起名的学问研究性学习心得600字
刚进入高中！一门新课--研究性学习--使我感到到有些新鲜、所有新的事物刚接触起来一般都不会那么得心心应手!因此对于这门崭新的课程、学习了一年之后的我就有一番自己的心得体会、 7097上课之前!我非常激动，刚听这门课的名字就很容易让人想到这是是一门让我们学生做自主调查研究的课程!我们得自己动手！动脑！做调查时还得和陌生人说话询询问……而后,我还想到了非常非常多的关于学这门课会发生的一切！以及今后和老师同学之间和合作问题！自己心里也是阴晴不定的、 终于要上第一节课了、3191我所在的研究性学习小组一共有七名成员:五个女同学和我们两个男同学。我们的指导老师是我们班数学老师，而我们最终确定下来的研究课题是:研究纸张浪费情况、老师还给组长解释了我们这研究性学习的目的，意义以及方法、组长也给我们小组的成员们各自安排排了工作!自此。我们为期一年的研究性学习正式拉开帷幕了， 接下来的的研究性学习活动中！我们七个小组成员各司其职。但我们的研究进展却不是很理想、我们虽然不是是什么都没干、但是效率却极低、我想主要是因为我们干起活来自顾自的！就连小组内部也是只有分工没有合作、很很快一个学期过去了？我们的研究成果还远远没有达到我们理想的那样完善、就连上半学年的报告也是大家临时想出来的，我们小组的人数在年级段应该算是最4104多的了,人多效率低，这个问问题很快就被老师注意到了、 于是。高一的第第二个学期又开始了，我们的辅导老师对我们小组进行适当的改革、之后我们的研究又紧锣密鼓地开始了、这学期，我们加强了组织内部的合作！美其名曰曰:“六帮一”？我们的工作效率也有了明显显的提高！从原来的一个人做做一件事、到现在的七个8899人做七件事！同学们的友谊也有了大大的提高。大家都忙的不亦乐乎、上学期没完成的任务，这学期都很快的补了回来。到了期末。我还有大量的时间来对我我们的研究成果来进行“深加工”？以使我们的报告做到了尽善尽美！经过这一年的努力，我敢说、我们没一个人都没有留下一丝的遗憾！ 通过我们这次的研究成果。足见社会和个人对节约环保的意识有了很大的提高、而通过这次的研究性学习！我所学到的东西也远不止我一年前所想到的，这对于我是一段经历、一段一定要经过自己身体力行之后才会得到的经历！我想这会使我终身受益的！！
求指教起名的学问
不补也没有什么。只是求个吉利利罢了。
起名，名字里带…桂字的，男孩，姓吕，要顺口押韵
吕子桂 吕富桂 吕桂豪 吕桂浩 吕桂鸿 吕桂泽 吕桂恩 吕桂城 吕志桂,
名字的学问
起名字的学学问 自古以来、人们就非常6169重视起名！古代1019贤哲尹文子说过：形以定名!名以定事！事以验名。这就是说，观察辨别事物。人物，必先定名而后才可以成事！而事物 的成败得失、又可以以验其名!古代 还有一句名言：有其名必2902有其实、名为实之宝也、意思是：符号 一定代表了某一事物 ！有事物 就必定会产生代表它的符号即名字！反过来！以符号或名字也可以了解该事物的内容 及特征、即所谓“名附于实则见其义”，说文解字甚至训义名为命。名自命也，即人的姓名甚至与其人生命运相关、本书编著者认为。一个人要想成就一番事业！必须具有五大因素。也就是一命。二运、三风水、四名号，五读书。 现在家长给孩子起名字！很少有人运用专业姓名学起名！更不用说运用非常专业的周易生辰八字知识了。一般都是凭自己的想像或查阅现代字典，词典！经过字4950义分析解释。认为有意义。好听就是好名、也有人是请其他“9528有学问”的人帮助起名!个别也有查阅姓名学书籍起名的！但 一般都做不到专业化、这样起名字。可能也能能做到非常好听、有意义，但这样的名字能保证是真正的吉名吗。应该怎怎样给孩子起名字呢？ 姓名作为文字符号。带有时代变迁的信息、铭刻着不同的文化观念，凝聚着父母深情厚意和殷切的期望，隐寓着5695不同的理想抱负。情趣。爱好与目标追求！而且姓名五行数理还对人生起着着潜移默化的影响作用!用姓姓名预测人生。具有直观性和准确性、能显现人生的宏观信息！姓名就是一个人的代号，古人讲："有其名必有其实"、这个"实"就是指3742一个人的姓名中！储存了人一生的吉凶凶信息!因此、我们不要0457轻看人的姓名！研究姓名的学问。