我这个儿童画名称写什么
一：儿童为什么爱画画爱画画是每个孩子的天性。只要你稍加注意就会发现他他们把大地？家具。墙壁当纸！把各种能能画出痕迹的东西当笔！凡是能涂到的地方方都涂上各种点,线、圈等组成的稚拙可笑的作品。年龄越小的儿童越把画画这种行为看成是一种很有趣的游戏，他们爱随意地自由自在地不愿意受任何约束地画画，最怕的是把成人的方法强加于他们！他们把自己画的画看得不重要！也不在乎别人怎样去评价自己的画，通过绘画使手臂有节奏地动作从中获得主动动的身体运动的快感。所以7215就不停地画？在绘画过程中不断地去发现！探索、得到极大的满足和无比的快乐！二：教师和家长应怎样看待儿童绘画儿童绘画是一种发泄、表达一一种情感？是语言的的延伸？作为教师和家长应尊6533重学生的情感。既教儿7547童画画，又不要限制得得太多？留留给孩子一定想象！创造的空间！尊重每个孩子的个个性发展、这是最可贵的！我们应该承认人是有差异的、这就要求家长和教师切记不要急躁，饭要一口一一口吃！知识是靠一天3709一天地积累、不3774要急于求成、教育是一个过程。不要光顾学画画忘掉了孩子综合能力的培养、不论是课内还是课外都要保持常人的心心态对待孩子们所取得的每一次成绩!运用多种形式鼓励孩子的进步，哪怕是一点点。这样孩子总1173会看到希望!学画画是没有速成的。如果9384谁说速成的话那他肯定是骗人的？作为家长要做的是更应该要了解儿童心理发展的几个阶段，为他们学画创造条件、不要总是用成人的眼光看儿童绘画，这样会伤害孩子的积极性！三：学生应怎样看待自己小一点的儿童只是随意性无意识地画画，所以没有任何负担、当开始上小学后随年龄的增长！认6081知水平的不断增加、渐渐的开始有意识地画画！有时教师再提2992出一些具体要求？儿童就表现出不相相信自己！总是怕画错，不敢下笔。没有信心。其实你应该想世界上你是最棒的、画画的好坏不重要、重要是不半途而废能够尽全力把他做完，学画画不1093一定非当艺术家！但这种参与的作画过程是非常重要的事。1！根据儿童绘画发展的几个不同阶段！个性心理差异、实施不同的方法！因材施教。我们应该认识到儿童形成一定的绘画造型能力有其自身的规律和特点、从涂鸦到表象符号的形成，从无意识到有意识表现、到简单的情节构思。最后构成较为完整的画面、能创造自己独特的绘画语言！并能通过直观感受画实物对象！是一个复杂的智能发展过程。每个儿童都要经历这个过程，我们只能顺应这些规律和特特点加以正确的引导，那种完全放任自由的方法对待儿童绘画是不可取的态度，怎样指导儿童绘画这是家长和教师们都十分关心的问题、好的学习方法不仅能够使儿童的观察力！记忆！想象。创作能力都得以提高！而且使使儿童越学越有兴趣、同时还可以促进其他学科的学习，不好的方法只能给儿童带来不良的影响，一一些教师和家长不应该把大人的想法强加于儿童。使他们养1108成概念的画法？画画画没有信心，2425总是表现出缩手缩脚，不相信自己，让他们们感到绘画不是一种快乐！而是一种负担，那么什么是好的学画指导方法呢?我认为从整体上看好的指导方法应是：结合儿童绘画不同阶段的心理特点注重儿童个性差异，因材施教，因人施教！在指导过程中结合不同阶段发展的实际情况和自身能力来进行。不能超越儿童的的自身能力、如果违背了儿童的4903年龄特点和心理特点,用成人的观点及标准苛求孩子、不仅会挫伤儿童绘画的积极性，而且还会削弱孩子正常绘画能力的发展！出现适得其反的结果。为了了更好地指导儿童画,我们首先要了解各个时期的儿童画特点！了解这些对于指导儿童绘画显得十分重要！