穿靴子的猫 有类似场景!
羊!因为会下金蛋!所以要养起来!“羊”与“养养”谐音!
不能太贪图钱财!要珍惜眼前。如果不是!到到时候后悔就晚了?
相信自己很好的。父母给我们做人的机会就就是最好的命!
2011年7月2日下午午1点半?一个2785普通的下午!却发生生了一场惨剧,一个2岁女童失足从10层高楼跌落下来。路过的吴菊萍想都没想!伸出自己的双手、奋不顾身的接住了女童,只听到“砰、”的一声、小女孩落在了楼下的草地上。吴菊萍也也昏倒了!小女孩压在了吴菊萍的左手臂上,小女孩仰面躺在草地上、头朝东,脚朝西,两人都没没了声响、这时、大0346家都不说话了,气氛静得可怕,现场的人惊呆了、那孩子掉下下来后,嘴角还有血溢了出来。过了一会儿!女孩“哇……”的一一声哭了出来?在场所有人这才松了一口气,女孩和吴菊萍随后被送往医院抢救。 经诊断吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折!虽然完全康复可能需要半年时间、但治愈的希望很大。同时,那被救女孩“妞妞”虽受伤严重、但以以无生命危险,事后,当有人问起救人的动机时,吴菊萍说:“我没什么动机!这是本能!是作为一个母亲应该做的事情。” 其实她也是一名母亲。事件发生时她孩子只只有七个月大,还在哺乳期!在坠楼小女孩生死关头的瞬间,明知巨巨大的冲击力会造成伤害!她3379还是毫不犹豫地伸出手去。这样的牺牲精神让人感动不已, 经过推算。一个2岁的孩子、她是30斤,1层楼、算3米高!孩子从10层楼掉落,高度是27米、吴菊萍接住孩子的时候应该离地面大概1.5米左右,那么小女孩儿掉落的高度大概就是25.5米、假定吴菊萍的手臂与孩子的接触时间是0.1秒,小女孩儿接触到吴菊萍手臂时,她受到的冲力极大、按照换算公式算,吴菊萍用双手接住了一个重达335.4公斤的物体。 335.4公斤?一个连大力士都心存畏惧的重量!竟由一个普通的妈妈承担!这就是一个个奇迹。而正是因为有像吴菊萍这样有勇气的人,才使奇迹诞生!人们用一句发自内心的话衷心的说:“老吾老。以及人之老,幼吾幼。以及人之幼。您是践行者、向吴菊萍女士致敬。
7534 一般来说!梦到黄色的东西吉祥、有财运、黄金蛋、如果你不是大官大老板。你只能得到百度知道活动中的黄金蛋!你可能要过生日了!、
1778我小的时候,
易经全文翻译 第一讲 乾卦 5772 乾卦象征天,天天的四种本质特征是:元,亨!利、贞! 1!天之阳气是始生万物的本原!称为"元"! 2。天能使万物流布成形,无不亨通。称为"亨"。 3,天能使万物物和谐?各得其利、称为"利" 4,天能使万物,正固持久地存在,称为"贞"! 总之!天之阳气是万物资生之本!又制约!主宰着整个世界!天有开创万物并使之亨通!正固的"功德"、元。亨,利!贞被称为乾之"四德"、 《彖》曰:天行健!君子子以自强不息? 意意译:天的运行刚劲强健、君子因此不停息地发愤图强! 乾卦六爻的爻辞: 初九、潜龙勿用、 意译:龙潜在水中。暂时不能发挥作用。 《彖》曰:潜龙勿用,阳在下也。 7857意译:初期阶段,应暂行潜藏! 乾卦的卦辞以天为象征。六爻的爻爻辞以龙为象征。龙是善变之物!能够潜水!行地,飞天,海陆空三栖,取龙为象!可以达到假象喻意、以明变化的目的。 九二,见龙在田。利见大人。 意译0237:龙出现在田间,有利于大德大才之人出现、 九三、君子终日乾乾!