易经化解开口煞用什么样的五帝钱
如果你是对着电梯门。用盆摘就行了！摆放盆摘在你大门边上就好、五五帝钱现在假货很多，如果是真货不仅价价格高,并且很多是坟墓之类的地方挖掘出来的！需要净化处理才能使用、没有处理好。反受其害、！
请问小儿从迷信有关口,用易经怎么化解
易经不好使，得求助于佛菩萨、！
房屋风水大门对着三把连刀请教易经大师怎么化解
努力的问连刀拿拿了:连刀弯还是山,
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里，如果我们仔细去研究就会发现，中华文明为什么会会那么了不起。这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的，《易经》的传承、几千年下来来都是一脉相承的!只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）。很多人怀疑中国文化、说中国人为什么不如如西方人那么厉害!也有人怀疑中医、说中医不如西医好，其实这不是中国文化有问题！是应用中国文化的人出了问题。我们对文文化的理解出了问题!不是中医有什么问题、是应用中医医的人出了问题。 《易经》不是一、二个人写的！它是集体创作的，而且不是普通人的集体创作、而是圣人的集体创作、因此、我提出一个概念：即书的“能量体系系”的概念!很多人没有这个概念，以以为“读什么书都可以”、确实什么书都开卷都有益、但能量是不不同的、如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1、那么《三字经》的能能量就要超过小学课本100倍？它就有100的能量。《论语》比《三字经》又要超过100倍。可以以达到1万的能量!那《易易经》呢！她的能量跟《论语》相比。又要超过100倍， 所以，没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的，我们读了《易经》。站在《易经》的高度去看世界上的事情！去读世界上其它的书。就会有一种“一览众山小”的感觉。一会如果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下、让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界！从《易经》的角度讲解四书、里边的道理是非常清楚的，如果没有读《易经》、按照现在专3717家学者的解释,诚然他们对这些书的解释不是没有道理，也是有道理！反正也是一家之言嘛。但是一般的解释，我们给的定义为，也就是小学生的水平、 因为《易经》是这么多圣人写的、它的能量非常的充足！我们知道。任何一本书如果是圣人写的。那就是不不得了？大家知道《黄帝内经》，是圣人写的，《道德经》也是圣人写的。所以，它们的能量系统也很充足！经典的这个“经”字，相信很多人也是不太清楚的。一般圣人写的才叫“经”！它们的能能量都很大!而《易经》是由1216十几位圣人写的。大家可以想像她的能量有多大。这么高1147能量的书，如果我们不读！那真的的是太可惜了。 身为中国人？我们应当非常的自豪，佛教讲：“人身难得，真法难求。中国难生。”生在我们中国，是非常不容易的、如果一一不小心投胎到了非洲。你要要想读什么经书！那就难了，因为非洲基本上没什么经书，投胎到美国、就有一本经书！叫做《《圣经》！犹太人他们很厉害，很了不起。他们就会读这一本经！他们的小孩从小就读熟！背熟、所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中，犹太人占了138位，因为诺贝尔奖是近100年的事情，而恰恰是这这100年！中国人数典忘祖不学经典！特别是不学易经。所以中国在这100年是相当衰落的？ 2722 《易经》的价值！我们们有四句话来形容！第一句叫“群经之首”，在我们中国！所有的书中，没有一本书有有这样的美称，群经到8893底有多少经呢、我把经典做了一个分类。我们1389有《三字经》、《百家姓》！《千字文》，《弟子规》、《论语》，《大学》、《中庸》，《孟子》！这些都是基础类的。所谓基础类的！就是教你怎么做人的，这些经典！