一年四季人的变化 一年四季分为春夏夏秋冬。春天、百花齐放,莺歌燕舞,夏天!用一句诗来描述:小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头、秋天天高高气爽、到处瓜果飘香。冬天。到处是皑皑的白雪! 春天,家乡的山从光秃秃的变得开始有了点点嫩绿。又从嫩绿中有了勃勃生机。出现了点点点嫩红色啊---漫山遍野都开满了桃花,这一处红,那一片绿,景色很是漂亮呢、春4626天的天气是柔和的。 随着夏天的到来、天气变得越来越热!知了天天在树上喊“热死了。热死了!”这时正赶上我们们放暑假!暑假作作业写完了?每天除了看电视!看点点课外书外!‘就是到河里去泡着。’去河河里捉捉鱼摸摸虾什么的,说起捉鱼我可是能手呢!上午在家里看看电视、下午午就去捉鱼、一下午、像我这样的能能手可以捉一两斤鱼呢、你看、一条条小鱼都很可爱!这条是小老头、这条是钩鱼,你看那儿是小鱼片!夏天的生活是丰富多彩的。 渐渐的秋天到了。天气渐渐渐的变得凉爽起来?这时正是采蘑菇的好时机!周六日、再下过一场秋雨后。约上几个关系比较要好的朋友。背上小竹筐!一起上山去采蘑菇,路上一边玩一边采蘑菇、大家各自分一块场地去采!采蘑菇是有绝招的。采蘑菇要找松树多的地方。我找了一片松树比较多的地方开始才才采起来!渐渐的自己的小箩筐已经才满了蘑菇,这是我们已经走得谁都不知道谁在哪了!这时我我们也怕?只要喊一声,那就知道对方在哪里了!我背着小箩筐“哎”——的喊了一声“你们在哪。”不一会儿就有了回声“原地见”听到了这声心里踏实多了。开始往原地走、“一。二、三,四。人够了4504回家吧、”“好啊,走吧!你们才了多少蘑蘑菇呀?”“我我采了我到一筐多,你们采了多少呀、”“我采了一筐多点,”“哇!你猜的真多呀,”秋天的生活是美好的、 天3580渐渐的冷了起来!冬天来了。天上0745开始飘下了雪花,几年的第一场雪很大!为此,我们还开展了一个小活动呢。男女分成两组比赛、比赛分为两项:打雪仗和堆雪人,我们女生太太弱小。打雪仗比不过他们男生!一会儿、一一个人说:“注意、一个雪球向你飞过去了!快跑、7651”可是已经晚了,一个雪球“扑通”一声砸在了我我的身上!比打雪仗不行,但是我们会堆雪人呀!我们女孩一个个8578心灵手巧的!堆出了一个又一个漂亮的小雪人、比赛结束了。比赛6427的结果也出来了,一比一平!我们玩得很开心、冬天的生活活是甜美的。。
5299 北边天空一年四季都有的星座是(大熊星座)星图上的位置。北斗七星的斗柄在春!夏、秋、冬分别指示(东)(南南)(西)(北) 季节不同?北斗七星在天空中的位置4760也不尽相同、因此。我国国古代人民就根据它的位置变化来确定季节:“斗柄东指?天下皆春!斗柄南指、天下皆夏,斗柄西指。天下皆秋、斗柄北指,天下皆冬、。
