水瓶的直觉是不是很准
未必吧光看星座难道就没有很迟钝的人了、不可能吧，
直觉还是很准的
不排9851除一些人看人看事有独到的眼光。 但是一般直觉都是50%准确，比如说我直觉路边一个人是坏人、但是没想到他拾金不昧！那么我我的直觉不准了！这个时候我5895就自动忽略了我的这次只觉得使用、但是比如一次直觉告诉我这个饼干不好吃。然后果然是这样，那6535么我就认为是直觉起效果了、这是大脑的潜意识过滤信息， 当然，这是理论的。不同的人，直觉9693会有不同!应0834为经验不同!有些直觉属于第六感、科学无法解释！
直觉和第六感一样吗？
不一样。直4752觉是潜意识预判、而第六感是潜意识跟据以往经验判断、。
女人的直觉真的很准吗？
很准的、心灵感应最敏感、。
人的直觉准确率多大？
直觉思维是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式，直觉思维具有迅迅捷性。直接性。本能意识等等特征。直觉作为一种心理现象贯穿于日常生活之中，也贯穿于科学研究究之中！ 对直觉的理解有广义和狭义之分：广义上的直觉觉是指包括直接的认知？情感和意志活动在内的一种心理现象，也就是说，它不仅是一个认知过程、认知方式！还是一种情感和意志的活动。而狭义上的直觉是指人类的一种基本的思维方式！当把直觉作为一种认知过程和思维方式时。便称之为直觉思维！ 狭义上的直8526觉或直觉思维!就是人脑对于突然出现在面前的事物、新现象、新问题及其关系的一种迅速识别，敏锐而深入洞察。直接的本质理解和综合合的整体判断、简言之，直觉就是直接的觉察， 与分析思维比较、直觉思维具有以以下六个方面的特征： 1,直接性。即主体不通过一步步的分析过程而直接获得对事物的整体认识！这是直觉思维最基本和最显著的特征。 2，快速性、指思维的结果产生得很迅速！这种快速性以致思维者对所进行行的过程无法作出逻辑的解释！ 3。跳跃性、在认知过程中。分析思维是以常规的方式按步骤骤展现的，而直觉思维一旦出现、便摆摆脱了原先常规的束缚,从而而产生认知过程的急速飞跃和渐进性的中断！ 4！个体性。它与思维者的知识经验和思维品质相联系。表现出直觉的个体特征。 5，坚信感。主体以直觉方式得出结论时！理智清楚！意识明确、这使直觉有别于冲动性行为！主体对直觉结果的正确性或真理性具有本能的信念（但这并不意味着取消进一步分析加工和实验验证的必要性）、 6。或然性。非逻辑思维8124是非必然的，有可能正确、也可能错误！表现出直觉思维的局限性。 直觉思维与分析思维相比虽然有着明显的区别和不同、但二者的的发生和形成并不矛盾,在一定程度上！直觉思维就是分析思维的凝结或简缩、从表面上看、直觉思维过程中没有思维的“间接性”！但实际上，直觉思维正体现着由干“概括化””“简缩化”“语言化”或“内化”的作用,高度集中地“同化”或“知识迁移”0401的结果、 另外还需说明的是、在心理学上分析思维即指逻辑思维、因而直觉思维与分析思维相对、也就是与逻辑思维相对、实际上、形象思维也有常规性和直接性之分！当作者在进行人物！情节节等描写的时候，所进行的思维就是有步骤地进行形象的分析和综合的过程，它是属于常规性的、而当作者在审美观察中捕捉形象时。往往又是直直接性的、所以。我们们这里所说的！
考试中的选择题用直觉去做，靠谱吗？
要回答这个似乎非常简单：把定理。公式都记住，勤思好问！多做几道题，不就行了， 事实上并非如此。比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来！可就9701是不会用、有的同学不6992重视知识、方法的产生过程。死记结论、生搬硬套，有的同学眼高手低、“想”和“说”都没问题、一到“写”和“算”！就漏洞百出，错误连篇、有的同学懒懒得做题！觉觉得做题太辛苦？太枯燥、负担太重！也有的同学题做了了不少！辅导书也看了不少！成绩就是上上不去，还还有的同学复习不得力,学一段，丢一段。 究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态态度暧昧。说不清楚是进取还是退缩！是坚持还是放弃！是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇、投入学习的精力也非非常有限？思维通常也是被动的！浅层的和粗放的、学习成绩也总是徘徊不前。反之。有的同学学习目的明确，学习动力强劲。他们拥有坚韧不拔的意志，刻苦钻研的精神和自主学习习的意识、他们总是想方设法法解决学习中遇到的困难!主动向同学，老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法。被动地跟着老老师走!上课记笔记，下课写作业、机械应付、效果平平、有的同学今天试这种方法，明天试那种方法，“病急乱投医”。8526从不认真领会学习方法的实质！更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节。养成良好的学习习惯、更多的同学对学习方法存在片片面的！甚至是错误的理解、比如。什么叫“会了”。是“听懂了了”还是“能写了”。或者是“会会讲了”！这种带有评价性1776的体验、对不同的学生来说、差异是非常大的！这种差异影0134响着学生的学习行为及其效果！ 由此可见、正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石，这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践。