儿童绘画的大致发展过程可分为以下几个阶段，每个阶段都有不同的表现特征，他们基本的发展规律既有普遍性。又有特殊性、普遍性是：涂鸦期大约从18个月----3岁(随意的乱画。感受通过手的运动！在纸上留下的痕迹所带来的满足与快乐、)象征期又叫表现符号期3---5岁（这一时期。儿儿童能够进一步控制手的运动！画出的形象似乎能看出一点什么、当大人问起这是画的什么！这时他会给自己的画命名字、有时他看着自己的画自言自语地3347说个不停,）主观感觉表现期5----9岁（年龄小一点能够画其所想、稍大一点的的画其所见？观察力进一步增强开始对细节的描绘。这一时期是儿童思维最活跃的时期！也是儿童画创作最多的时期。他们能够表达自己的想法！并且有明显的写实倾向，）视觉写实期9岁以后（开始向写实方向转化、关心自己作品的好坏，否定过去自己画过过的画。注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏有立体感。有明暗变化丰富，色彩真实感强的作品，）特殊性是：在众多的一些儿童中有的发展的早一些。有的发展的晚一些，根据以上这些特点制定相应内容。例如：低年级对形的认识！平面形和组合形、认识色彩的名称、各种工具的使用方法、到了高年级，他们进入了了客观的写实方法？学生具备深入观察物象与描绘物象的能力，应有系统地讲授美术基础知识！不仅认识色彩的名称而且还能够运用色彩知识进行绘画创作。在制定定内容的基础上、还应根据每个学生的生理条件，气质。性格！兴趣！意志和和美术能力的个性差异,进行有针对性的个别指导。根根据不同的年龄阶段,提出不同的要求标准、既要考虑普遍性、又要考虑特殊性、在指导过程中不要盲目地要求模仿成人的作品、绝不能单纯地把绘画技术化！这样违背儿童绘画发展过程的几个阶段、那是0266不可取的!一、要教会儿童整体观察事物的方法、例如：头是一个个整体,在头部还有一些更更具体的东西如:眼！鼻，耳，头发等。二、教会用比较的的方法,例如：这是什么！“这是头巾”、这是什么。“这也是头巾”、这些都是头巾。那么我们再仔细看一看他们之间从外形到图案、颜色各有什么不同之处。三、能够区分性别、年龄的不同2902（老人!中年。还是少年）！不同服装的特征（民族服装：汉族与少数民族、季节服装的差异：春，夏、秋！冬）、不同职业的特征（建9857筑工人。医生！老师等）、相同的的事物放在一起、应注意大小搭配关系。教师如何启启发引导学生画一个更合适的绘画题目？基本原则是生动。有趣，形象，可画，例如：：一位教师起了这样一个题目、大嘴鱼找妈妈、这一个“大嘴”就确定了鱼本身的的特征。再加上找妈妈点出了不是一个鱼而是一群鱼！这里其中包括有大有小的情节共性性都是大嘴鱼！同1431时注意眼神的刻画和装饰效果，教儿童掌握基本的造型方法和规律、例如9112：他们虽然无意识的运用了基本形画出了各种形象!但不知道这方面的知识！这就更更需要教师把儿童无意识的画和教师有意识的教结合起来,主要是告诉他们万物都是由基本形如：三角形。圆形。正方形组合起来来的道理？只要认识和掌握了这6723些基本形状，就可以画出千变万化的画面来、不不要以临摹入手!可出示一些优秀的作品、但不要完全模仿。让他们看过后再通过默写的形式进行绘画，这样经过在大脑里进行再消化再加工这一过程，就会变成他们自己的绘画语言！有范画、但又不要求学生完全照老师的范画画！发挥自己创作的余地。2！怎样引导孩子把自己的画画得更丰富启发谈话自由画画看图说话看图写话年龄越小的儿童。画画总是一边想一一边画？所以教师则应进行启发谈话！具体在什么时间、什么地方。哪些人，做什么、怎么做。