梦幻西游召唤兽进阶需要吃多少个易经丹才能完成啊
8536 需要5个易经丹, 给召唤兽吃一个,点击御兽仙帮忙吸收易经丹的灵力、使用后需等待96小时(现实时间)后+10点灵性，再吃易经丹、再点NPC！直到进阶阶成功, 、
《易经》六传有哪些
没有易经六传的说法啊、 你说的是不是六艺经传！ 六艺经传：“六艺”指《易》、《诗》、《书》、《礼》！《乐》。《春秋》等六种课本、 经、指六经的原文，“传”。不同于《史记》中的“列传”，《水浒传》等的“传”字、它是阐8638述儒家经义的文字、“传传”即是阐述。解释的意思、也1230就是解经的，如《春秋左氏传》是解释《春秋》经的、《毛诗传》是解释《毛诗》的。因此。古书中常说的“经传”、即是指经书和古人解释经书的的那些文字？ “六艺经传”一词源于《史记·太史公自序》中所引其父司马谈之言:“夫儒者六艺为法,六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼、”、
怎样看易经
《易经》是一个极其庞杂的体系！学习它、首先要考虑自己为什么学习！目的何在、因为如果没有方向，就就无法决定学习的时候如何学习，想要学习易理、从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行。那么就重点学习《易经》的原文和诸家的解释、想要学习占卜！从而能够让让自己在迷惑的时候找到方法？那么就就重点学习易占,并没有什么想法、只是单纯的想要了解《易经》。那那么就随心所欲？想到什么地方就看到什么地方。以现在《易经》及其分支体系！就算算一个天才从娘胎开始学,也0151没有可能去全部钻研？更不可能完全学透！ 所以。你一旦7164下定决心要认真的钻研这门学问,你你必须立下一个方向。不然你会完完全迷失在浩如烟海的《易经》体系！确定方向的时候可以根据自己的兴趣选择，因为兴趣是最好的老师。没有兴趣、永远学不好、方向确定了、就5601是认真学习了,天下没有免费的午餐。更不可能有有速成的《易经》！想要学。必定是水磨功夫。就算领悟能力再强！那也不是一6616日之功！亦不可操之过急，孔子说要玩着学《易经》，不是说赶紧学会了如何，而是要时常把玩他！你今天思考这一句，有这样的理解，明天你或许有新的理解、不断的把玩。理解也就越来越深、人有不同！不同的人学习《易经》也会有不同的方法！我个人的经验是、不能抛开实践！也就是说。学习《易经》不能不学占卦、通过实践反过来在来回顾《易经》所说、久而久之。理解就就会越来越深刻。也会觉得《易经》越来9033越好玩!！
易经出自哪里
儒教的圣经 儒教圣经是指《易经》为首的儒教十三经、其中圣经又是《易易经》别名、是儒教最早早的圣经！《易经》成书时间、是在中华第一帝人文始祖伏羲的太昊朝时期（西元前7724年－西元前5008年）。太昊伏6391羲风昊立都陈州建立了太昊朝。以青龙为图腾！并于罗奉元年颁布了《易经》》创立了原始儒教,号圣教羲皇！被尊为儒教至圣先王（孔子是至圣先师）、太昊朝一共有78位君主、每位君主代代尊《易经》为行为准则！并以此作为日常儒教生活的经典依据，先王圣教由此开始兴盛。、
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里。如果我们仔细去研究就会发现。中华文明为什么会那么了不起、这个跟我们一直直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承、几千年下来都是一脉相承的、只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）！很多人怀疑中国文化，说中国人为什么不如如西方人那么厉害，也有人怀疑中医。说中医不如西医好、其实这不是中国文文化有问题,是应用中国文化的人出了问题！我们对文1366化的理解出了问题，不是中医有什么问题、是应用中医的人出了问题， 《易经》不是一。二个人写的。它是集体创作的！而且不是普通人的集体创作！而是圣人的集体创作，因此，我提出一个概概念：即书的“能量体系”的概念！很多人没有这个概念。