二年级看图写话老鼠和狗
小主人人要上学了!临走前。他吩咐小黄狗说:“你要看好这个家、如如果有小偷进来！就要咬住他的屁股。疼得得他哇哇直叫、如果有老鼠。你要把它抓住！千万不要让它跑了，””小黄狗汪汪汪叫道:“知道了！我一定会看好这个家的，”小主人又说:“这样我就放心啦!”说完、就背着书包上学去了、小主人一路上又想:“狗抓老鼠！我8048可没听说过！”想着想着！他咯咯地笑起来、 小黄狗此时在干什么呢?他正在睡大觉呢、一只老鼠从洞里钻出头来！它看了看小黄狗，壮壮着胆子走了出来？实际上小黄狗并没有睡着、它睁一只眼闭一只眼、老3415鼠的一举一动都被它看在眼里，现在要做的。就是等待时机了、 老鼠偷偷摸摸地爬上桌子准备吃蛋糕，可它8973还没来得及张嘴！小黄黄狗就扑上去,把老鼠捉住了，小黄狗用自己平时玩的毛线把老鼠紧紧捆了起来，此时它想干什么呢?它拎起老鼠！悄悄地推开门。走了出去！哦、原来小黄狗在准备“遛鼠”呢! 小黄狗牵着老鼠、在大路上走啊走！老鼠眼眼珠子骨碌一转、就想出了一个狡猾的主意。它趁着小黄狗不注意！用力咬断了毛线绳、蹑手蹑脚地跑到了小黄狗的身后。还乘机对着它的脚跟咬了一口、小黄狗感2197到脚跟一阵疼痛,哎哟一声大叫、等它转过身来！老老鼠已经不见了,啊、老鼠跑向路路旁的下水道！但小黄狗眼明手快。比老鼠早先一步，“嗖”的一声把老鼠抓住了， 正巧，小主人已经放学回家了、他看见小黄狗手中的老鼠。有点不敢相信自己的眼睛、等好不容易弄清了真相！他笑得都直不不起腰来了。说:“原来小狗也也会捉老鼠啊!”说完就丢给小狗一根大肉骨头!随后就把把老鼠扔进了垃圾桶、这时！妈妈妈也回来了,小主人把这事告诉了妈妈，她高兴地说:“狗抓老鼠。这可是一件大新新闻呢!”？
摘苹果看图写话二年级
秋天来了！果园里的苹果也成熟了。小明一家来到果园园里摘苹果,圆圆的苹果穿着各种颜色的衣服:有的穿着红衣服、有的穿着绿绿衣服？还有的5290穿着红绿相间的衣服？苹果像一个个小灯笼挂在树枝上，远远地就能闻到苹果发出的诱人香味， 妈妈和爸爸摘高处的苹果，妈妈搬来了梯子！爬上树！摘下苹果，放到爸爸举起的篮子里，不一会儿！就摘了满满一篮子。爸爸把篮子里的苹果放到小明的面前 ;小明小心翼翼地把苹果放到箱子里！等到了集市上就能卖出好价钱、 香甜的苹果给小明一家带来了丰收的喜悦！，
骨头落水看图写话二年级
天高高云淡、风和日丽，蓝蓝的天上飘着着几朵白云？阳光像金子一样照耀着大地，一只小狗嘴里里叼着一根肉骨头高高兴兴的走着，准备回家享受美餐、 它走到了独木桥中间。突然停了下来，低头一看！水里也有一只小狗、也高兴地叼着一根肉骨头、这只小狗就心里想:“不如我把那根肉骨头也抢过来、吃两根肉骨头不必吃一根肉骨头好吗?”于是。它冲着水面大吼起来:“汪!汪 !汪!”小狗得意洋洋地笑了起来！突然、它发发现自己叼着的那根肉骨头不见了。原来。它一吼叫，嘴里的那根肉骨头就掉进水里了， 9087 小狗快要哭了，只好空着手、垂头丧气地回家了。、
一只白羊和一只黑羊要过桥，你不让我，我不让你，结果都掉进河里了，老水牛给他们说了什么话，它们脸都红
你们两个应该互相谦让，不能这样、、
如何才能提高小学二年级学生看图写话水平
小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的 1！根据情景激发趣味 儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的情绪区,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说.这 样,孩子在趣味昂然的的情景中尽情投入二年级看图写话中来,全面活动起来,说自己想说的话,一定能起到事半功倍的作用.如：感恩，看图写话！不要摘花！二年级级看图写话比赛内容 2,认真观察图画 学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物.