结果怎么样的顺序来引导导学生的想象力！通过儿童自己描绘和教师启发谈谈话的这种形式!转换成生动形象的绘画语言。儿童一边听！脑子里一边像放电影一样出现一幅幅画面！慢慢地在头脑中形成形象、只有他们的头脑中中有了东西、才能画出东西，否则画画6843的盲目性会更大、切记谈话谈的越具体画面画的越丰富、根据教师的谈话开始自由9678的画画。一般情况下。儿童在完成自己作品的过程中表现为两种情形：一种是有些孩子经教师引导他们是愿意接受教师提出的建议的，并且进一步丰富自己的画面、另一种不是不愿意接受老师的意见。而是由于年龄所至，能力所不能为的，这是人的生理心理个性差异等因素造成的！但这样的孩子毕竟是少数的！在大人看来0621是不完整的画面？但孩子不是这样看！所以对于这样8293的儿童,教师师万万不应强求？这样会挫伤他们们的绘画积极性、应顺其自然！肯定他们的优点、给他8561一定的时间，耐心的等待着下一次慢慢的提高，心理学家认为：一个人需要根据形象和文字两者进行思考才能充分发展整个身6645心系统!不要单纯地学画画。应同语言表达和书书写能力相结合！通过语言表5871达和文字描写！进一步补充完善想象0080的不足!促进语言表达和书写绘画画同步发展,小一点儿童因因识字少,书写能力差的原因，这样就要求能够用简单的语言按老师开始启发谈话时的顺序、进行看图说话练习口头9863表达能力,对年龄稍大一点的。应要求他们不但能够画，还应用语言说出来、写出来，运用用这样的方法、能够不断强化画面的的丰富性!促进说、画、写、同步发展、这样1500做的目的是通过语言的启发唤起知觉中以往的记忆，产生联想！再引发深7691入的想象，在绘画的同时更有效地促进文化课的学习！提高学2202生的全面素质？作为教师，要经常告诉学生：一个有趣动听的故事！就是一幅美丽的图画、同样样一幅美丽的图画、就是一个动听听的故事、培养儿儿童逐步学会善于用语言表达一幅画面的能力。教师应常常用形象化的语言8986进行描述,来刺激学生！如：红红的脸蛋大大的眼睛。一边演示一边来启发学生的思维、提供一幅有趣的创作作品让学生看图图把图中的故事情节讲出来，根据这幅画的启发自己再创作一幅相关的画，同一个主题，用不同的构图表现方法重新新组织画面的练习、强强调构图知识，辅导儿童画教师应经常进行这样的训练、一画多题！一画多变。一画多想！一画多说、4904以上这些灵活多变的方法，都能有效地启发儿童的想象力和创造力、3，欣赏优秀少儿绘画作品激发儿童的创作欲望以提供图片，画册、观看展览等多种形式式激发儿童的创作欲望！在绘画过程中我们应经常提供适合儿童欣赏的作品，当作品画出来后，教师在原有的认知基础上，提供一些些素材是必要的、尤其是画画相近的主题、目的是看看看别人是怎样想的、又是怎样安排画面的、画面上9127还需要添画哪些东西。人物动态，形象、表情、色彩运用。所表现的绘画技巧及使用的工具、从中受到启发！使自己的画4179面画的更丰富!4。加一点减一点的目的是：加一点使画面面更加丰富。这5637样加强主要的形象。使画面主题更加突出，1532如果他只画出了人？你应问他还有别人吗！他们都在干什么！加上一个人怎么样，减一点是有些不必要的东西建议他把它减掉怎么样。5！户外写生收集素材为创作打下良好好基础儿童喜欢户外写生。进行户外活动可和户外写生结合起来，既满足儿童游戏欲望又培养了学生绘画兴趣！老师和家长要经常利用节假日双双休日组织儿童去户外写生？孩子和小伙伴们在一起一定有很多有趣的故事、经常到户外去写生对提高学生敏锐的观察能力有帮助，在写生的过程中培养学生在大自然中感受美、发现美，表现美！