孩子偷东东西时?家长应该怎怎么办、——这是我们作为家长经常遇到却不愿进行探讨的问题之一、儿童偷东西的原因各异、而我们可以采取多种方法来纠正这种行为。 幼儿是不会故意偷窃的?4岁或5岁以下的幼儿对于“物品所有权”没有任何概念。他们并不知道拿走属于他人的东西是不对的! 当孩子上小学时!他们就应该明白偷窃是一种错误行为了!这一年龄段的儿童拿走他人物品通常是因为他们缺乏自控控能力, 对对于接近青春期的孩子或者13-19岁的青少年来说、他们偷窃通常是为了寻求刺激或是盲目模仿周围的朋友、青少年年试图借此获得主宰人生的良好感觉、或是填补自己内心深处的感情情空虚, 无论孩子在何种原因的驱使下发生了偷窃行为、父母都需要运用智慧来解决这一问题!假如家长仅仅由着性子来对待偷窃事件!他们勃然大怒的过激反应肯定是完全错误并且极具破坏性的。 (一)儿童偷窃行为的诸多原因 第一!儿童无法9646控制自身行为! 较为年幼的儿童在自控方面存在一定困难。哪怕他知道偷窃是不对的、他也有可可能拿走某样东西,这仅仅是因为他无法控制自己。家长必须培养孩子通过诚实方式获得所需之物的能力,与此同时,父母也必须将物质诱惑最小化、 第二、儿童的基本需求没有获得满足! 对于没有经济能力的儿童来说!他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足。他最终会选择自己动手、最为简单的解决之道莫过于 “自取所需”, 人的需求源自主主观思想,尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西,但这不代表孩子真的没有要求,譬如、如果他学校的朋友都有零花钱,他自己肯定也会会想要。如果孩子没有零花钱、即使其他方面应有尽有。他也会觉得若有所失。如果禁不住诱惑,这种类型的孩子很可能会偷钱,只有这样、他才能和大家一样都有零花钱、 1653 第三!儿童7542需要更多关爱、 孩子觉得生活里缺乏情感和关爱——这可可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因。如果小朋友的情感需求无人问津、他们们内心深处会觉得空虚,就有可能通过偷窃来填补这份空白、有偷窃习惯的儿童通常比较孤独,在学校人缘一般!与与朋友相处也会有问题,他们缺乏表现自身感受的渠渠道和机会, 许多孩子没有得到他们们想要那种关爱?他们觉得没有人爱自己,或者认为父母不关心自己!这可能是真实情况、也可能是孩子的臆想!笔者在《如何改善儿童行为》里曾经提到!相对于家长关爱的多与少。孩子如何感知这份关7276爱更为重要,无法感知家长关爱的孩子有可能将情感需求转化为物质欲望、偷窃成为他们表达不满以及需求满足的方式! 第四、儿童希望主宰自己的生活、 儿童对于自身弱点有着非常强烈的意识。他们缺乏对主宰自己生生活的能力!部分孩子在这方面确实有困难!如果孩子的依赖感觉出现了问题!他们可能会进行偷窃!只有这样才能获得控制制感或者反叛感, 第五、来自同龄人的压力, 年龄较大的青少年喜欢模仿朋友们的的行为,如果他和一群通过行窃来寻求刺激的孩子混在一起,为了成为团体的一员!他也会加入偷窃行列!有的时候。孩子偷东西可能是为了向伙伴们展示自己所谓的的勇敢。如果孩子和一群不良少年纠缠不清!家长需要采取很多具体措施!这方面可以参考《青少年交友不慎应该如何何应对》这篇文章, (二)如果怀疑自己的孩子有偷窃行为!家长应应该怎办。 0847 第一!保持冷静, 不要反应过度。虽然孩子发生了偷窃行为、这不意味着他变成成了小偷或是朝着犯罪生涯一路狂奔!偷窃行为和孩子的其他错误实际上没有任何区别, 第二、不要认为孩孩子在故意作对、 获得关爱是儿童偷窃行为的动机之一?如果家长认为孩子从自己那里偷东西是故意跟自己对着干、孩子进行偷窃的动机会就进一步强化! 第三。不要责骂孩子或者与其当面面对峙, 这点需要特别强调——家长必须当场捉住住孩子的偷窃行为!只有这样!9905其中的道理才能不言自明! 绝对不要通过间接证据与儿童进行对质!这样做只有两种结局:第一种、孩子欺骗家长长或被迫撒谎!第二种、他们承认自己己的偷窃行为。倘若孩子承认错误但家长却惩罚了他!家长就向孩子灌输了““撒谎也值得”这种观念,两种情况都会令家长在解决0390问题时陷入僵局,因此!间接证据是毫无用处的! 从他人那里听说孩子有偷窃行为对于解决问题也是没有帮助的。