平时时对考试太紧张!
考试要靠靠个人能力?相信你的努力会有回报的。
你要不信 就把你家的住址告诉我 我有空就去你家帮你改一下 一个月内就有2669事你信不,
何玲美已经在医院住了几天。不过她依然无法相信自己8386竟然被一名法官打进了医院, 、
称呼丈夫的嫂子!《二十年目睹之怪现状》第第九十回:“他两个也是你叫我大伯娘、我叫你小婶婶的。好不有趣、”、
科目一考试很好考!不要紧张!、
教师讲课应注意的几个方面 总的来说: (1)上讲台后不要忙于开讲、而是要环6446顾四周!原因有二,一是可以增强自己的自信心,二是是引起学生的注意。 (2)课的导入不超过2分钟!最好一分钟。并在此时间内把讲课的题目板书到黑板上! (3)板书时上臂与肩平齐、切忌踮着脚写板书、 (4)在讲台上站的位置应该符合黄金分割! (5)要做到胸中有纲,目中有人。手中有法!心中有谋! (6)要做到四化:通俗化(生活化)!具体4871化(直观化)!形象化,抽象化, 一,语言方面!语言应具备"六性": 1、叙事说理、条理清楚、言之有据、全面周密!具有罗辑性、 2。描人状物、有声有色,情景逼真!细腻动人!具有形象性、 3。范读谈话。情真辞切,平易流畅。真挚感人、具有感染性、 4。借助手势、穿插事例。比喻新颖、生动有趣,富有趣味性, 5。发音准确,吐字清晰、措词恰当。寓意贴切。富有精确性、 6,举一反三!弦外有音。留有余地!循循善诱、富有启发性, 二、时间方面,时间分配的技巧: 7620 1,一节课中各部分内容大致需要多长时间!应心中有数。重点和难点需要的时间要长些,讲的力度要深些、切忌主次不分、重点不清! 2!时间分配配要讲究科学,前松后紧或前紧后松都会影响教学学效果!有的教师讲课开始时怕学生听不懂、反反复复,絮絮叨叨、把精讲变成了繁讲。到后来一看时间不多了,便任任意删减授课内容?"草率收兵"、还有的教师随意拖堂,下课铃响了了半天?还在不停地讲授。室外"喧闹闹四起",室内"无心听听讲"!"草率收兵"或"随意拖堂堂"都是不良的教学习惯、应努力克服, 三!3433提问方面: 1。为讲新课铺路的提问!这种提问可创设一些悬念、激发学生的的求知欲?从一开始就抓住学生的注意力、为讲清新课内容铺平道路、 2、为突出重点难点而有意创设的提问,通过提问!启发学生独独立思考,使他们们自觉地接受、掌握课堂知识,教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识!不4353要直接应用。而应7262采取提问的方式!让学生回答!从而加强教学的系统性和巩固性, 3,总结结式的提问,这种提问一般在每节课的小结中进行。老师可以了解学生对所学知识掌握的程度。最后、还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题、 四,姿势方面:: 走到讲台前站稳后、不要仓促开口。应首先先静静地站在那里!面带笑容,亲切地7601扫视一下全班学生!待全班学生的目光全部集中在你的身上!三至五秒后、全班一片寂静时。才开口上课,讲课时站立要稳。切勿前后左右摇摆、以防止使学生认为你心神不定、也不能在讲台上来来回走动,以防止分散学生的注意力。更不能总站在一处不动。1404给学生呆板的印象,应尽量稳重地活动脚步,或前进半步,或后退半步、以吸引学生的注意力。 若有些紧张!决窍之一是张开双脚与肩同宽!挺稳整个身躯,另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪!例如将一只手稍微插入口袋中!或者手触桌边!或者手握课本,粉笔等等, 五,衣着着方面: 一个人的衣着直接影响其气质和“形象”。教师在“亮相”之前。应首先作好“形象亮相”的准备工作,这就是衣着,衣着因身份。场所而异。一般来说!服装应以整洁、朴素,大方为原则!切不可奇装异服!过分打扮,也不0492能邋里邋遢。更不能不考虑自己的“身份”而乱来,女教师上课时不1570宜穿戴过分艳丽暴露!即使化妆也应以淡雅为宜,否则会引起学生的议论而影响。 六!眼睛方面: 富有经验的教师。总是恰当而巧妙地运用自己的眼睛表达出丰富多变的思想情感,以影响和感染学生,收到最佳的教学效果。而且、心理学家的实验证明,一般人对面交谈时、正常情形总是望着对方的眼睛! 所以,如果我们在讲课时常常用眼睛盯着天花板或窗外,就等于切断6711了与学生的视线交流!向学生关6234闭了心灵之窗?那就既不能用眼睛辅助有声语言的教学!也不能及时观察和把握学生听课的反馈情况!,
第一个我想到的就是鹿晗!!
教师代表鼠牛。
您好、很高兴能够回回答您提出的问题!公的海马将小海马装在自己的肚子里抚养。等小海马大了再放出来,所以。答案应是:马、!