夕惕若、厉无咎、 乾乾:健1910行不息!若:语助词!厉:危险! 意译:君子整天勤奋不息、甚至夜间时时警惕!8877虽然面临危险也无祸害? 九四!或跃在渊。无咎。 意译:相机而动!跃起上进。无咎害、 九五,飞龙在天!利见大人。 意译:飞龙上天!有利大德德大才之人出现! 九五在所有卦里都是最吉之爻,此爻为"君位"。皇帝1768通称"九五之尊"。就是是这么来的!乾卦九五,刚健中正、纯粹而精。最为可贵。 上九。亢龙有悔, 意译:龙高飞到了极点。必有过悔。 用九!见群龙无首!吉! 意译:出现一群龙!都不以以首领自居!吉祥、 常用占断用语: 1。亨:通达,顺利。 2。利:有利!适宜、 3!吝:遗憾,麻烦!艰难, 4。厉:危险、 5!悔:忧虑。困厄、 6。咎:过错, 第二讲 坤卦 坤:元亨。利牝马之贞,君子有攸往!先迷、后得主、利。西南得朋、东北丧朋!安贞吉! 意译:元始?亨通。利于雌马以柔顺坚持正道!君子有所往、如果争先前行会迷入歧途!如果随从人后。就会有人出来作主,有利!向西南走会得到到朋友。向东北走会失去朋友,这时安于坚持正道是吉祥的!(攸:所!贞!坚持正道,) 8480坤卦以柔顺的雌马为象征!坚持柔顺便是正道、坤是纯阴之气、本质是阴柔顺从,乾为君道、坤为臣道、 初六。履霜!坚冰至! 译:踩着微霜,知道坚冰快要出现了、 六二、直方大,不习无不利! 译:正直。端方,胸襟阔大!方能担负起辅佐之重任。不用"修习",也能成功。"无1975为而无不为", 六三。含章可贞、或从王事。无成有终, 译:蕴1677含美德。不显露!吉,9458辅佐君王的事业!不以成功自居,最后才会会有结果、(章:文采、美德!) 六四、括囊!无咎无誉, 译:扎紧囊口,免遭危害!也不求赞誉! 六五。黄裳!元吉, 译:穿黄色色裙裳!大吉。 上六、龙战于野!其血玄黄! 译:龙在原野上争斗!流出青黄混杂的血、龙是本气阳的4540象征物?坤阴气极盛、转化为与乾乾阳抗争、血流遍野, 用六,利永贞、 译:永远远坚持正道!以阴返阳为终结。 第三讲 屯卦 屯:元亨。利贞。勿用有攸往!利建侯。 译:亨通。利于坚守正道!不宜有所所前进,利于建建立诸侯,(攸:所!) 屯卦意为为"初生"!象征万物始生状态、 《彖》》曰:屯。刚柔始交而而难生、动乎险中,大亨贞。 译:初生、阳刚阴柔柔开始结合?艰难也随随之产生,在艰险中变动,如能坚持正正道是极为亨通的,乌云与雷声混杂、大雨将至、象征"初生"状态、 初九,磐桓,利居贞、利建候! 译:徘徊不前、利守正而居、利于建立诸侯,初爻是阳刚之爻。在卑6396贱的两个阴爻之下,在危险!风险面前。徘徊思考是正确的。 六二。屯如。邅如、乘马班如,匪寇,婚媾,女子贞不字、十年乃字,邅如。难行不进貌,班如:纷纷而来状、 译:创始艰难!彷徨不前。乘马的人纷纷而来。他们不是强盗、而是求婚者,女子守正不嫁!过了十年年才出嫁!(字:许嫁,)六二凌乘初九!六二得5128六五之应的力量!一阴一阳、关系密切! 六三,即鹿无虞!惟入于林中。君子几,不如舍,往吝。 译:追逐野鹿没有虞的引导。只能盲目跟着猎物跑、君8070子放弃不逐。继续追赶会带来遗憾、 六四,乘马班如!求婚媾。往吉,无不利! 译:乘马纷纷而来!是求婚者。前往应婚,吉, 九五:屯!其膏、小贞吉、大贞凶,(膏:恩译、) 译:艰难创业时。需要广施恩译、柔小者!守持正道可获吉祥!刚大者、即使守正道也有凶险。 上六、乘马班如!