称为《姓名学》，它同样离不开阴阳五行生克制化的原原理和法则？同样是人体科学的重要组成部份！我我国改革开放后，姓名学同样获得了新生、经过了广大姓名学工作者的努力！姓名学的研究不但成果累累。而且涌现出大量的专家学者！现在姓名学学步入改革开放的经营行列!并且为现代科学和国民经济建6732设服务做出了重大贡献？ 通常人们知道姓名要取吉数！其实姓名的学9446问非常大。姓名受中国文7652字的特殊信息的约束，是吉凶信息和相关4727信息的反映，我们通常都能抓住一些敏感的信息形成规律！我们通常是是从已有的名字的含义。数理中发现其不利命运的信息、而起名如果仅仅简8141单地以普通姓名学取名是不可能到位的， 真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据。更以4539命中五行补救为主导！需全方位的补命中不足 ！并兼顾字音！字义等原则，取名一般以生辰八字阴阳五行金木水火土生生克平衡为原则,名中到底是取金还是木还是是其他!若不懂命理之生辰八字喜忌！不但帮不了人、后果可能还严重、必须结合八字用神喜忌方为正法!依照八字中显显示出的信息？根9042据命中不足在名字中补救？克泄的原则、除了姓名取吉利的数理外。更要结合八字命理， 平衡内外五行。找出用神给予补救。 无独有偶，香港首富李嘉诚的儿子李泽楷。李泽钜。名字字中全都是水木！金水旁，五行相生6181的补救。梅县客家人！香港"金利来"！"银利来"的创始人曾宪梓，其子的名字也都带五行。他他们非常讲究为下一代取一个既成大器又补命中不足的好名!还专门高高薪聘请风水专家命理预测家专职服务辅佐大业!也许 不知者会以为这是偶然的！其实是他们懂得顺应生命规律宇宙规律！所以他们的成功又是必然的、 要怎样才能起个好名字呢、取名字！改名字时一般尽可能做到既好听。又能补救八字命中之不足！ 起名字应兼顾多方面，如果个别别八字要兼顾其他方面有一定困难、那么这时我们就要分清主次，首先要明确：符合生辰八字是大前提，在此前提下！注意五格姓名剖象理论的要求，然后考虑兼顾其他方面：例如要8344考虑意义，谐音问题！歧义问题（比如名字要不容易被人起外号）。再如要取常用字，易读字！以免与人群疏远（比如学生的名字如果不是常见字则不容易被老师提5673问而影响学习）！还有多音问题！声母韵母等等问题...因素很多？确实是一门学问。 名字吉凶与否甚至会关系到一生成败。特别是婴儿起名！小孩取吉名更为重要！以免影响一一生的发展!通常新生儿起名一步到位自然是理想的事、小孩起名吉4881凶会关系一生！因因此给宝宝起名一定要慎重。婴儿起名吉凶对命运的影响不3509可忽视、未上学的孩子或未工作的学生改名也容易！户口本上4103不一定改,只要平时用即可起到补八字之不足的作用！一般说来、20－25之前改名作作用最大、用吉名越早效果果越好！ 若是工作之后又须改名。可能有所不便，在这种情况下、尽可能用改过的名又不影响学习工作与生活较妥当：成人改名！原名户口不一一定改？只要常用即可发挥作用，例如名片上可打上现名、括号里里注上原名！名字吉与不吉并不会因为你知道其吉凶与否而改变、知道不吉的名字而改个吉名总比比一辈守着不吉的名字要好，小孩起名吉祥对一生更为重要！“不怕生错命，就怕起错名”！如果名字不好就要果断改名，以免贻误终生！ 1039 事实证明姓名学有其道理，但仅以普通的姓名五格剖象法起名是远远不够的，它只能是补、
吴姓男孩取名随字辈；名字里带木。 40分
吴随柯 吴随森 吴随沐 吴随杨 吴随林？
男孩起名，两个字的！好听！
姓什么说下啊。
男孩名字里带泽的有什么好听的名字
逸泽、
爸爸姓殷，妈妈姓董，给小孩起名，希望名字里带董字，最好男孩女孩名都有，谢谢！