创造美！不论是熟悉2329的家人。还是身身边的日用品,风景。各种交通工具、那一草一木，一砖一石都是我们可画的对象、都会唤起他们对大自自然的热爱!那晴朗的天空，绿绿的草地，盛开的鲜花！都能陶冶情操。这对于人一生的成长都是十分有益的！通过写生还可以提高学生表现事物的造型能力、不断地在大脑中积累绘画创作素材，增强记忆能力、一次活动7574户外写生策划好与坏很重要、可通过夏令营的形式进行。出发路上观察、参加当地的民族活动、看日出，参加傍晚的篝火晚会、参加牧场各4950种其他活动。写生，写日记、然后回来展示作品！6！变换各种绘画工具和教学内容提高儿童的绘画兴趣儿童的心理特点是注意力时间短。好奇心强。尤其是对新鲜事物更感兴趣，所以应根据这些特点变换各种绘画工具和教学内容来吸引学生的注意力、尝试使用不同的工具激发儿童的绘画兴趣！例如：油画棒！各种笔（签字笔！油性笔、荧光笔。金银笔！贺卡笔、珠光笔，水彩笔！彩色铅笔、铅笔、钢笔等）国画工具！版画工具、各种纸张（有色，无色，光滑。粗糙、卡纸、宣纸）还可以借1146助其他材料，这些工具即可单独使用，也可以相互配合到一起使用！在课程内容的安排上不要总是单一的绘画！可根据教学计划安安排室内课？例如：书法课。线描课，手工课！版画课，色彩课，摄影课，电脑绘画课。等穿插进行！还可根据季季节的变化适当安排一些室外课，来调节美术教学，7、怎样评价学生的绘画作品怎样评评价学生的绘画作品应通过几个方面来评价讨论！自评互评相结合！在讨论时！先问你自己觉得满意吗、同学的3717眼光怎样看，老师怎样看，建2119议你怎样画会更好些。通过这几几个方面来引导。成人应该认识到:儿童和成人对周围世界的理解是不一样的！各有自己的眼光、有了这些认识再看儿童画评价儿儿童画就不难了！最重要的是不能以儿童童画的干净与否！比例适当与否、涂色均匀与否为标准！更不要以像与不像为标准！要以鼓励为主，儿童画就应该像9584儿童画!表现的主题就就是儿童真实。稚拙、6820天真的心灵世界、8、要允许儿童画错对学生作品的评价不论是家长还是老师都要特别慎重的。总原则是以鼓励为主肯定成绩的大前提下！用不伤害学生的语言婉转地提出不足使学学生愿意主动地去接受、画错了常常换纸，这是每每位教师在辅导经常遇到的。有时几分钟内就把一张画画完了，最后画了了一本图画本也没完成一张画，常常听到学生说：“老师我画错了”这时老师师万万不能采取训斥的态度!应应该说：“不要紧？既然画错了那你就3296‘将错就错’吧,把画面变一变看一看会是什么样子！”“建议你这样画怎么样，”“试一试你这样画会更好”这样说的目的是增强学生的信心！使他们不会老是想换纸、不管画的的好坏都会认真的把它完成，通过这样样的长期训练!让他们养成把一件事从头到尾做完的良好习惯！从小培养他们的应变能力。9！鼓励学生的几几种方法经常设立一些奖项来鼓励学生的进步!增加他们的绘画兴趣。。
画廊、画室起名
意树画廊（艺术的谐音！对于培训班而言就是：有意愿学画画！就要树立恒心心的意思？对于书画！十字绣的装裱就就是希望客人有恒心去画？去绣！然后常常来装裱的含义、）。
儿童画取名
相相依相偎，
便利店起名
便利店应该遵循便利店的特点来起名,方便,快捷,实惠,这是便利店应该具备的必不可少的特点吧,相信楼主比我懂得更多吧、 1:速客 2:乐家家 3:搏丽(“薄利”、取后者的谐音) 4:百斯特(best，取英文单词最好的谐音,希望你的商品和服务都是最好的) 5:源圆缘(财“源”滚滚,“圆”你当时希望能够借助便利店而获得利益的想法,顾客去你的便利店买东西这可是上天在冥冥之中跟你的“缘分” 6:“2012”:(也借电影给自己刚刚开业的便利店做宣传,当然这跟刚开始的主题不是很符合,为了追求个性吗!) 7.惠家（贴近千家万户的生活 给他们最优惠的服务） 求采纳为满意回答、！
