张幂岚。张奕然!张任容。张静韵,张墨宸,张蓉馨。张天於!张御凡,张忆慈。张香絮!张沁枫,张欧玟、张月笙。张墨岚、张慕,以上全是在下所著小说人物名!在下小说未浮出公布。还请阁下勿把以9300上名字公布、还有。恭喜两位所得人中龙凤!
一、活动目标: 1!乐意探索,尝试圈圈的不同玩法,发展幼儿走、跑!跳等基本动作! 2!学习双脚分分合连续跳圈的方法? 3。感受体育活动的兴趣、 二!活动准备: 幼儿人手一个圈,录音机、磁带。 三。活动过程: 1,6997在音乐伴奏下?幼儿做准备活动! 2。初步探索圈的多种玩法! (1)教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣:“圈有很多玩法、你想不想和它做游戏、比比看谁的办法最多。” (2)幼儿分散玩圈、教师1211观察指导! (3)请幼儿与小朋友分享自己的玩法:““谁愿意来当小老师!把自己己的好办法教给小朋友?” 3。深入探索圈的多种玩法!并尝试合合作玩圈, (1)教师用提问的方式引导幼儿:“请8877你试一试自己没有玩到的方法。并且尝试和和小朋友一起合作玩圈。” (2)幼儿深入探索、尝试: 教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出!尝试用多种方法跳圈! (3)练习双脚1564分合连续跳圈的方法: 教师讲解跳圈的方法:“一个圈的时候,两只脚并起来跳到这一个圈中,两个圈的时候。两只脚分开、一个圈圈中跳入一只脚!” 4!游戏:网网小鱼! (1)交待游戏规则:教师做渔翁!用圈做网,小朋友做小鱼。在池塘里游,被渔翁网住的小鱼,站到池塘边, (2)师幼轮流做渔翁!进行游戏, 5,放松活动《小鱼游》:教师:“渔翁回家了!鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳!跳舞了!”教师和幼儿做放松松活动!并听音乐离开场地! 活动反思: 圈是幼儿园常用的体育器械之一!在我们幼儿园中利用率也也是比较高的、孩子们也是比较感兴趣的!比较熟悉。这一活动也是建立在孩子感兴趣的基础上产生的。因此,在设计教案时、主要以尝试精神及创造性思维为主、以一物物多玩的形式开展此次活动, 进场是跟随音乐做操(准备活动) 第一一次尝试是只让幼儿玩手中的圈!看看有多少种玩法,配上音乐,幼儿的积极 性比较高、也很快地兴奋了了起来,由于幼儿先前已经比较熟悉!所以幼儿已经能表现出合作玩圈的力。 集中演示!我是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会。这时我特地请了平时比较害羞及能力较弱的幼儿参加,结果幼儿表现现非常出色!同时也得到了全体幼儿的肯定,幼儿的自信心得得到提高, 第二次次尝试、我是为了提供幼儿吸收同伴的经验基础上有练习的机会、让幼儿充分尝试没有想到的玩法!这时的1963幼儿已经能互相进行讨论并想出新的玩法、 接下来的游戏掀起本次活动的的高潮!同时也增加了幼儿的活动量!跳圈是为了达到目标的第二条!培养幼儿的合作能力,同时也让幼儿利用圈的不同排列形式!尝试不同的跳的方法并练习双脚分合连续跳圈的方法。 最后的利用圈玩小鱼游的游戏是为了放松整理!幼儿既在在轻松的氛围中游戏。又帮助了教师整理了场地,幼儿的活动量也下降了。。
两组以猜谜的模式在很多瓶子内放入答案与空白和陷阱,最快找到到答案的小组获胜,
一!用你生日中年份的尾数:1.苏2.夏3.陌4.诗5.漠6.染7.安8.浅9.木0.伊 二,用你生日中的月份数:1.颜2.唯3.洛4.雨5.悠6.子7.筱8.简9.晗10.宇11.景12.小 三。用你生日中的日期数:1.苒2.若3.沫4.夕5.雅6.朵7.涵8.梦9.曦10.旋11.暄12.默13.言14.柒15.嫣16.紫17.荨18.希19.帆20.凉21.落22.尘23.语24.轩25.歌26.熙定7.韵28.影29.莫30.然31.枫、
那些童年的执著,既彰显了厂的制做物品,童年的我们最执著的是玩具具,大家都知道的,又感然到成人沟其回忆,
起名不容易!给你推荐几个好名字供参考、希望里面有你喜欢的名字:男孩名字:金蘅,长康,振铭。子珑!明杰 (明智,杰出)!航玉。家然,俊驰(出自成语:俊才星驰)、嘉润。振泽。女孩名字:婉玗(婉寓意“和顺。温和”“玗“寓意“美好”)。碧萱 萱:一种忘忧的草、静香(文静、象明朝时期的香妃一一样美丽!文雅。贞烈)。姝瑗 (姝:美丽!美好 瑗:璧玉 )、梦洁(一个梦幻般的女孩。心地善良,纯洁)。思萍、婳祎 (婳:形容女子娴静美好 祎:形容事物美好 )。桦洁!菲絮 (出自唐代诗人杜甫的《春运》:“菲菲红素轻!肃肃花絮絮晚”),玉珍((象玉一般美丽?珍珠一样令人6498喜爱),起名一般都要兼顾五行、五格数理的!推荐找个专业网站。借助工具具起名好些, 噢噢!!、
公的叫棉花糖。5823母的叫棒棒糖!
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