假若孩子对此表示否认,家长也不得不相信他的说法、如果家长提出质疑、就等于向孩子表表明自己不信任他、 没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实,如若孩子承认了错误,家长就不能惩罚他, 即使家长完2561全确定自己的孩子存在偷窃行为?责骂孩子也不是明智之举,比方说!家长查看自己的钱包、发现昨天刚从银行取的50块钱不见了、结果却在在收拾孩子的换洗衣物时找到了藏匿其中的崭新钞票,但是。家长并并没有当场捉住孩子的偷窃行为,有很可能是别别人丢了一张崭新的50块钱!而8278孩子碰巧捡到了。也有可能是家长不小心把钱弄丢了、正好被孩子拾起来了,除非家长长目睹小孩子从钱包里翻出并拿走了50块钱,否则就不能算发现偷窃行为。 第四!确保孩子知道自己的所作所为是错误的,对于较为年幼的儿童来说、这点尤其重要、 (三)当捉住孩子的偷窃行为时。家长应该做些什么。 不必要求孩4212子进行解释,只需告诉他不可以随便便拿走别人的东西。令人厌烦的陈腐说说教要不得!举些简单例子0784就足够了。 例如!“偷东西是不不对的!你肯定不希望别人拿走你的玩具!所以你拿走别人的玩具就是做错了事情,” 绝对不要在言辞里暗示孩子的品行不端、偷窃是不良行为、但孩子本身是可爱的,千万不不要用“做贼”?“撒谎”。“骗子”之类的词语来形容自己的小孩!你绝对不会希望他成为这种人的。当你给孩子贴上某种类型的标签时。他也会逐渐向着这方面发展。 (四)如何纠正偷窃这种错误行为, 第一!假若孩子在家庭以外的地方行窃窃:孩子必须向别人归还所物品? 如果孩子在商店或者邻居家里偷窃、在事事发之后家长必须监督他归还物品!要求孩子进行道歉并表明再也不会犯这样的错误、在道歉时、家长应陪同孩子前往、这样他更容易易改正错误! 第二,如果孩子从家长那里偷钱:估计一下他到底拿走了多少钱。并向他说清楚这些钱必须偿还、 孩子可以通过帮忙做家务来还钱。家长给孩子的的“工资”应足够让他在一个月内还清这笔钱?告诉孩子家长知道他需要更多的零花钱、并给他7706一些钱或者增加零花钱的数目, 第三?隐藏物质方面的诱惑:不要把钱放到孩子能够3105轻易找到的地方、 告诉孩子的兄弟姐妹,你要暂时看管他们的零花钱,但不要向他们说明具体原因!不要让孩子拿着大面额钞票去商店替你买东西、因为这样营业员员会找他一大堆零钱、 第四!已经发生的事情就让它过去:找出孩子偷窃行为的根本原因、 如果孩子需要更多关注!家长就要要更加关心他,如果孩子渴望控制自己的生活、家长需要给他更多零花钱以及更大的支配自由、如果孩子需要借助某件东西来融入自己周围的同龄人。那么就买5755给他吧, 第五?一如既往地信任孩子:偷窃事件不能表明孩子品质不好或行为不端, 家长不会希望自己对事情的过激反应令孩子走向极端!小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望,倘使家长把孩子看成喜欢小偷小摸。行为不端或经常撒谎的人。孩子极有可能如其所愿!变成这样家长所形容的这种人, 第六,家长要担当诚实楷模:儿童是通过观察家长的一举一动来学习做人的、 家长应该注注意保护他人的财产所有权!假使家长总是把办公室的4284办公用品拿回家私用,或者经常因为超市收银台算错了帐而沾沾自喜。孩子也会觉得诚实与否是无所谓的, (五)结论 儿童偷窃属于常见问题,和孩子犯下的其他错误误一样。家长要用5482平常心来对待这一问题。这种错误行为必须给予纠正。但千万不要矫枉过正!倘若家长能够恰如如其分地采取措施,迅速解决儿童偷窃问题可以说是是易如反掌。,
坏人变老了。还是那波人。本性没变!!
这位知友,老人总怀疑别人偷东西。可能是老人患有强迫症倾向。应该及时治疗! 强迫症(OCD)属属于焦虑障碍的一种类型,是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病,其特点为有意识的强迫和反强迫并存,一些毫无意义,甚至违背自己意愿愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活!患者虽体验到这这些想法或冲动是来源于自身。极力抵抗!3991但始终无法控制!二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦!影响学习工作!人际交往甚至生活起居。。
烧点纸。
这个没什么关系的,做梦是人的正常生理状况。取决于你白天的思维!生活状况等各种复杂的分析情况!不代表什么么特殊性、安了 安了。、
说说明你很有孝心。
你可以百度周公公解梦!
