好八字案例分析_船上火灾案例分析

船上火灾案例分析

　　2003年4月13日18时06分！宿州市燃气有限公司（宿州中燃合资改制前）抢险人员突然接到居民报警“东武小区4#403室厨房失火，无法⁶⁶⁶⁵关闭燃气阀门”,抢险人员立即赶往⁶⁰⁷¹事发地,并于18时16分到达。在4#居民楼下！即见403室厨房窗户洞开。有少许黑烟从窗3937户逸出！窗户上方的白色外墙已熏黑。楼下聚有一大群面有惊慌之色的居民在围观议论。见燃气公司来人。立即有认识的居民告诉抢险人员：火刚被扑灭，而且是费了很大劲找到阀门，关闭了后才将火扑灭。至此！抢险人员悬着的心也平静少许。尽管“火已灭，气已停”。火灾现场什么样，火灾是如何发生的呢。火灾灾责任是谁的呢？带着这个疑问、抢险人员急忙上楼了解情况！　　在403室内9871仍弥漫着木材和塑料制品燃烧后刺鼻的气味、心有余悸的户主及其家人与抢险人员简单介绍后！抢险人员进入失火之后的厨房，应该说是满目目疮痍：厨房内所有物体表面基本失去原来的颜色。变为黑色、约6m2厨房半空中悬吊着因高温、燃烧而变形垂落的塑料扣板！所有家具，物品的边沿沿仍在滴水。瓷⁷²⁰⁴砖支垒的灶台上台式燃气灶局部变形!倾斜在一侧，灶台上方的木质吊柜已被大火烧掉一段。形成一个大的黑窟窿、3570且已倾斜欲坠，距灶约50cm处的斜上方是灶前单嘴阀和沿墙铺设的镀锌管道、原来连接的胶管已不见踪迹！仅在灶台上留^下下一条橡胶燃烧后的黑色痕迹？阀门。阀柄及管^道道均为黑色！且阀门仍呈开启状态，阀门及灶的周围瓷砖爆裂、剥落，地面上满是夹杂着黑色颗8318粒物的污水！幸好火已扑灭，幸好没有人员受伤。幸好火灾造成的经济损失不大，在抢险人员了解了厨房火灾灾现场后!户主紧张的心情已逐渐平静下来！向抢险人员讲述火灾的的过程和原因！　　户主17：40到家，准备做饭时，发发现煤球炉火已熄灭，因家住4楼，不不便于用柴火引燃。便想到用燃气灶直接引燃煤球。且以前也这^样样做过,于是将一块煤球直接放于燃气灶的燃烧器上，点燃燃气灶后（一般用燃气灶引燃煤球需15-20分钟），随^手手关上厨房门!去客厅^看看电视了、十多分钟后！户主闻到焦糊味！心中生疑，环顾四周。未见异常、便认为是外面有人在烧垃圾的气味、未放在心上！又^过过了五六分钟，焦糊异味越来越大。且楼下有人大声喊叫。引起警觉，望见厨房8953门缝有黑烟逸出？这才想起燃气灶上烧着的煤球。赶紧起身推开厨房门！立即被一股浓烟呛了回来——厨房内已是充满浓烟，大火和刺鼻的气味！不仅仅已无法进入，且且门口已无法站立!赶紧关上门！如何灭火，想到燃气公公司服务人员点火时的讲解和用户手册中的内容，应该关闭气阀、但厨房已无2929法进入、出门到楼梯间想关闭表箱内的阀门！但自己无钥匙！打不开表箱门（该户是一户一个单表箱，表箱箱设在楼梯间）。情急之下从四楼跑跑到一楼想关总阀!但一时找不到总阀、又返回四楼想用水灭火，有一邻居想起燃气公司点火人员点火检查时经常启闭的阀门位置。找到后赶紧关闭阀门，切断了气源后。403室厨房火势明显减小！户主也在邻居的帮助下用水扑灭了燃烧的家具！消除了火灾！8029失火的过程已明确!但其原因呢，　　户主为了方便打扫灶台卫生、在燃气灶下铺了0068一张报纸、以承接炒菜做饭时溅出的油渍！待报纸脏后更换报纸。便便于保持灶台面清洁,清洗，不料在用燃气灶烧煤球时，灶头上已烧的煤球因高强度的热辐射将灶下面铺设的报纸引燃，燃烧的报纸又将灶后面的橡胶软管引燃、随即火火从软管开始直接喷燃,并烧至单嘴阀，致使火焰由单嘴嘴阀喷燃!喷燃的火引燃灶台上可燃物！并引起吊柜、吊顶燃烧！酿成火灾。尽管着火时间仅10余分钟！但该户厨房的装修基本报废！　　由于原^因因明确!该户也主动承承认是自己失误造成火灾!与燃气公司无关、自己承担全部责任、抢险人员在更换室内短管和阀门！并进行气密性试验、确认无泄漏、无安全隐患后恢复了供气！　　尽管403室厨房失火与燃气公司无关、尽管此次失火未造成大的财产损失和人员受伤、但燃气公司决策层认为：在公司发展初期，用户安全用气与燃气公司自身安全运行同等重要。如果所有管道燃燃气用户都能安全用气。不9131发生任何燃气事故,将会更有利于公司持续！健康、和谐发展、于是公司技术和管理人员⁵⁰²⁵抱着“还能再改进吗”的思想。针对403室用户厨房失火事件、以如何提高楼栋和用户室内的低压管网系统自身安全性。可靠性，合理性、以如何让用户3967便于在事件发生初期及时消除和控制危险或降低损失程度。如何让让用户自己主动控制和消除使用燃气的不安全状态及不安全行为。如何让用户掌握更多的安全用气及应急常识为改进方向，公司技术和管理人员利用现场调查、头脑风暴，因果分析图等方法进行案例分析，从安全技术，安全管理和安全教育培训三个角度提出改进措施。！

