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关于基本情绪的案例分析

  1,问题的提出 厌学情绪是学生对学习以及与学习有关的事表现出厌倦甚至厌恶的心理现象。厌学情绪的表现有上9185课不专心!无故缺席。顶撞老师等,调查9965研究表明!厌学情绪目前在青少年学生中十分严重。因此。寻找改变这部分学生的有效途径与方法?研究有针对性的对策。有着十分重要的现实意义, 2,基本情况 小B。男。 1988年12月4日生、某普通学校预初学生。 对学习无兴趣,学习成绩极差!上学常忘记带当天的课本或3427带错课本?平日在家少言寡语,喜欢独坐!在校性格孤僻,与同学关系紧张。任课老师均反映他上课常发出怪声、与老师无理取闹!作业不做也不交、为逃避上课,他7401常常躲在厕所。因厌恶学习。曾6071有过几次逃学行为,有时竟以拒绝吃午饭来抗议上学? 二,分析与诊断 1、问题诊断 经《中小学生团体智力筛选测验》测试。小B的智商IQ=101!属于正常!《临床症状自评量表(Scl-90)》测试结果、敌对因子和焦虑因子得分超出正常值。其余各因子得分均属于正常范围。不足以证明其患有心理疾病。小B厌恶上学。对上学有关的事也表现出厌恶情绪!这是厌学的泛化现象!结合他在校的表现2375和心理测试结果进行分析,小B具有严重的厌学情绪! 2。原因分析 三年级时。小B做实验第一个成功了、于是情不自禁地叫出声来,老师认为他违反纪律而用硬物猛击了他头部!让他十分痛苦!小B还看见其他老师也有类似体罚小朋友的行为(如老师用钢笔帽捅小朋友的身体)!于是,他对老师先是恐惧,而后十8123分厌恶!进而泛化为厌恶上老师的课,学习兴趣大减、成绩急剧下降,对老师的敌对情绪?使使他头脑中产生了一些错误观念,如: “老师总想打人”。 “骂老师没有错”等,同时,小B还经常受到高年级学生的欺负和同班同学的排挤!使他在学校里丝毫感受不到快乐!最终发展成为严重的厌学情绪、甚至逃学。 三,5308辅导策略与过程 1,目标与策略 要克服小B的厌学情绪,当务之急是帮助他克服不愿来学校。进教室的焦虑心理,学校这个场所曾经给他留下过许多痛苦的回忆、由于没有得到及时的心理辅导!天长日久、他已在上学与厌恶情绪之间建立了牢固的联系,一来到学校、他就会联想起礌多不快的事情、产生厌恶情绪。因而我打算利用心理学上的交互抑制原理,帮助小B培养一种与厌恶不相容的情绪反应(如愉悦),来抑制当事人在特定刺激(如来校学习)条件下所产生的厌恶情绪反应!以此来削弱并消除小B心理上的厌学情绪、 2,辅导过程 针对小B的情况、主要分四步骤对其心理辅导: 第一步、建立良好的咨询关系,我约小B到心理咨询室单独交谈!进一步了解他的情况!让他充分地发泄内心关于学校与老师的不愉快记忆、刚开始他闭口不语!我就避开主题。先从日常生活中8003的小事谈起,并多次强调会为他所说的话保密,后来他终于开口了。原来他爸爸经常因“恨铁不成钢”而打他。身3736上青一块紫一块的?这时我就用目光关注他,抚摸着他的头!以示同情。并用低沉的语调安慰他?在交谈中!我还了解到他爱好打篮球!于是我就约他放学后打一会儿篮球、他愉9854快地答应了、最后、2866我终于取得小B的信任? 第二步。具体实施咨询和辅导策略、使小B产生厌学情绪的关键是他头脑中对老师的种种错误观念、要想根除他的厌学情绪。就必须改变他的2129那些不客观的想法、在一次打完篮球休息时!我问小B: “你打篮球时开心吗、” “很开心。”小B答道。 “今后你每天来校上学。才会有篮球打!你能做到坚持上课吗。” 小B 想了一想:“不一定。” “你还是觉得老师都那么可怕吗。”我又问、 小B:“是的!不过你是一个例外、” “为什么呢、” “因为你从来都不骂人!” 他这么回答!说明他原来认为 “老师都想打人”......余下全5176文>>。