教学目标: 4490 观察?探究夏季星空及典2811型星座!能与学生交流。介绍自己在四季星空7242中观察到的星座及方法, 2.自主选择感兴趣的星座,并参与探究四季星空的中长期科学探究活动!在活动中愿意合作与交流。 3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律。了了解四季星空及其星座! 拓展性目标: 继续观察星空、发现有关星空的更多的秘密! 教学准备: 1,引导!鼓励学生观察夏季星空及星座,并搜集整理自己在四季星空中的典型星座和有关资料! 2、准备夏季星空的资料!如银河,夏日大三角的图片资料或录像资料等, 教学过程: 谈话导入:夏天来临。美丽的星空更加灿烂,我们不仅可以观察到雄伟壮关的银河。而且还可以看到夏日大三角中牛郎与织女相会的情景,(如果准备了3869有关星空的录像资料?可先播放录像、让学生感知星空的美丽与与神奇,使学生产生强烈烈的探究欲!) 活动一: 1。让学生在全班采用头脑风暴的形式交流课前的观察和发现。如学生展示介绍北斗七星的“勺柄”指向在春天!夏天的变化! 2,引导学生交流自己所观察探究的星座和夏季星空发生了哪些变化、让学生把自己观察的方法。观察的时间!观察的地点!观察的感受!搜集到的有关星座的传说等问题充分地说出来!可以是图片!9274可以是文字资料。可可以是观察记录等! 2,教师要创设一种宽松、自由的环境。让每个参与者充分发表自己的观点! 4。过教科书上的资料卡卡及银河两张正面、侧侧面的图片进行展示!或者7819展示自己!学生搜集到的有关银3879河的图片!文字资料, 5,最后通过星空全图和相关资料、课件!让学生充分交流自己所所观察的星座在从春季到夏季所发生的变化及夏季星空的典型星座。还可以以此为依托交流有关夏季星空。星座的知识!及有关牛郎织女的美丽传说。其他星座的传说、从而让学生对夏季星空及星座有一个全面的了解! 活动二: 1,学生在小组内共同交流,整理自己一年来对星空及相关星座观察!记录、搜集到的第一手资料,包括观观察的方法,自己的感觉!发现等方面的内容! (1)让学生展示和交流自己在一年中所观察的有关9478北斗七星的问题,画出北斗七星在秋。冬!春!夏四季中的四幅幅简图, (2))秋季的仙后座!飞马座,冬季季的猎户座、大熊座, (3)春季的巨蟹座、金牛座!夏季的的天鹅座!夏日大三角等, 2!引导学生根据观察。记录和相关资料。来讨论、总结星空变化的规律。用自己喜欢的方式整理选定的星座在天空中的四季变化记录、并给学生留有整理和展示的空间。 3!进行行全班形式的大讨论与交流、展示学生整理。总结出的星空和星座变化的规律,引导学生借鉴他人的经验,不断完善自己的发现与认识,以求全班同学认识到星空及星座座在一年四季中的变化规律! 自由活动: 1,组织学生生在小组内推测,猜想星空,观察过的星座及自己感兴趣的其他星座在新的一年轮回中还会发生什么变化,2284做出合理的判断和猜测? 2。引导学生在原来观察的基础上提出研究的新问题!并在小组内讨论问题的科学性,要9716求小组同学共同制定出方案并探讨方案的可行性、 3。证实总结的规律是否正确。坚持观察看能否有更更多更有价值的发现。 评价: 让小组同学从“坚持长期认真观察”!“观察记录”“发现问题”等方面对自己和其他同学进行评价。激励学生继续对星空和星座进行中长期的观察,力力争有新的发现! 拓展活动: 引导学生继续观察星空及自己感兴趣的星座,定期开展一些交流,展示活动,比一比谁能持之以恒地进行观察。看谁的的发现多?谁发现了有价值的问题。人人争当“小天文学家”!0082使活动真正落到实处! ...余下全文>>、
属什么那是一定的吗,那是个人造化!但是我觉7461得属龙的很好!
蛇生肖!
