亲爱的同学们:我们人类社会是群居在一起的,那么我们必然要和人接触!要生活在人与人的交往中、在2859与人交往中!不可能所有的人都像你的4071父母那样、对你宠让。迁就!总会发生摩擦!冲撞。尤其是在独生子女组成的群群体里!同学之间发生矛盾是在所难免的,因此、切不可同学间稍有不愉快就委屈得了不得!8052也不要因噎废食、把自己封封闭起来?同学间发发生矛盾,往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事!有有时就是一句话。一个眼神,一个小磕碰。一次小接触,许多时候还是误会造成的。这个人人素质高的表现,不会让人小看,反而让人敬仰,5254如果错在自己、要敢于承认。勇于道歉,取得对方的的谅解!这样做不是“没没面子”。而是在挣回面子,你可以大方地过去。诚诚恳地说:“我想过了,那件件事错全在我、我真诚地向你道歉、假如你能接受我的道歉。我会很感激你的,我想我们会成为好朋友的。如果错在对方、也没必要非要扭着劲等对方来道歉!你你应该大度一点,你想想看、同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活、倒不如化解矛盾、每如果同学间发生了矛盾、首先要冷静下来。想一想矛盾发生的前因后果、看一看这里边有没有误会!可以找其他同学了解一下、或直直接找这位同学平心静气地谈谈!也许两个人的疙瘩一下就解解开了?那时你会发现化解矛盾是一件多多么快乐的事啊?如果这里面没有误会,一下子很难化解。这就需要我们的大度和谦让、要知道。一个人的大度和谦让!是天开开心心快快乐乐地在一起学习生活,两相对比!谁对谁错又算得了什么呢!你你可以私下里找到他和他谈:“同学一场,是缘分!同学关系是现在社会会上最纯洁的人际关系!我们将来走向社会、 谁都会遇到困难的,说不定我们会成为互相帮助的朋友呢!到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢!”我想!他一定会认同你的看法。会和和你握手言和的!相信精诚诚所至,对对方也会认识到自己的错误,只是都碍着面子。谁也不愿意第一个道歉罢了!这时谁要抢先大度了一点,是不是会很让对方佩服你呢!同学间相处。处好了那是一一件很快乐的事!只要我们4960遇事多从自身找原因?就会少一些抱怨,而当我们付出时、我们的心里就永远不会失去平衡,我们就会永远快乐地生活在集体里、。
3826 尊敬的老师: 我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书、以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心、 1018 在某天晚上!我室友没有在学校过夜!而我不仅没有阻止他还为他替宿,严重违反了学校的规定、在经过辅导员老师的批0377评和教育之后!我已已经深刻的认识到自己的错误!并决心改正。 记得在入学时、学校就已经一再强调:所有同学!必3931须遵守学校的纪律,所有学生!不论任何情况都不应违反、因为。纪律不仅是学学校对我们的监督、同时也是对对我们的保护、老师的教导言犹在耳。我却还是违反1044了学校的纪律!经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后。我已经深刻认识到错误的严重性、 室友夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任,同时还严重影响了第二天的学习生活,而我0241竟然还帮着他犯错?我认识到,学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事、而我在此之前并没有将替宿这种错误的行为放在心上,对此我感到十分的惭愧。并已下定居心改正、。