以为“读什么书都可可以”、确实什么书都开卷都有益，但能4079量是不同的、如果我们把现在的小小学课本的能量单位定义为1,8670那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍！它就有100的能量。《论语》比《三字经经》又要超过100倍,可以达到1万0501的能量。那《《易经》呢，她的能量跟《论语语》相比。又要超过100倍、 所以，没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的，我们读了《易经》。站在《易经》的高度去看世界上的的事情。去读世界上其其它的书!就会有一种“一览众山小”的感觉。一会如果有时间、我也把四书串起来给大家6329讲解一下、让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界！从《易经》的角度讲解四书！里边的道理是非常清楚的，如果没有读《易经》、按照现在专家学者的解释。诚然他们对这些书的解释不是没有道理。也是有道理。反反正也是一家之言嘛，但是一般的解释，我们给给的定义为!也就是小学生的水平。 因为《易经》是这么多圣人写的！它的能量非常的充足，我们知道！任何一本6276书如果是圣人写的、那那就是不得了！大家知道《黄帝内经》，是圣人写的，《道德经》也是圣人写的、所以，它它们的能量系统也很充足,经典的这个“经”字，相信很多人也是不太清清楚的。一般圣人写的才叫叫“经”，它们的能量量都很大,而《易经》是由十几位圣人写的！大家可以想像她的能量有多大！这么高能量量的书,如果我们不读！那真的是太可惜了， 身为中国人。我们应当非常常的自豪、佛教讲：：“人身难得、真法难求！中国难生！”生在我们中国、是非常不容易的。如果一一不小心投胎到了非洲？你要想读什什么经书？那就难了！因为非洲基本本上没什么经书，投胎到美国，就有一本经书，叫做《圣经》，犹太人0867他们很厉害、很了不起！他们就会读这一本经。他们的小孩从小就读熟，背熟。所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中，犹太人占8315了138位,因为诺贝尔奖是近100年的事情、而恰恰是这100年！中国人数典忘祖不学经典！特别别是不学易经,所以中国在这100年是7133相当衰落的, 《易经》的价值，我们有四句话来形容、第一句叫“群经之首”、在我们中国！所有的书中。没有一本书有这样的美称、8537群经到底有多少经呢!我把经典做了一个分类。我们有《三字经》、《百家姓》，《千字文》、《弟子规》！《论语》！《大学》、《中庸》、《孟子》。这些都是基础类的、所谓基础础类的！就是教你怎么做人的，这些经典，一个小孩的培养，现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的。小孩的培养跟盖房子一样！第一步，打地基、打地基的同时。4803你要设计好准备盖多少层的楼,这就有一个0219结构的问题？打好地基！做好结构, 还要装修、现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴，跳舞，画画，学英语，学数学等。这所有的都不能能解决做人的问题!基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人、 有了地基会做人还不行。还要学会做事、所以要有有结构类的经典？我们要学习整个世界8773运行的规律，以及做人做事的规律！讲解世界天地之道变化规规律的、首当其冲就是《易易经》,这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里，有《孝经》。《诗经》！《道德经》！《黄帝内经》，《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒8049家的道家的医家的佛家的、“儒释道医”四家的经典。我们也不讲这些经典有什么用处。我们只设想一下。