幼儿园中班科学教案动物是怎样洗澡的
小动物怎样洗澡说课稿一． 说教材设计意图：夏天到了。天气非常的炎热。洗澡是孩子们每天必须要做的事情、可是小动物是怎样洗澡的呢、这是孩子们非常感兴趣的一件事情，是不是所有的动物洗澡都和我们一样用水洗澡。这个问7935题值得孩子们思考？在这几只小动物的选择上！我考虑到托托班孩子的年龄特点和实际情况,选择了大象、河马，鸡鸡这几种小动物。托班的孩子对动物已经有了基本的认知经验。为了了在孩子的兴趣点上引导他们对动物做更深的了解、萌发关爱动物的美好情感，4848同时在观察和模仿中体验夏日带来的快乐，因此设计了本次活动、活动目标：喜欢听老师讲故事！了解小动物洗澡的三种方式活动准备：1，象。河马！鸡。沙子、水，图片。视频！2。歌曲《洗澡歌》活动重点：了解小动物洗澡的方式活动难点：用简练的语言说出小动物的洗澡方式二． 教学方法1.直观法、是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点！属于于典型的具体形象性思维！举例：：以看图片，看视频的方式直接刺激幼儿的视听器官！能使教学进行得生生动活泼、激发幼3291儿学习的兴趣!2.游戏法。游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣，幼儿在轻松，愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。3.举一反三法，学习完一种小动物的洗澡方法后！和孩子一一起回忆和这种动物一样洗澡的小动物!加深孩子印象，4.配对法。按实质来说。这节活动中。配对法和游戏法是和在一起的！这一是孩子非常喜欢的一种方法、四。活动过程：1.谈话引入课题2.以直观的方法！来学习小小动物洗澡的方法？以大象举例：先出示大象的图片、引起孩子兴趣，再用提问的方法让孩孩子猜一猜大象是怎样洗澡的，然后再让孩子观看大象洗澡的视频！让孩子知道大象是这样洗澡的！学说一句话:大象3287是用鼻子吸水洗澡的，孩子展9588开想象！还还有哪些动物在水里洗澡、然后用同样的方法来学习河马和小鸡是怎样洗澡的。3.用游戏！配对的方法来巩固。复习刚才所学过的小动物洗澡的方法，首先讲解图片的内容。让孩子认识识图片上画的是什么、然然后说明游戏的方法，分组进行游戏！以达到我们们游戏的目的。复习巩固小动物的6695洗澡的方法。同时放背景音乐《洗澡歌》、！
幼儿园中班社会课件：《火灾怎么办》
大班社会《着火了！怎么办》 大班的社会活动 常青藤藤幼儿园何佩红 目标： 1、 了解基本的消防知识、学习火灾中简单的自救方法。 2！ 树立防火意识、提高幼儿的自我保护能力、 准备：图片，投影仪。电视。红布。湿毛巾与幼儿相同！玩具一个！安全出口一个！ 活动流程： 一！ 出示容易发发生危险的图片引出问题、。 教师：“今天老师给大家带带来了几幅图片？请大家观察图片上小朋友在干什么。这样做会发生什么情况。 1。 教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。 2！ 教师挑选几幅介绍， 教师小结：小朋友不能玩火。玩蜡烛。这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长。在清明7420节上坟点蜡烛！燃烧纸钱、在离开之前一定要扑灭火苗、防止发发生森林大火。 二！ 小实验“蜡烛灭了”、 教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住。会发生8401什么情况，” 教师实验幼幼儿观察后回答， 教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭。也可以用沙、浸水4007的棉被盖住、隔绝空气灭火， 三！ 如果发生生火灾？没有办法扑灭。你你该怎么保护自己。 幼儿根据经验讲述。火灾发生后的几种处理办法，根据幼儿讲述出示相关图片！ 1， ：火灾发生后不6148要慌张!火警、报告失火的详细、在得到消防队的明确回答后！才可以挂、 教师和幼儿学学习的、教师做做接话员？要求幼儿说清楚自己的所处位置。 2， 逃生方法！ 除了。还还需要做什么，（不要乘坐电梯，升降机！