我梦见当了老师初二作文
努力梦也会实现！。
梦见自己当老师作文400字
我我的梦想是当一名老师、自9393从上学开始,我我就不由得被老师这个神圣的职业吸引！我我不但从老师那里学习了知识!他们美好的品德。一言一行都给我留下深刻的影响、我常常想，假如我是老师，我会会怎样做呢。我会不会比我的老师做得更好，更出色、 假如我是老师、我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋、让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题。鼓1110励他们不懂就问。告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去！我会关心学得较差的同学。和他们们促膝谈心，找出原因、讨论怎样改正，我会让成绩好的同学去帮4111助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。 假如我我是老师，我会将爱分给每个学生。不会因为谁学得好就偏爱谁。也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处。使他们在关爱中拥有完整的的人格,我会1218融入同学们的生活中!成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享！学会帮助！能够关心他人、有怜悯之心！如果哪个同学学习退步了、我会伸出出我的援助之手。帮他想办法。为他耐心的补课， 假如我是老师。我会号召大家运动健身！让同学们都锻炼出强健的身体！因为没有好的身体就没有精力投入到学习中、我会与5169同学们一起运动、游戏、学校举行运动会时！我会率先报名，以我的的行动影响我的学生？我想象着！在一次次的运动会上！我飞快的跑着！听着同学们为我呐呐喊助威,而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油、我的学生里也许会出现第2个刘翔，姚明……、 假如我是老师。我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿殿堂——科技馆、博物馆。美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙。生命起源的神奇，艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑、激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索4034自然界的奥秘。也许将来7286他们会成为科学家？生物学家。画家……！ 假如我是老师！我会给同同学们介绍中外的名人事迹、鼓励他们努力力学习!将来做个对社会有4584用的人！将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长。成为祖国的栋梁梁之才!、
五年级作文梦见我当上老师作文一千字
老师、平时我的心里有许多话想想对您说、但但是总没有机会，今天。2177我终于可以对您说了!老师，首先感谢您平时对我们的辛苦教导、但是、班里总有一些同学不听您的话，我希望这点您能能谅解，我相信他们一定会被您的行动感动，并且会做一个好学生的，老师、有时候您走进教室后。班班里仍然是吵做一团,于是您便给我们全体同学相应的惩罚，等这一切都结束以后！有的同学却说老师真是的！说话的又不是我、干吗让我也抄课文。这这时候我们需要的是理解。老师、在我们班大多数同学都没有能够达到您的期望，包括我在内。我的书写不是很好。您多次说要我在书写上下功夫！可是！这么长时间了。我的进步也不是很大、从今以后。我一定要在书写方面面主攻！老师能不能在我的作业后面写上:“书写优，书写一般，书写差”等评语。以以便我以后看的书写是否进步!老师。您给我们每天布布置的作业虽然多了一点儿、但是我知道您是为了我们好！9833因为只有多联系！多做。掌握了知识！考试的时候成绩就会优秀！并且还会拓宽大家的知识面、到中学的时候就不会太困难了。老师、我想对对您说的很多！也希望您能听6042到我们的声音、原谅和理解我们这些淘气却有上进心的学生吧！这非常真实，
怎样写我的班主任老师作文800字高中
我的班主任老师——肖老师。天生丽质。长着一张和蔼可5140亲的脸庞？一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙！看上上去美极了,她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛、如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神，还有那高挺的鼻子和下面那那一张能说会道的嘴!都是管制我们的“法宝宝”呢。肖老2570师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤、一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉、1246却又让人觉得她没有刻意打扮, 肖老师在我们眼中是一位尽职尽尽责的好老师,她写得一手潇洒漂亮的好字。8595经常不厌其烦，苦口婆心地教导我们！尤其是她她的朗读水平。那是一级的棒、让全班所有同学无一不不为肖老师那动听的声音所倾倒的？下面我就来说说肖老师的“动人”事迹吧。 记得有一次、临近期末，我们每天都在游题海！爬卷山。精力力难免有些涣散？肖老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条“妙计”！她在在课堂上说：“临近期末了！我要和同学们PK一下、这样吧。我们们比试读课文、看看是你们获胜还是我更厉害！敢不敢接受挑战、”话音刚落！同学们都异口同声地说“好”，开始比赛了。我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地地朗读课文,不一会儿就读完了，轮到肖老师了！只见肖老师故意面露难色地说：““哎呀!同学们读得这么好、老师怕是要输了”立刻有人搭话说：“老师您读吧，我们们要赢得心服口服。”