如何化解学生之间的矛盾和纠纷主题班会doc
一个人不可能与世隔绝的过一辈子！必然要和和人接触!要生活在人与人的交往中。在在与人交往中？不可能所有的人都像你的父母那样。对你宠让、迁就、总会发生摩擦。冲撞！尤2233其是在独生子女组成的群体里。同学之间发生矛盾盾是在所难免的!因此！切不可同学间稍有不愉快就委屈得了不得。也不要因噎废食。不再和同学接触！把自己封闭闭起来! 同学间发生矛盾！往往是因为一些学习生3031活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话！一个眼神、一个小磕碰。一次小接触！许多时候还0248是务会造成的？ 如果同学间发生了矛盾！首先要冷静下来！想一想矛6407盾发生的前因后果？看一看这里边有没有误会！可以找其他同学了解一下！或直接找这位同学平心静气地地谈谈,也许两个人的疙瘩一下就解解开了。那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊， 如果这里面没有误会！一下子很很难化解？这就需要我们的大度和谦让！要知道。一个人的大度和谦让，使这个人素质高的表现！不不会让人笑看、反而让人敬仰！ 如果错错在自己、要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解！这样做做不是“没面子”。而是在挣回面子。你可以大方地过去。诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我、我真诚地向你道歉！假如你能能接受我的道歉？我会很感激你的。我想我们会成为好朋友的， 如果错在对方？也没必要非要扭着劲等对方来道歉！你你应该大度一点。你想想看！同学之间与其每天这1440样别别扭扭地在一起学习生活。倒不如1393化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活！两相对比。谁对谁错油酸得了什么呢。 你可以私下里找到他和他叹：“同学一场，那是缘分、同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系！我们将来走9129向社会！谁都会遇到困难的、说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢！”我想、他一定会认同你的看法。会和你握手言和的！相信精诚所至。对方也会认识到自己的错误！只是都碍着面子。谁也不愿意第一个道歉罢了。这是谁要抢先大度了一点。是7420不是会很让对方佩服你呢、 同学间相处、处好了那是一件很快乐的事、只要我们遇8614事多从自身找原因，就会少一些抱怨！而当我们付出时。我们的心里就永远不会失去平衡，我们就会永远快乐地生活在集体里。常有在社会的激流中。！
班级管理中如何化解学生的矛盾冲突
一，对于当事人而言1，学会换位思考 我们应懂得、人生在世、各种矛盾冲突是不可避免的，涉及原则性的问题，应该争出是非，但生活中的小矛盾。即便是自己有理，也3745不能得理不饶人，如果自己有理就咄咄逼人。寸步不让。其结果果必然是让对方难以下台？使矛盾激化。为此，解决矛盾冲突应本着“有理也要有礼””的原则、学会退让、若是自己是无理的，那更应该主动认错，坦诚道歉、不要为了面子！最后变成无理取闹！既输理又丢人、只只要双方学会换位思考？设身处地理解对方！就会会减少矛盾!使我们的人格更加高尚，2，用理智战胜情感的冲动 我们都看过动物世界中的两个动物为争夺地盘、食物、甚至是争夺配偶而厮打在一起！4363争得你死我活！而我们不同于它们。我们是有理理智有涵养的高等动物，古人云。“退一步海阔天空！忍一时风平浪静”。这就说明了这一点，但是这句话我我们虽然都会说!可一旦发生了争执，还是昏了头，争吵不休、以后如果哪位同学再控制不不住自己的情绪!想打仗的话、就想想想动物世界里的场景、那就会感到脸红，感到羞愧、其其实你肯退让一步，少争辩几句！这场争吵或许就停止了！不要认为这样的让步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现。相反、就在你忍忍让的那一时刻起。你的素质就得到了提升。