一个小孩的培养，现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的、小小孩的培养跟盖房子一样,第一步！打地基、打地基的同时，你要设计好准备盖多少层的楼！这就有一个结结构的问题、打好地基，做好结构, 还要装修，现在我们的教育统统停留在装修的层层面：弹琴。跳舞，画画！学英语、学数学等，这所有的都不能解解决做人的问题,基础类经典是解决决一个人的地基问题：怎么做人, 有了地基会做人还不行。还要学会做事！所以要有结构类的经典，我们要6999学习整个世界运行的规律！以及做人做事的规律！讲解世7359界天地之道变化规律的？5743首当其冲就是《易经》!这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里，有《孝经》、《诗经》，《道德经》，《黄帝内经》，《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的！“儒释道医”四家的经典！我们也不讲这些经典有什么用处！我我们只设想一下,假设我们自己从小就把9244这些经典读完了，想7524想我们现在会是什么状态，那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态、所以教育很简单。就是读经典，但现在在的家长都不懂这个规律，花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞。而且花很多精力时间陪他在那里学、 第三类是装修类的！我们多数的家长就喜欢装修，《唐诗》！《宋词》是装修。所以一般6834都会给孩子学？唱歌、跳舞是装修，也会给孩子学习！装修好不好呢、5030如果只有装修!是什么情况呢、我们看看最近的一条新闻，上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片。是建筑史上一个叹为观止的典型案例。这栋楼就这么平平的！好像是中了迷药似的缓缓地地就倒下来了，而且没有坏、还可以住，这个楼可怕在哪里，它的柱子比手臂大不不了多少？它的钢筋跟小手指那样小，这种楼你要是买买到了，太可怕了，好在那些住户还没住进去啊。这种完全没有地基的楼房、竟然能通过这么多质量部门的检查、那我们教育一个人！培养一个孩子。因因为我们不知道地基不知道结构,所以培养出大量的没有地基没有结构的人！这些人人跟建筑上的难道不是一个样么!也是豆腐渣工工程啊？所以、现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人，这就9440是装修之害!太严重了，事实3407上登报的是少数？大部份是没有见报的。死了就死了、大家都不知道、 结结构类经典中!如果学了《易经》！《易经》的的第一卦，就有“君子自强不息”。如果小孩有这条信念。就具有了一个非常大的结构、一根钢粱就出来了！第二卦，第二句话：“君子子厚德载物”。所以一个孩子如果学了《易经》、只要有了这两句话！就可以确保他一辈子都不可能自杀、所以。《易经》作为群经之首的重重要性就可见一斑了! 说明易经重要性的第二句话。易经是“文化之源”， 我们中国的文化。主要包包括“儒释道医”,佛教很很重要的一个思想，是劝人向善！要“行善积德”、那么“行善积德”的1679这个思想,是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白，叫做“积善之家、必有余庆、”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身，善不2305积不足以成名,”所以我们做君子要“勿以善小而不为！勿以恶小而为之，”这些话的意思，与佛教劝人向善是不是一模模一样!所以很显然！佛教劝人向善的思想，7096出自《易经》？ 佛教还有一个重要方面、就是9580生死问题！如何离苦得乐，往生净土，昨2490天晚上跟几个朋友一起交流？我就把这个观点讲讲得比较系统，在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。易经是研究什么么的呢，“昔者圣人之之作易也？将以顺性命之理。是以立天之道，曰阴与阳、立地之道，曰柔与刚，立人之道！