“对呀，”“对”······我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住。只得应战，只见肖老师不慌不忙地拿起课本。坐在讲台上。用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来。每一个字。词都读得那样字正腔圆。没有一丝暇庇，我清楚地记得当时的情景：全班3666每一个同学都被这声音勾住了魂。没1744有一个人说话！连平时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的“独家朗读”，那一刻。风儿不吹了。树儿不摇了、花儿儿都被这声音压住了！羞涩地低下了头······你说！我们的肖老师棒棒不棒！ 在课堂上！肖老师是一名严师、可一下课。肖老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”！和我们玩成一片：在操场上、她和我们一起跳绳。踢毽子。还领着我们跳学校的兔子舞。玩得不亦乐乎。活脱脱一个童心未泯的。天真浪漫的孩童、玩累了、肖老师就和我们坐下来聊天、她一个劲地地问我们“长大要当什么呀!”“喜欢什么颜色呀，”有有什么远大的理想啊!”······问这问那的、反正，什么都能和我们谈到一块儿。完完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：“肖老师的心理年龄到底是几岁呢！” 我从小体弱多病！生病住院！吃药！休养乃是“家常便饭”，每次请假，返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不不害怕!更不担心、因为我知道！肖老师师会在百忙之中抽空来给我补习功课！将一些复习题呀，测试卷呀早早地将我复印好！指导我做！一有空闲时2594间就会来和我探讨难题，让一些同学嫉妒得像红了了眼的小公鸡？说实话！肖老师那兢兢业业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服! 肖老师——7469我心中的好老师。您7760就如同一支蜡烛。默默燃烧自己、照亮我们前方方的路、，
关于老师批卷子辛苦的作文
有一首歌曾这样唱道：“静静的深夜，群星在闪耀！老师的房间彻夜夜明亮。”这首歌写得多好呀！是谁将一棵棵小幼苗培育成一棵棵6714参天大树,是您！尊敬的杨老师！ 记得四年级的时候，你带病来到学校为我们上课。您生怕我们的语文成绩会落后，上课时。您一边讲课、一边教9198育我们！过了一会儿、您的讲话声越来越沙哑了、声音慢慢变小了许多、看着您这样带病来上课，我真想对您说：“杨老师。你去休息吧、让我们自学吧！让班长来监督我们学习。您您就放心去休息吧，” 人们常说眼睛是心灵的窗户！而你的眼睛会说话。您的眼眼睛告诉我们：“你会为我们取得优异的成绩而开心！会为我们的成绩不好而自责！”为了我们的学习！您费了不少苦心，在您的教育下！我渐渐懂懂事了？当我举举起右手在国旗下宣誓时。我已经是一名光荣8551的少先队员了。如果没有你的话、可能我现在还是一个个小淘气。 老师您是我心目中的一个太阳、你对我的教育和培养。我会永5688远铭记在心。千言万万语并成一句话：“杨老师？您辛苦了，”，
我的老师有点凶 作文600字
第一次正式踏进科利华的大门、是在我一个月前7948的军训的那一天！ 我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师、我曾清楚地记得。那一天刘老师站在讲台前、微笑着看着那些前来报道的同学。一脸的亲切！和蔼、仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是。刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼，但。我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看。漂亮2737的女老师？都是表面温柔！其实发发起火来却很凶？很厉害，于是！我就在想：会不会我们的刘老师也也是这样的呢、但、事实告诉我！刘老师不是这样的人， 我们班的纪律上有点问题。刘刘老师想过很多办法,也发过““火”！但这“火”发的似乎并不凶！刘老师只是让我们全部练习静坐！好好地反省自己、而不是让我们练习“静站”、刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个9591朋友的身份与我们谈了一次心？由此可见！其实刘老师一点儿也不凶！她有时候也许许会发某些同学写反思，不也是为了他们好。让他们长点记性吗！。 但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心！她每次惩罚那些些不守纪律的同学？方式都是很独特、说是体罚、也算不上、只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体，因为刘4078老师总是“奖励”他们“兔子跳”、“兔子跳”顾名思义！就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼！再从一楼跳回来、就是这个方式新颖颖的惩罚!给刘老师贴贴上了“富有童心”这个标志、 瞧，这就是我们的班主任刘老师！我为能够认识她而感到开心、我也相信。我们班级里的所有人都很爱她，！
班上同学和老师吵架的作文