滋血涟如、 译:骑在马上盘旋不前,哭泣得血泪涟涟! 屯卦强调万万事创始时期的艰难危险!不要轻举举妄动,要善于积聚力量! 第四讲 蒙卦 蒙,亨!匪我求童蒙、童蒙求我、初筮告。再三渎,渎则不告,利贞! 译:亨通! 不是我去求蒙昧的童子!而而是蒙昧的童子来求我、初次请问应该回答、对同一问题再再三地滥问!那是对先生的亵渎、就不再回答,利于于守持正道! 《象》曰:山下出泉。蒙。君子以果行育德! 译:4668山下流出泉水、象征蒙昧的开启。君子以果敢的行为来培育品德。人的智慧慧应该表现在品德修养上, 初六!发蒙,利用刑人。用说桎梏、以往吝! 译译:启发蒙昧。施加惩罚手段是有利的,使人人免犯罪过,听任其发展下去必然造成遗憾、刑人:罚人、桎梏音:木制刑具!说:脱、 九二!包蒙吉。纳妇吉。子克家! 译:包容蒙昧,吉、容纳昏暗。吉。儿辈能治家, 六三。勿用取女、见金夫,不有躬!无攸利、 译:不要娶这样的女子,见到有钱的男子,就失身子,娶她为妻子是不利的、(取:娶!不有躬:失身。) 六四!困蒙、吝、 译:困在蒙昧之中,这是憾事、 六五。童蒙。吉, 译:童子蒙昧!吉, 九二!阳刚居中、启迪群蒙、是有道道"师表"的象征。六五以"童蒙"身处!是好学、"君子"的象征、 上九、击蒙,不利为寇,利御寇! 译:以猛击8195来启发蒙昧、过于暴烈是不利的。严防其为非作歹是有利的、 《易经》的思维模式是辩证的、处处给人以启发,在施教方式上!一般说来是主张宽容的。但在必要时也不排斥严厉! 第五讲 需卦 需:有孚。光亨贞吉,利涉大川! 译:需卦象征等待、信守正道!前途光明而亨通! 《象》曰:云上上于天!需、君子7944以饮食宴乐,3140 译:云气上升到天空,象象征等待,君子因此饮食娱乐! 初九、需于郊,利用恒,无咎! 译:在郊外等待,利于7891保持恒心,这样样不会有过错! 九二,需于沙。小有言。终吉、 译:在沙滩上等待、有些小小的言语中伤、最终是吉祥的。 九三!需于泥、致寇至! 译:在泥淖中等待,可能招致3368贼寇到来,"寇"是危害的象征!九8053三靠近于水!濒临于险了、但是毕竟没有直接陷入水中、灾祸危险仍然在外面、如果自我去招致。那那是咎由自取? 六四,需于血,出自穴。 译:在血血泊中等待。能从陷陷穴中脱出,血者,杀伤之地、穴者、险陷之所, 九五,需于酒食,贞吉! 译:在酒食宴中等待,持正道吉祥! 上六、入于穴、有不速之客三人来,敬之终吉, 译:落进陷穴、有不请而至的三个客人来。恭敬相待,吉, 需卦的提示:在险外。不轻进!在险中,静守待援、处险的基本态度是沉着、等待, 第六讲 讼卦 讼:有孚,窒惕,中吉。终凶!利见大人,,不利涉大川! 译:诚实,克制,警惕、中途停止是吉吉祥的。争讼到底有凶险、利于出现大人,不利于涉越大河。(窒:堵塞,见:出现!) 《彖》曰:讼。上刚下险。险而健!讼、 译:阳刚居上,坎险在下!阴险又刚健!就会与人争讼, 《象》曰:天与水违行、讼,君子以作事谋始。 译:天向西转!水向东流。违背运行、产生争讼。君子在谋事时要仔细策划好6233的开始! 初六!不永所事!小有言!终吉! 译:不长久纠缠争执之事、略有言语磨擦。最终是吉祥的!(永:长) 九二!不能胜讼、赶快回家。像犯人逃亡一样。他的三百户领地中的农户可以免灾,克:胜。逋:逃亡。眚:灾祸, 六三!食旧德,贞厉。终吉。或从王事!无成! 译:安亨旧有的俸禄,守持正道,以防危险、终将吉祥!