你的品行就得到了完善，你周3623围的人就会对你的行为发出无声的赞叹？此刻的你就是一个宽宏大量。心心胸开阔的人,3。心平8732气和的与其交谈 同学之间三年情谊。不要毁在一些小事上！《人性的弱点》一书中指出：人格成熟的重要标志：宽容！忍让！和善！为一点鸡毛蒜皮的小事就翻脸不认人、校内骂！校外打，实属不该、若干年后！自己8146回想起来也会后悔!最佳的办法是在产生误会或矛盾时9342冷静思考,找出解决问题的办法。 二。对于旁观者和知情人而言 对于旁观者和知情人，我们应尽尽量劝说!阻止。如劝说无效，再及时告诉班主任！这样有利于事情早点得到解决，隐瞒事实！甚至包庇一方、只能使事情变得更糟，事事态变得更严重！事情本来可能没6553有多大!但由于你所谓的好心参与，或者7657说不好意思不去，结果是给打仗者助威、助长了他的嚣张气焰，使事态扩大。性质严重。不仅没有帮朋友！反而把朋友向火坑里推推了一把！不仅违反了校规校纪。甚至触犯了法律、不仅害了朋友！也害了自己！当你的朋友在被学校校开除的时候！受到法律处罚的时候，在父母为他伤心哭泣的时候、可能会想：朋友啊！你为什么不能在我不冷静的时候劝劝我。帮助我冷静下来呢。同学们。几几次打仗事件，
如何化解学生与老师的矛盾
我们的学生每天在一起相处、交往！有时难免会有些磕磕碰碰！会发生一些小误会！产生一点小矛盾，甚至有时会因此发生冲突、那么，当我们发现学生有矛盾之后、又该如何解解决呢!我想首先必须有这样一个观念：人非圣贤、孰能无过，何况是成长中个性各异的学生呢，要知道道学生是伴着错误成长的？所以教师要以平静的心态去面对学生之间的摩擦纠纷、矛盾冲突、并且抓住机会把处理问题的过程当做一次引导教育学生学会生存交往的过程！2944从而建立和谐的同学关系，师生关系、切忌简单粗暴、要知道任何人在情绪不好时都不可能将问题解决好，很7837多的时候反而把事情弄得更糟。教师更是如此。学会控制情绪才会发挥教育的实效，前几天上课时发现平时一个4539积极发言的学生有点闷闷不乐。0588于是下课问她出了什么事，原来是她和她的好朋友（同一个班级的学生）闹矛盾了、正在考虑要不要和她朋友绝交，其实引起矛盾的的事件都是一些小事。应该有挽回的余地，所以我先先给学生倾诉的机会？而而不是忙于做出评价,发现原1086来不过是她们过于以自我为中心才引起了矛盾！于是我教育她们要多从别人的角度想想问题，比如当同学对自己不理不睬时，不要“一根筋”地4491认为是对方太高傲或不热情？也许是她今天有什么心事！也许是是自己做事不当。引起了对方的误会。还有就是教育她们要珍惜友谊。毕竟两人能成为好朋友肯定是双方趣味相投。平时互帮互助！有不少一起相处时的愉快经历。后来两人4944各自说出了对对方的不满、也各自作出了解释。我让她们站在对方的5046角度来看这个问题！很快两人就和好了。我认为处理学生的矛盾时首先要给予学生尊重和信任。鼓励学生遇到困难和问题时寻求老师的帮助，其次教师的作用是指导、但不能5867包办代替！学生要自己学会处理、解决问题，对成长能起到更为有效和长远的作用，老师可以为学生分析情况，提提出问题的所在。也可以给学生合理的建议，但是最后还是要学生自己解决问题、在平平时教育学生如何处理矛盾的时候要注意以下几个方面： 一。注重解决日常生活中的细小矛盾！不要要让矛盾堆积、不要4003让矛盾恶化， 二。当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静、俗话说、一个巴掌拍不不响就是这个道理。冷静是处矛盾的最佳方式，冷静会使人们变得理智！冷静会化解一切矛盾的烟云，从0751而使人们成功度过矛盾的危机。从矛盾之中解脱出来、切记：“暴力解决问问题是愚者之行为？害己害人、” 三！矛盾发展到僵持的时候、不妨通过正确的途径、寻求老师，家长！学校的帮助。通过帮助，使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的！伙伴的境地！这正是我们平常所说的“退一步，海阔天高”、 四。在1058处理矛盾的过程中？矛盾的双方应该多采用“换位思考”的方法、尽可能设身处地地为对方着想。先自我批评，再批评别人、 5。借发生的不良言行事件、在课堂上警醒全班同学以后引以为鉴、减少学生中矛盾冲突的发生，