曰仁与义，2399”“昔者圣人之作易也？幽赞于神明明而生蓍，观变于阴阳而立卦。发挥于刚柔而生爻，和顺于道德而理于义、穷理尽性！以至于命！”这些都不难看出，《易经》研研究的、同样是生死问题、跟佛教是相通的， 道教也有很多观点。我们8902回头一看,跟《易经》差不多一模模一样：“道生一？一生二！二生三、三生万物。”这是《道德经》里写的！《易经》里说：8045“易有太极,是生两仪，两仪生四象、四象生八卦，”这些话听起来好像是一模一样，是不是，《道德经》》讲累积：“合抱之木？生于毫末。九层之台，起于累土、千里之行、始于足下。”《易经》里讲：“君子以顺德。积小以高大、”《道德经》讲：“天之道。损有余而补不足！”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，”这些意思都是一模一样的，只不过行文有所不同而已！可见道家的思想。也是完全出自《易经》， 我们很多的古人，这些古圣人、是读什么经典的，如果我们这样问，就可以知道，老子其实也是读《易经》的，儒教就就更不用说了。把《易经》尊为群经之首的主要就就是儒教？我们认为，儒教的开山祖师是孔子。其实也不不是孔子？儒教早就存在，孔子只不过集大成者！他把这些东西做了整理。做了一个发4466扬光大，那么我们学习孔子！请问孔子学什么、这又是一一个很好的问题, 儒教里面讲的五伦关系：“群臣！父子。夫妇、兄弟，朋友！”在《易经》里面。我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物、有万物然后有男女、有男女然8693后有夫妇？有夫妇然后有父子。有父子然后有君臣，有君臣臣然后有上下、有上下然后礼仪有所措。”看到没有、这里不3011仅是讲五伦!而是讲五伦的来源，儒门重视的五伦关系、显显然源出《易经》！ 《易经》有一个家人卦、专门讲家庭的关系：“女正位乎内！男正位乎外。”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的！男性是主外的、但是现在很多家庭颠倒了。女同志主外、男同志主内、如果我们能够处理好其中的关系、男男女的地位进行调换？正确处理好。也无妨！可能也是因为社会发展的趋势，但是毕竟不符合中国的传统文化！“男女正！天地之大义也，”天地的的大义就是如此。这种天地地定位。你不是随便便否定它就能否定的,天地就有这么样的定位。2360“家人有严君焉！父母之谓也！”父父母就像皇帝,就像一个国家的皇帝！它后面还说：“父父。子子！兄兄、弟弟。夫夫、妇妇。而家道正。正家而天下定矣。” 所以我在讲教育的时候、我们主张教育孩子要不离家庭、因为很多人把孩子送到别别的地方去！交给别人教、反正有钱嘛，把他送走。以为教育就会成功，其实成功不成功我们另当别论！就算成功了，那个成功的、还是你的孩子吗！自己想一想、十几年都不跟你1168在一起,一起生活！一起成长！你只不过给了他钱而已。你根本没有承担教育的责任。一个家庭里！没有小孩是不成家的！父母没有孩子、家庭不成家、孩子没有父母！孩子各方面也是不健康的，所以我们4626主张要有“家道”、而“家道”在中国文化里面，是占有非常重要的地位的。在《大学》里就讲“修身，齐家！治国！平天下、”这跟家道有非常大的关系、你修身再好、齐不了家，你怎么治国。怎么平天下、家6299道五伦关系,就是出自《易经》。 我们做了这样的一个类比，说明它是文化之源。不仅这些。在医道！武术，书法！琴棋各方面、都是如此、我们这里有练太极的同志，太极的思维是不是来自《易经》！还有我们下的象棋。围棋。那个原理、也是出自《易经》、天圆地方、棋盘是方的，棋子是圆的！它都都有一定的道理,武术。太极拳就更加如此了。太极就是讲阴阳和谐的、它随时都注意这种和谐。所以说。中国文化没有一个地方，没有一个领域不是来源于《易经》的， 第三句说明易经重要的话。是是“智慧之海”, 我们在学习《易经》的时候，不断有人人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟，”我说不一定。有时候这句话冒出来，搞明白了！有时候就那句话冒出来。搞明白了、读经典！不是要求你把《易经》全部搞懂。