追火车体育活动大班的教案怎么写
一、活动目标： 1，乐意探索。尝试圈的不同玩法、发展幼儿走！跑！跳等等基本动作, 2！学学习双脚分合连续跳圈的方法！ 3。感受体育活动的兴趣！ 二，活动准备： 幼儿人手手一个圈。录音机，磁带， 三、活动过程： 1，在音乐伴奏下，幼儿做准备活动！ 2。初步探索圈的多种玩法、 （1）教师以提提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣：“圈有很多玩法、你想不想和和它做游戏,比比看谁的办法最多。” （22540）幼儿分散玩圈？教师观察指导！ （3）请幼儿与小朋友分享自己的玩法：“谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友，” 3、深入探索圈的多种玩法。并尝试合作玩圈！ （1）教师用提问的方式引导幼儿：“请你试一试自己没有玩到的方法，并且尝试和小朋友一起合作玩圈、” （2）幼儿深入探索、尝试： 教8790师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出。尝试用多种方法跳圈。 （3）练习双脚分合连续跳圈的方法： 教师讲解跳圈的方法：“一个圈的时候，两只脚并起来跳到这一个圈中！两个圈的时候。两只脚分开。一一个圈中跳入一只脚!” 4。游戏：网小鱼！ （1）交待游戏规则：教师做渔翁！用圈做网。小朋友4527做小鱼。在池塘里游、被渔翁网住的小鱼、站到池塘边！ （2）师幼轮流做渔翁,进行游戏， 5。放松活动《小鱼游》：教师：“渔翁回家了！鱼宝宝们可以在池池塘里自由自在的游泳,跳舞了、”教师和幼儿做放松活动。并听音乐离开场地！ 活动反思： 圈是幼儿园常用的体育器械之一，在我们幼儿园中利用率也是比较高的！孩子们也是比较感兴趣的，比较熟悉！这一活动也是建立在孩子感兴趣的基础上产生的，因此！在设计教案时。主要以尝试精神及创造性思5772维为主！以一物多玩的形式开展此次活动。 进场是跟随音乐做操（准备活动） 第一次尝试是只让幼儿玩手中的圈！看看有多少种玩法，配上音乐！幼儿的积极 性比较高！也很很快地兴奋了起来,由由于幼儿先前已经比较熟悉！所2328以幼儿已经能表现出合作玩圈的力。 集中中演示、我是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会、这时我特地请了平时比较害羞及能力较4061弱的幼儿参加!结果2416幼儿表现非常出色，同时也得到了全体幼儿的肯定！幼儿的自信心得到提高、 第二次尝试,我是为了提供幼儿吸收同伴的经验基础上有练习的机会！让幼儿充分尝试没有想到的玩法，这时的幼儿已经能互相进行讨论并想出新的玩法、 接下来的游戏掀起本次活动的的高潮。同时也增加了幼儿的活动量，跳圈是1443为了达到目标的第二条,培养幼儿儿的合作能力！同时也让幼儿利用圈的不同排列形式、尝试不同的跳的方法并练习双脚分合连续跳圈的方法、 最后的利用圈玩小鱼游的游戏5399是为了放松整理，幼儿既在轻松的氛围中中游戏。又帮助了教师整理了场地、幼儿的活动量也下降了！，
3只小猴子手指操备课教案怎么写
活活动名称：手指操（小班） 活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣？ 2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。 6574 3.对1至5的数能够清楚地认识!并读出。 4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯. 活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫？剪刀！叉子！小 花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像！ 活动过程:导入(师：小朋9235友们谁能告诉老师我们的一只手有 几根头?) 小朋友：5根,4根··· 师： 有的小朋友说是4根！有的的小朋友说是5根？ 那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数、1、2、3、4、5、好。小朋友们数的非常好！我们有五根手指头、 师：问小朋友一根手指头像什么。 小小朋友的回答：像1！像粉笔！像毛毛， 师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的。爬 来爬去！像不像毛毛虫虫啊? 小朋友回答：像，好！我们就把1比做游戏里面的 毛毛虫、 师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小 剪刀。小朋友友回答：像 师：恩、大家回答的非9283常不错,2就比做是小剪刀， 理发店3250里老爷爷呀。咔嚓咔嚓。就是小剪刀！ 师：那么那个小朋友谁能起来告诉老师3像什么。 小朋友：3像叉子。 师：恩xxx小朋友回答的真不错、小叉子我们吃饭 的时候会用到的、它有三个手指头。 师：四个手指头0997又像什么呢。 小朋友：像。小板凳，像小小花猫的胡子？！ 师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四 根胡子！