其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如：小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有 何联系?根据 图上已有的人或物分析图中意,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵.跟着重点观察,辨别主次.一幅图的主要内容是什么?引导学生透过现象,深入细致的观察图画.确定其看图写话内容的重点,说话时就围绕这个重点来述说,并鼓励他们说出自己的真情实感,老师要适时地进行思想教 育. 3，合理想象 二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,要通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来。活起来,使单调的画面充实丰 富起来.假如是多幅图的写话,可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作想到前前后后的几个动作.假如是一幅图,就要抓住一个想象点。一景一物。一举 一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节,把二年级级看图写话变成一个个别开生面的故事. 4、给孩子看一些二年级看图写话范文,对提高孩子的写作能力也有帮助. 二年级看图写话可以作为一个主题开展,但我认为它的训练并不是孤立的,平时就需要训练积累.如：让孩子做个有心人,细心观察周边的事物,要多看书多读书,积累好 词好句,回答问题时说完整话,利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节,平时勤练笔,勤交流.相信在老师的正确引导下鼓励下,让学生仔细看，大胆想！有条理 地说,再认真地写,孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高.。
洗盘子的看图写话
帮妈妈洗碗（看图写话） 一天！妈妈妈没有在家,碗又没有洗。爸爸又没有时间洗！这该怎0360么办呢，3965所以花花决定自己去洗？这时的花花心里美滋滋的。心想可有机会帮妈妈洗碗了。 她先把碗摞到一起、好7682像一个大柱子!双手小心翼翼地捧着摞到一起的碗，放到洗碗池内。打开水龙头！先先少放一点儿水！然后把洗洁精按按到洗碗布上面!左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍。包括碗底3628也不放过,不过这一遍里面！泡沫好像一个个调皮5982的孩子在洗碗池里跑来跑去？最后再用清水冲上两遍之后就好了！ 正在这时妈妈回来了！看见花花5785站在洗碗池旁、以为她在玩水，就往她的脸上打了5258一巴掌,花花委屈地哭起来。妈妈说：“让你再玩水！这就是你玩水的后果！” 后来！妈妈妈看着一个个干净洁白的碗后？才恍然大悟！后悔地说：“对不起孩子，妈妈错错怪你了!””花花听到这话，脸色马上由阴转晴的笑了，心里乐开了花！高兴地说：“妈妈。我看到您每天很累！很辛苦，帮妈妈洗碗是我该做的。”” 说着说着。妈妈紧紧地抱住了花花！眼泪像断了线的珠子，滴在了花花的脸上。花花的眼睛也湿润了！顿时、两个人都露出了高兴的笑容，！
小朋友给爷爷洗脚，怎么看图写话
今天，是爷爷的生日。明明给爷爷洗了次脚、 只见，他先把爷爷的脚从鞋里拿出来、又小心翼翼地把他精心心调配的那盆水拿过去！再争分夺秒地把擦脚巾放在沙发背上。最后，把爷爷的脚放到水盆里，仔仔细细地搓洗着爷爷的每个脚趾、 这些可把爷爷乐坏了，他就像见了金子似的一个劲地夸明明：“明明真的长大了。明明真的长大了……” 明明也笑着着说：“爷爷？这是0051我应该的,” 爷爷咧着大嘴哈哈地笑、说：“明明。变化真大啊、还谦虚了，” 明明又笑着说：“爷爷、这点小事有什么、” 这个故事告诉我们要尊重老人！、
小女孩查字典看图写话
