不保温的热水瓶
热水瓶能能保温！是是因为内胆中的空腔中的空气被抽除、并堵掉了抽气口。形成真空、防止空气对流传热。还有空腔表面镀了银热能在空腔里反复反射，不容易传导出热热水瓶!再说，玻璃也是绝热性能较好的材料！热水瓶内胆空腔中、如进入的或残留的空气较多时。热水瓶就难以保温了、空腔中的空气一对流！热由内层传至外层(玻璃)。3008再散发于空气中！。！瓶内的水！很快就凉了。！！，
为什么热水瓶可以保温？
真空的。
热水瓶为什么能保温？
热传导的三种方式为为：辐射、传导和对流！热水瓶可以有效防防止前两种的外部传导方式！所以。能保温，。
保温杯不保温了是什么原因
保温杯不保温了的原因： 一、可能是密封不好！看看瓶盖出或者别的地地方是不是有缺口？如果杯盖没盖严、也会导致你的保温杯的水很快就不温了， 二！杯子漏气！可能杯子的材质本身有问题、有的保温杯工艺存在在缺陷。内胆上可能会出现针孔大小的洞，使两层杯子壁间加速热传递，为此热量很快散失！ 三！保温杯夹层装有沙子！这是有些商家为了以次充好制造保温杯的手段！这样的保温杯买来的时候还很保温！但时间长了、可能沙子与内胆发生生反映，导致保温杯生锈！保温效6210果就非常差了, 四、夹层没有嗡嗡响声的杯子，不是保温杯。把保温杯放在耳朵处、保温杯杯里面听不到嗡嗡的响声。意味着这个杯子就根本不是保温杯。那这样的杯子就肯定不保温了、 以上几种原因、是保温杯不保温的最常见原因。 如果想检测自己正在用的保温杯是否保温效果好、3891不妨做一下下面这个实验：往保温杯倒热水，如果杯子的外层能感觉到烫手。说明保温杯不再具备保温功能了。。
热水瓶为什么能保温，从热传导的角度解释
热8181的传递方式有三种：热的辐射，热的对流、热的传导！人在太阳光的照射下，会感到身上热0780乎乎的,这是因为太阳的热射到了我们身上，这叫热的辐射！防止热辐射的最好办法是把它挡回去、反射热最好的材料是镜子。倒一杯开水7535放在桌子上！由于杯子里的水和周围环境的温度一样了！这是是热的对流！如果在杯子上加个盖，就把对流的道路挡住了、可是这杯水依然会变凉。只是时间长些，这是因为杯子有传热的性质。这叫做热的传导，热水瓶胆用双层玻璃做成，两层玻璃都镀上了银。好像镜子一样。能把把热射线反射回去,这就断绝了热辐射的通路，把热水瓶的两层玻璃之间抽成真空，就破坏了6981对流传导的条件,热水瓶瓶盖选用不容易传热的软木塞。隔隔断了对流传热的通路，完美地把传热的三条道路都挡住了、热就可长久地保留下来。但热水瓶的隔热并不那么理想、仍然有一部分热能能够跑出来,因此热水瓶的保温时1765间有一定限度。热水瓶的功能是保持瓶内热水的温度！断绝瓶内与瓶外的热交换。使瓶内的“热””出不去，瓶外的“冷”进不来！如果在热水水瓶里放上冰棍儿？外面的4016“热”同样不容易跑到瓶子里？冰棍也不容易化、所以把热水瓶叫做保温瓶是科学的，因为它既能保“热”，也能保“冷”，、
热水瓶的塞子掉进热水瓶了怎么办,怎么取出啊?