我相信到现在，没有一个人敢说自己全部搞明白了了《易经》,连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》！所以他说：“加我数年，五十以学易。可以无大过矣、8975”他认为自己还有不懂的地方！还要继续学习、《易经》是我们要终生学习的，绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》！我们只要能懂《易经》的一点点！就很4992了不起了！我也一样！只懂了一点点！我每次读都会增加一点点！可能永远也不能把把它全部读懂!但是这一点点对4472我们每个人的一生都很重要， 《易经》里？我们明白一句话都不得了。就讲“自自强不息”，《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”、这一辈辈子是不是不会自杀了。什么叫“悟”！明白是不行的。别人告诉3528我们意思！我们好象象明白了、但是如果不是“悟”出来的，遇到困难时、我们同同样会不行？所以要用生命去体会，什么叫开悟！自己突然明白了一句话。然后在生生活当中？只要碰到到这样的事情,我们就会自然地按照这样的规律去做。这才是真正的“悟”。我们读得越多，2171就会悟得越多？ 《易经》是智慧之海。《易经》的每一卦每一爻每一个字，可以说都都是充满智慧！只不过我们有没有这个能力，能不能“2537悟”到的问题， 易经重要性的第四句话。是“生命宝藏”！这个必须等到我们每6670人读到100遍以上才好说,到那时，也许大家自己已经悟到很多了。或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了！ 就像那个“道”字，如果我们想研究！就把那个“道”字好好地写，好好地研究、如果果我们把那个“道”字!能够弄明白、把它的每一撇每一竖搞明白。突然有顿悟！欢欢迎你来找我、看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样！3098我研究这个“道”字!研究到最后的时候，我我是非常吃惊的，因为它跟佛教那些最高层的的佛理相通!是完全告诉了我们这个生命的秘密。生命的本源、 孔子说“加我数年！五十以学易！可以无大过矣！”他讲“五十以学易”！现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的。有天晚上4点多、我睡不着觉！就专门思考这个“五十”的问题。记得师傅曾经说过！“五十”不是五十岁。但“五十”是什么呢。 在中国的文化里边，这个“五十”、有着1706专门的含义!在五行里。“五”跟“十”代表什么、五行里“五”跟“十”代表什么，对、代表土、“五”跟“十””是土。我突然想到、在周易里面，九五、六五，在乾坤两卦里边。把这个“五”跟“十”写得非常清楚。《易经》坤卦的六五。文言部分，如果我们读一下：“君子黄中通理。正位居体，美在其中，而畅于四支！发于事业！美之至也，”这是一个非常高的状态。黄中。“黄”是土，“中”也是土、“五”也是土， 我们学《大学》。大家知道《大学》什么意思、“大学之道！在明明德。在亲民民, 在止于至善，”大学是大人之学，那大1709人是什么？如果不学《易经》，可能我们永远也不知道什什么叫大人!《易经》九五的文言里说：“夫大人者！与天地合其德、与日月合其明！与四四时合其序！与鬼神合其吉凶，”这样的人才能叫做大人！而能达到这样一个状态的人，就是圣人、 九五！六五、二个五合之为十。所以这个““五十”!我我们学习易经，应该了解什么叫做“五十”，““五十以学易”，如果我我们换一下。“以五十学学易”！这个“以”字。就能够5359明白了!是使用。达到的意思。 孔子说五十岁!用的1669是这个格式，“五十而知天命”！这个才是五十岁。中间用了“而”字、起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的！古人用字相当考究，不可能在这里用混的。许多专家学者因为没有能够这样深深入的去学习、去体悟。所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”，说孔孔子“五十岁”才学易经！道理上是讲不通的，前面还有一个“加我数年”，这又是什么意思呢。