风水堂画室收费怎样
风水堂每年联考平均分好象有85以上。都是无基础学很很短时间的？说实话是很不错的！ 去年好象还录取了个清华美院的。这个是整整个宁波几年才出一个的。 不过是很严格/规矩很重，老师太严格，有时候乱骂的！想混混的建议是别去，
起名，高分起名
朱姓起名。宜用双字！名字寓意倾注于第三字！并使第三字音音节响亮!以避免姓氏引起谐音异义、 举例： 朱起尘 朱起图 朱起通（此三名属木属火！旺上加旺） 朱起硕 朱起境 朱起评（此三名属木属土、土木互荣） 朱笑天 朱天章 朱屹航（此三名时尚大气、音节响亮）。
二十四节气：小寒的儿童画
立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始， 雨水：降雨开始。雨量渐增， 惊蛰：蛰是藏的意思,惊蛰是指春雷乍动。惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物， 春分：分是平分的意思！春分表示昼夜平分！ 清明明：天气晴朗、草木繁茂、 谷雨：雨生百谷，雨量充足而及时！谷类作物能茁壮成长、 立夏：夏季的开始， 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：：麦类等有芒作物成熟？ 夏至：炎热的夏天来临！ 小暑：暑是炎热的意思！小暑就是气候开始始炎热。 大署：一年中最热的时候， 立秋：秋季的开始、 处暑5935：处是终止、躲藏的意思，处暑是表示5356炎热的暑天结束、 白露：：天气转凉、露凝而白。 秋分：昼夜平分。 寒露露：露水以寒、将要结冰。 霜降：天气渐冷。开始有霜、 立冬：冬季的开始、 小雪：开5835始下雪! 大大雪：降雪量增多!地面可能积雪！ 冬至：寒冷的冬天来临。 小寒：气候开始寒冷、 大寒：一年中6351最冷的时候。 24节气歌： 春雨惊春清清谷天， 夏满芒至暑相连、 秋处露秋秋寒霜降、 冬雪雪冬小大寒， ，
梦到自己上战场打仗，然后又梦到自己在画室画画（我本身就是美术专业）…… 5分
容易受到外界环境的影响、今8598天需要宁静的休息？才能恢复身心的舒适！待在家中、或者和几个好朋友到清静的休养场所。是比较好的选择呢。，
起名！！！！！！！！
（1） 杨璐吉 “杨璐吉”之 天格→14 人格→31 地格→24 总格→37 外格→7 外格： 精力旺盛，头脑明敏。排除万难。必获成功、（吉） (和谐度) 天格： 忍得苦难！必有后福、是成是败，惟靠坚毅。（半吉） (与命运关系不大) 地格： 锦绣前程。需靠自立、多用智谋。能奏大功，（吉） (前运36岁以前) 人格： 此数大吉，名利双收。渐进向上！大业成就、（吉） (主运及中运37-48岁) 总格： 逢凶化吉、吉人天象，以德取众！必成大功、（吉） (后运49岁以后) （2） 杨惠璎 （3） 杨婉灵 “杨紫灵”之 天格→14 人格→24 地格→35 总格→48 外格→25 天格： 忍得苦难、必有后福、是成是败，惟靠坚毅、（凶） (与命运关系不大) 人格： 锦绣前程！需靠自立、多用智谋！能奏大功！（吉） (主运及中运37-48岁) 外格： 天时地利！只欠人和，讲信修睦！即可成功，（吉） (和谐度) 地格： 处事严谨。进退保守、学智兼备，成就非凡，（吉） (前运36岁以前) 总格： 美花丰富。鹤立鸡群。名利俱全。繁荣富贵。（吉） (后运49岁以后)！
