请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：（1）样方法调查时，为了使结果更接近实际值
（1）采用样方法调查双子叶草本植物种群密度时。首先要做3352到随机取样!不能在分布较密集或稀疏的地区取样。常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法． （2）用样方法调查植物的种群密度时。应随机取样、调查不同的植植物类型时样方面积应不同,样方大小根据调查的对象来确定！调查双子叶草本植物时！样方通常为lm×lm．而调查乔木种群密度时。由于乔木体积大，所以样方面积要比比调查草本植物种群密度时的样方面积大． （3）所调查种群的密度为各个样方的平均值。所以某种植物种群的密度为（12+18+16+16+15+13+15+11+13+13）÷10=14.2、约14株株/m2． （4）由于田鼠体积较大，活动能力强。活动范围大！所以适宜用标志重捕法调查田鼠的种群密度． 故答案为： （1）随机取样 五点取样法 等距离取样法 （2）大 （3）约14株/m2 （4）标志重捕、
双子叶草本植物叶表皮与禾本科植物叶表皮有何不同
好在你遇到我~给你一个科学的答案,下次有植物学的问题可以直接邀请我、 * 双子叶的叶片表皮由：表皮细胞、气孔器。表皮毛组成！分上下表皮、 （1）表皮细胞：一般为不规则的扁平细胞。彼9517此紧密的嵌合,外壁常角质化！上表皮更为发达、 （2）气孔器：由两个肾形的保卫细胞围和而成，保卫细胞间的裂生胞间隙为气孔。而9536且还具有副卫细胞！ （3）表皮毛：位于植物叶表皮上。 * 单子叶的叶片表皮由：除了表皮细胞、气孔器外。上表皮还分分布有气泡状的细胞!0922结构更为复杂、 （1）表皮细胞：由长细胞。段细胞，气状1422细胞组成。细胞含有大液泡。 （2）气孔器：分布与上、下表皮上、与长细胞一起纵行排列！组成他的保卫细胞为哑铃形。外侧一对保卫细细胞近似菱形？！
双子叶木本植物和单子叶草本植物在茎结构上有哪些主要区别
草本植物米有木质部。而木本植物有，不过这跟单双子叶没啥关系吧、，。，
拟南芥是双子叶子叶还是单子叶植物
您好。拟南芥是在植物分类学上是属于双子植物纲的、所以是双子叶植物。一般禾本科的植物是单子叶植物、
浅谈班主任如何化解学生之间的矛盾
一、首先要深入细致的调查0213冲突的原因 化解学生中的矛盾冲突？教师要首先及时性地进行深入细致的调查、而不能道听途说！捕风捉影、更不能用老眼光来看人、胡乱猜疑、这在一定程度上委屈甚至伤害了一部分学生。增添学生的反感感和厌恶心理！因此。班主任任对于学生中发生的自己尚不知情的问题？要亲自进行全面系统、6063有计划地摸索底细？6756不能采用“我猜想……”。“我估计………”的方式去捕风捉影,而应该把把事情调查清楚以后再做决定! 二，要善8162待学生间冲突，体现以人为本的教育思想 冲突并不全是坏事。从某种种意义上说!它是成功的基石！有人说：“爱迪生成功研究灯丝，失败了99次实验后，第100次实验终于成功了。”应该说100次实验是成功的！没有前面的99次失败实验、谁知道这99种种材料不能做灯丝，最后才得到结论，所以说都是成功的，同同样学生因错误？发生冲突。班主任妥善处理。善待冲突，应该说也同样是成功的，6143因为以后该生会深刻地认识到此事不该做和该怎样做？对他来说是成功的。0268不会再犯类似的错误了,同时作为班主任对于学生间发生的冲突！不应心烦意乱、动则训斥。讽刺挖苦。甚至歧视。体罚！要“多用情！少用气”、以情感人。以情动人。有时可进行“冷”处理，正如前苏联教育家马卡连柯所说：“不5661能克制自己的人！就是一台被损坏的机器。””采取巧妙地引导。把冲突当成认知过程的一部分、强化对事物意义的认识，促成对事物意义的建构。应冷静下来反思自身身的工作。不能草率地采取一些不正常的教育方法。甚至违背教育理念体罚学生、比如我们从小教育学生热爱劳动、劳动动是光荣的！