关于基本情绪的案例分析

　　1。问题的提出厌学情绪8920是学生对学习以及与学习有关的事表现出厌倦甚至厌恶的心理现象!厌学情绪的表现有上课不专心，无故缺席、顶撞老师等、8119调查研究表明。厌学情绪目前在青少年学生中十分严重，因此！寻找改变这部分学生的有效途径与方法，研究有针对性的对策。有着十分重要的现实意义、 2，基本情况小B、男！ 1988年12月4日生，某普通学校校预初学生、对学习无兴趣，学习成成绩极差,上学常忘记带当^天天的课本或带错课本、平日在家少言寡语！喜欢独坐！在校性格孤僻、与与同学关系紧张!任课老师均反映他上课常发出怪声。与老师无理取闹！作业不做也不交。为逃避上课！他常常躲在在厕所！因厌恶学习、曾有过几次逃学行为、有时竟以拒绝吃午饭来抗议上学。二！分析与诊断 1、问题诊断经《中小学生团体智力筛选测验》测试、小小B的智商IQ=101！属于正常，《临床症状自评量表（Scl-90）》测试结果!敌对因子和焦虑因子得分超出正常值。其余各因子得分均属于正常范围。不足以证明其患有心理疾病，小B厌恶上学。对上学有关的事也表现出厌恶情绪，这是厌学的泛化现象！结合他在校的表现和心理测试结果进行分析！小B具有严重的厌学情绪！ 2、3172原因分析三年级时？小B做实验第一个成功了！于是情不自禁地叫3719出声来？老师认为他违反纪律而用硬物猛击了他头部！^让让他十分痛苦、小B还看见其他老师也有类似体罚小朋友的行为（如老师用钢笔帽捅小朋友的身体）。于是、他对老师先8539是恐惧，而后十分厌恶，进5688而泛化为厌恶上老师的课！学习兴趣大减！成绩急剧剧下降,对老师的敌对情绪、使他头脑中产生了一些错2128误观念,如： “老师师总想打人”， “3548骂老师没有错”等！同时、小B还经常受到高年级学生的欺负和同班同学的排挤、使他在学校里丝毫感受不到快乐。最终发展成为严重的厌学情绪、甚至逃学。三！辅导策略与过程 1。目标与策略要克服小B的厌学情绪。当务之急是帮助他克服不愿来学校！进教室的焦虑心理。学校这个场所曾经给他留下过许多痛苦的回忆，由于没有得到及时的1236心理辅导，天长日久！他已在上学与厌恶情绪之间建立了牢固的联系。一来到学校！他就会⁶⁰²³联想起礌多不快的事情、2507产生厌恶情绪！因而我打算利用心理学上的的交互抑制原理，帮助小B培养一种^与与厌恶不相容的情绪反应（如愉悦）。来抑制当事人在特定刺激（如来校学学习）条件下所产生的厌恶情绪反应，以此来削弱并消除小B心理理上的厌学情绪。 2。辅导过程针对小B的情况。主要分四步骤对其心理辅导⁵⁷⁵⁸：第一步。建立良好的咨询关系！我我约小B到心理咨询室单独交谈。进一步了解他的情况、让他充分地发泄内心关于学校与老师的不愉快记忆。刚开开始他闭口不语!我就避开主题、先从日常生活中的小事谈起，并多次强调会为他所说的话保密、后来他终于开口了！原来他爸爸经常因“恨铁不3108成钢”而打他。身上青一块紫一块的。这时我就用目光3420关注他。抚摸着他的头、以示同情！并用低6002沉的语调安慰他,在交谈中。我还了解到他爱好打篮球！于是我就约他放学后打一会儿篮球，他愉快地答应了！最后。我终于取得小B的信任、第二步。具体实施咨询和辅导策略、使小B产生厌学情绪的关键是他头1313脑中对老师的种种错误观念!要想根除他的厌学情绪，就必须改变他他的那些不客观的想法!在一次打^完完篮球休息时？我问小B^：： “你打篮球时开心吗,” “很开心，”小B答道、 “今后你每天来校上学、才会有篮球打！你能做到坚持上课吗！” 小B 想了一想：“不一定、” “你还是觉得老老师都那么可怕吗，”我又问，小B：“是的，不过你是一个例外。” “为什么呢、” “因为你从来都不骂人，” 他这这么回答。说明他原来认为 “^老老师都想打人”......余下全文>>、