人为什么会做梦?梦有什么意义?梦对人有什么影响? 千百年来占占梦学家?心理学家以及神经生物学家一直为此苦苦求索。然而至今仍未能找到解开这个谜底的答案、 另外,在刚刚出版的美国《科学周刊》上有一篇关3532于做梦研究的最新报告。报告的作者华盛顿神经科学研究院和马里兰州博才斯达国家卫生研究所的合合作小组通过一台高性能神经断层摄像仪为十来个接受实验的人进行测试!发现他们在有梦睡眠阶段大脑皮层的这个特定区域的血液循环异常加快。研研究人员们由此发现!大脑中负责看梦中景象和看外部视觉景象的视视觉神经系统原来是各自独立存在的?报告说,看梦的内视系统被证证实独立存在以后。就能够解释为什么我们在梦中会有扩大的情感。为什么能接受那些不合理的古怪情节以及紊乱的时空观念。 做梦是人体一种正常的,必不可少的生理7885和心理现象!人入睡后!一小部分脑细细胞仍在活动!这就是梦的基础!人为什么要做梦!不做梦会有什么反应呢, 正常的梦境活动。是保证机体正常活力的重要因素之一 科学工作者做了一些阻断人做梦的实验,即当睡眠者一出现做梦的脑电波时。就立即被唤醒。不让其梦境继续。如此反复进行!结果发现对梦的剥夺!会导致人体一系列生理理异常,如血压,脉搏!体温以及皮肤的电反应能力均有增高的趋势、植物神经系统机能有所减弱!同时还会引起人的一系列不良心理反应!如出现焦虑不安,紧张!易怒、感知幻觉。记忆障碍,定向障碍等!显而易见!正常的梦境活动、是是保证机体正常活力的重要因素之一, 梦是协调人体心理世界平衡的一种方式 由于人在梦中以右大脑半球活动占优势。而觉醒后则以以左侧大脑半球占优势?在机体24小时昼夜活动过程中、使醒与梦交替出现!可以达到神经调节和精神活动的动态平衡!因此、梦是协调人体心理世界平衡的一种方式,特别是对人的注意力!情绪绪和认识活动有较明显的作用, 无梦睡眠不仅质量不好,而且还是大脑受损害或有病的一种征兆兆 最近的研究成果亦证实了这个观点!即梦是大脑调节中心平衡机体各种功能的结果!梦是大脑脑健康发育和维持正常思维的需要、倘0371若大脑调节中心受损!就就形成不了梦。或仅出现一些残缺不全全的梦境片断。如果果长期无梦睡眠?倒值得人们警惕了。当然,若长期恶梦连连!也常是身体虚弱或患有某些疾病的预兆! 梦是一种奇异现象!而做梦的经验。也是人所共有的,所谓梦在心理学上的一般解释是。梦是睡眠期中。某一阶段的意识状态下所产生的一种自发性的心理活动. 其实还是那句话!日有所思。夜有所梦。如果你特别想做一件事情却一直没能去做!它就可能出现现在你的梦里面,让你重视它。
你好! 你说你昨晚晚做梦,梦到4个从未见到的老人、一男三女................... 这是我一篇一直在用!但大多数都能接受的回答! 送给你也送给所有做了梦想解梦的人: 诸如道教~西洋星象学.....都有在帮人解梦! 假设有两人帮你解梦!一人解说是好梦!而另一人却说不好! 那你又应该要来相信那位呢?太过在意梦境中所谓的暗示! 只会害自己陷入往後生活中思想上........好坏阴影包袱之中! 佛教佛法中讲求靠的主要是自修重因果!不谈怪力乱神!包括托梦解梦! 梦之所以叫做梦!就是它能千变万化! 现实中不可能发生的事!在梦里都可能发生! 重要的是你面对做梦後的心态! 我想说的是你今天能梦见…………! 明天你也可能梦见自己!开著航天飞机遨游外太空! 所以不管是从科学的角度或从宗教的角度!来看待梦境! 只要自己能常持善心!多行善事! 别管这样的梦预示着什么、 就把它当做主角是自己的电影!! 人都是喜欢听好听的! 同种问题~可能有多种答案!耽心的是回答的人也不知道真懂假懂! 这不是害人吗? 所以把心结打开!别管它!谁没做过奇怪的梦! 别太在意好奇梦里的那些事! 随顺因缘~把心放下! 就能活得自然! 过得自在! 但愿能帮到你! 祝愿你! 吉祥!如意! 身体健康! Chu2978 有明居士 南无阿弥陀佛 ps:最後建议你~不管别人给你解梦解得结果如何?希望你能理性看待梦境!!祝福你!、
估计计是你想他了?还有就是他想挪个位置、想找你托梦。不过一一般的人是不会理会。!