假设我们自己从小就把这些经典读完了，想想我们现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很简单！就是读经典！但现在的家长都不懂这个规律。花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞、而且花很多精力时间陪他在那里学、 第三三类是装修类的！我们多数的家长就喜欢装修。《唐诗》！《宋词》是装修，所以一一般都会给孩子学！唱歌、跳舞是装修。也会给孩子学习。装修好不好呢、如果只有有装修、是什么情况呢！我们看看最近的一条新闻，上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片！是建筑史上一个叹为观止的典型案例，这栋楼就这么平平的！好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏。还可以住！这个5622楼可怕在哪里!它的的柱子比手臂大不了多少！它的钢筋跟小手指那样小！这种楼2487你要是买到了，太可怕了！好在那些住户还没住进去啊、这种完全没有地基的楼房。竟5401然能通过这么多质量部门的检查！那我我们教育一个人,培培养一个孩子,因为我们不知道地基9531不知道结构？所以培养出大量的没有地基没有结构的人！这些6084人跟建筑上的难道不是一个样么，也是豆腐渣工工程啊。所以。现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人，这就是装修之害！太严重了！事实上登登报的是少数,大部份是没没有见报的!死了就死了、大家都不知道。 结构类类经典中。如果学了《易经》。《易经》的第一卦！就有“君子自强不息”！如果小孩有有这条信念，就具有了一个非常大的结构。一根根钢粱就出来了。第二卦，第二句话：“君子厚德载物”！所以一个孩子如果学了《易经》！只要有了这两句话，就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以！《易经》作为群群经之首的重要性就可见一斑了。 说明易经重要性的第二句话，易经是“文化之源”。 我们中国的文化、主要包括“儒释道医”。佛教很重要的一个思想、是劝人向善。要“行善积德”、那么“行善积德”的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》》里写得明明白白!叫做“积善之家。必有余庆！”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身！善不积不足以成名，”所以我们做君子要“勿以以善小而不为、勿以恶小而为之、”这些些话的意思、与佛教劝人向善是不是一模一样！所以很显然！佛教劝人向善的思想！出自《易经》、 佛教还有一个重要方面。就是生死问题，如何何离苦得乐。往生净土。昨天晚上跟几个朋友一7005起交流！我就把这个观点讲得比较系统，在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。易经是研究什么的呢！“昔者圣人之作易也、将以顺性命之理。是以立天之道、曰阴与阳！立地之道。曰柔与刚！立人之道，曰仁与义、”“昔者圣人之作易也，幽赞于神明而而生蓍，观变于阴阳而立卦，发挥于于刚柔而生爻、和顺于道德而理于义，穷理尽性、以至于命！”这这些都不难看出。《易1394经》研究的，同样是生死问题。4726跟佛教是相通的！ 道教也有很多观点。我们回头一看！跟《易经》差不多一模一样：“道生一，一生二！二生三、三生万物！”这是《道德经》里写的，《易经》里说：“易有太极！是生两仪！两仪生四象、四象生八卦！”这些话听起来好像是一模一样。是不是、《道德经》讲累积：“合抱之木，生于毫末、九层之台！起于累土，千里之行！始于足下、”《易经》里讲：“君子以顺德、积小以高大、”《道德经》讲：“天之道，损有余而补不足，”《易经经》里讲：“天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦、”这些意思都是一模一样的、只不过行文有所不同而已。