圣诞节活动策划方案
在圣诞节这天、很多商场都开始纷纷地地准备关于圣诞节的活动,为了吸引更多的顾客，在学校或者是公司地方的活动策划方案案大家也开始准备好！下面一起8401来看看吧。
圣诞节活动策划方案
圣诞节活动策划方案
20xx年圣诞节快要到了！各公司都在开始策划圣诞节晚会了。作为公司的圣诞晚会，既要讲讲求排场，又要讲求经济实用！这也是策划圣诞晚会头疼的地方！下面就为大家策划了一个简单的的公司圣诞晚会,希望可以给你些许帮助，
一、时间
20xx年12月24日晚
二、目标人群
100人左右、各关系单位，协议单位高管及相2089关人员。常住客等，
三！作为公司的20xx年圣诞节晚会、圣诞节酒会是少不了的，
中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节节日气氛！象是地处处最南的深圳。广州一带！由于毗邻香港、开放城市。年青一辈的人虽有不同的宗教信仰、但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了，现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧，12月25日这一天,各教2063会都会分别举行崇拜仪式？天主教与东正教举行圣诞弥撤！新教举行圣4692诞礼拜!有些教会0165的庆祝活动从午夜零点就开始？除崇拜仪式外、还演出圣诞剧。表演耶稣降生的故事！圣诞节作为一个隆重庆祝节日、不能少了好吃美味食品。圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目！有家庭式的、朋友式的！情人式的各种歌样PARTY。一种友情、亲情，爱情5292聚会的好时光,戴着圣诞帽、唱着圣诞歌！说说大家的圣诞愿望，
四。游戏活动内容（可以从以下几个活动中选4366取一两个比较好的游戏）
游戏1，幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单、但玩起来却趣味无穷！方式是将大白鲨的嘴掰开！然后按下它的下排牙齿，这5960些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴、使其合上，如如果你按到这一颗。鲨鱼嘴会突然合上。咬住你的手指。当然。鲨鱼牙是软塑料做的，2255不会咬痛您的？
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮轮流按动！如果被鲨鱼咬到罚酒，
兴奋点：适合合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”。虽然价钱不贵
游戏2！拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加、从1-99报数、但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时！不许报数，要拍下一个人的的后脑勺、下一个人继续报数，如果有人报错数或拍错人则罚酒，
兴奋点：没有人会不出错,虽然是很简单的算术！
缺点：无
游戏3。心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发、但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序、按照人数排列。例如！酒桌上有5个人，可编为1-5的序号！如果该人出的牌和自己的序号相同、那大家家的手就是拍向那张牌！可以手叠手的拍！最后拍上去的人是输家，
兴奋点：非常刺激、经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点！对桌子不利。
幼儿园的圣诞节活动方案
活动目标：
1。师幼幼共同欢庆圣诞节。为为孩子营造一个愉快、漂亮的节日氛围。
2，通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”。激发幼儿的表现力！增增进幼儿与同伴之间的交往能力,
3！乐于参加集体体活动,感受节日的快乐、
活动准备：动物面具，磁带，动物的经经验准备、小礼物
活动过程：
一！跟随《铃儿响叮当》的音乐！圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
二、幼儿站双圈、集体舞蹈《快乐的摇摆》
三，游戏：猜猜我我是谁?幼儿用身体动作！声音、语言等模仿自己所装扮的小动物特征！让同伴来猜，猜对的幼幼儿发奖品!
四，集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五。幼儿才艺表演
六。结束活动：圣诞老爷爷发礼物！
圣诞节活动主题
内容与要求
1、通过幼儿儿自己动手打扮圣诞树。使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛、
2。在排排说说中进进一步认识ABB？BBA模式。
活动重点：进一步体验节日来临的快乐气氛、
活动难点：初步摆脱物体颜色，形状等因素的影响。认识ABB、BBA模式！
活动材料：长带子若干(有的为空白，有的是有模式的)、模式条若干，花，小铃铛，小礼物、小球球。蝴蝶结等等！
活动过程：
明确目的要求： 做做 讲讲找找 挂挂
一，介绍材料！明确要求
快要过新年了！这几天我们都在打扮自己的教室！王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看看见了说一点也不漂亮？也要打扮一下、那怎么打扮圣诞树呢呢?
(1。做些东西。做些什么呢?这里是吊饰工厂。我们就动动脑脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
(2！挂东西！这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂挂好看?那我们就把挂的东西排排队！做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
老师准备了一些材料、等一会！请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰、不过你要仔细的看看盘子里的东西、如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了、那你先看看他用什么么办法做的！你就用这种办法接着往下做！这个很难的，要动动3903脑筋才做的出来!如果盘子里有票子！你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子。人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰，做的时候。别忘了要一边做一边讲。这样你才能很快的把吊吊饰做好的？做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗?有没有问题?好。开始做吧，
二，做做
1、引导幼儿边排边说、
2，鼓励动作快的0450幼儿多排几串！
三、讲讲找找
1!刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲、很快就做成功了。你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx你快来讲给大家听呀！(手势暗示、念)
《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的、所以很容易就做成功了，真真棒!给你提个意见、你一一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样9398讲太长了、能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
《说出一粒红、两粒绿》哇!讲的又短又清楚、人家一听就就知道了，
刚刚这串串珠子是一粒红？两9142粒绿;一红两绿,一红两绿这样隔开来做的！这里的吊饰有没有跟它一样。也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有、也要一个红两个绿隔开来做的、(把他们挂在一起)
2。这几串都是一红两绿！一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看！他们是几个几个隔开来的?请人说！不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2 个？1个2 个。1个2 个隔开来的，
3，这里还有没有有也是1个 2个!1个2个隔开来做的?找找看要1个2个、1个2个的。(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数、几个?几个?----是一个两个吗?已经找出一串了，还有吗?
《有争论的，大家家睁开眼睛仔细看，在心理数。(师手势)是一个两个吗?同意的举手，(人少的话。我把他带回去、放在教室里我们再好好的研究一下)》
(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?还有吗?
四！挂挂
1！那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去！可以(0520动作)横着挂。也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的。有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的，
3、还有吗?那请----把2个1个的都挂到那棵树上去、
4。剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的?拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看，
5！还剩下的请----来挂、
6、圣诞树美极了，你你们要是还想继续打扮的话？家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。。
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