高中阶段如何与异性同学正常交往？
男女生的交往不仅仅是正常的？而且是必要的，男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步！也有利于个性发展，更有益于青少年身心健康成长、心理学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛、既有同性知己！又有异性朋友的人。比那些缺少朋友，或只有同同性朋友的人的个性发展更完善。情绪波动小！情感丰富。自制力较强！心理健康水平较高、容易形成积极乐观！开朗豁达的性格，但是，男女生的的交往在中学校园里？这仍仍是一个敏感话题？处理不当。不仅影响了学习。也会影响身心健康！男女生之间拘谨。畏缩！妨碍青少年男女之间的交往、而过分热情、随便、又显得轻浮！不庄重，同样样是不可取的。 一。如如何认识高中生的异性交往 高中学生的年龄和心态均已接近成年。加上社会环环境的影响和生活水平的提高!出出现性早熟现象、生理和心理上很容易产生欲与异性交往的需求、应该说，绝大多数高中学生谈恋爱是出于很单纯的情感动机、属于"成长中的烦恼"。这与道德品质无关！用"道道德审判"的眼光给这类行为打上"品质不好"的烙印。把学生"谈恋爱"和偷窃等行为的5790性质等同起来！采取一3886些过激手段加以制止,这其实是"教育的错位"、对于高高中学生之间朦胧的爱恋！我们需要进行正确的思想引导和心理辅导，但1708对公开的亲昵行为，完全可以理直气壮地管。把重点放在加强"规范教育"上。让学生知道在公开场合的"亲密接触"，有碍文明环境。也是对别人权利的侵犯！高中学生谈恋爱，一般都处于情感冲动期！采取禁、堵的做法往往适得其反，引起更7838严重的后果！还不如采取宽容的姿态。同时加强教教育引导！让老师和同学之间进行平等的交流、让学生认识到倾慕异性是一种正常心理、但摘取恋爱这枚"青果"很可能是得不偿失、从而帮助学生形成健康的交往观念和方式、因为宽容在前，老师的教育工作很容易得到学生的理解和配合，学生们都能平稳地渡过"冲动期"、理性性地做出自己的选择!对学习和学校教学秩序的影响也降到了最低限度！作为师长来讲！不要一味的采取消极的处理方法！一遇见这这样的事情、先先兴师问罪一番!为什么不能平心静气的和孩子好好谈谈、加以正确的心理引导，平时多和孩子进行思想交流和沟通！因为你和孩子不仅是子女关系，更应该是朋友关系、给予他们的不仅2221仅是物质。更多的应该是心灵和精神上的理解和支持，那样才能从孩子那里得到同0742样的理解？然而早恋是一处敏感地带、有早恋现象的学生在师长面前也会矢口否认，他们不愿教师总盯着这档子事不放！谈多了会误认为教师有意找茬！对于正常的情感萌发教师应拥有一8392颗平常心。抱着根除的期盼是不现实的、与其穷追猛打！不不如实话实说。教师可利用讲座。咨询等形式。从心理及生理等方面多视角地对学生进行青春期教育。用科学知识帮助他们解读青春的疑惑、组织学生参与丰富多彩的校园文化生活。对分散他们情的单一取向也能起到到积极的促进作用!家庭对青少年学生有较强的亲和力！他们在父母的呵护下成长。言行举止的细微变化难逃家长的眼睛，随着年龄的增长！孩子并非啥事都愿向向父母倾诉、一怕怕无共同心声，二怕引来无端指责，家长对子女的教育要建立在尊重他们人格的基础上！重在在以情感人。让孩子沐浴在浓浓的亲情中、帮助他们尽快走出情感沼泽地。中学阶段。人生观，价值观！审美观都还处于形成过程中！随着升学！就业等人生道路上的种种种考验,我们的理想和追求和性性格还会发生很多变化？6327情绪波动性大,极易感情用事！自控能力不强。高中中阶段是我们积极积累知识？增长才干，奠定坚实人生基础的的关键时期!如果此时陷入感情旋涡。必须8715会分散精力、耽误学业！实际上、以牺牲学业为代价的爱情也不会有太久的生命力。正如罗曼-罗兰所说的："为了爱情。把生活的的其他意义毁弃、是不可取的！殊不知大树一倒！藤蔓般的的爱情就失去了依靠傍，" 二！异性同学之间健康、积极的交往遵循原则： 1，健康，文明的原则，异性同学之间说话要文明，切忌粗话！脏话，举止要大方！对待异性不可拍拍肩膀！打打闹闹、随便轻浮。尊重对方，不可拿对方开心取乐！甚9337至不尊重异性感情， 2。选择场所与时间适当的原则！异异性同学交往!不可在阴暗。偏僻的场所，而应在公共场所、不可在晚上单独交往，以防止各种性意向的幻想发生。到异性宿舍。应得到准许，且不应停留过长时间， 3、保保持一定距离的原则!男女异性交往本身有一种自然吸引力，因此、若男女同学交往距离太近！且身体接触、人的性器官会感受到刺激而产生条件反射、出现性冲动，甚至越轨行为、因此，1809男女高中学生接触、应注意保持一定距离，这也是一种礼貌。遵循这些原则就能使男女异性同学之间的交往保持文明。积极的氛围，并能避免一一些不当行为的出现。 4，严于律己！宽以待人是同学交往中不可缺少的原则，人与人之间时时刻刻都需要宽容！人类社会的发展离不开宽容，宽容不是无原则的忍让、1569不是无能的表现,更不是窝囊废。宽容是民族之之美德,同学之间！在无原则问题的纠纷中。需要彼此宽容一点，交往中严格约束自己。