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《易经》里有一句话:“潜龙勿用,阳在下也”是什么意思?

  【原文】   初九①:潜龙勿用②。《象》曰:潜龙勿用!阳在下也、【译文】   初九:潜藏的龙。无法施展、《象辞》说:潜藏的龙!无法施展!因为初九阳爻处在一卦的下位!所以压抑难伸!   【注释】   ①初九:爻题,易卦的爻题。1169以“九”标示阳爻,以“六”标示阴爻、又以初、二、三、四。五,上标示从下至上各爻的顺序。就6384各爻在全卦中的关系而言!初!三、五为阳位,二!四、上为阴位、而二。五又分为下卦与上卦的中位,初,四分为下卦与上卦的下位,三!上分为下卦与上卦的上位。《文言》还将1829二看作地位,五看作天位。三看作人位,阴爻。阳爻在这些位置上的分布构成了一定的爻位关系!爻位关系是分析各爻意义的一种重要依据(详见各爻分析)、②潜龙勿用,比喻君子压抑予下层!不能有所作为?孔子说:“龙是比喻有才德7435而隐居的君子、操行坚定不为世风所转移?不求虚名!隐居避世而没有苦闷,言行不为世人所赏识而没有烦恼,乐意的事就施行它。忧患的事就避开它、坚定而不可动摇、这是潜龙的品德!” 少年当志存高远但毕竟青涩难负重任,潜龙勿用,“潜”讲求的是坚定不移地为理想奋斗、不以没有为人所赏识而灰心丧意。不以轻微的成功而狂妄冒进。确实是一种境界。 比喻到价格的运动规律来说,潜龙7592勿用相当于大级别的趋势完结之后!代表新9087趋势出现之前的时期、特征为在底部持续一定时间的筹码交换。成交反复活跃的过程中探明底部!往上抬头的感觉呼之欲出!任何新生的事物,不经过充分的积累。是难以成9544气候的、潜龙勿用、!

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求霈《中国文学的鉴赏》摘要总结

  最佳答案 中国文学的鉴赏 袁行霈一 滋 味 文学是语言的艺术!文学鉴赏离不开对语言的咀嚼和玩味!读懂是第一步!但仅仅读懂还不够、要能欣赏语言的巧妙。语言的美,中国有句成语叫“咬文嚼字”!似乎有点贬义!但文学鉴赏不能不学会“咬文嚼字”。元遗山《与张中杰郎中论文诗》云:“文须字字作。亦要字字读。咀嚼有余味!百过良未足。”这是文学鉴赏的经验之谈! 阅读文学作品可以借助字典、辞典。然而字典、辞典只解释字词的意思?不可能把它的滋5455味告诉读者。一般的注本也不过是注出词义,典故、隐藏在语言深层的情韵!附着在词语之上的色彩、未必能借助工具书和注释得到?这只有通过自己大量的阅读。反复的玩味。才能逐渐体会、 例如“白日”!辞典注曰“太阳”,但熟悉古典诗歌的人都会感到这个词以“白”形容“日”!似乎强调了“日”的亮度、左思说:“皓天舒白日!灵景耀神州、”鲍照0214说:“白日正中时!天下共明光!”“白日”是“太阳”,但是经过诗人反复使用后、它已带有一种光芒万丈的气象!王之涣的《登鹊雀楼》一开头说“白日8456依山尽”,虽然写的是夕阳?但因用了“白日”这两个字、仍给人以辉煌灿烂6562的感觉! 又如“东篱”!陶渊明《饮酒》诗有“采菊东篱下,悠然见南山”。陶家院子东边有一道篱笆。下边种着菊花!这本是普通的田家景色、可是因为陶渊明是一位著名隐士!菊几乎成了他的化身。所以连带着“东篱”也有了远离尘俗的意味! 再看杜甫的《江南逢李龟年》: 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景。落花时节又逢君!“落花时节”四字既点明时令!又暗喻李龟年和自己5159两人的遭遇!还暗喻唐王朝的局势,含蓄蕴藉。大可玩味! 《论语·雍也》说:“4409伯牛有疾?子问之、自 脂执其手,曰:‘亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”斯人斯疾。