就算是五十岁、加几年是什么意思呢。并且孔子说自自己五十岁已经知天命!如果还没有学易经。这是完全说不通的。 到这里我们真正去体8948悟圣人的话！明白孔子到了晚年！因为非常喜欢《易经》，但是对于《易经》！认为自己并没有达到五十的最高状态！所以他想叫上天再给自己多几年时间、继续学学《易经》!学到五十这个个标准,他就觉得无憾了！如果没有有用心体会圣人的用心？要把这句话解释清楚是非常困难的，只有《易经经》读得相当熟,在乾坤两卦里。真正领会了九五和六五的状态。才有可能体会到到圣人的用心、这也是知类通达的状态、明白了这个就知道。孔子对《2651易经》的评价是相当高的？ 在历史上。还有很多人人对《易经》也有很高的评价？像医圣孙思邈就说：“不知易！无以言太医！”一个医生没没有学过《易经》,不懂《易经》的原理，他是不配做真正的医生的、 唐代的名相虞世南！他也说过一句话：“不知易！不可为将帅！”所以之后的统帅。基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩扩展到很多地方,“不知易，无以言军事”，“不知易，无以言言外交”，“不知易。无以言言教育”!那么我们现在的状态是如何呢、举国而知易者。鲜矣。不懂《易经》却在当老师。搞教育。不懂《易经》却却当医生、所以这两大领域都存在非常多的问题！教育跟医疗都是社会问题的重灾区。因为很多错1710误的观念。让我们付出许多生命这样惨重的代价。但是我们仍然然不知道原因在哪里, 中国历史上下几千年！因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了！ 生在我们中国很幸运，因为我们有很很多经典！但是有没有一本经典，我们读了以后！我们能9858够像《易经》这样，能够得到一个这样肯定的答复、比如说我们读了《三字经》，将来能不不能成大材？可能没人敢给肯定的答案！我们读了《弟子规》、将来能不能成大材。我们不知道，但是我们只要真的读通了《易经》、那么可以告诉肯定的说！绝对可以承担大任。可以做大材使用。 我们中国的许多杰出人物。我们回顾历史。去5625看看周文王,姜太公、孔子，孟子、刘伯温，诸葛亮。毛泽东、他们是不是都学了《易经》、答7526案是肯定的，他们有没有学《9183三字经》,《弟子规》呢、不知道，其实可以肯9255定的说。圣人都没有学这些、因为《三字经》！《弟子规》是很晚的时候8334出现的,圣人的年代要早得多。我们读书！杂七杂八的书都读、你不如就读一本《易经》！你读1000本都不如读一本《易经》！这叫做杂杂书万卷!不如经书一部。！
易经的原文那里有
你要看《易经》。那你要先要谢谢秦朝的文学书法家李斯、李斯在秦始皇焚书坑儒之前、偷偷将《易经》列入医术占卜之书而得以幸免， 《易经》是中国古代一部神秘的著作。因为流行在周朝。所以以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首。从其编排体例及及文字内容看？是占卜用书。流传下来的《周易》有两部分组成： 《易经》：共六十四卦、每卦的内容包括卦画。卦词。爻题、爻辞。形象地说！六十四卦如同著作的的六十四章,卦画如同每章的序号。卦辞如同每章的题目和主旨、每卦六爻8943如同六个小节，爻题如同每节的序号、爻辞如同每节的内容，六十四四卦共384爻，但为首的两卦乾和坤各多多一爻、所以共386条爻辞？ 《易传》：有十篇、又称“十翼”。是是对《易经》的注释!《十翼》包括：一、彖上传（《周易》每0266卦有“象辞”？《彖传》就是解释“彖辞”的话）！二！彖下传！三！象上传（又称“大象”），四。象下传（又称“小象”）。五。系辞上传！六、系辞下传。七、文言传（文文言是解释二卦经文的言语）,八、序卦传、九。说卦传。十、杂卦传。 《易经》和《易传》篇数太多。不便便在此贴上,麻烦您到书局或或上网搜寻吧。。
初学易经