可见0492道家的思想！也是完全出自《易经》。 我们很多多的古人、这些古圣人。是读什么么经典的！如果我们这样问！就可以知道，老子其实也是读《易经》的，儒教就就更不用说了!把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教、我们认为，儒教的开开山祖师是孔子!其实也不是孔子，儒教早就存在！孔子只不过集集大成者？他把这些东西做了整理，做了一个发扬光大，那么我们学习孔子，请问孔子5585学什么。这又是一个很好的问题！ 儒教里面讲的五伦关系：：“群臣!父子。夫妇。兄弟！朋友。”在《易经》里面！我我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物,有万物然后有男女。有男女然后有夫妇。有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下！有上下然1907后礼仪有所措、”看到没有！这里不仅是讲五伦、而是讲五伦的来源、儒门重视的五伦关系。显4928然源出《易经》， 《易经》有一个家人卦。专门讲家庭的关系：“女正位乎内。男正位乎外！”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的。5223男性是主外的、但是现在很多多家庭颠倒了!女同志主外，男同志主内、如果我们能够处理好其中的关系！男女女的地位进行调换？正确处理好、也无妨。可能也是因为为社会发展的趋势！但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正，天地地之大义也,”天7163地的大义就是如此!这种天地定位。你不是随便便否定它就能否定的，天地就有这么样的定位。“家人有严君焉！父母之谓也、”父母就像皇帝！就像一个国家的的皇帝!它后面还还说：“父父。子子、兄兄。弟弟、夫夫、妇妇。而家道正，正家而天下定矣！”” 所以我在讲教育的时候。我们主张教育孩子要不离家庭、因为很多人把孩子送到别的地方去。交给别人教！反正有钱嘛！把他送走，以为教育就会成功。其实成功不成功我们另当别论、就算成功了！那个成功的、3709还是你的孩子吗？自己想一想！十几年都不跟你在一起、一起生活！一起成长。你只不过给了他钱而已！你根本没有承担教育的责任、一个家庭里。没有有小孩是不成家的，父母母没有孩子？家庭不成家，孩子没有父母，孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”！而““家道”在中国文化里面，是占有非常重要的地位的、在《大学2142》里就讲“修身？齐家！治国，平天下！”这跟家道有非常大的关系、你修身再好。齐不了家！你怎么治国。怎么平天下、家道五伦关系！就是出出自《易经》, 我们做了这样的一个类比、说明它是是文化之源!不仅这些，在医道，武术、书法，琴棋各方面、都是如此。我们这里有练太极的同志！太极的思维是不是来自《易经》！还有我们下的象棋、围棋、那个原理！1149也是出自《易经》！天圆地方。棋盘是方的，棋子是圆的、7695它都有一定的道理,武术，太极拳就更加如此了。太极极就是讲阴阳和谐的,它随时都注意这种和谐、所以说，中国文化没有一个地方、没有一个领域不是来源于《易经》的。 第三句说明易经重要的话！是“智慧之海”！ 我们们在学习《易经》的时候,不断有人9717问：“老师,你每读一一遍《易经》到底有什么感悟。”我说不一定！有时候这句话冒出来、搞明白了，有时候9823就那句话冒出来！搞明白了，读经典，不是要求你把《易经》全部搞懂！我相信到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》！连孔子都不敢说他完全弄懂了了《易经》！所以他说：“加我数年。五十以学易、可以无无大过矣,”他认为自己还有不懂的地方！还还要继续学习、《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全全部弄懂《易经》，我们只要能懂《易经》的一点点、就很了不起了！