包办婚姻的案例分析

　　　贵阳一女子被包办婚姻15年终离婚“我被父母包办了15年的婚姻。现在终于离婚了”。当拿到威信县人人民法院的民事调解书时！原告常开2433方如释重负的说! 日前！威信县人民法院成功调解一起包办了15年婚姻案？原告常开方。系威信县扎西镇院子村高坎村民小组村民，1995年12月、常开方因家庭贫穷在父母的包办下与身有残疾的镇雄籍女青年张刚英结婚。婚后常开方虽然与张刚英共同生育了一男一女。但夫妻关系犹^如如一潭死水,多年来！夫妻之间并没有随着时间的推移建立起夫妻感情！仍然被父母包办婚姻姻的阴影笼罩着、 2007年，原告常开方的父亲辞世。张刚英与婆婆相处不睦。常开方遂以照顾母亲日常生活为由与张刚英分居另食、同同年张刚英便外出务工，其间。双方4339无任何音信往来！ 2009年5月，张刚英从外务工回家！因家庭琐事同常开方发生纠纷、为此！常开方又起摆脱包办婚姻的念头！于同年7月28日，向威信县人民法院提起诉讼要求与张刚英离婚、威信县人民法院受理案件后、承办法官不顾烈日酷暑、数上高坎。调查了解该案实际、该案确属是一桩包办15年的婚姻！庭审中、张刚英虽然认可与常开方的感情已完全破裂愿9154意离婚、但坚持要求将双方共同建造的二间水泥平房让给其居住。同时还要求常开方将大家庭的承包地和园地分一部分给其耕种！但原告5267常开方坚决不同意被告的要求？并表示就是死都⁸³⁶⁶要离婚、如果该案处理得不好，有可能酿成人间悲剧。针针对该案的客观实际，法庭考2525虑到被告张刚英系残疾人，如果没有土地耕种。没有住房居住、离婚后连基本的生活都得不4167到保障,于是法庭不是就办案而办案，而是从社会4326和谐稳定的角度出发，通过承办法官对常开方讲理讲法。从法律！道德，人伦，情理等方方面做原告的思想工作。最后解开了常开方的心结。原被告双方在法庭的主持下达成了离婚协议！该案的成功调处，即解决了一桩长达15年的包办婚姻！又妥善处理好被告的后顾之忧、原告在婚姻上获得了自由！被告⁵⁹⁶⁴亦表示自己身残志不残？离婚后会坚强的生活！、

淘宝上黄药师备孕是真的吗？有成功的案例吗？说是五个疗程能怀双胞胎，说的好心动啊。

　　　都是纯骗子！那么高明的医术就不需要淘宝微信啥的推广了，

八字分析及喜用神

　　八字：丁巳己酉庚辰辛巳　　缺少木水。　　格局火金旺，用神是土，此八字格局应按大运取用神忌神！　　比如：大运　　临官冠带沐浴长生养胎绝墓　　纳音[大驿土][天河水][天河水][覆灯火][覆灯火][金箔金][金箔金][壁上土] 　　枭神正官官七杀正财偏财伤官食神劫财　　大运：戊申丁未丙午乙巳甲辰癸卯壬寅辛丑　　4岁 14岁 24岁 34岁 44岁 54岁 64岁 74岁　　始于：1981 1991 2001 2011 2021 2031 2041 2051 　　流年：辛酉辛未辛巳辛卯辛丑辛亥辛酉辛未　　壬戌壬申壬午壬辰壬寅壬子壬戌壬申　　癸亥癸酉癸未癸巳癸卯癸丑癸亥癸酉　　甲子甲戌甲申甲午甲辰甲寅甲子甲戌　　乙丑乙亥乙酉乙未乙巳乙卯乙丑乙亥　　丙寅丙子丙戌丙申丙午丙辰丙寅丙子　　丁卯丁丑丁亥丁酉丁未丁巳丁卯丁丑　　戊辰戊寅戊子戊戌戊申戊午戊辰戊寅　　己巳己卯己丑己亥己酉己未己巳己卯　　庚午庚辰庚寅庚子庚戌庚申庚午庚辰　　止于：1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 　　24岁前和34-44喜土,忌金过多，24-34和44往后喜土金助身！　　母亲对自己帮助不小、朋友有时候能助自己一臂之力、有时候是个麻烦。注意丑年有口舌纠纷，为人性格办事²⁵⁷⁵有恒心，热情！实在、不是很机灵，少仁慈。大抵这样否、！