重复一个“斯”字。孔子那种爱惜悲痛的心情充分地传达了出来, 《世说新语》记载名士的言谈举止十分生动。如《5712文学》篇中?“了不长进”四字就很传神、特别是那个“了”字。耐人寻味! 支道林初从东出,住东安寺中,王长史宿构精理!并撰其才藻。往与支语。不大当对!王叙致作数百语。自谓是名理奇藻。支徐徐谓曰:“身与君别多年。君义言了不长进。”王大惭而退! 小说戏曲中的词语。也有一些值得玩味的!《红楼梦》第四十四回,贾母骂贾琅:“下流东西、灌了黄汤,不说安分守己的挺尸去,倒打起老婆来了。”“黄汤”就是“黄酒”!但用“黄场”往往有贬义,如《水 济》第十四回:“畜生,你却不径来见我!且在路上贪噇这口黄汤。我家中没得与你吃!辱没杀人。”元杂剧《朱砂担》第一折有:“我则是多吃了那几碗黄汤、以此赶不上他!”不该喝酒而喝了、酒后闯了祸!这时不用“黄酒”而用“黄汤”!别有一种趣味! “没嘴的葫芦”,比喻不多讲话的人,葫芦这比喻使人联想到憨厚的样子!再加上“没嘴”?这印象就更强烈了、《红楼梦》第七十八回:“袭人本来从小儿不言不语,我只说是没嘴的葫芦,既是你深知、岂有大错误的?”《西游记》第三十八回:“他就是个没嘴的葫芦!也与你滚上几滚、”元杂剧《蝴蝶梦》第二折:“浑身是口怎么支吾!恰似4213个没嘴的葫芦,”将这些例句互相对照、觉得更有意思? 又如《红楼梦》第七回秦可卿的弟弟秦钟初次与宝玉相见!凤姐也在场!当秦钟向凤姐作揖问好时!“凤姐喜的先推宝玉,笑道:‘比下去了。’便探身一把携了这孩子的手,就命他身傍坐了、”这一段里“比下去了”四个字极其传神!除表示凤姐喜欢秦钟以外。还可看出凤姐对宝玉的爱。凤姐总以为别人都不及宝玉。经常拿别人和宝五相比!以7804往没有人可以比得上他!如今这秦钟6897一来就把宝玉“比下去了”!一个泼辣女人的形象立刻出现在读者眼前! 《水浒传》第三回写鲁提辖拳打镇关西:“鲁达听罢!跳起身来。拿着那两包腰子在手里。睁眼看着郑屠说道:‘洒家特的要消遣你!’把两包臊子劈面打将去!却似下了一阵‘肉雨’。”这2436“肉雨”二字,金圣叹批曰:“千古奇文、”李卓吾批曰:“‘肉雨’二字惩地形容!从未1312经人道过!”袁无涯批曰:“‘肉雨’二字俗而典,莽而趣、便生8512后拳头雨点之根,”文学是语言的艺术!语言的功能是很奇妙的!9098然而语言的表现力又是有限的,即使是语言大师也常常遇到语言表达的苦恼、中国的文学家深知“言不尽意”的道理!所以特别注重语言的启发性和暗示性。把那些微妙的意味寄诸言外、追求1599言有尽而意无穷的效果、中国文学的鉴赏!要从语言入手!但不要被语言所局限,应当从言内到言外。品尝那些言外的滋味。二 意 境 意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界!诗。赋。词,曲。小说!散文。骈文等各种文学体裁、以及绘画。音乐等艺术种类都可以创造出意境,注重意境的创造!是中国文学艺术共同的特点、 意境的形成!有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融、或情随境生,或移情入境。或体贴物情。物我情融。有时意境很快就达到鲜明清晰的地步,有时需要在初始之境的基础上深化、开拓!《漫 叟诗话》说:杜甫的《曲江对酒》中的两句诗、原作“桃花欲共杨花语。黄鸟时兼白鸟飞”,后改为“桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞”,改了三个字,意2671境遂大不相同!此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作,他对肃宗既怀有幻想、又感到失望,久坐江畔!一种寂寞无聊之感袭上心来。“桃花欲共杨花语”!