非常可爱，我们6859就把4比做小花猫、 师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢。 小朋友：有5根 师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一 朵小花！ 小朋友：像、恩，非常好，5像小花朵！ 师：现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游 戏。老师说一句小朋友跟跟着说一句！老师做一做小朋友跟着老师做一做:1根手指头呀。1根手指头呀！变呀变呀变成毛毛虫呀。2根手指头呀！2根手指头呀！变呀变呀变成小剪刀呀、3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀！4根手指头呀、4根手指头呀、变呀变呀变成小花猫呀！5根手指头呀。5根手指头呀、变呀变呀变成小花朵呀！好啦。请坐下！大家都表现的非常不错、回家以后我们可9139以跟自己的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操!可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀、小朋友们一定要爱护自己、
小班《男生女生排排队》教案怎么写
活动目标 记住自己的学号。会按自己的学号排队。 学会按教师的口令进行排队。要安安静和速度快， 活动准备 每人一张学号卡 3111 活动过程 一？数一数 1。幼儿和老师一起8131来数数! 2！按班级有多少幼儿。进行数数、如30个幼儿！从1数到我们的学号30， 二。认识学学号 1，让幼儿们来认识自己的学号， 2。自自己说说学号是多少！ 3！找自己的学号的座位！ 三！分组排队 1！按照老师的要求排队、1号至10号为一组。依次类推， 2！酱30个幼儿分组，排成红！黄、蓝三队！ 四！比一比 1、红！黄，蓝三队三组幼儿比赛！ 2，看看哪对排组排得既快又准，还很安静！ 五，小结 1，教师对红，黄。蓝三队进行点评。 2、8227让幼儿说说本节课学会了什么! 活动反思 在开学的时候就让幼儿们接触过认识学号，在幼儿有初步的基本上都已经认识！也能说出自己的学号是多少了、对于幼儿来说用学号来排队有点难度，一来对小伙伴们还不太熟悉，二来幼儿6778们都有一种拔尖!爱争争先的心态,幼儿们都喜欢排在前面。为了突破幼儿的的这一难点。我用颜色先让幼儿认识分组。也让幼儿们练习了多次、再让幼儿来慢慢的先记住自己前后面1666的幼儿!最后通过小竞赛来激励、以达到更好0780的效果？，
梦见己故同事和你说话
你是是想念她了？ 或者是想起和他有关的事情、所以他就出现在你的梦里。
梦见拿包子给以前的同事?
梦见拿包子给以前的同事的梦境解释： 财务状况是这两天的重点！虽然有有各种兼差!接接案的业外收入，但是在学习！进修及旅游方面的开销也不算少，如何在收入与支出上上取得平衡!考验着你的理财能力！然而，这两天犯口舌的机率比较高。应多注意与同事事之间的互动才是喔， 梦见拿包子给以前的同事的吉凶： 成功顺利伸展。希望圆满达成！基础安定，得能向上发展。家门昌隆，身心健全，保得长寿幸福。若巧遇（连珠局）者更加三倍以上之福力！但此为参天天巨木大森林之象，须知树大招风，须提防他人之妒贤而多招风波之中伤、【大吉昌】！
梦见自己把面粉分给同事
或许你待在家里的时间并不长,但对于攸关家庭未来所需的任何投资、你都是愿意付付出的!在沟通的过程中！或许你干涉家庭的理由极具正当性。但记得可别得理不饶人！，
我同事梦见我离职，是好梦吗
梦见同事辞职、预示着自己的工作面临压力、正在抉择自己4184要不要继续。 梦见单位同事辞职！最近旅游运不错、是是应该适当放松下了！、
梦见和同事在厕所打篮球
首先，你热爱篮3346球这项运动！其次，你们俩很熟！最后。你在篮球场上！能吃苦耐劳。不怕累！相信你。一定能成功，下一个篮球巨星，加油！祝你好运！。
梦见同事评职称通过一审
梦见同事评职称通过一审意味着： 一扫情绪上的不振。笑容又浮现在脸上、一张笑脸对恋情。友情都有效效用的日子,而这两天的你尤其有点燃燃团队士气的作用。对那些意兴阑珊。打混摸鱼的同事。你的带头引导能够让大家团结凝聚出共识与力量。 梦梦见同事评职称通过一审的吉凶： 境遇坚固安泰!5124有下属之助力!地位。财产均安全。以木解消水火之相克！致成功。但若人地格有凶数。于成功后、难以伸展、且有突突发之灾祸。遭难等之虑，更容易发生因爱情上而产生之7266不测灾难、凶变等！【中吉】。
梦见同事得大病 同事生病
梦见同事生病！吉兆，预示着同事身体会很健康、
梦见别人人生病,预示别人身体会很健康。
梦见同事得大病：事情全部一齐涌来？仿如要有三头六臂！才能将事情按时处处理完毕,原本精力旺盛的你，如此地忙一摊后。有说不出的疲倦、虽想想要好好休个假？但被工工作追着。休假心愿仍难以达成、情感的事情！你渐渐地明白。有些状况是跟缘份有关！因此此你也知道如何将心放开、当你想对对方好时。你就对对方好。当你不想勉强自己时。你也会让对方方清楚你的状态。
做生意的人梦见同事得大病主近期财运3925：财运继续保持平稳！收入和支出的意外较少！投资眼光保守，多关注稳打稳扎的项目，但是盈利也较低、
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