但学生犯错误了有的教师采取体罚和变相体罚学生，让学生搞劳动。这样做反而玷污了劳动、 三，培养宽容心理！化解矛盾冲突 常言道：“让人三分不为输”。忍得一时之气！免得百日之忧！此话不无道理。具具有高尚的宽容心、能达到“大事化小。1985小事化了”的目的。从而提高学生认识问题！分析问题。解决问题的能力，提倡学生不妨尝试着主动向对方说一些宽容的话。诚挚。友善。宽容的话语。会抚平学生间的隔阂！7029这样从善意出发。多说一些宽容的话，往往能够触动对方心灵灵的最深处,从而对对其产生一种撞击灵魂的冲击力？作为班主任应从学生实际际出发!多找身边的实例、加强宣传教育！多引导学生。树立良好的宽容心。逐步减少，降低冲6835突的发生？构建和谐班级、 四。平等对待学生的矛盾冲突 学生的年龄！社会阅历，生理心理特征决决定了他们难免存在这样那样或那样的偏差认识,从而发生冲突，作为班主任应不可回避，要入情入理地循循善诱。促进3919问题的妥善解决。平等对待冲突主体。不偏心！歧视，不冷谈一方，一定要一碗水水端平,切忌顺眼者得到关照、违纪者得到屁护。否则会导致师生、生生间不和谐！形成暴力，如我在教育中遇到学生间间互取绰号的冲突！我是这样化解的。先冷静下来。调查发生的根源，胸有成7089竹地去化解、并不武断地判断谁对谁错、再让学生在一定时间内先搜集一些绰号。然后在班3372级开展一次讨论会、谈谈自己的感想。最后再找4844学生谈话!这样一来，不仅是他们、而且全班学生得得到了一次很好的教育。充分认识到绰号是不文明的。有伤害人的自尊心、有损同学之间的友谊！懂得了只有尊重别人才得到别人的尊重！取得了良好的效果。 五，发挥班主任8116的主导性？创造性地解决冲突 充分体现新课程改革提倡的教师的主导性，学生的主体性教育理念。创造性地解决学生间冲突，我是是这样做的、首先把冲突的学生双方分隔开。让他他们冷静下来？5207引导他们“咽下一口气”!化干戈为玉帛！心平气和地思考发生冲突的全过程，主要想想自身存在哪些不足、再让学生汇报情况。教师不果断地对学生做出谁对谁错的判决，然后让让学生自主解决、最后教师对冲突的学生进行教育、并对学生进行教育评价：“你受到了什么教育！还有什么话想说，等！”这样的处理！学生认识自身行为的深刻程度较好！真正亲身体验。把矛盾冲突交给冲突发生的双方自己解决，做到了以3849人为本、培养了学生处理问题和解决问题的能力、！
求几种耐荫和半耐阴的一年生草本植物
耐荫: 7746玉簪 性喜阴湿，不喜阳光，适宜在背阴处种植。 蝴蝶花（三色堇）重要的花坛用花！ 葱兰，又名葱莲！为多年生常3630绿草木花卉!较耐阴。 铃兰花，草玉铃、百合科，铃草属。多年生生宿根草本花卉!性喜潮湿及半半阴环境! 百合 多年生草本球根植物、 金鸡菊： 耐寒耐旱！但耐半阴！适应性强。 诸葛菜（二月兰）： 耐寒性强、冬季常绿！又比较耐阴！用作地被。覆盖效果良好、 耧斗菜：品种多、花期长。 大岩桐：适9731当遮阴。 金鱼草：喜阳光。也耐半阴！ 6844桔梗：喜侧方蔽荫！ 石菖1411蒲：耐阴湿,略耐寒，、
浅谈搬家选吉日不选吉日什么后果
经营范围：广州搬家、广州搬厂！广州吊装 、广州托运、广州空调拆装等、经过多年的努力经营、 广州搬家"蚂蚁"品牌在市内外客户中树立了良好的形象，得到了用户的好评！秉承着"蚂蚁虽小、服务更好"的宗旨做最专业的广州搬家公司。下面由广州蚂蚁搬家家公司与您 搬家选吉日、不是吉日有后果其实这类东西、你相信了就信！不相信也不要放在心上、 就如，见到菩萨。你信就虔诚祭拜。不信！可以当做参观， 搬家也一样，相信这方面的事宜、没注意这些吉日忌日、会影响响到一些事情？环环境会影响人，一个人人的外貌行为？生理结构，心理状况都可能随着环境而发生变化、它甚至0279可以改变运气,广州搬家公司提醒您搬家其实哪天都无所谓。 并避免家人生肖与搬家家之日有所冲煞！