高考语文作文没写完会怎样扣分
完篇而字数不足！正常打分之后！再扣字数分、每少50字扣1分！扣满3分为止。明显未完篇的文章。最高不不超过35分！未完篇的文章。不再扣扣字数不足分,，
考试作文没写完反思结尾处
尊敬的XXX老师: 今天我怀着愧疚和懊悔给您写写下这份检讨书,以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心，于是我一再告诉自己不能辜负负老师对我们的一片苦心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得xxx、0465但是我这次还是xxx、关于xxx的事情，我觉得有必要说一说！我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我我知道这种行为也是不对的？但是我还是做了！所以。我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨、让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的错误、我知道、老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道！对于学生、保证xxxx是一项最基本的责任、也是最基本的义务、但是是我却连最基本的都没有做到!事后、我冷冷静的想了很久！我渐渐的认识到自己3008要付出代价了!老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性！如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时8128生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此、为为了更好的认识错误！也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的的改正自己的错误!保证不再重犯！ 一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性、年级纪律性、对学校的纪律也是一种破坏、而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种种伤害、每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优、全面发展、树立良好形象！也使我们的学校有一个良好形象！每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习！生活、包括我自己也希望可以有一个良好的学学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建8572立起来的、而我自己这9503次却犯了错误。去破坏了学2072校的良好环境!是很不应该的！若每每一个同学都这样犯错。那么是不会有良好的学习环境形成！对违反校规的学生生给予惩罚也是应该的？自己想了了很多？也意识到自己犯了很严重错误。我知道，造成9605如此大的损失！我应该为自己的犯的错误付出代价、我也愿意要承担尽管是承担不起的的责任、尤其是作作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任、 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只只是一份死物，改正错误不是靠写检讨！而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误、才能改正错误。任何事情都有一个过程。改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟。监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误，同时也感谢2380老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心！ 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。我的行为不是向老师的纪律进行挑战！4557是自己的一时失足？希望老师可以原谅我的错误！我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 ！
考试时作文没有写完,老师让说出为什么没有写完,应该怎样说
前面做题目太认真错过了时间，！
我梦到我在月亮上看世界有多美的作文。
假如我登上月球,我将带着我的照相机,把月球上最奇异、最新鲜。最美丽的景象一张一张拍下来,带回地球,让我的伙伴欣赏,假如我登上月球作文.假如我登上月球,我想在月球上挖条长长的渠道,把我从地球上带来的水倒入里面,希望能看到月球上也有着清澈见底的水.假如我登上月球,我将把从地球上带来的植物种到月球的尘土里,让月球和地球一样,也有新鲜的空气,美丽的鲜花,到处充满着一片清晰的绿色.假如我登上月球,我会把月球上可以杀菌的尘土带回地球,把地球上那些该死的细菌杀死,让人们远离各种疾病,远离细菌的打扰.假如我登上月球,我会到月球上采集不锈钢铁,把它带到地球上,制成许多东西,那时,我们再也不担心它们会生锈了.假如我登上月球,我会把地球上的岩石带回地球,然后给它们取好听的名字,让伙伴们到我家参观,向他们一一介绍这些岩石的来历.假如我登上月球,我会在上面搭很多漂亮的而结实的帐篷,让以后登上月球的宇航员有一个温暖可靠的家……假如我登上月球,要做的事情太多太多,神秘的月球啊!