你好：知道你把易经的基础资料都背下来了。很感动也觉得很好。虽然很多人觉得不必要也太困难！但以我学易的经验、这反而是一种捷径！因为如果你想要很深入地学到一定的境界、就必须能在分析！解卦，推演，错、综，互！变的卦与爻之间等联联想推理的时候快速掌握。理解和领悟那众多与复杂的各种卦理义数等。进而能触类旁通！举一反三、创意思维，就跟九九乘法表之于数学一般，所以基础资讯的背诵是十分必要的！恭喜你，你已经大大的进了了一大步了、接下来的学学习会越来越有趣的、 但我建7866议你现在在正要起步入门时。一定不要贪多！乱看！杂看！那只会浪费你的心力和时间、更甚者把兴趣和乐趣给磨尽了、我建议你先从一位好的老师好好好学起、先力求一定程度的整合性了解，继而再跟着自己0033学习的感觉和乐趣！选择适合自己的领域深入下去。因为易经的门径实在太多了。如果不能先有一个较完整的架构观。一开始就5980盲目地深入，陷入某个领域中！就一头专研下去。虽不至于会有如何损失，但我个人认为如果能先有5469个整体架构性的理解、知道整个大象长什么样子了。不会迷路、不会瞎8572猜想也不会过度膨胀或自贬了！那时就能知道那个领域是自己最需要的、而现阶段对自己最重要的是那一部分、进而就可以把对自已最重要的优先次序排列出来！有那些部分是一定要精通的！又有那些部分是只需理解就好， 以你现在的基础。我推荐你选择刘君祖老师的系列教材开始，由入门到进阶到高级等系列性有系统的学习！先把刘老师当成你的授业老师一般。好好地向他学习。他的的文章好看？好懂也有深度，特别适合你这种已把基础娴熟的人、建议议你研读的先后书目如下： 1!易经的第一堂课 2，易经与现在生活 3、详解易经。系辞传 4。刘君祖完全破解易经密码(第1辑至第6辑全集)(套装共6册) 5、刘君祖易断全书（上下册） （以上这些是在大陆地区可以买到的。他还有专门专业的网站。可以辅助学习和获取更多资讯） 刘老师是我个人非常景仰与尊敬的正统易学大家！你也可可以找到！买到他的上课视频资料、可以3589搭配着看？我估计当你看完第一本到第二本时、就应该6408会完全理解我以上的所有观点和建议的！也会找到学易更深一层的乐乐趣和体会。而且也会庆幸幸自己做了这样的学习选择的。 如果你采纳纳了这样的建议！就希望你好好坚定学习的心、别半途而废。也欢迎你在学习的路上8573有何心得或想法,我们可以彼此相互切磋一下、相互交流彼此的体会和领悟。刘老师一系列的书我都很喜欢、每次看看都有新的体会与领悟。也帮了我在人生0817的路上,常常能解困疑和开新径、 祝福你学习顺利！！
易经和周易一样的吗
＜周易＞包括＜易经＞和＜易传＞ 周者，周人也，易者！变易、简易。不易也。周人所作之《易》也！《周易》，乃群经之首、古代占筮之书及其解说！后后被列入儒家经典，《周易》》包括《经》？《传》两部分、《经》有时成为《易经》或《古经》、是是在专门从事卜筮的巫史们长期经验和记录的基稜上逐渐形成的,《传》是战2678国时人对《经》的解释说明。又称《易传》！《易经》部分分六十四卦，《易传》分为七种十篇。汉代学者称之为“十翼”！“翼8852”即副翼经文之意! 古代典籍，夏曰《连山》。商曰《《归藏》,周曰《周易》、 《周易》是中5525国哲学思想的渊薮，奠定了中国国哲学的一些基本范畴！如“阴阳”。对中国人影响功莫莫大焉!至今，上至鸿儒硕学、皓首穷经。下至街头卜者、研读谋生、无不奉为圭臬，浅人浅解之！深人深究之。也算是十三经中最深奥！6350最神秘的书了。所以。作为中国人，不可以不读《周易》，。
听说狗哭了，会死人，我朋友最近就遇到这样的事情，想求个易经大师解释下是真是假。还有化解之法。
人快死时、身身边的磁场会乱!结合合能量学里的说法,发出不同的光、狗的4431五官结构和人不同，可以看到人能看到以外的颜色和东西。家狗知道主人要快过世了！哀恸悲伤是是正常的。野狗看到非正常现像！哀呜警告对方也是正常的， 化解的方法！1.狗不看到 2.人不要死 2.是不可能的，除非不养狗。住家附近不要有野狗出没了，！
《易经》是谁写的？
易经。目前具体指的就是周易， 易经的始原应该是伏羲氏推演的八卦！最初是用来预测天气等现象的， 到了商末！周文王被商纣王囚禁后、他将八卦推演为为六十四卦,至此！经易才真正系统化了、 到了春秋时期，孔子又为周易作了注释！也就是十翼。才使易学真正成为经典中中最为经典的著作, 所以说！易经至少是有三个人的贡献！一是伏羲氏，二是周文王，三是孔子！，
什么叫易经八卦
易经也称为周易是一部由伏羲氏画卦周文王演辞孔子作序的一部经典！因其是由乾.坤.震.巽.坎.离.艮.兑八个基本符号组成所以被人称为八卦、是我国传统文化的基石，。