此外在搬家时亦有一些禁忌必需留意：像是搬家时孕妇不要在现场，帮忙的人最好生肖是属鸡或龙，属虎者则尽4056量回避？ 家中如有神位或祖先牌。要预先搬搬入并进行一次拜祭！安床要择吉时。吉时未到就先斜靠在墙边！等时辰到到时再就位,而搬家当天宜多邀请亲友来家里一起吃个汤圆。多多点人气可收旺宅之效， 最重要的一件事千万不可忘记、那那就是搬家当日的下午要祭 拜地基主、也就是每一间房子的「宅神」。祈求祂保佑且不打扰住在这儿的人、当日的夜晚应将屋内所有的灯光全部打开至次日，俾使屋气旺而不息。 人生海海！你这只大海里的孤舟想必正在寻觅一个安安全的避风港吧？了解了这些迁移的规矩就好比拥有了一幅航海图，相信它能引导你安安全全的生活， 命学上所谓「一命二运三风水」，更诠释了后天环境对人运势的重要。 搬家是一件大事、更是一桩麻烦事。搬家在择日用语上称为「「移徙」！要搬家还得选个黄道吉日才行、而中国人搬家的规矩更是多如牛毛、所谓「吉地亦要良辰辰催」!搬家时宜选择“水”日，最好不要用“火”日，6847阳日选择阴时!阴日配合阳辰，而时间最好选在中午之前。日落之前前必需完成,切忌夜7435晚入屋, 要说究竟有无无后果。这都是在冥冥之中出现的、没有预兆， 想弥补、门窗大开，烧一柱香，各个房间间绕一圈！祈求不打扰住在这儿的人。 如果什么都不计较，7371那就当忌日搬家也无所谓啦!。
浅谈基层民警如何做好矛盾纠纷调解工作
随着改革开放的不断深入。人民群众的利益观和价值观也随之发生改变。由此而引起的民事纠纷和信访事件也不断增多。这些看似简单的纠纷处理起来往往比较费力，有时甚至还会因为民警对细节的把握不当引起群众不满和投诉！对此、派出所民警要把深入推进社会买顿化解作为执法为民的生动实践，作为维护社会和谐稳定的重要抓手。作为保增长！保民生、保稳定的重要内容，不断与时俱进，推陈出新调解纠纷纷的方式方法？努力将纠纷矛盾化解在萌芽状态、一，站在“大战略”高度！进一步提升认识水5032平如何看待化解社会矛盾工作！站在什么样的高高度来认识……！
浅谈北京古代建筑的龙脉风水
近年来。随着北京现代建筑的迅猛发展。维护古都风貌的问题显得日趋趋突出和紧迫,我们不仅看4998到不少现代建筑违背了古都的文化内涵。违背了尊0299天敬地。天人3183合一的传统格局,甚至给古都风貌造成极极大的损害，北京西客站！国家大剧院都是鲜明的例证！难道北京城的现代化建设要以牺牲自己的历史文脉为代价吗? 如今北0005京之形胜！可可谓地势犹在？而面貌皆非了，近50年来，北京的生态环境更是每况愈下， 中国历代都城之选址,大都以“相形取胜”等风水原则为重要依据。形胜指山川河流。地理形势及物产优胜等自然环境、北京古城乃元、明！清各朝定都之地，在中国、历朝选址定都！均有有风水和易学论证,所谓“自古建都之地、上得天时，下得地势。中得人心！未有过此者也”， 然而、自明！清以来！北京古都的风水形胜及其生态环境，已经发生了显著的变化，就其自然条件而论。北京城内、据据明代崇祯八年(1635年)刊印的《帝京景物略》记载：“皇城西！古木深林，春峨峨。夏幽幽！秋冬岑岑柯柯……”俨然一一派古木林深,遮天蔽日之景象！当年北京周周围松林稠密!道路上只可容一人骑马前行。茂密的山林，也带来丰盛的水源、钓鱼台、玉渊潭、金鱼池等地、常年泉水涓涓。许多地方“泉从地涌,一决而通”，如今北京之形胜，可3121谓地势犹在。而面貌皆非了！ 近50年来。北京京的生态环境更是每况愈下、先是在“大炼钢铁”和“向山河湖海要粮”等口号下，毁林烧炭！毁林开荒，就连北京植物园的名贵植物也曾0718一度被毁而改种粮食!接着是北京现代化建设的迅猛发展、随之而来的是林木荒疏，植被破坏，生态恶化。水面锐减。随着大部分护城河段变为暗河，以及西直门北面的的太平湖被改做地铁用地等重大举措！北京城的水体面积已经急剧缩小了！ 北京城的绿地面积也1357因各种原因而一度急剧下降？加上北京郊区和西北省区对植被林木的严重破坏，“风沙逼近北京城”的警告已成为严酷的现实。