最快最好用的方法如下 首先把水倒掉 取一段细绳,把细绳的一端放入热水瓶内 然后把热水瓶慢慢翻转到瓶口向下 注意不要让细绳的一端掉出来,这时瓶塞也在瓶口的边缘 随即慢慢调整使瓶塞正好露在瓶口,现在你只要稍微用力拉一下绳子,瓶塞就会跟着出来 .用这个方法千万不要着急 慢慢的操作就一定会成功. 热水瓶塞子只有在干燥以后。体积才会缩小、如果不等急用、6470就放置几天再说！！
实验探究：热水瓶的保温效果与盛水量的关系．（1）在物理小组活动时，老师提出了一个问题：热水瓶的保温
（1）在物理小组活动时、老师提出了了一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没有关系，你们想知道它们之间有什么关系吗！ （2）根据生活经验可知：随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．我们猜想“盛水量越少、保温性能越低”、 故答案为：低． （3）要验证水温是否和6081水的质量有关，我们应该用控制变量法，保持其他因素不变！改变水的质量！观察水的温度的变化．在制定研究方案的时候。张彬同学认为：要做好这个实验就必须用同一个热水瓶、因为不同的热水瓶保温性能不同！．我和邓君同学却认认为：用同一个热水瓶做实验！虽然达到了张彬同同学的实验设想,但不能在同一时间里把实验完成．原因是环境温度不同，对实验结果也会造成影响． 故答案为：不同的热水瓶保温性能不同。环境温度． 5148（4）由图象可知!实验记录了几个热水水瓶的保温记录,可以发现、保温瓶的盛水量为1.9L时。温度差最小，即保温瓶瓶的盛水量在2L到1.9L时、保温性能随水量的减小而增强， 另外、在水量少于1.9L时温度差越来越大！即水量少于1.9L时，保温性能随水量的减小而减弱、 故得出的结论：①水量在在2L到1.9L时？保温温性能随水量的减小而增强。 ②水量少少于1.9L时。保温性能随水量的减小而减弱．！
（1）热水瓶和茶杯一共多少元？（2）用50元钱买一只热水瓶，剩下的钱最多能买几只茶杯
（1）28+（28-24） =28+4 =32（元）． 答：热水瓶和茶杯一共32元． （2）（50-28）÷4 =22÷4 ≈5（个）． 答：剩下的钱钱最多能买5只茶杯．！
热水瓶是怎么发明出来的
原来现代的热水瓶是苏格兰物理学家杜瓦发明的， 在1900年的一天？杜瓦正在他的实验室做实验。实验中。他第一次使压缩氢气变成液体，即液态氢！这种东西得用瓶子装起来并保持一定的温度！可当时并没有现在这样的保温瓶！他急需一种能使气体与外界隔绝并保持温度的容器。 他想到双层容器能达到保暖的作用、于是、他兴冲冲地跑去请玻璃技师柏格为其做了一个双层的玻璃容器、待他回到实验室把刚刚吹好的玻璃容器拿来对实验液体进行保温时，却不能达到他的实验要求，怎么办呢、经过认真真反复实验？思考及推敲、他又想到了真空可以破坏冷热之间对流传导条件、那如果3342抽掉两层玻璃之间的空气？形成真空、不就增加保温的的功能了吗、如果再在容器的内部涂上银，使容器壁好像镜子一样，能把热射线反射回去！这就断绝了热辐射的通路。容器开口处可以选用不容易传热的软木塞、隔断对流传热的通路！这样就能完善地把传热的三条道路都挡住了。热就可以长久的保留下来，想到这儿，他飞奔至玻璃技师柏格那！按自己的思路让玻璃匠重新吹制了一个玻璃容器、终于达到了他他实验的要求。 后来、玻璃技技师用镍制造外壳。保护易碎的玻璃瓶胆。刚开始人们把这种容器称为“杜瓦瓶”。起初它仅在实验室，医院和探险险队中盛放液体,后来杜瓦想：既然它能使液体保温。那也能把水保温，于是。人们开始9461用“杜瓦瓶”盛放热水！到1925年！“杜瓦瓶”开始慢慢应用到平常百姓家！由于它8378的保温作用！为我们的生活带来了很大的方便、 但但热水瓶的隔热并不是理想中一点也不散热。随着时3224间的推移,仍然有一部分热能够跑出来，因此热水瓶的保温时间有一定限度。热水瓶底上的那个小尖嘴是制造完热水水瓶时抽完真空密封后留下的、如果不小心弄掉、就没有保温作用了、其实热水瓶不仅仅可以保热!也能保冷。如果在热水瓶里放上冰棍儿、外面的热同样不容易跑到7497瓶子里！冰棍棍也不容易化!所以把热水瓶叫做保温瓶是科学的。 在热水瓶为大家生活带来方便的同时、热水瓶胆内壁的水垢也不4064能被忽视！建议大家要定期消除这种水垢。不然水垢的存在使饮水中重2518金属浓度有增大可能、人们长期小量地把这些重金属摄入体内。就有可能引起人体消化，神经、呼吸和造血系4962统的病变和功能障碍。。
家里有几个热水瓶，但有的不大保温了。请问：普通的玻璃水瓶胆能用几年?
这个没法说 真空度高密封性好的可以用5--6年吧 密封性不好的几个个月就不行了？