我真的很想飞到你的怀抱,看看你的庐山真面目.情的吴刚、看看广寒宫是否寒冷凄凉。玉兔兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍！吴刚是否还在伐那棵桂花树…… 假如我登上了月球,我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山,我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的.我还会看到月球上连面不断的山脉,广袤的平原和凹陷的盆地. 假如我登上了月球,我会发现月球上没有一一丝人烟,也听不到一丝声音,整个月球一片寂静,一片荒凉.如果把地球上的植物种子撒在月球上,每天给它浇水,它还是照样会死,因为月球上昼夜的温度相差很多,自然环境非常恶劣. 假如我登上了月球,我也许会在月球上发现一片薄冰,从而证明月球上可能有水资源.我一定会在平原上挑选一些岩石,拍一些照片,拿回来考察考察. 假如我登上了月球,我要躺在美丽的月球上,凝视着太空里的星系.我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空.我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星，金星，地球，火星。木星！土星，天王星！海王星和冥王星,中学生作文《假如我登上月球作文》.最令我百看不厌的要数我们的地球了.它像一颗蓝白交错的水晶球,高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中,还不时有几朵白云在上面飘荡,无怪乎那些月球探险者们赞美它是漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲! 多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上长久地住下,天天欣赏着美丽的太空,那该多好呀! 时间过得真快啊!转眼间到了2020年,我已经是北京大学天文学的专家了. 这天,我有个艰巨的任务,到到月球上观察,并建立中国长城太空站.随着10!9。8、7、6……的倒计时,我乘坐的火箭像导弹一样飞出去.我刚飞出臭氧层,就感到全身轻如纱,飘到半空中.过了一会儿,我便到了月球.我缓慢地登上月球,我终于找到了一个合适的地方建造太空站.我先拿出最先进的材料喷,上水水淋的水泥,趁水泥还没干时把材料粘起来,一座房子只用5个小时便盖好了. 我看着新盖好的太空站,欣喜若狂,一蹦三尺高,这一蹦不打紧,本来就飞着,再一跳便飞得老高,差点儿飞出了月球. 这次月球旅行,真是让我流连忘返! 假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚。看看广寒宫是否寒冷凄凉，玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍！吴刚是否还在伐那棵桂花树…… 假如我登上了月球,我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山,我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的.我还会看到月球上连面不断的山脉,广袤的平原和......余下全文>>、
昨天晚上梦到自己没写完作业，对我很好的语文老师刚开始对我笑眯眯的，后来竟然扇了我一巴掌，这是什么意
梦见“微笑”。 微笑。代表的是朋友之间的友谊。如果梦见自己微笑，表明近一时期你的心情开朗！精神愉快、这个梦梦预示着你会得到一个极好的回报！如果梦见别人微笑，意意味着你将获得朋友的友谊，这个梦表明你是一位乐观之人、具有良好的人际交往能力。 梦见见“挨打，挨揍、打架”， 梦见自己挨打，生活会富裕，将会有吉利的事情发生在你身上、家中的病人会很快痊愈！梦见陌生人挨打。会遇到困难！梦见见家人被打死了！家里要增5340添人口？梦见打动物，要发财！囚犯梦见被打，很快会被释放。梦见与人人打架!必有祸事、商人梦见和顾客打架。是祥兆、能发财、但梦见与同同学打架,人际关系系运上升,你跟任何人都可以大胆而积极地交往。周围的人对你也必然坦诚相待！绝不会发生冲突，梦见兄弟打架。智力方面有衰运，你的学业成绩将大幅度下降、梦见很多人混战群架、健康方面有阴影、要注意消化化系统！很可能罹患急性肠胃炎！胃溃疡、胃下垂、盲肠6027炎等疾病，这时要绝绝对禁止暴饮暴食、！
关于梦的作文
好累！写完了令人叫苦不迭的的作业、我就像饥饿的狼一样扑到床上。很快快就进入了梦乡…… “丁零零……”!一阵清脆而又悦耳的铃声窜入了我的耳朵、我揉揉迷沉沉的眼睛，起床、还得上学呢、刷牙洗脸、哎、我怎怎么长大啦!再揉揉眼睛！还真是的。吃完早饭，妈妈就就催：“快去上班？别迟到了。”“上班！到哪上班。”“这孩子，是不是还没醒呀！医生当然是医院了、你说到哪。”医生，我长大后当了了一名医生、不会吧，不管了。 3438 伴着惊讶与兴奋，我轻车熟路地来到了医院、“笪主任、您来了、”“早上好。主任，”我还是主任。真太不不可思议了， “主任，您可来了！有一位病人快不行了！您看怎么办、”一位护士跑过来向我汇报、 怎么办，我不知道呀，我表面上虽是十分镇定，可心里却像揣了一只小兔一样嘭嘭直跳！正不知如何是好时，耳里传来一个温柔而又坚定的声音音：“你能行、”顿时！我变得稳重起来。不管是谁在帮我，救人要紧、“把病人推进手术室、快点准备。立即手术、”这么坚定。绝对不是我的风格，但没时间考虑了。我快速穿上手术服，消毒杀菌。自信地走进了手术室。手术时。我镇定自如。动作娴熟、因为耳边一直都有一个人在教我如何去做， 手术终于结束了！我刚走出手术室。病人家属属就扑上来急切的问“医生!9748我弟弟怎么样了、”““手术非常成功。”我开心地回答到、“真的。医生、太谢谢你了、你真0602是一个救死扶伤的好医生,” “起床了。宝贝，”起床、我不8419是早已起床了吗。一阵5473轻微的摇晃，把我和病人9658家属都摇没了。我生气地睁开眼睛，原来是妈妈在催我起床、哦，原来是场梦！不过这要是真的该有多好呀！。