下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学， 一，数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的的黄金时期！初中代数的主要内容都和运算有关！如有理数的运算、整式的运算，因式分解、分式的运算！根式的运算和解方程，初中运算能力不过关、会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面、运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品品质上说？运算能力差的同学5412往往粗枝大叶,不求甚解！眼高手低。从而阻碍了数学思维的进一步发展、从学生试卷的自我分析上看。会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误。并且是一些极其简单的小运算。如71-19=68！（3+3）2=81等，错误虽小、但决不可等闲视之！决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因、帮助学生认真分析运算出错的具体原因。是提高学生运算能力的有效手段之一！在面对复杂运算的的时候！常常要注意以下两点： ①情绪稳定。算理明确！过程合理。速度均匀、结果准确。 ②要自信！争取一1613次做对！慢一点！想清楚再写！少心算！少跳步！草稿纸上也要要写清楚、 二。数学基础知识识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解， 按照建构主义的观点。理解就是用自己的话去解释事物的意义、同一个个数学概念,在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的，所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程！是一种创造性的““劳动”。 理解的标准是“准确”！“简单”和“全面”！“准确”就是要抓住事物的本质、“简单”就是深入浅出，言简意赅！“全面”则是“既见树木！又见森林”！不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述、二是知识的引申及其蕴涵的数学思想想方法和数学思维方法， ★什么是记忆！ 一般地说！记忆是个体对其经验......余下全文>>、
天蠍座的人直觉是不是超灵
我感觉挺灵的！特别是在关键时候、、！如果果是平时玩玩闹闹时，那自觉超级不灵 、
女人的直觉到底有多强?
首先，女性的生活空间比较狭窄、同男人相比、女人的活动范围受到一6144定限制！她们每天的生活比比较简单、不像男人那样需要在记事本2220上详细记录许多复杂的事情。因此，她们可以对某一件事情集中起注意力，并且，可可以将这件事情同其他事情联系起来!她们会进行断续的接近的类似的比较和思考，在这方面她们是十分敏锐的！她们记住某人穿某件衣服，系某条领带的时候！总是会显得和颜悦色、某人到某日的某时！就去打电话等等、这些细小的现象，1102都成为她们丰富联想的素材。 其次、必须指出的是！女人的这种种直觉，3128实际上并不是那么灵验。人的脑海中！每天都会涌起成百上千个念头。就如同风吹水面会泛起道道涟漪漪一样！其中约大部分都都将被忘掉!只有个别的！忘却能力出现障碍的人、才会患上一种杂念恐怖证，直觉也是一样！本来是有的时候灵！有的时5278候不灵？男人对二者都不介意、而女人却会牢牢地记住她的直觉非常灵敏的事情、因此，看上去、她们的直觉的命中率很高，男人对于灵感和直觉的神秘性！具有某种程度的敬畏、而有时又不太拿它当一回事，这大概恰到好处吧、 这种情况！即使是未婚的女子也是如此！例如：有一一位未婚的女子。她有一个经常去看电影的男朋友。某日对她说：9427 “这个星期日。不能跟你一起去了，我学生时代的的一位朋友要来看我,” 3130 对方听到这话,心中不禁闪现一个念头：奇怪呀！这个人大概要去相对象吧、。 到了星期一、她发现男朋友新理理了发，于是，心里一动。更加确信：：没错！他是去了、于是，当他向她打招呼时。她可能表现出爱理不理的样子。 这种直觉也未必百分之百准确，但。常常八九不离十，所以、女性常常说：“我的直觉特别灵，5547连我自己都不敢相信，上学的时候、我就常常猜到某一次英语课、老师会点我、某一次的郊游。会遇上下雨等等、”当她对某男子产生一丝恋慕之之情时！可能会想：“说不定我星期天上街送信的时候会碰上他，”这种祈望有的时时候竟然完全与事实相吻合，所以。她她们就更加相信自己的直觉！、
爱上了已婚男人，一开始很好，可后来他不会在主动联系你，你生气他也不会哄你，直觉告诉我他已经有了新欢
还是不要玩火！已婚的男人，偷腥尝鲜的毛病很多！他不是单身。不6685存在有了新欢，你是新欢、他老5456婆是旧爱？有家就会有责任，喜欢你本身就有道德的约束、家庭有责任、稍微有点良知。她就会放弃你！除非他他和她老婆已经无可救药了！不然被火烧伤的就是你，你是一个人！她媳妇有两个家庭、孩子，最终受伤的可能就是你，还是找个合适你的吧，拒绝暧昧、学会爱自己。保护自己、。
心理测试是内向，直觉，思考 判断，我该以后做什么工作
如果你相信这个 给你建议议是做设计师？6926工程师等 做一些有创造性同时需要知识的类型的工作？适合你。但是必须这个说法是可靠的、、