开画室办公桌上怎么摆件 风水
办公桌风水摆件办公桌两头的用品品不能都摆放得高过于头、使使用者不能够伸展出头。这是大忌！必须有高低进行配制，具体来说。男性用者，左手青龙位宜高宜动。右手白虎位宜低静，而重要的有能量通过的物品如电话！传真机，电灯等均应放置左方、才较为有利！如是女性用者，则应加强右方白虎位，重要的物物品可放置于右方？办公桌摆放大象，金蟾、貔貅。财神。麒麟摆件是不错的选择。龙有利于升职旺贵人对于工薪阶阶层或者在机关单位工作的人而言！在公司或单位里最忌8876讳的莫过于小人当道！背后放箭、使其其难以升迁!功亏一篑，由于龙可以化解小人是非！旺贵人运势！因此对于在单位工作特别是公职人员尤其重要。可将其摆放在办公桌的青龙方，如果摆放龙与官印结合合而成的“神龙宝印”！其效8741果是最佳的！因为龙印乃古代帝王权威象征。可大大加3303强个人权威、龙最好面对海或河。如房屋前是有河流的！是最佳摆放对象。不过要注意的是！若是污水或阴沟。则免了。这样会起反作用、对生生肖属狗的人为不利,因为狗与与龙相冲、所以属狗的人不建议摆放龙！摆放龙龙饰物的数目,适宜一条。两条或九条，不过、若是有九条龙的图画。则其中央应该会2502有一条龙作为主角，否则便会变成群龙无首的混乱局面、招惹口舌是非。造成家宅不宁。树化玉具有镇宅佑财的灵性树化5993玉是由远古的树木形成的。“材”通通“财”,因其具有镇宅佑财的灵性、历代达官官贵人喜欢把它放在家里的书桌上、或是庭院里以保佑自家能够平安！升官发财、办办公室风水树化玉是老总办公室的首选装饰物、它不仅美观，让3281人看起来非常的显档次、而且从从我国传统阴阳五行学说来看、木化石原来是树、树属木、木化石成玉，玉为石，属土，木克土。树是要克土的，反过来。树化玉中又含有许多金属元素，属金，金又能克木、办公室风水树化化玉这是一对始终相克的天然冤家。但由于它们的互相包容！相互结合。才创造出玉器木化石这个天地精灵。办公室风水树化玉所以很多成功人士都喜欢选用树化玉来装饰自己的办公室。保佑自己能够升官发财、大象旺事业官职政府公务人员供奉大象可减轻压力！增持业绩，利于晋升！特别是背上坐着猴子的大象，3031称为挂象封侯、旺事业及官运效果极佳。注意要将大象摆放在驿马位，职位迁升、大象的鼻子可吸水象征可把外面的财吸进来。故摆放在公司门门口或办公室门口都有招财作用、其中背驮金蟾的4454大象谓之“向上发财”，因为万象更新的“象”、谐音“祥”。和“相”！古人云：“太平有象”。寓意“吉祥如意”。居家者屋内奉奉置此吉祥物、可使家庭充满祥和之气、企业办公室供奉此物人和财旺、势如泰山。政府公务人员供供奉大象可减轻压力、增持业绩。利于晋升。特别是背上坐着猴子的大象、称为挂象封侯，旺事业及官运运效果极佳,办公9704桌物品摆放风水挂饰改善人缘很多人会在办公室里摆放一些吉祥物！一一则增加美观，二则改善人缘。提升气场！也有不少女孩喜欢在办公桌摆放毛绒玩具！卡通玩具、放一些可爱小人或者别的一些小动物，很多女孩喜欢在办公桌摆放9406毛绒玩具。卡通玩具。放一些可爱小人或者别的一些小动物。专家认为！如果它们造型精美生动、寓意意富贵吉祥!让我们在疲劳时看看它们、醒神清脑！有的物件还有防防辐射的作用。有效的调节室内温度、对我们的身心健康是百利无一害的，绿植养颜又养眼在办公室，如果公司比较注重绿化，身旁自然有一些些绿色植物,一般来说，最好是大叶的植物物比较好。如果公司允许办工桌上也7361可以放一些小盆景。当眼睛疲劳时时看看!一来缓解眼疲劳。二来可以释8662放部分工作压力!