我也一样！只懂了一点点！我每次读都会增加一一点点！可能永远也不能把它全部读懂。但是这一点点对我们每个人的一生都很重要。 《易经》里！我们明白一句话都不得了、就讲“自强不息”、《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀杀的孩子如果能够明白“自强不息”，这一辈子子是不是不会自杀了!什什么叫“悟”？明白是不行的！别人告诉我们意思，我们好象明白了。但是如果果不是“悟”出来的。遇到困难时！我们同样会不行！所以以要用生命去体会！什么叫开悟。自己突然明白了一句话，然后在生活当中。只要碰碰到这样的事情！我们就会自然地按照这样的规律去做！这才是真正的“悟”、我们读得越多、就会悟悟得越多! 《3218易经》是智慧之海，《易经》的每一卦每一爻每一个字！可3061以说都是充满智慧，只不过我们有没有这个能力！能不能“悟”到的问题。 易经重要性的第四句话、是“生7342命宝藏”，这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说、到那时，也许大家自己已经悟到到很多了！或者看别人讲的内容可能就比较容易看得得明白了! 就像那个“道”字、如果我们想研究，就把那个“道”字好好地写，好好地研究！如果我们把那个“道”字！能够弄明白！把它的每一撇每一竖搞明白、突然有顿悟！欢迎你来找我、看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样、我研究这个“道”字。研究到最后的时候，我是非常吃吃惊的、因为它跟佛教那些最高层的佛理相通！是是完全告诉了我们这个生命的秘密！生命的本源！ 0448 孔子说“加我数年，五十以学易，可以无大大过矣？”他讲8444“五十以学易”。现在的的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的，有天晚上4点多、我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题，记得师傅曾经说过、“五十”不是五十岁。但“4573五十”是什么呢, 在中国的文化里边,这个“五十”、有着专门的含义，在五行里、“五”跟“4568十”代表什么!五行里“五”跟“十”代表什么。对、代表土。“五”跟“十”是土！我突然想到。在周易里面、九五、六五。在乾坤两卦里边。把这个“五”跟“十”写得非常清楚。《易经9515》坤卦的六五，文言部分，如果我们读一下：“君子黄中通理。正位居体。美在其中、而畅于四支！发于事业。美之至也，”这是一个非常高的状态。黄中，“黄”是土、“中”也是土！“0152五”也是土, 我们5799学《大学》！大家知道《大学》什么意思！“大学之道、在明明德，在亲民, 在止于至善。”大学是大人人之学！那大人是什么！如果不学《易经》！可能我们永远也不知道什么叫大人，《易经》九五的文言里里说：“夫大人者!与9731天地合其德。与日月合合其明。与四时时合其序？与鬼神神合其吉凶,”这样的人才能叫做做大人,而能达到这样样一个状态的人、就是圣人！ 九五、六五！二个五合之为十。所以这个“五十”，我们学习易经。应该了解什么叫做“五十”，“五十以学易”，如果我们换一下！“以五十学易”！这个““以”字、就能够明白了、是使用、达到的意思！ 孔子说五十岁、用的是这个格式，“五十而知天命”，这个才是五十岁。中间用了“而”字！起转折，所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的！古人用字相当考究！不可能在这里用混的、许多专家学者因为没有能够这样2861深入的去学习。去体悟，所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”！5157说孔子“五十岁”才学易经!道理上是讲不通的！前面还有一个“加我数年”，这又是什么意思呢，就算是五十岁。加几年是什么意思呢、并且孔0797子说自己五十岁已经知天命？如果还没有学易经，这是完全说不通的， 到这里我们真正去体悟圣人的话？