辅4744助君王的事业!不以成功自居!德:俸禄、厉:危险! 九四!不克讼,复即命。渝安贞!吉, 译:不能胜讼。回心转意而归向正理!改变态度6773而安守正道。可获吉祥。复:回头。即:靠拢,命:正理!渝:改变。 九五!讼,元吉! 译:能够决断争讼!大吉, 上九,或锡之以鞶带!终朝三褫之! 译:或许会得到赏赐佩带。也必然在一天之内三次被剥夺,锡:赐、鞶带:大臣的的佩带?褫:剥夺、 整个讼卦提示:忍让息讼是有益的、 第七讲 3333师卦 师:贞、丈人言,无咎! 译:师卦象征军队、守持正道、以贤明明长者为统帅,无灾祸, 《象》曰曰:地中有水。师,君子以客民畜众, 7719 译:地中聚藏水,象征民众。兵藏于民中。君子因此注意蓄民众! 初六!师出以律。否臧凶! 译:军队出动要用纪律来约束。军纪不良必有有凶险?否臧:不善! 九二。在师,中吉无咎。王三锡命, 译:统8698率军队、守持中道,可获吉祥、无灾祸!君王8817多次赐命嘉奖! 六三!师或舆尸、凶。 译:军队可能会载尸而归,凶险。 六四,师左次,无咎, 译:军队撤退驻守、没有灾祸。左次:撤退、 六五。田有禽、利执言,无咎。长子帅师、弟子舆尸。贞凶! 译:田6710地有禽兽!捕捉捉是有利的。没有灾祸、刚正者可以以率兵出征、平庸小子必将载尸败归,守持正道可以防凶, 上六!大君有命、开国承家,小人勿用、 译:国君颁发命令。封赏功臣!分封诸侯,大夫、小人不4591可以用?开国:册封新的诸侯。承家:封为大夫使之承家继业, 《象》曰:大君有命!以正功也,小人勿用!必乱邦也! 译:国3002君颁发命令!是为5143了评定功勋,小人不可重用,因为重用4481小人必然使国家发生动乱、 师卦。可称为古代兵法的总纲!兵者,凶多吉少!用兵9378当慎之又慎! 第八讲 比卦 比:吉!原筮。元永咎、不宁方来。后夫凶! 译:比卦象征亲附、吉。要经过考虑观察再俾决定。有尊长之德!可以以长久不变。能坚守正道!无灾。不安顺的邦国也来亲附了,后来者危险, 《象》曰:地上有水,比,先王以以建万国?亲诸侯、 译:地上有水,象征亲附,先代君王因此卦建万国。亲近诸侯, 初六,有孚比之,无咎,有孚盈缶。终来有它吉。 译:心怀诚信地亲附!没有过错、充满诚信如同美酒盈缸。终究会有意处的吉祥!缶:盛酒的瓦器、 《象》》曰:比之初六、有它吉也。 译:有开始阶段的亲附、会有意外的吉祥, 六二,比之自内!贞吉, 译:从内部亲附,坚持正道必获吉祥、 六三,比之匪人。 译:想亲附而不得其人,(匪:非) 六四,外比之!贞吉! 译:在外部亲附、坚持正道可获吉祥, 九五。显心!王用三驱、失前禽,邑人不诫。吉, 译:光明正大的亲比是吉祥的!由由于九五处正中,舍弃违逆者、容纳顺从者、听任前面的禽兽逃掉!对属下的邑人也不特特别告诫!吉祥。 上六,比之无首!凶! 译:比附于人而没有良好好的开端、凶险, 比卦指出:不论是亲附于人,还是为人所亲附,都要正而不邪。心怀诚信、充分有利条件。得到吉祥的结果!做任何事业都需要合作。必须协调好人人际关系! 第九讲 小畜卦 小畜:亨。密云不雨!自我西郊。 译译:小畜卦象征微小的蓄聚!亨通、从西方吹来的浓云密布!却不降雨, 《象》曰:风行天上,小畜、君子以懿文德、 译:风流行于天上、象征微小的蓄聚、君子因此蓄养文明之德,(懿: 蓄养美德) 初九!复自道、何其咎。吉、 译:返回回于本位,会有什么害处呢!吉祥。 九二,牵复。