船上火灾案例分析

  2003年4月13日18时06分,宿州市燃气有限公司(宿州中燃合资改制前)抢险人员突然接到居民报警“东武小区4#403室厨房失火,无法关闭燃气阀门”,抢险人员立即赶往事发地!并于18时16分到达!在4#居民楼下,即见403室厨房窗户洞开!有少许黑烟从窗户逸出。窗户上方的白色外墙已熏黑、楼下聚有一大群面有惊慌之色的居民在围观议论,6855见燃气公司来人,立即有认识的居民告诉抢险人员:火刚被扑灭、而且是费了很大劲找到阀门。关闭了后才将火扑灭。至此、抢险人员悬着的心也平静少许,尽管“火已灭,气已停”, 火灾现场什么样,火灾是如何发生的呢!火灾责任是谁的呢、带着这个疑问、抢险人员急忙上楼了解情况,   在403室内仍弥漫着木材和塑料制品燃烧后刺鼻的气味,心有余悸的户主及其家人与抢险人员简单介绍后、抢险人员进入失火之后的厨房!应该说是满目疮痍:厨房内所有物体表面基本失去原来的颜色,变为黑色、约6m2厨房半空中悬吊着因高温、燃烧而变形垂落的塑料扣板。所有家具。物品的边沿仍在滴水、瓷砖支垒的灶台上台式燃气灶局部变形,倾斜在一侧。灶台上方的木质吊柜已被大火烧掉一段!形成一个大的黑窟窿,且已倾斜欲坠!距灶约50cm处的斜上方是灶前单嘴阀和沿墙铺设的镀锌管道,原来连接的胶管已不见踪迹!仅在灶台上留下一条橡胶燃烧后的黑色痕迹。阀门!阀柄及管道均为黑色!且阀门仍呈开启状态。阀门及灶的周围瓷砖爆裂!剥落,地面上满是夹杂着黑色颗粒物的污水!幸好火已扑灭,幸好没有人员受伤!幸好火灾造成的经济损失不大。在抢险人员了解了厨房火灾现场后。户主紧张的心情已逐渐平静下来、向抢险人员讲述火灾的过程和原因、   户主17:40到家!准备做饭时!发现煤球炉火已熄灭!因家住4楼,不便于用柴火引燃!便想到用燃气灶直接引燃煤球。且以前也这样做过、于是将一块煤球直接放于燃气灶的燃烧器上,点燃燃气灶后(一般用燃气灶引燃煤球需15-20分钟),随手关上厨房门!去客厅看电视了、十多分钟后,户主闻到焦糊味、心中生疑。环顾四周。未见异常,便认为是外面有人在烧垃圾的气味、未放在心上,又过了五六分钟。焦糊异味越来越大!且楼下有人大声喊叫。引起警觉!望见厨房门缝有黑烟逸出。这才想起燃气灶上烧着的煤球!赶紧起身推3109开厨房门!立即被一股浓烟呛了回来——厨房内已是充满浓烟、大火和刺鼻的气味。不仅1579已无法进入,且门口已无法站立、赶紧关上门!如何灭火。想到燃气公司服务人员点火时的讲解和用户手册中的内容!应该关闭气阀,但厨房已无法进入,出门到楼梯间想关闭表箱内的阀门,但自己无钥匙、打不开表箱门(该户是一户一个单表箱!表箱设在楼梯间),情急之下从四楼跑到一楼想关总阀,但一时找3502不到总阀!又返8261回四楼想用水灭火!有一邻居想起燃气公司点火人员点火检查时经常启闭的阀门位置,找到后赶紧关闭阀门。切断了气源后,403室厨房火势明显减小。户主也在邻居的帮3956助下用水扑灭了燃烧的家具!消除了火灾,失火的过程已明确。但其原因呢、   户主为了方便打扫灶台卫生!在燃气灶下铺了一张报纸。以承接炒菜做饭时溅出的油渍,待报纸脏后更换报纸,便于保持灶台面清洁,清洗、不料在用燃气灶烧煤球时!灶头上已烧的煤球因高强度的热辐射将灶下面铺设的报纸引燃、燃烧的报纸又将灶后面的橡胶软管引燃。随即火从软管开始直接喷燃。4965并烧至单嘴阀。致使火焰由单嘴阀喷燃,喷2697燃的火引燃灶台上可燃物。并引起吊柜、吊顶燃烧!酿成火灾!尽管着火时间仅10余分钟。但该户厨房的装修基本报废、    由于原因明确、该户也主动承认是自己失误造成火灾!与燃气公司无关。自己承1677担全部责任,抢险人员在更换室内短管和阀门、并进行气密性试验、确认无泄漏,无安全隐患后恢复了供气。   尽管403室厨房失火与燃气公司无关!尽管此次失火未造成大的财产损失和人员受伤?但燃气公司决策层认为:在公司发展初期。用户安全用气与燃气公司自身安全运行同等重要,如果所有管道燃气用户都能安全用气、不发生任何燃气事故。将会更有利于6833公司持续。健康!和谐发展!于是公司技术和管理人员抱着“还能再改进吗”的思想,针对403室用户厨房失火事件。以如何提高楼栋和用户室内的低压管网系统自身安全性!可靠性、合理性、以如何让用户便于在事件发生初期及时消除和控制危险或降低损失程度,如何让用户自己主动控制和消除使用燃气的不安全状态及不安全行为!如何让用户掌握更多的安全用气及应急常识为改进方向!公司技术和管理人员利用现场调查!头脑风暴、因果分析图等方法进行案例分析!从安全技术!安全管理和安全教育培训三个角度提出改进措施!,

牢狱之灾的八字案例分析:

  同一样7975的八字是两种不同格局的啊   走对走就没有问题的啊!