近年来、北京夏天的气温超过了过去号称“三大火炉”的重庆，武汉和南京，恐怕与上述不适当的人为活动不无关系，近几年！随着电力和通讯事业特别是移动电话事业的快速发展、物理污染中最为严重的电磁污染也日趋严重，面2204对类似的诸多问题？老人们常说6661“风水走了”、这未必就是迷信。 乾隆派人较量天下各大名泉的水质后发现、只有北京玉泉山和塞上伊逊两地之水水质最轻且味甘！ 在城市建设中。具有战略意义的首要环节就是选址和规划！中0544国的城市一般是先做建筑!然后后再做城圈。元大都则是历史上少有的的统一规划！统一建筑，统一搬迁的都城！ “辨方方正位”是中国传统建筑在选择基址与规划布局上的一个重要原则？风水理论又称作“方位理理论”,北京京的选址非常讲究,北京的位置，无论是从朝阳方位看还是从正阳方方位看!都是“背山。面水，向阳”、“相土尝水”也是建筑筑选址的一个基本原则、民间所流流传的“水土不服”,主主要是就水土质量而言的，清代注重养生之道的0262乾隆皇帝认为!水质质好的标准是“其味贵甘、其质贵轻”，他曾命令内务府特制一银斗。以较量天下各大名泉的水质！结果发现只有北京的玉泉之水和承德木兰围场附近的伊逊之水水质最轻且味甘、为此！乾隆还特地撰写了《御制玉泉山天下第一泉记》， 明、清北京城风水格局2183之讲究。文化内涵之丰富，堪称中9842国历代京城之最,明、清北京城在整体规划和建筑设计上、运用了易学中极为丰富的文化方位和象数义理！这些内容本身就是风水的理论基础， 老北京城有不少入水口，像内城的入水口是北侧西面的积水潭水关和西直门南侧的金水河水关、紫禁城护城河俗称“筒子河”。其入水口在筒筒子河西北角外沿西侧偏南、系一个个双孔暗道！紫禁城之内金水河(在正五行方位中西方属金,来自西方的河水称作“金水河”)的入水......余下全文>>，
单子叶？双子叶？怎么区分
8999 叶: 双子叶植物:无限维管束,有叶柄,网状叶脉,有绿色组织(chlorenchyma),有些有表皮毛,无副卫细胞. 单子叶植物:有限维管束,无叶柄,平行叶脉,无栅栏组织和海绵组织的分化,属于等叶面,有泡状细胞,保卫细胞为哑铃型. 茎: 单子叶植物的茎尖构造与双子叶植物相同,但由它所发育的茎的构造则是不同的.大多数单子叶植物的茎只有初生构造,少数种类虽有次生构造,但也和双子叶植物的茎不同. 单子叶植物:茎的维管束星散装排列,因无形成层一般无法增粗生长,甘蔗,玉米等茎的增粗是由于初生加厚分生组织(primary thickening meristem),有维管束鞘. 双子叶植物:茎的维管束周状排列.次生维管组织:有次生的束间形成层,木射线,维管射线.周皮:木栓形成层,皮孔. 根: 单子叶植物多为须根系.某些单子叶植物中中柱鞘有多层细胞(一般为一层),木质部脊数较多,在双子叶植物的维管形成层的细胞无形成层分化,常常经过硬化发育为厚壁组织. 大多数双子叶植物,内皮层的细胞壁上常有栓质化和木质化的带状加厚,环绕在细胞的横向壁和径向壁上,称为凯氏带(Casparian band)(裸子植物也有),少数有髓.有次生生长. 区分单子叶植物和双子叶植物，可以从以下三个方面来区分： (1)单子叶植物和双子叶植物叶的构造： 单子叶植物和双子叶植物叶片的差异在于其叶脉的排列方式、单子叶植物的叶脉沿叶片呈轴向平行排列的平行脉！双子叶植物则为沿中脉呈放射状排列的网状脉， (2)单子叶植物和双子叶植物花的构造： 单子叶植物的花如百合花（如下图左）。构成部分以3的倍数出现！典型情况下花萼和 花瓣都很大而难以区分、个别来看、它们 又叫做花被片。双子叶植物的花如飞燕草 （如左图右）、花的构成部分以4或5的倍数出现。大多具有小的绿色花 萼和显著的色彩艳丽的花瓣。3413而飞燕草的花萼大而艳丽、花瓣则较小。 (3)花的一般结构: 花由围绕花托（花梗末端）的四个轮状（环状））部分构成!最最外轮是花萼,由萼片组成！单子叶植物的萼片大而色彩艳丽,双子叶植物的萼片较小且呈现绿色、！