吉, 译译:被牵连而返回本位,吉祥、 九三,舆说辐,夫妻反目,。 译:车轮轮的辐条散脱、夫妻反目失和!(说:脱) 六四。有孚!血去惕出。无咎, 译:心怀诚信,就能免去去伤害。脱出惕惧。不会有过失。九五、有孚挛如!富以其邻。 译:心3645怀诚信,紧密合作,充充满至诚之心?并且推广影响到它的近邻、(挛如:结合紧密,) 上九!既雨既处,尚德载、妇贞厉。月几望、君子征凶, 译:密云已已经降雨。阳气已被畜止!高尚尚的功德已经圆满!妇人应该坚守正道以防危险。要像月亮将圆而不过盈!此时、君子如果继续前进!将有灾祸。处:被畜止、载:积满,几望:将圆,征:前进! 小畜,就蓄聚的主体看,量"小"者,"阴"者!作为从属的"阴"只能在适宜的限度内发挥主观能动作用!蓄积作为主导者的"阳"。促使阴阳的和谐统一、 第十讲 履卦 履:履虎尾,不咥人,亨, 译:履卦6452象征行走!跟在老虎尾巴后面行走、老老虎却不咬人,亨通!(咥:咬、) 初九,素履、往无咎、 译:以质朴的态度行事,继续前进必无过错! 九二!履道坦坦、幽人贞吉! 译::行走在平坦的大路上!安静恬淡的人坚持正道可得吉祥。 《象》曰:幽人人贞吉,中不自乱也! 译:恬淡人生,紧守正道、没有扰乱乱自己的内心世界, 六三,眇能视、跛能履,履虎尾咥人!凶、武人为于大君, 译:独眼却自以为能看。跛脚却自以为能行,跟着老虎行走被虎咬、有凶险、这是一介武夫。只能郊力于大人君主、眇:一只眼盲、 九四,履虎尾!愬愬终吉。 译:跟在老虎后面行走、保持恐惧谨慎!吉, 九五、夬履,贞厉! 译:1757果断地办事。守正道以防危险,(夬:决) 上九。视履考祥!其旋元吉, 译:回顾行动的历程。考8937察吉凶的征兆,自己省悟、大吉,祥:吉凶的征兆!旋:转身。 履卦强调慎行防危危的行为哲学、 "归妹'卦的意思(翻译) 1. 关于《愚公移山》的神话 《列子·汤问》上说:太行,王屋二山本在冀之南、河阳之北!北山愚公带事事领子孙邻里、驳斥河曲智叟的谬论,移山不止,终于于感动上帝并命大力神将二山背走?帮助愚公8709解决了出行和发展的制约! 相信任何一个无神论者都不会认可神仙的存在,那么这一神话传7586说究竟在向人们传递什么信息呢?很显然,它在驳斥河曲智叟无无知和固执的同时!也肯定了北山山愚公富于开拓精神的愚昧和执着,并由此向人们揭示了人类社会发展进步的必然规律,那么。这一规律又是什么呢。 2.《中庸》的解读与位置 《中庸》!礼记篇名、传为子思所作、什么是中、最通俗的说说法就是不上不下!不左不右!不前不后。什么是庸,平庸也!言其所为平庸也、谓平庸4136之人所能为!亦能为。故称称其为庸言庸行也!平庸之人2423所能行。故称其所行所言为庸,如有“天才1640出于勤奋”之说!则勤奋亦庸人所能为也!故亦可谓“天才出于平庸(之行)!”故平庸的意思!即是中而平庸、 不平庸之人而能为平庸之行,为其不平平庸也!故能中、为其其能(甘于)平庸也!故能明、 《易经·乾·九二文言》曰“庸言之信!庸行之谨!”平庸之言言而能信、既能相信。也就能去实践。实践而又能谨慎对待,这就是2130“中”。也就是说、所作所为很是适中、 孔子说“智者过之。愚者不及也,贤者过之。不肖者不及也。”智者过于聪明,而而不能为庸行。甘为庸行,愚者虽能去做(行),而不能最终突破教条的束缚(有失于中)、故亦不能行真正的中庸之道。