迅速找到到安全出口,离开火场！） 3！ 怎么离开火场！ （1） 用湿毛巾！湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离， （2） 楼层着火！当人在二楼。应该一一个个跟着走？不可拥挤下楼。 （3） 关掉煤气或切2067断电源！防止发生更大的！ （4） 打开窗户。可以用鲜艳的颜色布条条呼叫!寻求帮助， （5） 如果火已经烧到身上，应该就就地打滚!跳到水中！或者用厚重的衣物压灭火苗。不能奔跑。 （6） 教师小小结：当火灾发生之后、小朋友千万不要慌张。要保护好自己。迅速找到安1992全出口离开!在的时候要说清楚自己的所处位置、在得到消防队的明确回答后。才可以挂下， 四！ 防火演习！ 情景：突然警报拉响，教师表现现慌张,说：““小朋友不好了!幼儿园园的失火,火灾发生了、我们赶快撤离离现场。”提醒 幼儿不必慌张、就4654地找到可以帮助我们离开的用品，教师和幼儿用湿毛巾！湿布掩住口鼻！3573弯腰摸墙撤离？！
幼儿园中班14只老鼠种南瓜课后反思
这是一套融合自然之美与家族亲情之爱的世界经典图画书.在日本已经畅销20余年、总销量突破1000万册。在这个由爷爷、奶奶、爸爸。妈妈和十个孩子组成的三三代同堂老鼠大家庭中、十四只老鼠团结合作，过着其乐融融的生活。十四只老鼠三三代同堂？年龄个性能力都不同！他们一起为生活团结合作。各自8719发挥特长，互相照顾。齐心协力克服种种困难！过着和谐谐美满的家庭生活？这种不畏生活艰难，勇于于自己动手!热爱自自己家庭的态度。是现代都市儿童的最佳亲子读本、，
办幼儿园五行八卦阵幼儿园名字
水：4051水旺得土？方成池沼！ 水能生木！木多水缩！强水得木、方洩其势！ 水能克火。火多水干。火弱遇水。必不熄灭， 水赖金生，金多水浊！金能生水！水多金沉！五行相生的关系为“木生火。火生土，土生金。金生水！水生木”， 五行相克的关系为““木克土？土克水，水克火！火克金、金克木 、
中班狐狸偷鸡公开课教案
这里是关于狐狸的幼儿园教案！希望对你有所帮助， 幼儿园教案：小狐狸 教师：屈老师 设计意图: 幼儿语言发展较好。平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据幼儿儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式、而是加深难度让幼儿自由排图讲述——独立思考——编讲故事。充分发挥了幼儿的思维力和口语表达力。培养了幼儿的想像能力和创创新意识， 活动目标: 1．引导幼儿通过仔细准确地观察。了解罔罔片内容!能够按自己的意愿排图讲述故事！ 2．培养幼儿用较完整的语句有表情地讲述、 3．通过自2092由排图讲述、培养幼儿的想想象能力和创新意识! 活动准8672备: 1．教师用大挂图一套(4张) 2．幼儿用小挂图一套(4张) 3．公鸡手偶1个 活动过程: 1．感知理解讲述内容！ (1)手偶表演引入课题、(6606教师在 黑板后!模仿手偶小公8782鸡讲话) “小朋友，你们好！大家都认识我吗?(认识)我是谁呀?(小公鸡)今天我来9968咱们大二班做客,大家欢迎我吗?(欢迎)我还给大家带来了一份礼物呢!想知道是什么吗?(想)那就请谢老师拿给大家看吧!(教师拿图片5198给幼儿看)就是这本画册《小狐狸》。非常好看，你们想看看吗?(想)我现在就翻给大家看。(教师翻书，假装将画册掉在地上)哎呀!画册掉在地上了，顺序也乱了，内容也弄得3144一团糟了？怎么办呀?(请幼儿自由讨论后得出结论：自己排图讲述) (2)出示打乱的图片，与幼儿一起仔1947细观察！了解解画面内容，引导幼儿观察讨论：小鸡怎么了?狐狸干什么呢? 2．幼儿运用已有经验讲述， 7495 (1)(幼儿每人一套小图片)将幼儿分成六组!进行自由结伴讲述！在幼儿讲述时教师以参与者的身份深入到幼儿之间！可用插话的方法引导幼儿运用学过的词语！较完整的语句，有表情地说出事情的发生！发展过程。 (2)请个别幼儿到集体面前进行完整讲述！鼓励幼儿仔细倾听、找出与自己讲述不一样的地方、 3．引入新的讲述经验！ 教师完整讲述自己的排图故事！引导幼儿讨论！4880评价刚才讲故事的小朋友还有老师,他们哪里讲得一样?哪里不一样?从而帮助幼儿归纳出这样的认识：故事的转折点点在于狐狸的好坏！启发幼儿将注意力关注到发生冲突的角色身上。 4．迁移新的讲5132述经验， (1)教师通过情境表演!帮助幼幼儿迁移新的讲述经验！教师与幼儿共同表演、引导幼儿通过自身体验、感知狐狸角色的变化所引起的故事结果的变化、注意启发幼儿运用刚获得的讲述经验。 (2)延伸活动：请幼儿根据自己的故事内容，给小图片涂色。排网，制作画册《新编小狐狸》 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】！