但是有一点要注意，如果周边没有其他绿色植物配合！最好不要单独放仙人掌一类的针刺类植物！办公室养绿绿萝是不错的选择其生长旺盛养护非常简单。绿油油的大叶子对美化和净化办公环境也很好。绿萝只需要泡在水中就可以了！可以用一只漂亮的杯子泡上几只、过些天就会长长。你能感2236觉到到它的生长？很有生机！一般而言。在办公室摆放大型万年青之类的盆栽、非常具有欣欣向荣的气氛，盆栽要以常绿植物为宜、如万年青、九重葛等，万一有枯叶就要立即剪除！养植物就不可任由枯萎！春天到来之时，水养富贵竹类是既美观又价廉物美。且开开运效果不错,当办公室里出现这些绿色植物的时候、你会立刻发现心情舒爽4099了很多！在电脑前长时间的工作后！将目光投向绿萝。万年青之类的植物上、很快也会让自己的眼睛得到最充分的休息。可谓是养颜又养眼，一举两得、物物件铜马上封候摆件马上封猴,为催官催贵0151的上佳风水用具!图案为一一匹骏马上骑着一只猴！猴与侯两字谐音！寓比立即升腾之意。布此风水用具可摧官贵，也可令自己如愿以偿的掌握权职。坐上发号司令的位置、多适用于于行政管理人员。公务员！用于馈赠在政府机关工作或者在公司部门担任职务的朋友及客户、助对7590方风生水起！仕途顺遂，招贵得权。官运亨通。可在个人本命或流年驿马位摆放，可促进早日获得驿马星动，加官进爵。最好是办公室。因为马上封候系事业类风水水吉祥宝器!因此请来安放在办公室中最好（办公桌。书架！办公公桌抽屉内均可，但绝绝不能沾脏东西。而且摆放的地方宜保持干净整洁）。若办公室不便1318安放的话!安放在家中亦会有效果，安在家中宜安放在宅宅主人最常做决策或者呆得最久的房间？比如书房、铜龙龟塔学子学童可将文昌塔安放在床头或书桌，成人可放在的卧室和办公室的写字台上、特别是在工作中如果不顺，受到小人排挤或上司不喜的情况下！择吉日、在办公桌上放一只龙龟。则会得到贵人相帮和上司的赏识，工作上会很顺利！除了在公司摆4657放之外？同时在家里客厅里也摆放一只，可以相得益彰！发6532挥更大的作用!将塔放在在人丁当旺之星可生贵子!旺贵气。尤利文职！文昌塔旺文启智利学业提起文昌塔！大家可能都不陌生！文昌的作用，顾名思义，就是旺文启智利学业，中华图腾腾神兽龙龟有吉祥帝座的寓意，亦是中国四大吉祥神兽之首，其外型身似龟。头似龙！称碑座兽，因因为龙龟好负重？寓意能为人挡灾煞减祸害！有镇宅兴家家的作用,福泽2141庇佑众生？开光黄铜马踏飞燕驿马代表升迁、贸易，业务发展，以及转业！移民等诸事，尤其从事贸易。流通业的朋友！房地产租售业务，保险从业者！或公家机关。大企业的主管！居家或办公室风水中的驿马位布局、更是不可忽略的头等大事！马踏飞燕风水马可摆设在在驿马位!马头朝向外面。个人风水的驿马位！请参考下表、或或安置在流年驿马位亦可!我们可配合本命或太岁驿马位来安放 、助长事业运及财运功效。办公室风水禁忌与破解办公桌忌摆放在角落办公桌摆放在角落也就是是办公桌摆放在8937两面墙之间，背坐角落、影响运气、建议正坐，办公桌忌背对门如果你的办公桌靠近门摆放！人背门而坐、背后无靠，会受到杂杂气冲击？建议选一张有有靠背的椅子来坐、可以使背后有靠、还能阻断杂气的冲击。办公公桌忌座位后有窗或玻璃幕墙窗口是气息进出之地！直接将脑袋置于窗窗口迎接煞气？当9720然是大凶了？如果后有玻璃幕墙，容易产生恐惧没有安全感。办公桌忌右侧对门除正门外！办公桌右侧对着大门风水不利，大大门进进出出的，会干扰工作，降低工作效率！还6300会影响身体健康,办公室摆设风水电话请放左文件摆右边所谓左青龙。右白虎，而虎怕吵！