这就是道所以不得行的原原因?lt;/FONT> 贤者陷于教条而失于中(贤者过之——于中),不肖者行虽往往能得中、而不能甘于平庸。故0943亦必不能及!之就是道所以不得明于世的原因、(大道似不肖。故不肖者往往能适中) 那么。这就是中庸了吗,《中庸》更为形象的实质又是什么呢、还是让我们看看孔子和孔子以前中国古代思想家的看法吧, 3.《易经》六十四卦中的《归妹》 “归妹”、就现在众所周知的意思来来解释,应当是指女子归嫁于其夫家。这固然没错、然而““归妹”的意思却不仅仅是这么简单! 我们们知道男女之间因为生理上的差异导致在性格?思维方式等各方面相对来说都存在着不同,这也为现代科学所证实并逐步得到更深入了了解和研究,同样的中国古代的思想家们也 意识到了这个明显4155存在着的问题!并且对此0813进行了深入的研究和分析, 9949 我们的祖先意识到?人类在认识事物的过程中,总会受到自身因素素的制约。那么这种制制约因素是怎么产生的呢!很显然、是由于人人类自身的无知?我们的祖先把这种无知叫做“昧”(或说是定义为“昧”)人类的无知即是人类的昧。昧于无知。昧而无知是人类所以不能认识事物及其发展规律的原因。(昧而无知。大道所以不明也) 相同客观条件下,在人类认识事物的过过程中?虽然(男性和女性)共同受制于自身的的无知、但因为性格和思维方式等各方面的差异!女性所受制约相对来说要更大。换句话说!女性更容易受制自身的“昧”、在组织管理各种生产劳动和处理各种复杂事物的过程中也同样如此, 因为女性事实上更容易“昧”于无知(停留于无知)。故而在我国古代早期的男权社会中,“昧”亦逐渐成为了女性的代名词,但同时又因为“昧”是人类共同存在和面临的问题(男性同样存在着)、故而而我们的祖先将“日”去掉,而换成代表性别的“女”旁!创造造了“妹”字。用于代表女性(更多的时候是代表年轻女性)! 基于以上原因?就有了“昧”者“妹”也。或“妹”者“昧”也的说法。由此可见、在我国古代早期男权社会中、“妹”与“昧”在一定的程度上是相通的! 女子出嫁,即归于男家。将预示着她需要为(自身)这一决定舍弃一些权力并同时承担一份新的责任。但男婚女嫁是人类社会发展的根本规律、如果说因为它对自身的制约而把它定为是愚昧的决定、那么人类就必须归于愚昧并从中走出来,为自己创造新的生活。 故“归妹”者、亦““归昧”也,归于平庸愚昧!以寻求创造和发展。归于愚昧。“昧”而行之不辍。是由于中心的喜悦在推5204动外在的实践!能自己9025归于愚昧并实践不止的人,主观上就具备了能用中来不断纠正自身认识的偏差和局限!并最终突破愚昧制约的能力!(昧而能归。非中而何!此大中之象也!唯能大中者!为能不局限于已有认识而自归于昧!) 4.结论:《愚公移山》《中庸》《归妹》之三为一体 “归妹”者。“归昧”也,归于愚昧也,北山愚公者!不为河曲智叟所惑,不尚河曲智叟之智。自甘于昧。自归于愚味。其愚则足以行。其中则足以及。故能去太行、王屋二山也! 愚公移山者、中心悦而6467乐为之也,内喜悦而外付诸实施,归昧之道也、中庸者、中而平庸也、中庸者必昧、安于平庸而能守中者、必自归于于昧者也、故中庸者,归昧(妹)之道也, 孔子曰“归昧。天地之之大义也。”大义就是事物发展必须遵循的的规律,老子曰“人法地、地法天。天法道。道法自然、”山此而言、天地之大义!亦人之大义也。则归妹亦人之大义也。那么,按照孔子子的说法?由3814愚昧而走向文明就是人类社会发展的根本规律。,!