1、正视矛盾的原因 Why、 2!理清你们的误会在哪1696里 3,换位思考:自省自己当时这样的想或处理是否合理、若你是她你会怎么想和做 4!理清误会、主动交好,握手言和 ,,
1.无论发生什么事情!都要首先想到自己是不是做错了、如果自己没错(那是是不可能的)!那么就就站在对方的角度、体验验一下对方的感觉, 2.让自己去适应环境!因为环境永远不会来适应你!即使这是一个非常非常痛苦苦的过程。 3.大方一点,不会大方就学大方一点。如果大方真的会让你很心疼!那就装大方一点、 4.低调一点,低调一点。再低调一点(要比临时工还要低调!可能在别人眼中你还不如一个干了几年的临时工呢), 5.嘴要甜,平常不要吝惜你的喝彩声, (会夸奖人!好的夸奖,会让人产生愉悦感、但不要过头到令人反感!) 6.如果你觉得最近一段时间工作作顺利的不得了?那你就要加小心了。 7.有礼貌?打招呼时要看着对对方的眼睛!以长辈的称呼和年纪大的人沟通!因为你就是不折不扣小子辈。 8.少说多做、言多必失、人多的场合少说话, 7559 9.不要把别人的好!视为理9995所当然,要知道感恩, 10.手高眼低, 11.遵守时间,但不要期望别人也遵守时间, 12.信首诺言!但不要轻2406易许诺?更不要把别人对你的承诺一直记在心上并信以为真, 13.不要向同事借钱、如果借了、那么一定定要准时还、 14.不要借钱给同事,如果不得不借、那么就当送给他好了, 15.不要推脱责任(即使是别人的责任,偶尔承担一次你会死啊。), 16.在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话,要坚持在背后说别人好话、别担心这好话传不到当事人耳朵里、 如果有人在你面前说某人坏话时。你要微笑, 17.避避免和同事公开对立(包括公开提出反对意见、激烈的更不可取)、 18.经常帮助别人,但是不能让被帮的人觉得理所应当, 19.说实话会让你倒大霉、 20.对事不对人、或对事无情,对人要有情!或做人第一!做事其次、 21.经常检查自己是不是2114又自负了。又骄傲了。又看不起别别人了!(即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭) 22.耐是人生的必修课、(要耐一生的啊,有的人一辈子到死这门功课也不及格) 23.新到一个地方。不要急于融入到其中哪个圈子里去,等到了足够的时间,属于你的那个圈子会自动接纳你! 24.有一颗平常心。没什么大不了的、好事要要往坏处想?坏事要往好处想! 25.尽量不要发生办公室恋情!如如果实在避免不了,那就在办公室避免任何形式的身体接触。包括眼神!(如果你或者对方已婚、——恭喜你,兄弟。你。死,定。了,!。) 26.会拍马屁(这是和顶头上司沟通的重要途径之一)!但小心不要弄脏手!切忌用舌头去舔马屁, 27.资历非常重要、不要和老家伙们耍心眼斗法!否则你会死得很难看的。 28.好心有时不会有好结果,但不能因此而灰心、 29.待上以敬。待下以宽! 30.如果你带领领一个团队!在总5913结工作时要把错误都揽在自己身上!把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行、 不可死搬硬套,要灵活掌握,真的有道理, 与同事相处的艺术 即使你不加班,一天也有8个小时和一班同事在一起、随之问题便产生了:与家人是亲情。与朋友是友情。与恋恋人是爱情!但与同事之间的关系却十分复杂、究竟该如何处理此种关系呢、以下便教你几招: 1!与同事相处的第一步便是平等,不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手、都应绝对摈弃不平等的关系!心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌、 2、和谐的的同事关系对你的工作不无裨益!