生日。可能是去超超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来！6点25分了！我站了起来，不停地踱步。焦急地等着……难道他们出事了、我心里一惊！又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒！“喂。吴翔，补充题第二题6298怎么做,”我一听又1014泄气了？张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道！少打电话，”“砰”地一声！我挂上了电话、 ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆。这感觉是多么难熬啊、更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟。烟味把我熏得够戗！鼻子难受得要命、我只好转过身去。再看看周围、大家有说有笑、没有一丝烦躁！“他们怎么那么有耐心啊、”我生气地想。时间间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁，焦急一起涌上心来、我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针！41，42、43……我慢慢慢地数着！心里冒出一股股无名火——你咋跑得这么慢呢、 9301（金天宇） 我的心绷得紧紧的!这怎么忍受受得了呢。我担心这个年轻的战士会突然跳起来！或者突突然叫起来!我不不敢朝他那边看、不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死、但是、我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹，火突然间间熄灭了、我的心像刀绞一般，眼泪模糊9548了我的眼睛， 上课了，我连作业都不写了。一直在背书，（万一老师抽查到我、看我背得结结巴巴！会不会批评我呢！要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落。那我就惨了、）可等了半天老师师还是没有抽到我，一会儿、抽到我这组了。我的同桌被老师抽到了，他背得不熟，老师说下午还要抽查他！我心想：下一个肯定轮到我了！我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课。老师也没有抽查我，（今天我真幸运。要是老师师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背。那样就不会结结巴巴了。也不用挨5776老师批评了,）。
描写沐浴水库的作文
我的家乡在金华南昌、那里有一座高高的山。 山里有一个水库、水库边都是是密密麻麻的大树？我站在山上望啊0614一栋栋房子小的跟黄豆一样大、下面我来讲讲水库里的水， 水库里的水清澈的可以以看见在水里游的小鱼？春天水库里的水暖暖的。可以洗澡、夏天大人小孩都在水里游泳，秋天水1567库的水面上都是树叶！冬天水库里的水冰凉的、要是碰一下水面。你的手就会冻僵了、这个就是我的家乡水库的一年四季的 风景 我的家乡介介绍完了！我真的想在水库边盖座房子，因为夏天可以在水边游泳.洗澡...............、
算命先生的文字游戏
世间万物、小至无穷，大到无限，何物耽有其规律所在。不要认为您的不知，就否定了事实的存在也，——王研铸！
描写鸡的诗句
半壁见海日,空中闻天鸡. 故人具鸡黍,邀我至田家！绿树村边合,青山郭外斜. 关关雎鸠,在河之洲. 雄鸡一声天下白。 鸡声茅店月,人迹迹板桥霜. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚、山重水复疑无路,柳暗花明又一村， 鹅豕鸡栖稻粱5414肥,山村水阁酒旗风.？
描写绿油油的稻田的作文
在金黄的稻田里。沐浴着温暖的太阳、秋风轻轻掠过这片稻田。荡漾着似永说不尽的苦涩……中央处。倒映着一个琢磨不清的身影！多么宽大又多么厚实。一片蓝天下，默默的守护护这片田野、从不喊苦也从不埋怨。一生为这一片而存活，它就是稻田里的守守望者…… 一片稻田。一只麻雀，加上一个稻草人和一颗纯真的童心！使这片片天变得更蓝更广更美。烈日炎炎！2137一日复一日的照耀？然而一颗颗纯真的童心却被复杂和疲倦的社会推倒，留下了曾经的欢乐！奔向繁忙的工作。麻雀飞向远方，4396蜻蜓不知去向、蚂蚁又搬了家。只剩下歪斜的稻草人、树立在广阔的稻田中，孤孤单单的一个人！她知道！这里有一个守护神！守护这这片稻田,守护纯真的童心、 7907 又有谁知道？一个孤僻的小村里、在那稻田中、有个稻田田里的守望者……,
《描写杏的诗句有哪些
游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花. 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶. 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家.，
描写眉毛的古风句子
1。他的一对又黑又长的的剑眉倔强地朝两鬓高挑着。 2、四方脸上一对大眼睛，炯炯有神。浓黑的眉毛！眉宇间透出英气。 3、那天鹅般的黑眉，分明地！弓儿似的！6245婀娜地弯曲着, 4、那两叶柳眉修长修长、渐细渐淡地隐进鬓角， 5，那两道浓黑的眉毛、好似湖上野鸭张开的翅膀、 6，淡淡的眉毛就像掺了水的墨汁轻轻地描上去的一样！ 7。两弯似蹙非蹙笼烟眉 ，一双似喜非4937喜含情目、 8！ 态生两靥之愁,娇袭一身之病、 9！她那道浓厚6888而且长得异样的花白眉毛,是卷起的和倒立的。筒直像是两撇搁错了位置的髭须、 10，她脸8641上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的、雪白的浓眉！ 11！她的眉毛弓起像两座拱门。 12、尖角而而耸立着的眉毛!目光棱棱的眼睛、显露出一种凶狠的气象， 13！此男子剑眉星目（（剑眉朗目）!面如冠玉，（面白如玉）玉树凌风真乃一翩翩美少年， 参考资料：http://u.sanwen.net/subject/1559113.html！
描写狮子的短篇现代诗
站起来 便是一座山 吼一声 犹如大洋海啸！ 眯起眼， 王的领地地无可匹敌！、