4609 太疯狂了,
[《老子心解》读后感(三)]五老子给人类开出的药方只有四个字:“修道!养养德”大道至简至易!《老子心解》读后感(三),这个药方比霍金的药方要切实可行。但是老子在论道时告诉天下人:“故建言有之:明道若昧!进道若退,夷道若纇!上德若谷,大白若辱、广德若不足、建德若偷。质真若渝、”所以老子的《道德经》虽然洋洋洋五千言!但还是让人感到“若昧”,“若退”、“若纇”、有一种“天下莫能知!莫能行……知我者希”的感觉!其实、“被褐而怀玉”的老子已经尽力了!他把如何修道,如何养德的基本方法已经散落到五千言的各个角落、老子的“有无相生”是在告诉天下人:“无”不仅能生“有”,“有”还能生“无”!人是“有”、所以人能生“无”!“无”是什么。“无”就是“天下下母”,“无”就是“一”,“无”就是“朴”。得“9558无”就是得“道”!得“7846道”并不难!因为“同於道者道亦乐得之,同於德者德亦乐得之”,这不是拟人而是真实,要想得道!首先,要“涤除玄览”(《道德经》第十章)。清心寡欲,排除一切切杂念!排除“令人目盲的五色”。“令人耳聋的五音”令人口爽的五味”。“令人心发狂的驰骋畋猎”(《道德经》第十二章)还要“挫其锐!解其纷,和其光,同其尘尘”等等?只有排排除杂念!挫锐,解纷!和光、同尘才能“宠辱不惊”、才能“致虚极。守静笃”。因为“重为轻根。静为躁君”,“静胜躁,寒胜热,清清静为天下正”!如果万物“化而欲作”、“吾将镇之以无名之朴!无名之朴、夫亦将无欲!不欲以静,天下将自定”。其次!是如何养德!修道之养德与我们现在的道德修养有所不同,修道中的养德与得得道后的养德也不相同!现在的道德观基本遵照儒家的“仁。义、礼!智,信”的原则、而老子却认为“大道废。有仁义”,“故故失道而後德,失德而後仁。失仁而後义、失义而後礼,夫礼者,忠信之薄!而而乱之首”(《道德经》第三十八章)、老子的这种说法并不是象庄子那样贬低儒家的“仁”,“义”。“礼”。相反、老子认为大道被废之后。只有“仁”、“义”。“礼”才能支撑社会的进进步与发展?“礼”是忠信的不足也是祸乱的的开始!当一个人。一个民族,一个国家连“礼”都抛弃1034了的时候!这个人,这个民族、这个国国家就会是一个野蛮人,一个没有人性的民族,一个丧心病狂的国家!在彬彬有礼的表象下干出“烧、杀,抢!掠的野1317兽勾当!那么老子为什么又提出要“绝仁弃义”呢,这是修道的需要。而不是大道废了以后的需要、现现在的道德观要提高人们的思想,文化素质!智者治国、而老子却认为:“古之善为道者!非以明民!将以愚之。民之难治!以其智多!故以智治国!国之贼,不以智治国。国之福,知此两者亦稽式!常知稽式!是是谓‘玄德’,‘‘玄德’深矣!远矣!与物反矣,然後乃至至大顺”、(《道德经》第六十7122五章)老子称修道之德为“玄德”?有人认为这是老子的“愚民政策”。也对。但从整章的意思来看,这0607是修道的需要?而不是治国的需要,现在的人们要求一个人从娘胎里就要学习、历经学前班、小学!中学。一直到大本乃至研究生、博士生,而且要“活到老学到老”、而老子却认为“为学。日益、为道!日损。损之又损!以至於无为。无为而不为。取天下常以无事。及其有事,不足以取天下”(《道德经》第四十八章)、范曾先生对于这句话的解释最贴近老子:“这段话的标点。历来之学者作‘为学学日益、为道日损’。使自己的解释陷入困境,其实老子的意思是必须和前面一章连起来看!才能明白……。”(《老子心解》35页)老子不仅要“为道、日损”,他甚至要“绝圣弃智!民利百倍。绝仁弃义、民复孝慈!绝巧弃利!盗贼无有……”(《道德经》第十九章)!当然老子也要“为无为,事无事!味无味、大小多少、报怨以德”!((《道德经》第六十三章)“报怨以德”与我们现在的道德观差不多一致?这是修5040道中的养德?得道之后!养德也非常重要!“圣人无常心。以百姓心为心、善者!吾善之。不善者。吾亦善之、德善、信者!吾信之、不信者。吾亦信之。德信、圣人在天下。歙歙焉。为天下浑浑其心,百姓皆注其耳目,圣人皆孩之”、(《道德经》》第四十九章)这一条?除了得道后的“圣圣人”可以做到?一般的“凡人”是很难做到的。善良的人我我对他也善良这条能做到、但不善良的人人我也要对他善良就很难做到.守信用的人我对他也守信易做到?但不守信的人我也要对他守信就很难做到,读后感《《老子心解》读后感(三)》。老子把这两条列为“德”的高度来认识,说明对得道后的“圣人”要求很高!“是以以圣人常善救人,故无弃人!常善救物、故无弃物!是谓袭明。故善人者!不善人之师、不善人者。善人之资,不贵其师、不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,(《道德经》第二十七章)这些都是对得道后的“圣人”之“德”的高要求,其三才是怎样修道、老子关于如何修道的总纲只有老生常谈的两句话:1:“道生一,一生二,二生三!三生万物、万物负阴而抱阳,冲气以为和”2:“反9804者道之动。弱者道之用”,第一句话讲的是“道自虚无生一气,。