不妨将同事看作工作上的伴侣!生活活中的朋友?千万别在办公室中板着一张脸、让人们们觉得你自命清高,不屑于和大家共处。 3,面对共同的工作,尤其是遇到晋升。加薪等问题时,同事间的关系就会变得尤为脆弱。此时。你应该抛开杂念!专心投入工作中、不耍手段,不玩技巧、但决不放弃与同同事公平竞争的机会, 4!当你苦于难以和上司及同事相处时,殊不不知你的上司或同事可能也正在为此焦虑不堪。相处中你要8426学会真诚待人。遇到问题时一定要先站在别人的立9033场上为对方想一想、这样一来、常常可以将争执湮灭在摇篮中, 5、世间会有君子就6059一定会有小人,所以我们所说的真诚并不等1967于完全无所保留。和盘托出,尤其是对于你并不十分了解的同事、最好还是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告诉对方, 6、最后再提醒你一句:同事间相处的最高境界是永远把别人当作好人、但但却永远记得每个人不可能都是好人。 与同事关系要诀: 和 3555 能否建立良好的同事关系。是考验员工人品的试金石, 虽然、我们不能说一个具有良好人品的人就一定拥有良好的人缘、但我们8319可以肯定的是,一个道德品质低下。人品低劣的人绝对不会会拥有好人缘。俗话说说:物以类聚。人以分、一个正正常的人!谁愿意与人品低下的人为伍呢、所以。人品好坏是决定人缘好坏的决定因素、当然、还必必须掌握一些交际艺术, 首先、必须确立一个观念念:和为贵, 在中中国的处世哲学中!中庸之道被奉为经典之道!中庸之道的精华华之处就是以和为贵!同6687事作为你工作中的伙伴、难免有利益上的或其他方面的冲突、处理这些矛盾的时候、你第一个想到的解决方法应该是和解、毕竟。同处一个个屋檐下,抬头头不见低头见,如果让任何一个人破坏了你的心情,说不定将来吃亏的是你!而不是别人。与同事和睦相处,在上司眼中,你的分量将将会又上一个台阶!因为人际关系的和谐处理不仅仅仅是一种生存的需要,更是工作上!生活上的需要, 和同事相处是一件容易的事!和谐的同事关系让你和你周围同事的工作和生活都变得更简单!更有效率, 要想拥有和谐的同事关系。还必须记住一句话:“君子之交淡如水”! 大家在同一个里工作!个人的交情肯定是大不相同,远近亲疏自然是存在的,问题的关键就在于应该如何处理这“远近亲疏”的关系! 我们可可以回想一下?平常我们容易对哪哪些人产生意见。其实我们并不会对谁与谁关系密切,谁与谁关系疏远而产生什么异议,因为对于我们自己来讲!也存在着和有的人关系比较亲近、而和有的人关系比比较一般!甚至对于同事中为自己的好友找理由搪塞错误!我0396们也没有什么意见,因为谁没有几个好兄弟!好姐妹在有事情的时候出来罩着!但是当我们发现!这种远近亲疏的关系开始因为共同的利益扩大化、甚至出现了营私舞弊、相互倾轧的时候,我们就开始皱紧眉头了、 这种状况是一个优秀团队内部的大忌,甚至可以说是一个团队瓦解分化的开端!结果就是导致整个团队的瘫痪、 为了避免这样的事情发生,我们要做的就是控制好与同事之间的远近亲疏的关系、我们应该这样想。无论你与一个同事的关系是亲还是疏!这都是你们私人之间的的关系。而这种关系更是工作以外的关系,不应该对你们的工作产生任何的影响, 道理虽然很简单!但实际上人与人之间的感情并非如书面所描述的的那般容易控制!尽管你的心里明明白白的知道道:“我一定不能把私人关系带到工作中来!””但是更多的时候、很多行为都是个人喜恶的自然流露、连你自己都感觉觉不到,那么。照这样说来。究竟应该怎么办呢!那就是、应该控制好远近亲疏的程度、最好的办法莫过于“君子之交淡如水”。 好朋友的形成和维持都是需要条件的。说得具体一点、要成为好朋友!情投意合固然重要、但是3015还有一点、那就是两个人之间不能存存在着明显的利益冲突!