中班粘贴小猪头美术教案
活动目标 1，学习从上到下地观察猪。了解猪猪的外形特征！ 2、了解猪与人民的关系！知道猪的用途， 活动准备 1，图图片：猪 2，幼儿用涂色纸。蜡笔、 8177活动过程 一，导入。引起幼儿兴趣！ 教教师：今天，我我们班来了一位胖胖的小动物、你们猜它是谁呀。 （然后出示玩具猪） 教师：噢！是小猪。还是是一只胖乎乎的大肥猪？ 二、1719引导幼儿观察猪，并观看老师的示范 1.了解。认识大肥猪的外形特征。 （1）大肥猪是什么样子的、 （2）圆圆的头上有什么。是什么形状的， （小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵。圆圆的翘翘的的鼻子？） （3）身体像什么形状、（椭圆形） （4）身体的后面有什么，下面有什么。是什么样子的。 （细细的的尾巴、四条粗粗的短腿。脚上有尖尖的蹄子。） 2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分。知道用什么图形来表示猪的哪个部位， 并能够正确的选择图形剪出图形， 3.介绍一种新的涂色拓印印的方法， （1）把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪猪纸板固定住？ 然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色。直至出现大肥猪的轮廓， 小朋友们在观察老师涂色的的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色， 也知道了是怎样来涂色的、在观看老师师制作的过程中！学5726会了制作的方法、 三，幼儿进行操作。启发幼儿想象添画充实画面的背景！ 1.在幼儿进行大3313肥猪的制作,教师交待制作要求： 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动！涂色是注意力度、以防底版画破， 2.启发幼儿、添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢！ （如：农场里的房子！田野里的树木和草地！2920丰富画面的背景。使画面更加充实、） 四。展览幼儿作品 请幼儿相互1936介绍自己的猪住在什么地方。在做什么。 小结：本节课整体来说效果还是不错的，在画小猪的身子的时候有个别别的小朋友画的不是很好？需要老师耐心指导！在上色上。小朋友掌握的还还是不错的！、
有谁有大灰狼《姻缘》的txt
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幼儿园卫生间地滑怎么处理
有有那种网状的橡胶垫,铺好,然后每天冲洗一下,清洗比较方便,小朋友也不会滑倒？
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冰伊人 冷颜花 此非情 紫蓝可 渺儿烟 秋水汐 天坠仙 香儿忆 黛红妆 伊儿醉 恋之爱诗 凤媚儿 初飞燕 美汐儿 泪笺伊人 等等很多很多啊 你可以尽情发挥想象 补充：我以为你主卖女士用品呢 如果你是男女东西都卖的话 可以加上一些中性的字啊 比如说 干莫坊（干将莫邪） 沁涏苑 转角人生 尚层享受 简·时尚（简·风格） 高层空间 衣个饰界 如果卖比较优雅的旗袍什么的 也可以叫 过去时 猫·回忆（如果叫类似名字店标就设计一只猫） 忘却故事 如果做有点非主流那种店 可以叫 炫客一族 百变空间 等等 总之很多的啦 你可以尽情发挥想象 然后自己慢慢筛选。，