如何化解家长间的矛盾
家长之间产生矛盾！双方要通过沟通交流、寻找矛盾的根源、正正确化解矛盾？双方要互相的理解和和包容，和谐相处。，
同事之间的矛盾应该怎样化解
同事之间的矛盾要看什么样的矛盾，工作矛盾还是私人矛盾、当然。不管是工作矛盾还是私人矛盾都离不开一6313个交谈。但是这两种矛盾的处理方式就不一样了， 不管和同事之间发生了什么的矛盾。首先都要查找自己的不足，不能一味地强调和坚持自己是正确的！对方是错误的！争吵的焦点问题！谁的观点都是有一定道理的、也就是说你们各自的观点都会有正确的的一部分。和错误的一部分。当然也不排除有些人喜欢钻牛角尖！ 但我相信你不是这样的人。因为你能把问问题发布到网上！也就是把问题摆到5200了桌面上了，这是一个很好的心态、 如果是因为工作上面的问题产生了不同的观点，你把自己的观点在反复梳理一遍。看看是不是自己疏忽了什么。查找一下自己的原因，是不是自己的观点存在着什么问题！ 如果果是因为生活上面的就好办多了，私人的情感还是比较容易掌握的！因为这涉及不到过多的原则问题、当然也要必须冷静下来思考！自己有没有做了或者说了让别人难以承受的事情或者话语。如果是自己做错了，不妨向同事道个谦，也可找3572个时机喝个茶谈一谈！聊一聊。尽5627可能地化解和同事之间矛盾。 当然如果完1450全是对方错了、也没有关系。不要死认一个理不放。应该拿拿得起放得下？有一个好的素质和肚肚量是难能可贵的。 人这一辈子都会遇到形形色色的人！尽量不要和别人有所冲突。宁可多交十个朋友！也不能多结一个冤家。这对你以后的生活和和工作会有所帮助的, 如果遇到蛮横不讲理的人！说句不好听的话！狗咬1880你一口你会咬狗一口吗、呵呵！什什么事情想开了也就没事了!、
我国期货交易所化解市场风险的主要措施
期货交易所作为期货交易所一线管理机构，对市场风险有充分的认识、在期货交易近百年的发展中、期货交易所形成了一整套行之有效的风险管理制度，这些制度主要是保证金制度、涨跌停板制度！持仓限限额制度,大户报告制度和强行平仓制度。 一，保证金制度 保证金制度就是在期货交易中！每一个交易者必须按所买卖期货合约6140价值的一定比例（通常为5%-10%）缴纳少量资金。作为履行期期货合约的财力担保、并视期货价格变动情况确定是否追加资金，以使保证金水平保持在相应的水平之上、这从制度上保证了参与期货货交易的每一个交易者履行合约的诚信！ 二。涨跌停板制度 涨跌停板制度是指指期货合约在一个交易日中的交易价格不得高于或低于规定的涨跌幅度。超过这个幅度的报价将被视为无效！不能成交！这是与保证金制度相配套的重要的风险管理制度！它最低限度保证每一个交易者的保证金能抵御一天天的交易风险。通过每日无负债结算制度（即在当天的交易中出现亏损的交易者、必须在次日开市前补足保证金）。从理论上期货交易的交易风险被控制在最低限度， 三！持仓限额制度 持仓限额制度是指期货交易所为防范操纵市场价格的行为！防止期货市场风险过度集中于少数投资者，对会员及客户的持仓数量进行限制制的制度!超过限额，交易所可按规定强行平仓或提高保证金比例。这是交易所控制市场场风险程度的,防范风险扩大的重要措施、 四，大户报告制度 大户报告制度是指当会员或客户某品种持仓合约的投机头寸达到交易所对其规定的投机头寸持仓限量80%以上（含本数）时。会员或客户（通过经纪会员）应向交易所报告其资金情况！头寸情况等！这是与持仓限限额制度紧密相关的防范大户操纵市场价格、控制市场风险的重要制度。 五、强行平仓制度 强行平仓制度是指当会员或客客户的交易保证金不足并未在规定时间内补足，或者当会员或客户的持仓数量超出规定的限额时，交易所或期货经纪公司为了防止风险进一步扩大，2864实行强制平仓的制度,这是交易3491所或期货经纪公司控制市场风险,化解市场风险的重要制度。 另外、与控制风险相关的制度还有每日无负债结算制度和风险准备金制度、 如有疑问可以继续追问！希望能对你有所帮助。觉得不错记记得采纳。。
化解同学矛盾的名言警句有什么？