偏于想象,意境活泼,与此时之心情不合。改为“桃花细逐杨花落”!偏于写实、意境清寂!正好表现久坐无聊的心情。 诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举,“倾耳无希声。在目皓已洁,”(陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》)“大漠孤烟直。长河落日圆、”(王维《使至塞上》)“江流天地外。山色有无中!”(王维《汉江临眺》)“狂风吹我心!西挂咸阳树、”(李白《金乡送韦八之西京》)“落日照大旗!马鸣风萧萧、”(杜甫《后出塞》其二)“无边落木萧萧下。不尽长江滚滚来!”(杜甫《登高》)“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横,”(韦应物《滁州西涧》)“风乍起。吹皱一池春水。”(冯延巳《遏金门》)“月上柳梢头、人约黄昏后。”(欧阳修《生查子元夕》)“斜阳外、寒鸦数点。流水绕孤村。”(秦观《满庭芳》)“小楼一夜听春雨、深巷明朝卖杏花!”(陆游 陆安春雨初雾》)这些诗句,我们反复体味。即可进入那意境之中、获得美0663的享受? 有些抒情写景的散文和骈文,也有诗的意境,王勃的《滕王阁序》、柳宗元的《3701水州八记》!苏拭的前后《赤壁赋》等等、自不待言、即使是先秦诸子散文,如《论语》也有一些诗一样的片段,其《先进》篇中?子路!曾哲,冉有、公西西华侍坐章!孔子让他们各言其志。其他几个人都是直截了当地述说、只有曾哲是借一段描述性的语言来表达的: 暮春者!春服既成。冠者五六人、童子六七人,浴乎沂。风乎舞害!咏而归。这段文字就颇有意境。 1237戏曲有没有意境呢?也有!王国维说元杂剧之妙,“一言以蔽之曰:有意境而已矣,何以谓之有意境?曰:写情则沁人心脾,写景则在人耳目,述事则如其口出是也!”(《宋元戏曲考》)戏曲中的曲词尤其注重意境的表现,有些曲词善于描摹景物、烘托气氛、抒写人物的内心活动!如王实甫《西厢记》里《长亭送别》一折中的两支曲子: [正宫]〔端正好]碧云天,黄花地,西风紧!北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪, [收尾]四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆、量这些大小车儿如何载得起? 小说有没有意境呢?也有!如《聊斋志异》中的《绿衣女》!写书生于璟在庙里读书!夜间忽有一女子在窗外赞曰:“于相公勤读哉,”于方疑思间!女已推扉笑入!绿衣长裙。婉妙无比!于生爱之,遂与寝处、女妙解音律、歌声动耳摇心!一夕,女走后于生听到她呼救的声音!声在檐间。一大蜘蛛捉一物,哀鸣声嘶!于破网挑下,5632则一绿蜂将毙!“捉归室中!置案头、停苏移时,始能行步、徐登砚池、自以身投墨汁。出伏几上。走作‘谢’字!旋展双翼,已3469乃穿窗而去!自此遂绝。”整篇小说都富有诗意、而末段尤有意境, 中国文学的创作既注重表现意境,文学的鉴赏当然也应该力求感受和进入意境!当我们读着那些意境深远的作品时!可能暂时忽略了周围的一切!视而不见。听而不闻。整个心灵沉浸在想象的世界之中!有时是自己过去的审美经验被唤起!并9898和诗人取得共鸣。有时仿佛心灵打开了一扇新的窗户、对宇宙和人生得到新的理解?有时会感到超越了故我、在人格上和智力上走向更加光明和智慧的境地、 怎样才能进入文学作品的意境呢?必须驰骋自己的想象和联想、由此及彼!由表及里!诗歌鉴赏需要运用想象和联想,已无须赘言!这里只讲讲戏曲的鉴赏!中国戏曲的表演有很强的虚拟性?乘车荡舟、骑马作战,扣门登楼。各种各样的动作都是由演员通过虚拟的方式加以表现。舞台上并没有真实的布景,那山山水水、干军万马,都要由观众自己去想象、而8744在读剧本的时候,眼前不但没有布景!