五年级下册冀教版语文第二课作者梦到马蜂的对话作文
一！二、三单元复习第一单元知识梳理文学常识童话：一种儿童文学.通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗？生动,故事情节节往往离奇曲折、引人入胜.往往采用拟人的方法,鸟兽虫鱼、花草树木,乃至整个大自然以及家具、玩具等都可赋予人的生命,注入思想感情,使它们人格化. 写作常识象征：写作的一种方法.指通过某一特定的具体形象表现与之相似或相近的抽象事理、思想和感情.象征由象征体（某种感情形象）和象征义（某种抽象事物）构成.象征义隐藏在象征体中,曲折隐约地表现出来.象征借助于想像！联想等形象思维方式,化抽象为具体,以所见知所不见.如《只要翻过那座山》,通过联想,我们就会想像到生活中也有类似的事和感觉,这里的大海已不是自然界的大海,而是一种理想的象征. 心理描写：指对人物在一定环境中的心理状态、思想状况的描写.恰当地描写人物心理,可以直接表现人物的思想和感情.如《捅马蜂窝》中“爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来”,表现了爷爷尊重生命以及对马蜂敬畏的情感. 篇章归纳课文 作者 主题思想 写作特点 一起长大的玩具 金波 表现了对童年生活的无比热爱和深切的怀念. 以儿童的视角叙述事物,语言充满童趣！采用小标题. 捅马蜂窝 冯骥才 表明了人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情. 细致入深、充满情趣的描写,推动故事情节的发展. 海鸥乔那坦 张灯 表现了人不应该只求生存,还应该追求一种更有价值和意义的幸福生活. 运用衬托手法,形象鲜明突出、反复呼应,首尾圆合. 只要翻过那座山 杉美树子 表现了一个人只要有远大的理想、坚定的信念就能克服困难,登上理想的高峰. 语言平实清新,文0011章含义隽永？反复吟唱,旋律优美. 望天树 乔传藻 赞颂了望天树坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神. 具有诗歌般的语言！童话话般的意境！托物言志的写作手法,文章意蕴深刻. 考点归纳就本单元而言,《考试大纲》的相关考点是：解释词语在文中的含义，理解关键语句在文中的作用！概括选文的主主要内容。段意！体会修辞的表达效果. 第二单元元知识梳理文学常识散文：是一种自由。灵活的抒写见闻感受的文体.它是有别于诗歌。小说、戏剧的一种文学体裁.其最大的特点是“形散而神聚”,指的是是中心突出而形式多样,选材广泛.阅读欣赏散文时,既要领会作者对于人生或自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这、
拔牙作文
昨天我3460和妈妈在食堂吃饭。一不小心把一颗松动的磨牙“吃”了出来！回家后、我觉得那一颗磨牙对下来的另一颗磨牙也开始松动了。妈妈说：“要不要把它拔了、” “不要不要。”一提到拔牙我就紧张！ “告诉你。如果这牙齿不拔，它的新牙就会长歪的，”妈1065妈开始讲她的“科学道理”！ “啊，”我听1233到新牙会长歪。开始左右为难了！ 我想了想！牙齿长歪3402可不好？还是拔了吧、于是。我我说：“如果我愿意拔!你就给我买一架航模。” “好啊，”妈妈爽快快地答应了, 对妈妈来说。这次拔牙是一次考验、因因为她可是第一次帮别人拔牙呀？ “拔牙手术”开始了！我紧张得差点儿把手中的铅笔折断！突然一阵剧痛。妈妈妈说：“好了？”我好不容易才睁开眼睛，只见一颗牙齿3350和妈妈的笑。事后才知道，原来，妈妈几乎没用力！而我我紧张过度!头一歪，妈妈手一抖。牙就掉了，但我还把五官都皱在一起。像小时候哭一样呢、 这次“家庭拔牙”真是惊险又搞笑。 （当时心情：超紧张） 记得第一次拔牙的时候，我还在幼儿3810园读大班、 那天，爸爸。妈妈和我到中医院去拔牙！进了医院，人可真多啊、我们找到到华华阿姨！她她领我们到二楼去拔牙？进了拔牙室。我开始有些心慌意乱！医生笑着对我说：“拔了牙就可以吃棒冰了、”我一听又马上阴2773转多云。张大嘴巴！医生眼疾手快把两颗牙全拔掉了。医生说：“这孩子真勇敢！”这时爸爸。妈妈和华华阿姨都笑着翘起了大拇指、你说。1779我勇敢不勇敢, 星期三晚上、妈2757妈和我说话的时候、突然发现在我的一个切牙的上面长出了一个新牙。再加上另一个牙根旁边一直还有个个硬物？所以妈妈决定第二天带我去去口腔医院看看病。 星期四一大早!妈妈妈就带着我去口腔医院、在路上！我特别紧张！我想：：会不会拔牙呢、我以前也拔过牙，不过一次只拔一颗！这此说不定要拔两颗！拔一颗牙都那那么疼，拔两颗就更是疼了！我越想越紧张，越紧张越不想去口腔医院！ 来到口腔医院的儿童牙科。一看。人真多、我排在很后。不过这也正好。我可以看看大厅里播放的动画片！笑一笑！抒展一下紧张的心情、我等了很久，把所有动画片看完了之后才轮到我，我发抖地5755走进诊室？躺在病床上！医生一边听妈妈讲我的牙的问题了一边检查我的牙齿。医生说那个硬物是老牙残留的牙根，应该拔掉，而那个切牙没掉，新牙又要长出来、所以切牙也要拔掉。这时我更紧张了！浑。
大清风水师传没有写完
现在还没没完呢？。
梦到自己比赛得第一名的作文,400字
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