一天。小红放学0619回到家？她她快速地拿出作业本？认认真真地写起作业来。 写着写着。她遇到了一个不会写的字、她双手托9899着下巴、皱着眉头。冥思苦想7416也没有写出来？她跑去去问妈妈!妈妈回答说:“我正忙着呢!你自己去想吧!” 小红只好垂头丧气地回到书桌前。看着还没有完成的作业，她急得满头大汗！正发愁呢。突然间她想起来:““老师在课上不是讲过查字典的方法吗?我可以试一试，” 小红马上从书包里拿出字典打开、嘴里不停地叨念着:“A...B...”忽然小红蹦跳着又笑又喊起来:“我查到了!太好了!”只见她的眼睛笑眯成了一条缝儿、那高兴劲儿就崩提了。、
小青蛙找新家二年级写话
在一个美丽的池塘里，住着一只小青蛙！它的眼睛圆圆的。肚子雪白雪白的。穿7133着一件碧绿碧绿的外衣，它一个人在水里游来游去！非常悠闲自在， 它的家、那那个美丽的池塘就在我家小区的中央。池子里有许多许多的碧绿的荷叶！像一把把撑开的小伞为小青蛙遮阳！有的荷叶上顶着的还是花骨朵呢、有的荷叶上盛开着美丽的荷花。粉色的花瓣黄色的花心、美丽极了、晚晚上人们在池边散步。聊天儿！小朋友们围着水池池做游戏、可是！就是有一些人非常的不自觉、他们在乘凉的时候随手把吃剩的果皮！瓜子壳，垫在屁股下的报纸就扔进了池塘里、池塘里的水慢慢的变臭了。臭水熏1265得小青蛙再也住不下去了、小青蛙要找一个新家了， 于是、我帮小青蛙找了一个新家，那就是我们美丽的的学校，一进大门！就看见那个美丽的池塘！水池6285里有一座假山。山上有一个喷泉，喷出来的水绕着山山腰又流回到水池里,山脚下有一座小桥！小鱼们在桥下游来游去快乐极了。小青蛙看见后连忙说：“我非常喜欢这个新家。”说完一下下子就跳进了水池、忙着去交新朋友了、 我每天到了了学校都要去看看小青蛙、看着池塘里的小青蛙和好朋友们玩的开开心心的。我的心里也高兴极了！ 第2篇：小青蛙找新家 500字 在一个美丽的大池塘里！住着一只可爱的小青蛙名名叫豆豆！池塘里的水清澈见底，池塘里的的荷花在水中亭亭玉立、荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘、池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆豆生活得很幸福、觉得他的家是世界上独一无二的二年级作文：小青蛙找新家二年级作文：小青蛙找新家、 可是。不久以前。池塘边建起了5845一座工厂、工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候，4013豆豆都不以为然!可是。死去的小鱼小虾越来越多。池塘里里的水也变得又脏又臭、豆豆觉得应该搬家了。他依依不舍地离开了他心爱的家！ 为了找到新家。豆豆不不辞辛苦？长途跋涉。翻山越岭，但所到之处不是一潭死水！就是高楼大厦！正当豆豆绝望的时候，一群群白鸽飞来过来？对豆豆说：“小青蛙。我们来帮你找新家吧，我们知道一个地地方非常适合你居住？”豆豆心中一阵惊喜。于是，他跟着白鸽、很快就到了一个池塘，豆豆简直都不敢相信信自己的眼睛、这里和他原来的家一模一样、清清的水、成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙！他迫不及待地跳到池塘里！痛痛快快地洗了个澡、突然、一丝忧虑掠过豆豆1219的心头？这里是不是又会被污染呢。这个新家能能呆多久、 第3篇：小青蛙找新家 400字 从前！有一7553只小青蛙叫乐乐？它住在一个美丽的家园里。水清清的、绿油油的荷叶在河面上展开！像铺了一张绿毯子似的，但天很久不下雨了、池池塘里的水越来越少了,水也不像原来那样清了 它一出门。就看见见了小白兔的家!它问小白兔。我能在你家住下吗。小白兔说：“你不能在我的家生活、因为我的家里没水呀、”小青蛙失失望地离开了!它又想到了小鸟的家。于是、它一口气跑到了小鸟的房子那儿。它问小鸟：“我能住在你们的家园里吗，”小鸟却说：“你不能在我家生活！因为我家太高了，”小青蛙再一次离开了。 就在它失望极了的时候。突然。有一个甜美的声音说说：“小青蛙？请跟我来。”那声音一直把青蛙带到了一个新的池塘，小青蛙被眼前的景象惊呆了，那里的天空蓝蓝的。