明白孔子到了晚年，因为非常喜欢《2739易经》,但是对于《易经》。认为自己并没有达到五十的最高状态、所以他想叫上天再给自己多多几年时间,继续学《易经》，学到五十这个标准，他就觉9094得无憾了，如果没有用心体会圣人的用心！要把这句话解释清楚是非常困难的！只有《易经》读得相当熟！在乾坤两卦里、真正领会了九五和六五的状态。才有可能体会到6742圣人的用心!这也是知类通达的状态！明白了这个就知道。孔子对《易经》的评价是相当高的！ 在历史上！还有很多人对《易经》也有很高的评价。像医圣孙思邈就说：“不知易。无以言太医，”一个医生生没有学过《易经》,不懂《易经》的原理、他是不配做真正的4104医生的。 唐代代的名相虞世南、他也说过一句话：“不知易！不可为将帅、”所以之后的统帅！基本上都是精通《易经》的、这一句话可以扩展到很多地方。“不知易。无以言军事”！“不知易，无以言外交”、“不知易、无以言教育”，那么我们现在的状态是如何呢，举国而知易者！鲜矣，不懂《易经》却在当老师、搞教育！不懂《易易经》却当医生！所以这两大领域都存在非常多的问题。教育跟医疗都是社会问题的重灾区！因为7811很多错误的观念!让我们付出许多生命这样惨重的代价、但是我们仍然不知道原因在哪里！ 中5561国历史上下几千年,因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了， 生在我我们中国很幸运,因为我们有很多经典、但是有没有一本经典、我们读了以后，我们能够像《易经》这样！能够得到一个这样肯定的答复，比如说我们读了《三字经》。将来能不能成大材。可能没人敢给肯定的答案！我们读了《弟弟子规》，将来能不能成大材，我们不知道。但是我们只要真的读通了《易经》、那么可以告诉肯定的说，绝对可以承担大任！可以做大材使用！ 我们中国的许多杰出人物,我们回顾历史！去看看周文王。姜太公，孔子！孟子、刘伯温，诸葛亮！毛泽东！他们是不是都学了《易经》，答案是肯定的！他们有没有学《三字经》！《弟子规》呢。不知道、其实可以肯定的说，圣人都没有学这些。因为《三字经》。《弟子规》是很晚的时候出现的。圣人的年代要早得多，我们读书！杂七杂八的书都读，你不如就读一本《易经》！你读1000本都不如读一本《易经》，这这叫做杂书万卷？不如经书一部，、
易经可信吗？
易经是儒家四书五经之首，可信的程度。类似于西方的圣经。本身不是是科学而是儒家学说，周易占卜只是易学的一个小分支，周易占占卜同时也是占卜学的一个分支。周易占卜学的科学性还有待大幅度提高，总体来说。高手不多！、
易经为什么要分成上下经
因为他是按卦序中来排的卦序指六十四卦排列的顺序。为了记忆！古人编了一首卦序歌： 乾坤屯蒙需讼师，比小小畜兮履泰否？同人大有谦豫随！蛊蛊临观兮噬嗑贲,剥复无妄大畜颐，大大过坎离三十备，咸恒遁兮及大壮。晋晋与明夷家人睽。蹇解损益夬姤萃。升困井革鼎震继、艮渐归妹丰旅巽、兑涣节兮中孚至、小过既济兼未济，是为下经三十四。《周易》》六十四卦的排列！3568有着内在的根据！按照古人说法。4528这种排列反映了世界产生,发展！变化的过程。以乾坤为首。象征着着世界万物开始于天地阴阳？乾为阳！为天。坤为阴、为地，乾乾坤之后为屯。蒙、屯。蒙、象征着事物刚刚开始。处处于蒙味时期？……上经终于坎！离！坎为月！离为日！有光明之义，象象征万物万事活生生地呈现出来,下经以1939咸恒为始,象征天地生成万物之后！出现人！家庭！社会！咸为交感之义、指男女交感。进行婚配，恒、恒久，指夫妇白头到老！社会会形成以后？充满矛盾，一直到最后为既济，未济、既济、指成功，完成。未济表示事物发展无穷无尽、没有终止，《周易》作者力图使《周易》六十四卦排列符合世界进化过程，。
《易经》的创始人是谁？