男孩名：名字有出处和解释、仅供参考！取舍请便。 得韬 拥拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字，出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子子法,自得太公韬”、 德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字，出自《礼7257记·乐记》“故德辉动于内？而民莫不不承听，” 方旭 早晨太阳刚出来的样子。适适用于男孩取名字！出自自《太玄·从》“方出旭旭”。 飞轩 指廊宇，适用于男孩取名字、出自《文选·刘琨＜扶风歌＞》：“顾瞻望宫阙、俯仰御飞轩，” 澄泓 水清而深，适用于男孩取名字、出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓，” 浩然 正大刚直！适用于男孩1019取名字、出自自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也!至大至刚。以直养而无害。则塞于天地之间！” 浩学 博学！适用于男孩取名字，出自宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣。故都官郎中维 、枢密直学士纶 ，并纯文浩学、世济其美。清德素行，贵而能贫！” 泓涵 水深广，比喻学问渊博，适用于男孩和女孩取名字！出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立、种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆！” 凯泽 和乐！欢乐，适用用于男孩取名字，出自《史记?司马相如列传》“昆虫凯泽、回首面内”、 和畅 亦作“和和昶”。温和舒畅！适用用于男孩取名字、出自1942晋代王羲之 《兰亭集序》：“天朗气清？惠风和畅。” 羽丰 适用于男孩和女孩取名字，出自成语““羽翼丰满”。 存志 保全志向、适用于男孩取名字、出自自北魏郦道元《水经注·滍水》：“学道遭难逢危,终无悔心、可以牢神存志、” 悠永 久远！适适用于男孩取名字,出自唐玄奘《大唐西域记?钵逻耶伽国》：“受天天福乐，悠永无穷，” 澹雅 淡泊高雅！适用于男孩孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》：“夫画者澹雅之事、” 雅亮 正直诚信，适用于男孩取取名字？出自自唐玄奘《大唐西域记?摩腊婆国》：“言辞雅亮，学艺优深、” 博文 通通晓古代文献、适0250用于男孩取名字。这个名字取自《论语·雍也》：“君子博学于文。约之以礼。” 博艺 博通艺文、适用于男孩和女孩取名字！出自《孔子家语·弟子行》：“好好学博艺，省物而勤也、是冉求之行也。” 博雅 学识渊博、品行端正！适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书?杜林传》：“博雅多通。称为任职相！” 弈鸣 适用于男孩取名字。出自成语“一鸣惊人””中“一鸣”的谐音。 彬彬 文质兼备！适用于男孩取名字！出自《论语 雍也》：“质胜文则野！文胜质则史。文质彬彬！然后君子，” 博裕 广阔富饶，适用于男孩取名字！出自汉代刘向《说苑·敬慎》：“德行广大而守以恭者荣、土地博裕而守以俭者安、” 博闻闻 见闻广博！适用于男孩取名字、出自《汉书·东方朔传》：“自以智能海内无双！则可谓博闻辩智矣，” 承德 蒙受德泽，4868适用于男孩取名字,出自《汉书·礼乐志》“诏抚成师、武臣承德”， 望舒 含有“迎取光明”的寓意。适用于男孩和女孩取名字、出自《楚辞?离骚》“前望舒使先驱兮”！指的是神4165话传说中为月神驾车的人, 朝宗 百川归海,适用于男孩取名字。5260出自《诗经·小雅·沔水》“沔波流水、朝宗于海”。 涵畅 滋润润化育!使之发扬。适用于男孩取名字，出自《程氏外书》卷三：“兴于诗者！吟咏性情涵畅道德之中而歆动之，有有‘吾与点’之气象!” 浩初 太初、适用于男孩取名字，出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》：“请尔灵龟，永晏息乎浩初！” 女孩名：每个名字均有出处与解释，取舍请便！ 悦爱 喜爱、喜欢。适用于女孩取名字，出自《韩非子?内内储说下》：“夫人知我爱新人也!其悦爱之甚于寡人。” 自珍 自爱！适用于......余下全文>>、
男孩起名常用字
霍襄楠。
今年出生的男孩起名
今年出生的男男孩起名冯帆可以么， 建议出生再来测，