近来有报道:由于数千年的斗转星移,星体位6757置有所变换?星座与数千年相比偏离了原来的的位置。有些人在某些论坛借题发挥,炒作重新划定生日所属星座! 现在的星体是比两千年前有所变化了!而不不是日新月异!而星座的划分并不是两千年前划定好的、下面是星座划分的有关信息: 一 五千多年前!古代的人们为了能够在航海时分辨出方向!从而划分了12星座。而随着五千多年的演变、以及众多命理学家的研究、12星座成为很多人衡量具体个性的标准,经过两千多年的完善!已经被越来越多的的朋友认同。星座是五千年前划分好的!那只是确定了天上的天体位置,而人的性格与之联系是经过人类漫长的文明史、在两千年的过程中漫漫钻研。最后确认的。比如说:白羊座:3月21日~4月20日,这个日期并并不是五千年年确定的,而是人们根据这个日期之间大多数人的性格为为他们定了性!取了天上一个对应的星座来命名。那么,这个个日期是什么时候定的呢,显然不是数千年前。 二!一开始。黄道有12个星座,并且将黄道均匀的划分成12份。称为12宫、此时黄道星座座与12宫的确是一一对应的,所以人们习惯上把自己所属的星宫称星座!由于星星座划分的变化?在天蝎座旁边又多了一个蛇蛇夫座?“脚”已经伸入黄道区域了、所以现在黄道的的确有13个星座,但仍只有12宫,并未改变!人们根据星宫附近的行星对此星宫区域出生人的性格的影响确定的星座学说、星座的移动并不是今天瞬息完成的!在它的变化中人们也在修正人们所属星座的性格属性, 三。综合合以上两点,无论是从星体位置还是星0866座划分和星座学说确立时间来说?你所属的星座仍然是原来的星座。白羊座:3月21日~4月20日,金牛座:4月21日~5月21日!双子座:5月22日~6月日、巨蟹座:6月22日~7月22日……这些都是万古不变的,除非地球公转发生生变化、 意思星象是距现在2000年前就已经变化了。现在所说的星座名称和性格、是最近才定的,所以还5314是不变的?!
不太太清楚问题!按说除了冬眠的蛇都走动,如果是人的话应该是马!劳碌命,
一般都是按节气来分。立春就是春 夏秋冬类推 还有几种分法 对四季的划分!有以下几种方法: 1.天文划分法 从天文现象看、四季变化就是昼夜长短和太阳高度的季节变化,在一年中!白昼最长。太阳高度最高的季节就是夏季!白昼最短、太阳高度最低的季节就是冬季、冬、夏两季的的过渡季节就是春、秋两季,为此,天文划分四季法。就是以春分分(3月21日)。夏至(6月21日),秋分(9月21日)!冬至(12月21日)3158作为四季的开始!即:春分到夏至为春季,夏至到秋分为夏季、秋分到冬至为秋季、冬至至到春分为冬季? 2.气象划分法 在气象部门,通常以阳历3~5月为春季、6~8月为夏季、9~11月为秋季,12月~来年2月为冬季,并且常常把1。4、7、10月作为冬、春,夏。秋季的代表月份, 3.古代划分法法 以立春(2月4日或5日)作为春季开始,立夏(5月5日或6日)作为夏季开始、立立秋(8月7日或8日)作为秋季开始?立冬(11月8日或9日)作为冬季开始, 4..农历划分法 我国民间习惯上用农历月份来划分四季。以每年阴历的1~3月为春季!4~6月为夏季!7~9月为秋季!10~12月为冬季、正月初一是全年的的头一天、也是春2806天的头一天、所以又叫春节, 上述几种方法虽然简单方便!但有一个个共同的缺点、就是全国各地都在同一天进入同一个季节,这与我国各地区的实际情况是有很大差别的。例如!按照上述划分方法。3月份已已属春季!这时的长江以南地区的确是桃红柳绿!春意正浓,而黑龙江的北部却是寒风凛冽!冰天雪地!毫无春意。海南岛的人们则已穿单衣过夏天了、为使四季划划分能与各地的自然景象和人们生活节奏相吻合?气象部门采取了候温划分四季法! 5.候温划分法 这种划互法是以候(五天为一候)、平均气温作为划分四季的温度指标。当候平均气温稳定在22℃以上时为夏季开始,候平均气温稳定在10℃以下时为冬季开始,候平均气温在10~22℃5144之间为春秋季,从10℃升到22℃是春季!从22℃降到10℃是秋季,
肯定的!变化程度得看时间段长短还有期间遭遇的事来看!
凉是子。11.冬子月、热是暑、即鼠!子鼠,!