因此办公桌的左边可以放置经常使用会发出声响的物品。像是手机、电话，喇叭、传真机等。平常在喝的放饮料或水杯摆左边。也可活络3730工作运势，而办公桌的右右边则可以摆放比较少移动的物件！像是文件、资料夹，电脑桌面设定美景电脑开机代表一天工作开始！因此电脑萤幕选择什麽样式的桌面很重要，建议电脑桌面可以设定为风景图片，不要选择冬天天枯木或萧瑟冷寒的景象,最好是绿意盎然！充满无限希望的景致、象徵前景无限！当我们眼前充充满一片美景。就有一股达成愿望的灵动力、也具有提醒激励的功效！桌面不摆放垃圾桶垃圾桶因垃圾集中。所以带有污浊之气！最好不要放在办办公桌上或太显眼的地方，比较适合放在办公桌下方隐隐蔽处，另外垃圾桶的颜色不要选择太过鲜艳或繁复的花色、以柔和的颜色来调和气场！善用方位摆饰办公桌上的西北方，是贵人方，可摆放盆栽招贵人！办公桌西南方是桃花位！可摆放花饰或是花形状的的物品增进人员！办公3879桌上的东南方是财位、可摆放6或8枚钱币提升财运、办公桌上的东北方是文昌位，可摆放书籍！笔筒增加灵感！活络思绪，办公室座位摆放风水座位不距门太近座位安置在门边办公效率较差。办公室内。职位越高要离大门越远，普通职6027员也应该相同、依照职位高低作相当的调整配置，争取将座位移到后部。座位不冲9861门路办公桌冲到门或路、影响身体健康！容易有意外灾害！工作及升迁都会有很大的障碍，提醒您您办公桌的正！侧侧面最好不是走道！这样的的室内路冲也会有不良影响!座位1560后面也应该无走道！桌后有人走动、会心神不宁。影响工作作效率，办公桌后不靠窗窗办公室有窗子。既可以采光！通风！又可以欣赏美景、但办公桌的摆放要考虑到与窗的关系、办公桌的左边宜有窗！这样可以一边欣赏美景、一边工作、又可以有充足的光线。利于工作效率的提高。提醒您办公桌的背后后不宜有窗、因为窗外的光从背后照射，得到的是背光。背光有碍碍视力!而且背窗窗而坐、没有得到坚实屏障的依托。6555不坐靠走道的窗边窗是办公室的又一个进气口？会纳入生气或煞气，但是窗外有行人走道的窗。不但会纳入入来来往往的杂气，还会有行人的脚步声！喧哗声、以及其它的噪音一类的声煞、干扰自己的工作。如果需要研究公司的机密，自然会担心行一些闲杂之人窥视。在这种靠近窗口的办公桌上工作会安不下心来做事的，因此写字台要尽量离窗户稍远一些！远离窗口的距离、令过道之人看不清楚办公桌亡的文件、同5895时也要利用窗帘？经常用窗帘遮住窗口！避免窗外来回晃动的人影响工作思维、窗外不能冲大楼的墙角如果在窗外正好能够看见其他大楼尖锐的墙角。向自自己冲射过来！这就是所谓的角煞、则无形中会受到煞气的干扰，造成能量的流失、座位不逢切角座位不可被不对称的走道及座1987位切到,如果坐在这个地方办公，会比较不顺利，同事之间也容易发生摩擦与误会。座位不正对着主管主管象征着权威、员工在面对主管或老板的时候。情绪往往会处在比较紧张的状态，如果长期与主管对桌桌而坐。一定无法集中精神！而且容易与人有口角冲突。而且面对主管房门的位置，最容易成为裁员的首当其冲者，座位前方最好无人如座位前方也有人面对面！就没有自己的隐私空间。不仅会造成彼此的视觉冲突！还会因分散注意力而影响工作、遇到这种情况，最好的解决办法是两人之间用5185盆栽或文件隔开。出入的动线没有阻碍物座位的出入口代表对外的联络通道，如果出入线摆太多大型物品！走路常常要左躲右闪的。会导致工作交接和人际关系不顺利！座位旁不不设水龙头有水流出来的地方!就会影影响气场、因为水本身能聚气。也能5282扰乱磁场，长期期坐在水龙头旁边的人、会有神经系统统失调或运势反复的现象!最好是避开。！