八字算命大运分析

　　看几个。可能你一个8363都舍不得看，

蒋震云的算命案例分析

　　行为上判断她的喜用神有个刚刚结婚两年的女士，问我预测怎么收费,因为忙、就让她空间的留言板上面自己看了。点开就可以直接看到! 过了了一会儿？那女士说现在看不了！电脑生气已经砸了！我当时一种意念横空而过：电脑在五行上属火、她的命里怕火！火为忌神。那么、她一定是夏天火旺的季节生人的、想到这。就问了一句你一定是夏天生人了、她回答：四月下半旬！还真叫我说着了，既然火为忌神。那她的命一定喜欢水了？ 201 2 年壬辰年、五行属水。运气一定不错，我说： “ 你今年的运气不错啊。 ” 她 ^回回答：砸了电脑以后、买卖变得更好了。很明显：电脑没有了、危害自己的火又少了、！

历史上有没有顾家的好男人呢？了解历史的人给几个案例呀。

　　中国历史上　　如果说顾家的好男人。肯定是有的　　但是古代人女性地位不高　　所以即使有　　秉着为尊者讳的态度还是能够看到1、2的　　不过　　还是有一些蛛丝马迹的　　其一、管仲，6914这个人最有名的故事，莫过于管鲍之交。成为千古佳话，但是其中有一段记载、管仲每次做生意总是多分钱！9886每次打仗总是先逃跑、不是因为他贪财，也不是因为他怕死！而是因为他家有老^母母要奉养，这样一个男人。能不顾家吗　　其二，晏子，齐国名相，当时记载的有这个个故事!说是晏子的马车夫的的老婆说她？你看⁷⁹⁸³人家晏子身高不过五尺,却能管制丞相！当了丞相。还对老婆那么好！这样一个5268人也算是顾家吧　　其三，乐羊子！战国名将。乐毅的祖先，7959这个人又一次游学回家？他的的妻子问她为什么半途而废!他说想家了，这也是一个好男人了，

分析这个八字

　　本命八字五行木太旺缺火调整 ⁹⁵⁴⁴应防头脑神经衰弱等、

结合实际案例分析角色冲突类型，产生原因及解决方法

　　角色冲突　　1！定义：所谓角色冲突。指在社会角色的扮演中、在角色之间或角色内部发生了矛盾。对立和抵触！妨碍角色扮演的7025顺利进行？　　2，类型：　　（1）是角色间的冲突　　（2）角色内的冲突：　　A，多种社会角色同时提出要求的冲突　　企业家社会角色的数量调查　　头衔个数占调查对象的比率　　1—3 70％　　4—6 24％　　6—9及10个以上 2.7％　　企业家个人对多重角色的感觉　　困扰不明显的冲突没想过　　53％ 36％ 11％　　69%的人已经开始在心理有意识地在各种角色之间寻找平衡，以寻求一个和谐的自己，　　案例与分析：　　维多利亚女女王一次和她的丈夫发生冲突，⁵²⁹¹丈夫生气闭门不出？女王来敲门。丈夫问：“你是谁，”女王理直气壮地回答：“英国女王。”屋⁶³⁶⁴里没有声音、女王又敲门！声音平和了一些：“我是维多利亚！”里面仍是悄然无声、最后女王柔情地说：“亲爱的，开门。我是你的妻子呀！4624”门悄声地开了。　　B。角角色规范的冲突　　C、同一角色的冲突 0916　　3!处理方法　　（1）减少兼职　　（2）角色单一化　　（二）角色不清　　1、所谓角色不清指社会大众或角色的扮7521演者对于某一角色的行为标准不清楚？不知道这一0608角色应该做什么!不应该^做做什么和怎样去做。　　2，类型：　　（1）传统角色内涵的变化：　　（2）新角色的出现：职业换币人　　（三）角色中断　　1。所谓角色中断、指在一个人前后相继所承担的两种角角色之间发生矛盾的现象？　　2、产生原因：　　（1）没做准备　　（2）前后角色规范的差异　　3、解决方法：人生规划　　（四）角色失败　　1、角色失败是它是指由于多种原1407因使角色扮演者无法进行成功的表演、最后。不得不半途终止表演！或者虽然还没有退出角色。但已经困难重重、每前进一步都将遇到更多的矛盾。　　2，两种情况：　　①角色的承^担担者不得不半途退出角色、　　②虽然还处在某种角色的位置上。但其表现已被实践证明是失败的，　　3！处理方法：变坏为好！