《周易》包括经传两部分、经的部分包括卦画！卦名卦辞，爻题，爻辞等几个方面、如，。！等是卦画！如乾，坤！屯、蒙等是卦名，如“元享利贞”是卦辞、全易六十四卦的卦画。卦名。封辞各有六六十四？如初九六二、六三。九四等是是爻题，如“潜龙勿用用”是爻辞!每卦六爻、全易爻题。爻辞各有三百八十四！另外、乾卦多出“用九天天德不可为首也”一条!坤卦多出“用六利永贞”一条，通常叫做易经的。即指这些内容而言，《易经》分上下两篇。上经由乾。坤至坎。离共三十卦！下经由咸。恒、至既济，末末济共三十四卦， 传的部分有彖。象。系辞。文言，说卦。序卦。杂卦七种。彖、象随经分上下。称上彖、下彖！上彖、下彖、系辞因篇幅长。也分上下。称上系！下系。于是七种变为十十部分？这这十部分易传，被称为“十翼”！也称《易大传》。彖传随经、每卦一条！列于卦卦辞之后!是解释卦辞的。象传分大象、小象，大象每卦一条。列彖传之后，小象每爻一条！列爻辞之后、唯乾卦特殊，乾卦多一一条用九爻辞和一条用九小象(坤卦多一条用六爻辞和一条用六小象）卦辞之后是全部爻辞、爻辞之后是彖传、大象和小象、最后是文言！其它各卦全不是这样排法。都是把彖传和大象紧紧接在卦辞之后！爻辞与小象搭配在一起！ 《易经》的作者是谁呢?《系辞传下》说：“《易》之兴也、其当8045殷之末世!周之盛德邪，当文王与纣之事邪?”又说：“《易》之兴也。其于中古乎，作《易》8615者其有忧患乎，”看起来，《易传》的作者也并不确扔知道《易经经》的作者是谁。说作于殷周之际，作于中古！大概是一种推测，但是这种推测测是正确的、也是很慎重的、今天看来、《易经》应当是文王时代的东西！说产生于殷周之际是对的、不能说《易经》究竟是谁作的！《易传》多次讲圣人作《易》，圣人是谁！《易传》的作者不明确地说出来。因为他并不知道！司马迁说文王囚羑里而演《周易》、不是事实！不要认真相信、文王作卦辞周公作卦爻辞的说法！是靠不住的，《系辞传下》只说《易》作于中古：你《易》者有忧患、并未说文王周公作卦爻辞！这一点是可以9307肯定的，从卦爻辞的内容来看！谈问题的角度往往0242不一致,卦辞和爻爻辞本是出于一人之手。是两个人作的。 《易传》是理解《易经》的一把钥匙、没有《易传》的话。我们今日便不可能看懂《易经》！《易传》 (即“十翼”)是谁作的！这个问题历来争争论很大!据我看。《易传》应属于于孔子，基本上是孔子作的。《易传》当然不可能都是孔子亲笔。
易经的作者是谁？
易经是怎么孕育发生的,,履历的怎样的成长,是谁编著的?///////////////////// 没有最佳谜底 周易 易经贯串全般中华平易近族的汗青,有一句话形容患上非常贴切:“人经三圣,世历三古、”,讲的就是易经的成长过程,易经是全中国人平易近配合编著的,如此浩大的工程根本不是个人可以完成的,但是其间有三位大贤人起到了一语说破的效用,分别是伏羲、周文王、孔子！ 伏羲最大的贡献就是发明了先天八卦,是他要患上易经从无到有并有了最新大概的形状,以是他的贡献就是:一画开天。由于他对阴阳的感触领悟,中国人的一片天就恁地来了、 再说周文王,其实应该是周文王父子俩,他们手中成书《周易》,这也是人们的起劲结果。人们以为周文王姓周以是易经那时辰叫周易,实际上是非常傻气的设法。试想周文王如此通透的1个人,怎么可能把本身的姓氏用在书上,这是对祖宗的大不敬,也是对后人的不负责,以是《周易》中的周字是周而复始的意思、 最后是孔子,伏羲在上古,周文王在中古,孔子就鄙人古,孔子看了许多文籍都举行休整,唯独看了周易立场敬重,不但不改动,反而为其做了十篇传,统称《十翼》,后世人认为,是孔子为周易插上了十个翅膀供他飞翔、但是其实孔子最大的贡8877献不仅只在此,他纯粹将周易人文化,使其从一本占卜的书跳将出来,成为一部布满人生哲理的宝典。这种贴近天然！贴近客观的立场不仅要患上儒家在各派角逐中最后拔患上头筹,并且真正融入入国人的内心！ 自此然后,汗青上没有1个大家敢改动易经1个字眼,除了一位将军将孔子的《文言》加入此中、到汉朝往后,9314易经基本成型! 易经最先是伏羲八卦,文王演周易,演化出六十四卦,后来经过孔役夫的发9021挥整理成为经典,叫易经,
《易经》是怎样一本书
易经：中国儒家家经典之一,分《经》？《传》两部分,《经》据传为周文王所作,由卦！爻两种符号重叠演成64卦。384爻,依据卦象推测吉凶， 今本《易经》通过释经经表达哲学观点,包含世界观？伦理学说和丰富的朴素辩证法,从而在中国哲学史上占有重要地位、。