在我的生活中发生过许多令我难忘的事。但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。 那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃铃”？下课课铃声响起!同学们像出8850笼的小鸟一样!冲出教室，我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩，我们先分组！我和宋伊晗一组。张钰茜和沈君桐一组，我们组先跳，我当领跳、宋伊晗当跟跳。我首先抬起双腿跳到到了第一根皮筋上。宋8399伊晗也跟着跳上来。 可是。跳到后面的时候、我本来应该直接跳到另一边、但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去，结果！被沈君桐发现了！她大声说道：“你跳坏了！跳坏了！快下来。该轮到我们跳了。”我着急地说：“哪有，哪有。我才没没跳错呢？”于是我俩便吵了起来，直到到吵得面红耳赤？唾沫横飞！正在这时、上课铃响了。我们急忙收拾好皮筋、气呼呼地回班了， 坐在座位上！我想了好半天，心里觉得很不安！也很后悔。唉！真不该因为这么点小事根沈君君桐吵架？更不该不遵守游戏规则！这时。我用余光瞟了沈8441君桐一眼，她发现我在看她、就使劲瞪了我几眼、然后把头扭了过去。越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心心地玩!高高兴兴唱歌时的情形。可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思！我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去，终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来、用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧、””我说：“行。太好了、”放学后。我俩手拉手。肩并肩、一起快快乐乐地回家了， 回到家。我把事情的来龙去脉都一一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知！妈妈却把把脸一沉、严肃地对我说：“做错事没关系，关键是是敢于承认错误!”我听完点点头， 通过这件事。让我懂得了同学之间要学会宽容。互相谅解、而且做错事要勇敢地承认错误，！
梦见前男友醒来哭了为什么
8573 爱不是那么容易忘记的！都说时间是把杀猪刀！但是杀猪刀也有生锈的时候！也有人说时5359间是最好的医生,能治好一切伤痛、但是！这个医生是外科医生。我们的病是心病。
梦见当老师
如果你梦到老师？可能你在生活中正涉及某种『学习』，也许是学习新技能！或进入新的领域！也有可能是你正在学习习一种新的处世态度!如果你在梦中变成了教师！则表示你现在的人际关系只是你单方面的付出。！
环县二中老师打学生，有关对教育有什么看法的作文800字作文
每个人都有自己的梦想、谁在5487保持梦想、谁谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想、谁就能不断地实现理想！对于教育。我愿意做一个有梦想的教师！因为梦想让教育熠熠闪光。 我最想做的是一位极有爱心的教师，因为爱可以包包容一切！可以逾越一切、教师爱学生一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能、而且每个孩子的潜能能是不一样的,有人人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘、 我有一个梦想！让每一个学生学会会阅读？喜爱阅读！书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情、足以博彩。足以成才”，唐代大诗人杜甫说“读书破万卷下笔如有神 ”著名作家林语堂说：“读书能让人得新知、增学问！养性灵 ”，正因为这样。我也希望我的学生能和我一样从从书中去感悟人生为了激发学生课外阅读的兴趣，我还采取各各种鼓励的措施、比如对学生生的阅读摘录进行星级评比!给高星级的学2036生发奖品,把他们做的摘录在班级进行展示等等，鼓励孩子们读书也许会使学生的负担加重一些、 我有一个个梦想，让每一个学生学会自主学习！自主管理，做班级级的小主人。教师师培养学生,主要是教会他动脑筋，这是根本，这是老师给学生的最宝贵的礼物！就是给他一5678把钥匙？他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西，主动做事远比被动完成来得幸福、让学生在自主学习！自自主管理中体验成功的乐趣,在4841成功的乐趣中发掘自身的价值、这种习惯的养成远比我们传授给他知识更重要。 9879 我有一个梦想、让每个孩子都能生长出一对翅膀。一只是自由9991的翅膀,另一只是快乐翅膀。自由就是身与心的解放。而教育的真正本质恰恰是人的解放。不是人的枷锁、什么是快乐，快乐是人生的目标，更是人生的动力、解放儿童的头脑，解放儿童的的双手。解放7164儿童的嘴巴！解放儿童的空间，解放自由就是身与心的解放！而教育的真正本质恰恰恰是人的解放、不是人的枷锁！什么是快乐、儿儿童的时间!给予民主生活和自觉纪律！因材施教！孩子们带着梦想走进校园面对如此斑斓的梦想、让我们紧跟新教育之梦其后激情澎湃地打造自己的梦想以我们的梦想承载孩子的梦想。 我有一个梦想：有更多的孩子热爱艺术。他们将来能够站在星光大大道的舞台？能够跻身于青歌赛决赛的行列。能够成为歌星！其实我们每一位学生都是懂礼貌。他们的学习是那么的刻苦认真。举止是那么的文明、待人是那么的热情……正是因为这群文明文雅、学子必定能成就我的教育梦！ 我有一个梦想：我们的教师在工作中和和谐进取、在生活中充满乐趣。嘉小的老师是一个把工作当生命。把学生当子女的优秀团队、老师们始终本着“教书育人是教师的天职，为人师表是教师的本分，终身学学习追求卓越是教师的根本？尽心尽责服务学生是教师的使命”这样一种教育理念！用自己兢兢业业的工作6060谱写了嘉小一个个传奇!老师师的法宝不再是“考考考”？我们的目光不再死死盯住学生的“分分分”、我们的视野应该更开阔，我们的的目光应该更深邃！我们的精神应该更纯粹！我们应该站在审视人类文明的较高处、教孩子们一生有用的东西 作为一个教育者。我对于我的学生，对于我的职业。0489我还有许多的期望，还有许多的梦想、我知道梦想总是美好、但梦想未必等同9394于现实？我知道梦想告诉我们种种可能！但现实却会告诉我们各种不可能，我知道美好的梦想常常会遭遇现实的困难。但我依然相信这梦想指示的道路。相信未来、 作为一个教育者。我希望我可以培养出这样的人：他们拥有独立的人格和主见！能用自己的头脑和内心去感知。认识世界，勇敢自信！懂得热爱和珍惜，自由而自在地生长和行走在这片片辽阔的土地上!这就是我的教育梦想，！