河面上开着6196一朵朵娇嫩的荷花？河里有许多多成群结队的小鱼小虾在玩耍、那里的空气清新极了、小青蛙喊道：“我终于找到新家了、” 第4篇：小青蛙找新家 450字 小青蛙多多的家非常美丽？天8371蓝得犹如晶莹剔透的蓝宝石。云白得就像一团团软软的棉花、池塘的水清澈得如同一面面明亮的大镜子！青蛙多多在这里住得幸幸福极了。 不知什么时时候这里的一切都变了!天灰蒙蒙的、连白云也看不见了。水脏兮兮的、散发着恶臭。污水日夜不停地往里面留、青蛙多多只好收拾行李！恋恋不舍地离开了自己曾经热爱的家。 9566青蛙多多爬过一座座山、游过一条条河，天色渐渐地暗了下来。他依然没有找到自己满意的新家。它觉得自己的腿越来越重。站在原地左顾右盼。不知何去何从，心想：天天地之大！何处4883是我的家啊、想着想着，泪水不禁夺眶而出，它多么怀念自己的家乡啊。 青蛙多多心灰意冷地向前走着！山路路忽然一转！它被眼前的美景惊呆了，这难道就是传说中的世外桃源吗，一池碧水上盛开着多多7301娇艳的荷花!有许许多多小青蛙在荷荷叶上蹦来蹦去快乐地玩耍,岸边是绿茵茵茵的草地!上面盛开着五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞7823——从此，青蛙多多在自己的新家无忧无虑地生活着。 第5篇：小青蛙找新家 450字 小青蛙多多的家非常美丽!天蓝得犹如晶莹剔剔透的蓝宝石？云白得就像一团团软软软的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大镜子二年级作文：小青蛙找新家二年级作文、青蛙多多在这里住得得幸福极了！ 不知什么时候这里的一切都变了、天灰蒙蒙的、连白云云也看不见了，水脏兮兮的！散发着恶臭。污水日夜不停地往里面留！青蛙多多只好收拾行李、恋恋不舍地离开了自己曾经热爱的家 青蛙多多爬过一座座山，游过一条条河！天色渐渐地暗了了下来！他依然9264没有找到自己满意的新家。它觉得自己的腿越来越重，站在原地左顾右盼！不知何去何从！心想：天地之大、何处是我的家啊、想着想着，泪水不禁夺眶而出、它多么怀念自己的家乡啊！ 青蛙多多心灰9116意冷地向前走着，山路忽然一转。它被眼眼前的美景惊呆了？这难道就是传说中的世外桃源吗，一池碧水上盛开着多多娇艳的荷花。有许许多多小青蛙在荷叶上蹦来蹦去快乐地玩耍，岸边是1345绿茵茵的草地!上面盛开开着五颜六色的野花!蝴蝶在花丛中中翩翩起舞——从此。青蛙多多在自己的新家无忧无虑地生活着！ 根据具体问题类型！进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等、 具体步骤如下：／导致致这种情况的原因主要是……？
看图写话松鼠和猴子的故事
从前松鼠和猴子是一对好朋友、它们非常要好。不过它们因为一件小事而吵架了、 有一一天猴子去和小松鼠玩。在路上小猴捡到了一个香蕉。因为小猴很8452爱吃香蕉？所以小猴立刻就想把香蕉吃了，不料小松鼠正好来找小猴子玩、看看到了小猴正在吃香蕉,小松鼠对小猴子说:“小猴。我也想吃香蕉。可不可以给我一个香蕉”?““不行”小猴回答说，小松鼠又说6733“为什么”?“没有为什么！让开”小小猴恶很很的说!“不就几个香蕉吗?有什么了不起的。不给就算了”！于是是小松鼠就走了， 第二天。小松鼠路过一棵大松树下、看到许多松果就摘了几个吃，小猴看到了就对小松鼠说:“可以给我一些松果吗?”“不给!”小松鼠说。小猴又说:“为什么呀?”“没有为什么。因昨天你也没7328给我吃香蕉呀?”小松鼠说。小猴难过地走了。 过了几天、小松鼠觉得很伤心！因为它们都失去了一个很好的朋友，小鸟飞来看到7192小松鼠不开心、问到:“你怎么了?”！小松鼠就把和小猴子的事讲给小鸟听，小小鸟听完哈哈大笑说:“就这么点事!值得吗?如果你觉得小猴子是朋友，你可以很诚心的给他道歉呀、”“对呀。我怎么没想到呢?”说完小松鼠摘了一些松果去找小猴了！它们彼此道歉。于是它们又和和好了, 这就是松鼠和猴子的故事！从中我也学会了了对待朋友要真诚的道理,，