两个存在明显的利益冲突、存在显性的或是隐性的利益竞争的人,是很难成成为好朋友的!即使是已经成为好朋友的两个人。在面面临明显的利益冲突和竞争的时候、也常常会使感情陷入僵局。因为人本性是自私的!谁也逃逃脱不掉! 正0563是因为如此。所以在里!还是“君子之交淡如水”的好、因为是一个充满了太1808明显的竞争和利益冲突的场合、影响和干扰人与人之间的亲疏远近关系的因素实在是太多了。好朋友之间太容易出现矛盾和裂痕、而这种矛盾和裂痕基本上是不可能避免的!就算人的主观上有再好的希冀也难以以避免、 其次,必须学会尊重同事, 在人际交往中。自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度、因此!你若想获取他人的好感和尊重!必须首首先尊重他人! 研究表明!每个人都有强烈的友爱和受尊敬的欲望,由此可知、爱面子的确是人们的一大共性、在工作上。如6423果你不小心!很可能在不经意间说出令令同事尴尬的话,表面上他也许只是脸面上有些过意不去。但其心里可能已受到严重的挫伤!以后,对方也许就会因感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往、 一位哲人曾提出过这这样的问题:将军和门卫谁摆架子?答案是门卫,因为将军有着雄厚的资本!他不需要架子作支撑、现实生活中也是如此。拥有优势的人常常胸怀大度,其自尊和面子足矣、无须旁人再添加。 而与你同一阶层甚至某方面不如你的人!很可能因为自卑而表现出极强的自尊,他仅有的一点儿颜面是是需要你细心呵护的!如果你能以平等的姿态与人沟通。对方会觉得受到尊重!而对你产6946生好感!因此。要谨记,没有尊重就没有友谊。 要做到尊重同事,就必须自自觉保守同事的秘密!、
组长与组员发生矛盾化解方法: * 距离产生美!组长与组员暂时避一避 就8631算是关系很好的同事!也要保持一定6430的距离!同事可以一同吃喝玩乐。但不可谈任何实6774质问题,更不宜交心,这样才能最大限度地避免矛盾的产生。 * 要求双方尊重同组成员间意见 同事之间由于经历。立场等方面面的差异?对同一个问题!往往会产生不同的看法,引起一些些争论。一不小心就容易伤和气。而在这里,尊重就变得尤为重要、 * 要求宽容忍让、学会道歉 同同事之间出现矛盾是很正常的!能主动忍让!多为别别人着想、用自己的真诚就可以很轻易地化解矛盾! * 把挑衅的语气改一改 很多时候和同事的矛盾不是什么大事。就是因为大家的语气不是很好!所以!适当地把语气改一改、多一些尊重2614和友好。。
工作上的矛盾与分歧是经常发生的,如何处理。必须须找出原因!对症下药。求同存异,尽量以工作目标及和谐为主线。矛盾归矛盾,不能搞个人攻击、应该综合合大家的意见,寻求大家都都能接受的办法来,。
今天将将是愉快的一天,你也乐于身边有别人的陪伴,若没有特别紧迫的任务需要完成、不妨先做些自己喜欢的事情!,
我们的学生每天在一起相处、交往!有时难免会有些磕磕碰碰、会发生一些小误会、产生一点小矛盾!甚至有时会因此发生冲突。那么!当我们发现学生有矛盾之后,又该如如何解决呢,我想首先必须有这样一个观念念:人非圣贤!孰能无过!何况是成长中个性各异的学生呢、要知道学生是伴着错误成长的。所以教师要以平静的心态去面对学生之3302间的摩擦纠纷?矛盾冲突,并且抓住机会3096把处理问题的过程当做一次引导教育学生学会生存交往的过程,从而建立和谐的同学关系、师生关系。1249切忌简单粗暴。要知道任何人在情绪不好时都不可能将5001问题解决好,很多的时候反而而把事情弄得更糟、教师师更是如此!学会控制情绪才会发挥教育的实效,前几天上课时发现平时一个积极发言的学生有点闷闷不乐。于是下课问她出了什么事。原来是她和她的好朋友(同一个班级的学生)闹矛盾了!正在考虑要不要要和她朋友绝交、其实引起矛盾的事件都是一些小事,应该有挽回的余地!