而且没有演员,所见到的只是纸上的文字,读者要借助这些文字想象出舞台的情景。让死的文字一个个活起来,变成一些生动的场景、这样才能进入它的意境!三 寄 托 中国文学本有托物言志的传统,《论语·子罕》说:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”借松柏表现坚贞的人格。《离骚》里的美人香草、寄托了诗人高尚的情操!有些作家不敢或不愿把自己的政治见解明白说出!也常常隐去真意,而用托物言志的方法。在那6738些题为“咏怀”“咏史”“感遇”“感怀”的作品中。不少是这样的。因此鉴赏中国文学?必须注意有无寄托。如果有寄托。就要进一步弄清是什么寄托、透过表层的意象,体察作者真正的思想感情?如李商隐的《回中牡丹为雨所败》其二: 浪笑榴花不及春!先期零落更愁人,玉盘进1900泪伤心数!锦瑟惊弦破梦频、万里重阴非 旧圃!一年生意属流尘、前溪舞罢君回顾!并觉今朝粉态新、 这首诗以为雨所败的牡丹象征自己。咏物和抒情融合在一起、曲折而细腻地表现了自己不幸的遭遇,又如元代诗人王冕的《白梅》: 冰雪林中著此身、不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发!散作乾坤万里春!王冕笔下这株白梅高洁绝俗,而又不孤芳自赏!它愿意把自己的清香贡献出来!以加快春天的到来。寄2168托了诗人的理想! 在散文中有寄托的作品也不少见!韩愈的《杂说》四(《马说》)借着不为人知的千里马寄托了寒士的不平、周敦颐的《爱莲说》!以“出淤泥而不染”的莲花寄托自己的情怀,都是显1536而易见的例子! 然而、我们应该避免穿凿附会、把那些并无寄托的作品说成是比兴寄0248托之作!这只能破坏鉴赏的趣味而无助于对作品的理解、汉儒对《诗经》的解说就犯这个毛病、例如《关眼》明明是一首情歌、却被解释为“后纪之德也”,清代陈5825沆用汉儒解诗的方法?笺释汉代至唐代的诗歌。也有不少穿凿附会之处、如汉乐府《上邪》: 上邪,我0027欲与君相知!长命无绝衰!由无陵!江水为竭。冬雷阵阵夏雨雪。天地合。 乃敢与君绝。陈沆说:“此忠臣被谗自誓之词,”显得迂腐可笑,四 博 采 中国文学的鉴赏。需要深厚的文化修养,博采中国文化各个领域的知识,可以提高鉴赏的能力,例如诗歌的鉴赏。可以借鉴绘画!书法理论的地方就很多?清代王原祁论山水画说、用笔须“毛”。蔡 岂论书法艺术讲究“涩”、诗歌评论家7207论诗歌艺术讲到“拙”!我们可以互相印证,叶燮《原诗》论汉魏之诗说:“其工处乃在拙。8932其拙处乃在工!”陈师道《后山诗话》评刘禹锡的一首诗说:“语虽拙而意工!”袁枚《随园诗话》说:“诗宜朴不宜巧!然必须大巧之朴。诗宜淡不宜浓、然必须浓后之淡、”画家所谓“毛”、书家所谓“涩”,诗家所谓“拙”。其中的道理是相通的。 中国传统的艺术讲究一个“虚”字?虚处见实。画家往往在画面上留出大片空白、1341让观画的人自己去想象补充!清初画家 宣重光《画签》说:“虚实相生!无画处皆成妙境。”书家和篆刻家讲究“字画疏处可以走马、密处不使透风,常计白以当黑、奇趣乃出”!中国文学追求言外之意!正是虚处见实。计白当黑,让读者在无字之处看出字来!进而领悟作品的情趣。如果对中国的绘画艺术,书法艺术。篆刻艺术有所了解!就会有7766助于对中国文学的鉴赏!!

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  梦是3925心头所想!你正因为会梦见你的前女友!说明你现在还是喜欢她、而且她现鼎还没有对象!这是一个很好的机会!所以你要珍惜这个机会!不要因为一个梦而影响了你的幸福。 希望你们俩能和好如初。

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