规范自己的言行、"见贤思齐焉、见不贤9629而内自省也"。加强个人修养。"勿以恶小而为之。勿以善小4275而不为",出现问题和矛盾时。多进行自我批评、 5！己所不欲、勿施于人是同学交往中一个非常重要的原则！人都有被爱和受人尊重的需要！你不希望别人伤害你，你你就不要去伤害别人,要做9986到推己及人、仁爱待人。 三！怎样才是正确的异性交往方式 我认为男女同学之间适当交往有必要。不过这必须建立在友谊的基础上！适当交往，可3643以在学习上互相帮助,不要单独相处，这样可以避免闲言碎语，对这一问题！只要有颗平常心，否则不仅影响了学习！也会影响心理健康。造成更大的心理压力。 1。要注意交往方式，在与异性交往的过程中要端正态度！培养健康的交往意识。淡化对对对方性别的意识!青少年男女以集体交往为宜、课堂上的讨论发言，课后的议论说笑。课外的游戏活动等！为大家创造了异性交往3019的机会,使一1030些性格内向。不善交交际的同学！免除了独独自面对异性的羞涩和困窘！一些些喜欢交际的同学、满足了与人交往的需要、每个人都融入了浓浓的集体气氛中，在集体中的异异性交往！每人所面对的是一群异性性同学。他们各有有所长！或幽默健谈、或聪明善良。或乐观大度，或稳重干练......这就使我们在吸收众人的优点的的同时？开阔了眼界和心胸！避避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系！集体交往！家长放心、老师支持！集体交往的形式各种各样。如兴趣小组。科技小组，学习小组等，集体活动也是丰富多彩的、如娱乐。游戏、竞赛。旅行、小发明、小制作等。 2。要自然交往、在与异性交交往的过程中!言语！表情，行为举止！情感流露及所思所想要做到自然，顺畅、既不过分夸张！也不闪烁其辞，既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提、自然原原则的最好体现是！像对待同性同学那样对待异性同学。像建立同性关系那样8292建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往，同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然，思无邪。交往时自然就会落落大方！ 3、要把握交往的尺度！与异性交往要适度。异性交往往的程度和方式要恰倒好处？应应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱。又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害、当然。要做到为大多数人所接受有时也并不容易！建议你只要做到自然适度。心中无愧！就不必过多顾虑。对方约约你一同参加某项活动？如听音乐。看电影，观画展、逛书市。这是正常的！公开场合的两性交往！完全可以大大方方地赴约。女女孩子应端庄！坦荡！不使4460对方产生误解和非份之想。男孩子要沉稳，庄重、尊重对方、尽量减少单独2960在一起或避免单独在一起、以免造成不必要的误会。交往往关系要疏而不远？若即若离、把握两人交往的心理距离！排斥让彼此感到过于亲密和和引起心绪波动的接触？如果我们在交往9974中发现对方的苗头不对！要调整自己的态度。使交往回复复到波澜不惊。心静如水3349的状态。这样更有利于我们的成长。 4，男女交往要真实坦诚、诚信是正常人际际交往的基础!《论语》中曾子子曰："与朋友交而不信乎。"自古以来、诚信就是是一种美德，他使人与人之间充满真情！增进进相互的信任!同学交往切记诚信为本，为防患于未然，对于抱着谈9763情说爱为目的的约会！最好婉言谢绝。让对方明白你的心思、放弃弃对你的追求。但要8166注意方式方法！不可伤害对方的自尊心，对于纠缠不休、甚至威逼逼诱吓的人!就要请家长！老师，同学，朋友们6899帮助处理了,只要把握与异性交往的尺度，诚恳对人，热情大方、自尊自重。便能处理好与异性的关系、以自身良好的修养和人品赢得异性的尊重和友情。 5！要坚持高尚尚的道德情操,男女交往往过程中！应注意分清男女有别和友谊与爱情之间的界限，首先！从个人角度来说、要有意识地培养自己的高尚情操！提高自己的文化修养、把注意力集中在学习和工作上，自始至终都要自尊，自爱！自强。避免庸俗腐朽的性爱意识的影响。其次！要胸怀坦白，光明正大、切不可因感情冲动而不顾男女女有别!言谈举止要做到文雅雅庄重!避免脏话！粗话！不讨讨论只在同性面前才能讨论的话题、再次、对别人的交往不冷眼，不遏制。不捕风捉影，不制造流言。 孟子说："敬人者？人恒敬之、爱人者，人恒爱之。" 作为学生要珍惜中学时期的美好时光、努力学习！努力创造、努力提高，愿同学之之间正常自然交往？献出真情。让校园充满温馨，让世界充满爱， 回答者： thundersy - 一级 2011-03-10 09:23 男女生的交往不仅是正常的、而且是必要的，男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步、也有利于个性发展。