所以我先给学生倾诉的机会,而不是忙于做1164出评价,发现原来不过是她们过于以自我为中心才引起了矛盾、于是我教育她们要多从别人的角度想想问题,比如当同学对自己不理不睬时!不要“一根筋”地认为是是对方太高傲或不热情。也许是她今天有什么心事!也许是自己做事不当,引起了对方的误会。还有就是教育她们要珍惜友谊。毕竟两人能成为好朋友肯定是双方趣味相投、平时互帮互助、有不少一起相处时的愉快经历!后来两人各自说出了对对方的不满!也各自作出了了解释?我让她们站在对方的角度来看这个问题。很快两人就和好了!我认为处理学生的矛盾时首先要给予学生尊重和信任、鼓励学生遇到困难和问题时寻求老师的帮助、其次教师的作用是是指导?但不能包办代替,学生要自己学学会处理?解决问题。对成长能起到更为有效和长远的作用!老师可以为学生分析情况,提出问题的所在、也可以给学生合理的建议。但是最后还是要要学生自己解决问题!在平时教育学生如何处理矛盾的时候要注意以下几个方面: 1。注重解决日常生活中的细小矛盾。不要要让矛盾堆积!不要让矛盾恶化、 2!当发生矛盾时、矛盾的双方要保持冷静、俗话说,一个巴掌拍不响就是这个道理,冷静是处矛盾的最佳方式!冷静会使人们变得理智。冷静会化解2451一切矛盾的烟云!从而使人们成功度过矛盾的的危机。从矛盾之中解脱出来、切记:““暴力解决问题是愚者之行为!害己害人!” 3!矛盾发展到僵持的时候!不妨通过正正确的途径?寻求老师。家长!学校的帮助。通过帮助,使使得矛盾的双方、
没什么。很正常、谁都会梦到去世的亲人。都差不多的!但是很频繁很异常的话就可能有问题.假如做梦梦到已去世的人!很可能说明她有求于您、梦假如给您很难受的感觉的话!就说明她处境不好要您帮她。怎么帮呢!就念阿弥陀佛四个字!祈求阿弥陀佛帮助她,要多念,那样就可以帮到她,我的母亲去世后,我姐姐也经常做那种噩梦。很难受心酸,各种场景、都显示母亲处境很苦!然后!我就叫我姐念阿弥陀佛,每天有空就念一段时间!念完了!就发个愿、愿阿弥弥陀佛救助我的母亲,没没有多长时间,我姐就不做恶恶梦了!最后,我妈还还托梦告诉她,她现在好了,要我姐不要难受了!这是我姐亲身经历的。就是念阿弥陀佛可以帮助到已经去世的人!不管她在哪里,当然即使梦不不难受,也是0702可以这样念佛的。也是可以帮助到逝者的.......,
领导是一个单位一个组织能正常运行的核心人物,他在单1533位的工作中起到了非常重要的作用,作为他的下属,无论什么时候都应该尊重他.如果与领导发生矛盾,我会克制自己的情绪,防止与领导的矛盾升级扩大.接受领导的意见,虚心主动向领导道歉. 然后就分析自己的问题:是不是自己的问题 工作没有作好 是不是人际关系没有处理好 让领导难堪 是不是领导工作压力大了 等等 再然后想想办法解决问题 遇到这种情况,要有大局意识,不要把种这种情绪带到工作当中。做好自己的本职工作, 首先应该认真的检讨自己!是什么原因导致了和领导闹了矛盾。如果原因在自己己身上,就应主动及时的去向领领导承认错误、金无足赤。人无完人、相信只要自己态度诚恳!虚心接受领导的批评!领导不会斤斤计较的。如果是领导在原则上出了问题,自己站了出来指证了领导的错误!是否因为自己没有掌握好方式!没有有注意场合,如果是这样也要向领导承认错误!如如果我坚持了原则!采取的方式合理,是因为领导的工作态态度或者是处事方式对我产生了敌意!那么我会找一个适当机会,以回报思想。谈心的方式,希望领导对自己的处事原则能予以理解、作为下属,不能看着自己领导犯错,动之以情。晓之以理。相信领导不会和你计计较的?如果领导工作作风上真的出现了问题,而且再再以后的工作中还是泰然处之!那么应该向上级领导反映这一情况、不能能畏首畏尾、 其次,如果自己坚持了原则、但但是没有得到领导的接纳、而且与领导产生了无法挽回的矛盾。 可以考虑换个工作岗位。!