梦到有坏人拿活人做实验,当街抓人
可能看太多4345恐怖血腥片了！
周公解梦梦到自己得了药物性肝炎
指导导意见：不要相信! 但是如果你感觉不舒服！担心肝炎的最好还是应该检查肝功看看！，
一部美国的恐怖电影，一个团队研发了一种药物可以吧刚死的人复活，拿一只刚去世的狗做了实验，没有什么问 10分
有一部叫“芝加哥打鬼3”、跟你说的比较像、也是用什么玩意把死去的女主复活了，只是没有狗 ，
有没有一种化解粪便的药物
管道疏通剂实际上是一种酸。酸酸都有一定的化粪能力、但不会太强、它的主要功能是腐腐蚀掉下水道里的头发等缠绕物,使下水通畅！、
成都市金牛实验中学地址
成都市市金牛实验中学地址 相关信息！ 可上学校官网查看, 有详细介绍， 祝你好运。，
肺结核患者最忌讳吃什么药物，我怕
对肺结核病人人而言!饮食方面要多加注意！专家说，肺结核病人人应以高蛋白、高维生素。高纤维素、高热量！低的饮食食为主、尤其要注意忌口， 肺结核病人比较适合吃鸡。瘦肉。蛋类、豆制品！小米。玉米、大枣，银耳。百合！栗子，白果等食物、以及新鲜的蔬菜。如白菜。藕，黄瓜，西瓜。苹果！梨等、但进食多少要根据个人的情况而定，主食，肉、蛋、蔬菜、汤要要注意搭配好、多吃吃一些水果,不要偏食。 在选取营养丰富的食物时！特别要注注意忌口，3256例如肺结核病人喝牛奶会降低物的吸收率，吃无鳞鱼或不新鲜的4614鱼容易过敏。吃茄子容易产生颜面潮红！皮肤瘙痒。烦躁！全身红斑！胸闷等过敏反应，此外。应忌食菠菜、菠萝。茶、豆浆，，狗肉、鹅肉！樱桃，砂仁！茴香、生姜！荔枝、龙眼！羊肉等。同时要避免2768吃油炸。油腻和辛辣刺激性食物，如胡椒！辣椒。花椒等！对烟、酒也要少碰为妙、还要多锻炼增强体质及免疫力、积6522极预防感冒!希望对你有帮助(*^__^*) 嘻嘻……、
药物配伍禁忌表挂图
舒血宁注射液可以与ATP注射液配配伍吗！
甲硝锉属于什么药物 消炎还是止痛
甲硝唑属于抗菌药物。0894主要针对厌氧菌感染性疾病，如牙龈炎或者是女性妇科炎症！、
小苏打去除水垢实验原理
小苏打受热能生成二氧化碳！二氧化碳与水垢反应2 NaHCO3 == Na2CO3 + H2O + CO2CO2 + H2O + CaCO3 == Ca(HCO3)2？
初中 种子的解剖实验 如何做？？
教学目标 知识目标 1、知道单。双子叶植物种子的各部分结构及其功能， 2。知道单，双子叶植植物种子结构的区别！ 能力目标 1、通过解剖观察种子的内部结构提高学学生的实验能力和学会简单的观察方法 ？以培养观察能力、 2，通过两类种子结构特点的比较！培养学生分析析问题的能力？学会从特殊到 一般的思维方法、形成善于通过分析。归纳而得出结论的习惯， 情感目标 通过学习种子的结构、初步树立结构与功能相统一的辩证观点、 教学建议议 一。知识体系图解 二！教材分析 1，本节的重点点是种子的结构，而在种子的结构中种皮（包括种孔、种种脐）和胚乳可以一般讲述，只要讲清清其功能即可,而胚的结构则需详细说明、由于胚是将来一株完整的植物体5961的雏型,是一个没有完全分化的幼小植物体、而种皮及胚乳只是帮助胚完成生长发育的辅助结构。在胚萌发发成幼苗的时候，种皮有胚乳就完成使命而脱落和消失了、所以通过本节的学习，要使学生能够准确地找到和说出胚在种子中的位置以及胚自身的各部分结构的名称、同时了解这些结构在种子萌发后将形成幼苗的哪些部分， 2。由于要对种子的内部结构进行行观察！就必须要进行种子的解剖、由于种子子内胚的体积很小、其各部分结构不易看清，7336尤其是单子叶植物种子内的胚和胚乳紧紧地联系在一起、不易剥离，所以！让学生了解胚的结构时可结合挂图、投影或利用实物投影引导学生进行观察， 3、在观察玉米种子时，为了更全面地进行了解。可以先选一粒吸涨后的玉米种子。去掉种皮，用针将种子一侧中央的白色船形5843结构剥离。用放大镜仔细观察这个结构的全貌！它就是胚，然后再按照教材指导学生将玉米种子沿胚的纵轴方向切开、然后向切面上滴加碘液进行观察！使学生从形态到结构有一个完整的对胚的认识！ 4，在"观察菜豆种子和玉米种子的结构"的学生实验中！教师要引导学生注意以下几个问题： （1）观察种孔时、只5585要轻轻挤一挤，就可以从种孔中中流出少量水，以证实种孔的存在与功能。 （2）使用放大镜9964要注意规范操作! （3）观察胚的结构时、可用解剖针轻轻拨动，以了解胚根。胚芽。胚轴和子叶间的联系。 （4）用刀片纵切玉米种子时。玉米粒一一定要泡软。若使用双刃刀片时，应用胶带将一一个刃粘封？防止把手切破，切时要要垫纸板!防止止切破桌面， 三，教法建议 这是本章的重点节！这节课可以采用在课堂上边讲解边观察的方法进行。 1！通过"实验七"观察并认识单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构、通过列表的形式比较单子叶植物种子和双子叶植物种子6127的结构特点，它们的的相同点和不同点！认识胚是植物的幼体！是种子中的重要结构。在实验时。教师还要注意以下几点内容： （1）在观察菜豆种子和玉米种子时。先要求学生仔细观察种子子的外形!颜色等特征、 （2）在观察玉米种子时、要强调什么是横切面！什么是纵切面。这对以后的生物课教学也是很重要的、同时还要说明玉米种子只是习惯上的名称。 （3）教师讲清楚解剖方法。并指导学生对照课文插图或挂图认识种子各部分的结构和作用、 （4）可以利用问题引导学生观察1428种子结构的同时。了解其相应的功能、如："胚根、胚轴！胚芽与子叶的关系、"。"胚根、胚轴。胚芽中的哪一部分与子叶相连、"为以后讲解种子萌发时各部分的生长发育打下基础， （5）引导学学生进行对比？总结出双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的的异同点、进而而提出双子叶植物、单子叶植物的名称和概念！要注意，单。双子叶植物的区别不宜讲得绝对！ 2、在学习过程中、学生往往误认为胚乳是胚的结构之一。却不认为子叶是胚的结构之一，因此、教师在比较种子结构时！应该特别强调胚的结构是包括子叶叶而不包括胚乳的！ 3、联系实际！利用课本上提供1948的实验原理,材料用具和方法步骤。探究当地常见植物种子的结结构特点，使学生的认识不只局限在菜豆种子和玉米籽粒上。！