更有益于青少年身心健康成长、心理学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛，既有同性知己！又有异性朋友友的人。比那些缺少朋友，或只有同性朋友的人的个性发展更完善。情绪波动小。情感丰富。自制力较强。心理健康水平较高！容易形成积极乐观！开朗豁达的性格。但是，男女生的交往在在中学校园里？这仍是一个敏感话题、处理不当！不仅影响了了学习,也会会影响身心健康!8904男女生之间拘谨？畏缩、妨碍青少年男女之间的交往！而过分热情。随便，又显得轻浮、不庄重、同样是不可取的。回答者： yxaywsm - 一级 2011-03-10 09:37 我认为男女同学之间适当交往有必要，不过这必须建立在友谊的基础上！适当交往、可以在在学习上互相帮助,不要单独相处、这样可以避免闲言碎语。对这一问题！只要有颗颗平常心!否否则不仅影响了学习！也会影响心理健康、造成更大的心理压力！ 1。7517要注意交往方式。在与异性交往的过程中要端正态度。培养健康康的交往意识。淡化对对方性别的意识、青少年男女以集体交往为宜，课堂上的讨论发言、课后的议议论说笑？课外的的游戏活动等。为大家创造了异性9426交往的机会!使一些性格内向！不善交际的同学。免除了独自面对异性的羞涩和困窘、一些喜欢5817交际的同学,满足足了与人交往的需要？每个人都融入了浓浓的集体气氛中，在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学！他们各有所长、或幽默健谈、或聪明善良。或乐观大度！或稳重干练......这就使我们在吸收众众人的优点的的同时,开阔了眼界和心胸！避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋7222爱关系！集体交往、家长放心、老师支持！集体交往的形式各种各样！如兴趣小组、科技小组。学习小组等。集体活动也是丰富多彩的。如娱乐，游戏、竞赛，旅行！小发明、小制作等！ 2，要自然交往！在与异异性交往的过程中？言语。表情。行为举止、情感流露及9219所思所想要做到自然！顺畅。既不过过分夸张、也不闪闪烁其辞！既不盲目冲动，也不8407矫揉造作？消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提，自然原则的最好体现是、像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同0804性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然、思无邪，交往时时自然就会落落大方、 3，要9645把握交往的尺度!与异性交往要适度、异性交往的程度和方式要恰倒好处、应为大多数人所接受，既不为异性交往过早地萌动情爱。又不因回回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害,当然，要做做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧、就不必过多顾虑、对方约你一一同参加某项活动？如听音乐，看电影。观画展！逛书市、这是正常的，公开场合的两性交往！完全可以大大方方地赴约、女孩孩子应端庄。坦荡！不使对方产生误解和非份之想！男孩子要沉稳。庄重，尊重对方，尽量减少单独在一起或避免单独在一起，以免造成不必要的误会、交往关系要疏而不远、若即若离！把握两人交往的心理距离、排斥让彼此感到过于亲密和引起心7492绪波动的接触？如果我们在交往中发现对方的苗头不对。要调整自己的态度。使交往回复复到波澜不惊,心静如水的状态！这样更有利于我们的成长、，
高中异性同学结婚送多少
10001，
异性同学暧昧是什么意思
异性同学暧昧！是指两个人的关系不清不楚！让人想想入非非! 实际上这种现象都是很正常的。因为每个人都有表达自己想法的权利，主要的是在于自己如何去做、，
你怎么看待老师不叫醒上课睡觉的同学，高中的
有9386时候叫醒，学生会觉得面子上过不去。还影响大家听课！大学老师就不管！学习9022是自己的事情？老师真的只负责讲。，
异性朋友间的拥抱算不算暧昧
算、只要有发展机会都算。！
梦见初中异性同学坐着抱着睡
女的嘛，
我梦见回到高中上大学了
回到高中上大学了?你现在是在上大学吗。 有同感的 我刚上大一 中学时一直盼望上大学 觉得 大学生活那叫一个美啊…… 现在 却拼命怀念中学美丽单纯的生活 ……知道自己应该做什么……短期目标是什么…… 而现现在却很迷茫…… 其实 人都这样 喜欢怀念过去……我确定 大学毕业后 我会怀念大学生活的!
已婚男女，如何对待异性暧昧
远离。，婚外情是邪淫。邪淫是有很大报应的。损0973害你的福气、祸及你的子孙、损耗你4305的寿命，！搜索“邪淫报应”就知道了！
异性同学拥抱正常吗（不是男女朋友）
看是因因为什么拥抱咯！如果是表演节目。那很正常咯、
梦见自己变成高中生，回到原来上高中的学校上学。上午上课时和同学逗...
说明 过去的就永远过去了 时间不可可能倒流 一旦唬想重返以前 那一定得要付出代价、