* 化干戈为玉帛，退一步海阔天空，让三分心平气和，一忍可以克克百勇、一静可以制制百动，——佚名 * 爱人者！人恒爱之、敬人者！人恒敬之、——孟子 * 惟宽可以容人。惟惟厚可以载物！——薛日宣 * 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现！——西德尼·史密斯 * 进一步头破血流！退一步海海阔天空。——俗语语 * 化干戈为玉帛!——淮南子·原道训 * 宽以济猛、猛以济宽。宽猛相济。——左传 * 是故百战百胜,非善之善者也、不战而屈人之兵、善之善者也。——孙武 * 己所不欲！勿施于人 ！——孔子 * 每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心!——海明威 * 人生的路上。有洁白芬芳的花。也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了了有刺只想着有花、 ——矛盾 * 改造自己,总比禁止别人来得难、 —— 鲁 迅 * 不同的矛盾。只有用不同的方法才能解决、——毛泽东东 * 一味的勇猛精进、不1671见得就有造就？相反、在平淡中冷静思索、倒更能解决问题、——王小波 * 任何问题都有解决的办法、1674无法可想的事是没有的！——爱迪生 * 只要一个微笑、也许会化解所有的不满，——佚名！
如何化解员工矛盾做好员工思想工作总结
服务与管理的重要。没有范文、以下供参考，主要写一下主要的工作内容、如何努努力工作？取得的成绩、最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。！！、。！工作总总结就是让上级知道你有什么贡献!体现你的工作价值值所在！所以应该写好几点：1，你对岗位和工作上的认识2，具体你做了什么事3、你如何4116用心工作，哪些些事情是你动脑子去解决的、就算没什么。也要写一些有难度的问题。你如何通过努力解解决了4，以后工作中你还需提高高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人、你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结！就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价，总分析！分析成绩！不足。经验等、总结是应用写作的一种，是对已已经做过的工作进行理性的思考、总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述、有有的比较简单!有的比较较详细!2．成绩和缺点，这是1085总结的主要内容，总结的目的的就是要肯定成绩、找出缺点。成绩有哪些、有多大、表现在哪些方面。是怎样取得的、缺点有多少！表现在哪些方面、是怎样产生的，都应写清楚！3．经验和教训！为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析，研究！概括！并形成理论知识、总结的注意事项： 1．一定要实实事求是？成绩基本不夸大、缺点基本不缩小。这是分析，得出教训的基础， 2．条理要清楚、语句通顺、容易理解！3．要详略适宜。有重要的！有次要的！写1381作时要突出重点,总结中的问题要有主次！详略之分、总结的基基本格式： 1。标题 2。正文 开头：概概述情况,总体评价。提纲挈领，总括全文！ 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训， 结尾：分析问题。明确方向、 3、落款 署名7147与日期！、
如何化解群众矛盾纠纷社区的调研报告
一般有两种办法、一一个是开放式！适用于两边边都有矛盾？就是把有矛矛盾的人家集中到一起集中处理。问清两边各有什么诉求、有什么要求！然后去发掘矛盾的关键点，只要把这个矛盾点处理掉后面都没有问题，还有一种是非开放式，适用于单方面矛盾、比如A B两家、A家一直对B家怀恨在心！B家却没有。这个就需要单独了解解问题！
如何化解同学之间的矛盾？
同学之间的关系是最纯洁的、闹矛盾无非是一些生活。学习上的小事、按照照我们过来人的看法、当当你步入大学？再到社会、你越来越会发现学生时代的这种关系是最难得的、好好珍惜、闹闹小矛盾没问题。年轻人嘛！总是气盛的！气了一两天后就忘掉！你你们还是可以做同学！做朋友。这才是是最关键的,。