戊子日柱生于己丑月命理分析

  土比劫旺盛。为人讲义气、青年挫折、中年发达!晚年幸福,、

本人生于壬子年丙午月乙未日辛巳时算命

  喜用神,就是对你的八1158字运势进行平衡的五行,简单说,就对你运气有益的五行。:八、

请大师分析一下女命生于1990年10月15日0时,现在走癸未大运怎么样? 5分

  你为8984什么不排好八字呢,

己土生于巳月,调候不能无癸,土润不能无丙 是什么意思?本人生于1982年阴历四月十四 申时。多谢专家指点! 5分

  原创只为你、贫道人老眼花。起卦不易,望施主采纳   施主的采纳,是贫道修行的动力,、!     1982年5月7日15时10分!星期五!   壬戌年 四月 十四日 申时、   属狗 [生肖以农历立春节气为准]   阿弥陀佛   金牛座   离命(东四命)   八字排盘   食    才    日元   财       乾造  壬    乙    庚    甲(日空午,未)   戌    巳    寅    申       藏干  辛丁戊  庚丙戊  甲丙戊  戊庚壬     劫官枭  比杀枭  财杀枭  枭比食     地势  衰    长生   绝    临官      纳音  大海水  佛灯火  松柏木  泉中水     节气:立夏1982年5月6日41133时20分、芒种19822889年6月6日8时36分   起大运周岁:9岁 10个月 27天!每一交大运年 4月 3日起运(公历)?   排大运:   杀 官 枭 印 比 劫 食 伤   大运 丙午 丁未 戊申 己酉 庚戌 辛亥 壬子 癸丑   沐浴 冠带 临官 帝旺 衰 病 死 墓   岁数 11 21 31 41 51 61 71 81   年份 1992 2002 2012 2022 2032 2042 2052 2062   四柱吉神凶煞   年柱 华盖 金舆 月柱 亡神 大耗   日柱 天乙 太极 月德   时柱 驿马 禄神   ☆德秀   ☆星座:金牛座! 生肖:狗 二十8318八宿:牛,   ☆命主福元:离宫、属东四命,   ※提示:神煞是八字预测中的一个附加信息?是吉是凶!要看8862神煞的喜忌而定?不能单凭神煞的性情论判、在八字中、能起到反映事情类型,性质的作用!※     五行力量分析   庚金生于夏季。火旺!土相,木休,水囚。金死、此季节火的力量最强!金的力量最弱!生于炎热夏季,如果八字水弱。可适当借水调候、   2个金 1个水 3个木 1个火 1个土(不计支藏 → 指八字主五行)   4个金 2个水 3个木 3个火 4个土(计入支藏 → 指包含八字地支中隐藏的五行余气)   金。土,共101分(己生助五行,即自己及帮助自己的五行)   水!,

年干支为 丙子,本命元神 辛金,出生于 巳月,为正官格,六神旺度,

  你好。很高兴帮助你   为你解答问题!疑问   祝你生活愉快。幸福   : 感情丰富、热情洋溢。非常健谈、喜欢表达意见,学习及0232吸收新知、也喜爱旅行和冒险,不断6608寻找刺激、优点是具有良好和创新的表达能力。以及极高的热忱、缺点是话太多,缺乏节制,个性不安定!缺乏规律、。

巳土生于已月是生旺还是生弱

  己土命的人生于巳月,是生旺!——因为巳是阳火,己是阴土,就好比母5274亲和儿子的关系。。

完全不懂辛金命七杀格什么的 求分析一下八字

  你五行属金,辛生午月。丁火当令、用神七煞。七煞性凶、需要制服、而你的八字可惜没有制服!所以八字不算很好!6-26岁走正偏财运、财生官杀、克你克得比较厉害、不是很好。应该过得很不舒服!压力很大,26岁-46岁好些。走伤食运、吉。主推翻压力,会有成就(虽然你的八字混杂了正官,但正官不是用神!伤不伤无所谓)。46-66算是平运、66岁以后走印绶运,吉。     你应该是生活在一个压力蛮大的环川里、婚姻不是很好、虽然你旺夫,但是会离婚!你还有一个对你影响比较大的情人。应该是你的丈夫命里有些克妻!你命带华盖,会对一些偏门的学科比较感兴趣。比如命理、,


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